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年整理教师资格之中学教育知识与2023能力高分通关题库可打印版A4单选题(共题)
501、学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导,希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福,这体现了教师的()角色A.管理者B.示范者C.朋友D.传道者【答案】C
2、注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?()A.广度B.强度C.时间D.空间【答案】C
3、德育方法有很多,其中,榜样示范法是很重要的一种方法以下能体现这种方法的是0A.惩前瑟后,治病救人A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题【答案】D
26、心理评估的对象是()A.学生的心理特征和行为表现B.学生的异常心理C.学生的异常行为D.学生的心理状态【答案】A
27、校园文化的核心是()oA.物质文化B.学生文化C.教师文化D.精神文化【答案】D
28、()是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法A.实践活动法B.实验法C.发现法D.参观法【答案】C
29、看同样一个人,由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是()A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】D
30、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这一表述强调的学习动机类型是()A.内部学习动机B.外部学习动机C.社会交往动机D.自我提高内驱力【答案】A
31、于老师刚刚接管初一
(1)班,他决定让全班同学共同讨论决定班级的纪律规定于老师这种品德培养方法属于()A.有效说服B.树立榜样C.群体约定D.价值辨析【答案】C
32、在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特征的思维过程称做()A.分类B.概括C.抽象D.比较【答案】C
33、提高教学质量的关键是()A.备课B.上课C.课外辅导D.课外活动【答案】B
34、我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的()特征A.教育的阶级性B.教育形式的个别教育C.教育与生产劳动相脱离D.教育的普及【答案】C
35、群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的()A.教育条件B.社会条件C.客观条件D.物质条件【答案】B
36、在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习这种学习策略属于()A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.复述策略【答案】D
37、《爱弥儿》是()的教育代表作品A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.杜威【答案】B
38、下列不属于德育的自我教育法的是()A.学习B.评比C.座右铭D.自我评价【答案】B
39、哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列A.赫尔巴特B.凯洛夫C.保罗?朗格朗D.培根【答案】D
40、根据加涅的学习水平分类,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于()A.信号学习B.刺激一反应学习C.连锁学习D.言语联结学习【答案】A
41、人们对美育功能的认识成果有三,不包括()A.对美育的直接功能的认识B.对美育的间接功能的认识C.对美育的超美育功能的探究D.对美育的美育功能的探究【答案】D
42、在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习这种学习策略属于()A.组织策略B.精细加工策略c.元认知策略D.复述策略【答案】D
43、漫画家画人物时仅勾勒数笔,别人就能看出画的是谁这里反映的是知觉的A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性【答案】D
44、赵老师关心学生的一举一动,对学生的各种愿望都是有求必应,其做法违背了德育原则中的0A.尊重学生与严格要求学生相结合原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.发扬积极因素,克服消极因素【答案】A
45、由美国管理学家德鲁克提出的,以自我管理为中心的管理模式是oA.目标管理B.常规管理C.民主管理D.平行管理【答案】A
46、陈老师在讲“二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气,怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气,这种教学方法是A.实验法B.讲授法C.演示法D.谈话法【答案】C
47、小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖赏根据成就目标理论,小黄的目标导向属于A.成绩趋近B.成绩回避C.掌握趋近D.掌握回避【答案】C
48、人本主义心理学的代表是A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威【答案】B
49、2011年单项选择教师以微笑点头的方式赞许王芳主动帮助同学解决矛盾,这体现了情绪的功能A.信号B.感染C.调节D.激励【答案】A
50、我们每个人都知道不能闯红灯,但是每次站在马路边的时候,只要看见没有车过来就随着大部队过去了,这种典型的“中国式过马路”的现象说明了这些人缺乏A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】C大题(共题)10
一、李强是一个中学生当工程师的母亲发现儿子进入中学后发生了很大变化个子迅速长高,嘴上还长出了小绒毛以前一回家小嘴就叽叽喳喳说个不停,把学校发生的事情都告诉爸爸妈妈但现在回家要么把门一关,一头扎进房间呆在里面不出来,爸妈怎么叫也不说话;要么哼着不知名的歌蹦蹦跳跳地找同学去玩而且经常和父母顶嘴最近一次居然和班主任吵了起来,并直呼班主任的名字但当他和要好的哥们在一起时,仿佛又有说不完的话妈妈不明白,这孩子究意怎么了请你用心理学理论帮她分析【答案】
二、材料班会上,有同学说“《西游记》里孙悟空的‘顺风耳就是现在的无线通信技术‘千里眼,就是现在的天文望远镜;‘筋斗云’就是现在各式各样的飞行器”有同学说“《海底两万里》中在海底行走的船就是现在的潜艇前人的想象力真丰富!”有同学说“我们现在想到的某种物体或某种可能性,现在看还只是幻想,几百年后说不定就变成现实了爱因斯坦说过‘想象力比知识本身更重要‘,所以我们现在要大胆地想象,哪怕是幻想’B.言者无罪,闻者足戒C.有则改之,无则加勉D.桃李不言,下自成蹊【答案】D
4、中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度根据皮亚杰的认识发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】D
5、我国古代教育家颜之推指出“人在少年,神情未定,所以美狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似心……是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肄,久而自臭也”从德育方法来讲,这里强调的是()A.说服教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法有同学说“想象固然与大胆敢想有关,但不能没有知识积累”……问题
(1)什么是创造想象,创造想象产生的条件有哪些⑵谈谈培养学生想象力的方法【答案】
三、材料近些年来,许多中小学(尤其农村寄宿制学校)采取了一种叫作“全封闭、半军事化”的学生管理模式,制定了严格的管理措施,比如学生全天不能走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,只能在某一特定时间(周六或周日)出校门活动或回家认为这样做可以减少校外不良因素对学生的干扰,保障学校教育教学秩序的顺利进行,提高升学率,建立良好的社会形象,扩大学校的社会影响问题
(1)请用“德育过程是学生在活动和交往中接受多方面影响的过程”的规律来分析上述做法对学生思想品德形成的影响
(2)如何发挥德育过程中的教育合力?【答案】
四、材料某市教育局最近出台一项改革措施,审查义务教育学校的办学效益,对效益高的学校实行倾斜政策,加大投资的力度市教育局先制定出以学生学业成绩、升学率等为主要指标评价体系,然后依据这一指标体系,由教育行政部门、教育评估专家和学校三方组成评估小组,对全市义务教育学校政府出面对这些学校加大投资力度,以确保有限的教育资源得到最大限度的利用据市教育局有关人士称,这项措施的出台将改变以往那种重点学校“近水楼台先得月”的局面,因为评估的结果很有可能表明,重点学校不一定等于高效益的学校,一般学校也并不一定等于效益低的学校问题试运用我国义务教育发展的理念和政策,评论该市教育局的这项改革措施(18分)【答案】
五、(2021年上半年真题)材料:初中开学第一天,七年级⑴班班主任李老师到班级开班会,她在点名的过程中,看到了一个比较熟悉的名字“上官文俐”“到!”“你是不是有个姐姐叫上官文伶”“是的”“我记得上官文伶,她是我前几年带过的学生,她学习很努力,成绩优秀,平时很有礼貌,大家都很喜欢她,我看你和她长得非常像,在各个方面你也应该像她一样优秀”两个月后,班主任推荐她参加学校的中学生创新竞赛,结果她取得了好成绩得到这个好消息后,李老师对她说,“正如我想的那样,你不但爱学习,还很有创新意识”在随后的日子里,上官文俐努力学习,团结同学,积极为班级服务,努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生问题结合案例阐述教师期望的作用及其对教育的启示【答案】
六、开学时接任一个新班没几天,白老师无意中发现不少男生头发很长过去遇到这种情况时,常常是当面指出,但效果往往不佳现在,白老师琢磨用什么办法劝告他们,帮助他们真正从思想上提高认识终于,白老师想出了一种合适而又有效的教育方法……一天中午,白老师特意去了理发店,把自己不长的头发又精心地理了一次下午上课前,白老师不露声色地来到班里,召集全班同学开了5分钟交流会白老师首先问“看谁最先发现班中有哪些新变化,包括我和你们”当学生发现并说出老师理发了,白老师话锋一转:现在,我很想知道老师理发之后你们的感觉”于是白老师听到了一片赞扬声最后白老师说“有位名家说得好’真心诚意地赞美别人一句,就能让人多活20分钟!,因此,我感谢同学们今天对我真心诚意地夸奖!”5分钟交流会在愉快的氛围中结束了,白老师没点一个留长发的男生姓名第二天,白老师再去上课时,欣喜地发现那几个男生的长发变短了,有的还剪成了小平头白老师既不点名批评又能纠错这样一个高招包含了哪些德育方法?【答案】
七、材料开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励一次,陈老师找他谈话说“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了”第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说“我心肠好,力气大,毕业后想当兵”陈老师听了说“这就是了不起的长处心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了笑容问题
(1)请从德育方法的角度评析陈老师的行为
(2)材料体现了哪些德育原则?【答案】
八、田雨从一所师范大学毕业后,被某中学录用为语文教师,上岗后,她精神饱满,信心十足,积极学习优秀教师的经验对工作非常敬业,并努力将优秀教师的经验运用到了自己教学中,可为什么就没有取得理想的教学效果呢?她陷入了深深的迷惘中问题结合材料分析田雨没能取得良好教学效果的主要原因(8分),并向田雨提出改进教学的建议(10分)【答案】
九、开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励一次,陈老师找他谈话说“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了”第三天杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵”陈老师听了说这就是了不起的长处心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了笑容问题
(1)请从德育方法的角度评析陈老师的行为(8分)
(2)材料体现了哪些德育原则?(10分)—
十、王老师在讲授形近字时,用白粉笔书写形近字相同的部分,用红粉笔书写形近字不同的部分
(1)王老师为什么这么做⑵王老师运用了哪些感知觉的规律【答案】【答案】B
6、小伟的妈妈正在准备晚饭,小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿,可是过了一会儿小伟就闻不到了这种现象属于感觉的A.适应B.联觉C.统合D.对比【答案】A
7、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于0A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式【答案】A
8、郭阳同学最近总是不由自主地反复洗手,即便是洗了几遍仍然认为没洗干净明知没有必要,却不能控制自己这说明他可能患了A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.恐怖症【答案】c
9、根据生物钟安排自己的学习属于()A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略【答案】B
10、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()A.考试焦虑症必要时可用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【答案】C
11、(2021年下半年真题)关于影响人的发展因素问题,曾出现过“生而知之〃的〃天才论〃这种理论属于A.教育万能论B.环境决定论C.遗传决定论D.主观决定论【答案】C
12、“三岁看大,七岁看老”体现的是对人格的影响A.同辈群体B.家庭教育C.早期童年经验D.社会文化环境【答案】C
13、学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学们都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了这种行为矫正法称为A.强化法B.脱敏法C.消退法D.惩罚法【答案】
14、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生与被爱的需要董老师的做法体现了哪种课堂取向?()A.建构取向B.行为取向C.认知取向D.人本取向【答案】D
15、在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?()A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况【答案】D
16、史上流传的“孟母三迁”故事,说明了影响青少年身心发展的主要因素是()A.遗传B.自然C.环境D.家庭【答案】C
17、一份教案的核心是()oA.规划板书内容B.选择教学方法C.涉及教学进程D.提出教学目的【答案】D
18、学习者持续一贯的、带有个性特征的学习方式是()A.学习方法B.学习风格C.学习计划D.学习习惯【答案】B
19、在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容()A.确定学生原有基础B.分析使能目标C.分析支持性条件D.分析学习结果【答案】D
20、学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是()A.认知策略B.组织策略C.资源管理策略D.元认知策略【答案】D
21、小月看到马路上有人随地吐痰,立刻产生厌恶的情感,这种情感属于0A.道德感B.美感C.归属感D.理智感【答案】A
22、人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()OA.学习需要B.自我效能感C.成就动机D.学习动机【答案】B
23、古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”它体现的主要教学方法是()A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法【答案】C
24、根据记忆的(),可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆A.信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同B.信息加工与存储的内容不同C.意识参与的程度D.内容和经验的对象【答案】D
25、推动教育学发展的内在动力是()的发展。