高考语文文言文翻译技巧解读

高考语文文言文翻译技巧解读易错题诊断文言翻译,高考试卷中要求直译，也就是字字落实所谓字字落实，主要是判断每一个虚词、实词的用法和意义,找出通假字、古今异义字、活用词等，并做准确解释,还要把握句式特点和句子的语气具体来说，应从“留”“换”“补”“删”“调”“贯”六个方面进行“留”，凡指朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词，皆保留不动“换”，将单音词换成现代汉语双音词，将词类活用词换成活用后的词，将通假字换成本字……凡该换的,一律换之“补”,即补出古代简练说法省略或隐含的内容，特别是对省略句“册指删去那些无意义或没有必要译出的虚词“调”，指把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来“贯”，指文言句中带修辞方法的说法，用典用事的地方，根据上下文灵活、贯通地译出可记住口诀文言翻译重直译，把握大意斟词句人名地名不必译，古义现代词语替倒装成分位置移，被动省略译规律碰见虚词因句译，领会语气重流利

1.2007年湖北卷把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语二世祖讳伍,有善行，称善人公……好施予，岁时勤力活家,人产计口给食，余悉以贩乡里贫乏者门前植槐一株，枝叶扶疏，时作糜哺饿者于其下……高祖讳重光,字廷宣……丁巳肃皇新三殿,求大木，取办贵竹公至,彝人争以所知异木走报公公深入其阻冲风瘴房，勤事以死事闻，特加恩恤，赐祭葬壬戌秋，三殿告成，以公前绩诏赠太仆寺少卿公性孝友，为颖川公次子,方批而母沈安人亡三事继母常、岳、卢，如所生两弟早夭，抚其遗孤，不殊己子居乡，恂恂退让，君子也遇事慷慨，不避艰险及卒，无一语及家事世庙谕祭文，有“忠勤报国”之褒，故称忠勤公焉【解析】1扶:古代的长度单位，四寸为扶“枝叶扶疏”是说枝叶相距很近，意译为“枝叶繁茂”“时作糜哺饿者于其下”既承前省主语善人公,又是介宾短语“于其下”后置翻译时既要“补”——补出主语，又要“调”——把“于其下”放到谓语“作”前参考译文:家门前种有一棵槐树，枝叶繁茂,善人公时常在树下煮粥给饥民吃2所知异木:知道的奇异树木走:跑从文意通顺的角度应放到“争”的后面参考译文:忠勤公到后，彝人争着跑去把他们知道的奇异树木告诉他3“孝友”是两个单音节词，应“换”为双音节词参考译文:忠勤公天性孝顺父母、友爱兄弟，是颖川公的二儿子，刚换牙时母亲沈安人就去世了

2.2007年福建卷阅读下面文言文，将文中画线的句子翻译成现代汉语孟子去齐，充虞

①路问日:“夫子若有不豫色然前日虞闻诸夫子日:‘君子不怨天,不尤人日:“彼一时，此一时也五百年必有王者兴，其间必有名世者由周而来，七百有余岁矣;以其时考之，则可矣夫天未欲平治天下也;如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也吾何为不豫哉”《孟子・公孙丑下》［注］

①充虞:孟子弟子【解析】1夫子:旧时称呼学者或老师，在对话中，译成第二人称易错点是“豫”，我们记住的是“犹豫”，其实“快乐”是它的第一个义项参考译文:您似乎不快乐2易错点是平治平:平定,治理治:治理平治”同义参考译文:如果想治理天下或“使天下太平”，在当今的社会里，除了我还能有谁呢实战演习

1.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语任峻,字伯达，河南中牟人也汉末扰乱，关东皆震中牟令杨原愁恐，欲弃官走峻说原曰:“董卓首乱,天下莫不侧目，然而未有先发者

①，非无其心也，势未敢耳明府若能唱之,必有和者”……峻又别收宗族及宾客家兵数百人，愿从太祖太祖大悦，表峻为骑都尉，妻以从妹

②……于饥荒之际,收恤朋友孤遗，中外贫宗，周急继乏，信义见称建安九年薨，太祖流涕者久之《三国志》［注］

①太祖:曹操

②从妹:堂妹1天下莫不侧目，然而未有先发者2太祖大悦,表峻为骑都尉，妻以从妹3周急继乏，信义见称

2.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语沈炯字初明，吴兴武康人也炯少有俊才,为当时所重……台城陷，景将宋子仙据吴兴，使召炯，方委以书记，炯辞以疾……陈武帝受禅，加通直散骑常侍……初，武帝尝称炯宜居王佐，军国大政，多预谋谟文帝又重其才，欲宠贵之《南史列传第五十九》•1使召炯，方委以书记，炯辞以疾2武帝尝称炯宜居王佐，军国大政，多预谋谟3文帝又重其才，欲宠贵之

3.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语o人有恶苏秦于燕王者，日:“武安君，天下不信人也王以万乘下之，尊之于廷，示天下与小人群也”武安君从齐来，而燕王不馆

①也谓燕王日:“臣东周之鄙人也，见足下,身无咫尺之功，而足下迎臣于郊，显臣于廷今臣为足下使，利得十城，功存危燕，足下不听臣者，人必有言臣不信,伤臣于王者臣之不信，是足下之福也”（《战国策燕一》•［注释］

①不馆:没有（给苏秦预备住处（1身无咫尺之功，而足下迎臣于郊，显臣于廷（2人必有言臣不信,伤臣于王者

4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语所谓齐其家在修其身者:人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所傲惰而辟焉故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣!故谚云:“人莫知其子之恶,莫知其苗之硕”此谓身不修不可以齐其家（《大学》［注］辟:偏颇，偏向，偏爱（1故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣！（2“人莫知其子之恶,莫知其苗之硕”此谓身不修不可以齐其家参考答案

1.（1天下没有谁不怨恨（或:天下没有谁不斜着眼睛看,但没有首先发难的（2曹操非常高兴，上表让任峻担任骑都尉,（并把（自己的堂妹嫁给他（3救济（他们的急事，接济（他们缺少的东西,信用和道义被称颂

2.（1派人召唤沈炯，将要把书记的职位（负责文书的工作委任给他，沈炯以有病来推辞（2陈武帝曾经赞许沈炯,（说他应居辅佐大臣的职位,军队、国家的大事,（应该多多参预筹划（谋划（3陈文帝也很看重他的才干，想使他受到宠幸，使他显贵

3.1我自己没有一点功劳，但您到郊外迎接我，使我在朝廷上显赫2一定是有人说我不讲信用,在大王面前伤害我

4.1所以，能喜欢某人又能看到那人的缺点，厌恶某人又看到那人的优点的人，天下少有啊2“人都不知道自己孩子的坏，人都不满足于自己庄稼的茁壮”这就是不修养自身就管不好家庭和家族的道理。