还剩2页未读，继续阅读
文本内容:
第三课《秦统一多民族封建国家的建立》导学案❶学习目标
一、让同学们理解战国末期经济的长足发展是秦朝能够统一六国的根本原因经济基础决定上层建筑，社会生产力是推动社会历史前进的根本动力
二、通过对秦末农民起义爆发原因的探究，培养初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力，即一切重要历史事件的终极原因和动力是社会的经济发展
三、通过地图了解秦国具体的地理位置、秦国攻打六国的顺序、秦国的疆域，加强学生的印象，从而更为深刻地理解秦朝大一统的形势通过陈胜、吴广起义进军路线图、楚汉战争示意图的解读，培养学生从地图上获取信息的能力
四、增强学生对中国古代政治文明自豪感和判断力，增强自身的民族认同感，理解国家兴衰存亡的规律❷学习重难点教学重点秦统一原因、三公九卿、郡县制、秦速亡原因教学难点秦朝所构建的专制主义中央集权制度❸知识梳理
一、秦朝政权的兴亡
1、秦灭六国BC230至BC221年，秦采用远交近攻，先后灭掉韩赵魏楚燕齐
2、秦灭六国后的再扩张1BC215年，蒙恬北击匈奴，修万里长城西起临洪，东至辽东2BC214年，修灵渠，征服岭南设三郡桂林郡、南海郡、象郡3修五尺道，征服西南夷今云贵地区
3、秦统一原因1商鞅变法后，国富兵强2采用了正确的战略战术3人民厌战，渴望统一；各地域经济的发展需要4历代秦王励精图治，广纳贤才5地理位置优越关中地区可攻退可守，物质基础雄厚坐拥关中、四川两大经济区6秦始皇个人的雄才大略
4、秦统一影响1结束了延续几百年的分裂局面，建立了统一的多民族的国家，奠定了以后历代疆域的基本框架，促进了民族融合2建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的王朝，推动了社会的发展
5、秦朝灭亡1BC209年陈胜、吴广农民起义中国历史上第一次农民大起义2后发展为六国旧贵族的复国运动，项羽、刘邦脱颖而出3BC207年，刘邦进咸阳，秦王子婴出降，秦朝灭亡
6、秦亡原因
（1）秦的苛政，失民心，导致阶级矛盾尖锐
（2）秦始皇驾崩后自身统治集团内部矛盾尖锐
二、秦朝政治制度1＞中央官制
（1）皇帝制度皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭
（2）三公九卿制度
①三公（辅佐皇帝）A、丞相政府首脑、百官之长B、太尉兵权（虚官）C、御史大夫副丞相、下达诏令、执掌群臣奏章、监察百官（政府与皇室的纽带）
②九卿（分掌具体事务）
（3）朝议制度皇帝下议于群臣，可以集思广益，一定程度上减少决策失误
2、地方行政・郡县制
（1）内容
①郡设郡守（行政）、郡尉（军事）、监御史（监察）
②县设县令（大）/长（小）、县尉（军事）、县丞（监察）
③郡县下的基层治理为乡里，又设亭负责传送文件与地区治安
（2）特点中央垂直管理地方；皇帝任免，不得世袭；定期调动；只有俸禄
（3）影响
①有利于加强中央集权，维护国家统一
②是官僚政治取代贵族政治的重要标志
③奠定了历代地方行政的基本模式
3、其它巩固统一举措
（1）统一车轨、文字（小篆）、货币（秦半两）、法律（秦律）、度量衡
（2）统一编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗，收缴六国兵器
（3）修秦直道，加强北部边防（成阳T九原郡）
（4）修秦驰道（以咸阳为中心，通往全国各地的国道）
三、秦朝社会经济重农抑商、沉重的赋税徭役、政府进行严格经济管理
四、秦朝文化举措焚书坑儒、以法治国、思想专制❹框架梳理（完成以下填空）
一、秦朝政治制度:_________________________________________________________
二、秦朝社会经济-
三、秦朝文化举措❺思考
1、郡县制与分封制的相同点与不同点
（1）相同点都有利于巩固统治，都是我国古代重要的地方行政制度
（2）不同点分封制郡县制条件与宗法制相联系，血缘为纽带在大一统条件下按地域划分权力设置官员、组建军队、征派赋税爵位皇帝直接任免、不得世袭只有俸禄、定世袭、再分封诸侯国有很大的独立性期调任、各司其职中央垂直管理地方特点贵族政治官僚政治
2、秦朝专制主义中央集权制的创立有何影响？
（1）积极有利于统一多民族封建国家的建立和发展，促进了国家统一；有利于维护小农经济的稳定；有利于中华文化的延续和传播；奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用
（2）消极带有浓厚的人治色彩，易造成个人专断，导致暴政的出现，进而激化阶级矛盾，给社会发展造成极大破坏
3、结合教材分析概括秦朝速亡的原因？对后世统治者有何启迪？
（1）秦速亡的原因
①秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾（根本原因）
②秦朝缺乏治理统一大国的经验；对东方六国旧势力然乏有效的融合和控制
③陈胜吴广起义和反秦势力的壮大（直接原因）
（2）启迪任何政策的推行都要考虑人民最大限度的承受能力，都不能以破坏社会生产力为代价治国之道应该爱惜百姓，以民为本，不能严刑重法，赋役沉重否则使得民怨沸腾、民不聊生，最终只会自取灭亡❻课后习题
1.春秋战国500多年的斗争与交融为后来统一多民族国家的建立准备了诸多条件以下符合这些条件的有（）
①中原周边的戎狄蛮夷产生认同观念，融入华夏族
②战乱给社会带来巨大的灾难，人民渴望安定统一
③各地经济的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍
④北方各诸侯国为抵御匈奴族南下在北部修筑长城A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
2.商鞅变法规定，禁止父子及成年兄弟共同住在一间房子里，一家有两个以上成年男子必须分居另立户籍，否则加倍征收赋税秦统一后，这一规定推行到全国这一规定（）A.瓦解了宗法制度B.抑制了土地兼并现象C.削弱了国家对农民的控制D.有利于农业经济的发展
3.“秦皇汉武”是诸多史书和文学作品书写的历史人物，以下属于秦始皇历史活动的有（）
①修长城，抵御北方匈奴入侵
②罢百家，确立儒学正统地位
③设郡县，加强中央集权
④重经济，推行铁业官营A.
①③B.
②④C.
①③④D.
②③④
4.1973年，在今威海市背山镇发现了一个秦朝铁权（秤锤），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指愧状）、维（指王维），法度量则不壹（指‘一致），嫌疑者皆明壹之”从这篇铭文中可以得到正确信息是
①统一了六国
②统一了度量衡
③用楷书书写
④确立了皇帝称号A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①②③④
5.秦统一六国后，北击匈奴，南统岭南，把“西南夷”纳入版图这些举措A.标志着中央集权制度开始建立B.实现了秦在全国范围的长久治安C.推动了中华民族多元一体格局的形成D.违背人民意愿加速秦的灭亡
6.钱穆先生指出“中国版图之恢廓，盖自秦时已奠其规模近世言秦政，率斥其专制然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也”这一统一的变局还体现出（）A.从血缘世袭到宗法世袭B.从宗法封建到帝制集权C.从官僚政治到世袭政治D.从礼乐治理到法律治理
7.阅读材料，完成下列要求材料一般来说，自秦王朝建立之后，春秋战国以来分裂割据的局面就结束了，专制主义中央集权的统一国家形成了但是，在学术界和理论界有一种说法长期居于统治地位，即认为自秦始皇消灭东方各诸侯国之日的公元前221年起，就完成了统一这实际是一种过于简单的认识，也是与历史发展不相符的从文化和社会史的角度考察，中国古代统一国家的形成，有一个漫长的过程除去其在春秋战国的社会母胎中孕育的时期外，自秦王朝建立、统一国家的出现到真正完成统一，应历经几个时期首先，秦始皇创建的秦王朝，乃是统一中国的开始，其统一仍停留在制度上的层次；其次，由秦至汉则是统一的继续，西汉王朝建立之后，才将统一推进到社会文化的深层，即价值观的统一——摘编自林剑鸣《中国古代国家统一的历史过程》材料并结合所学中国古代史知识，就材料整体或任意一点提出自己看法，并予以说明答案1——6:ADABCB
7.看法秦王朝实现了制度的统一说明在政治制度上，秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制，在中央确立了皇帝制度和三公九卿制，在地方，废除了分封制，全面推行郡县制由此可见，秦朝在政治制度上实现了国家的统一在经济制度上，秦朝统一全国后，由于原来七国的度量衡、货币、车轨等都是混乱的，这不利于国家统一后的社会经济的正常发展，为此，秦朝以法律膨式统一了度量衡，统一货币为圆形方孔半两钱，统一车轨，并修驰道等，通过这些措施，在经济制度上维护了国家的统一，加强了中央集权；在文化制度上，统一文字为小篆，秦朝奉行法家思想，取消私学，“以法为教，以吏为师”，焚书坑儒，加强思想控制，以实现思想上的统一但是，由于统治时间短暂，秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一，并未消除各地区间经济文化的差异，实现价值观的真正统一。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
