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文本内容:
编号__________江苏省泰兴中等专业学校校级课题申报表申报课题名称申报人姓名申报人所在科室填报日期申报人所在科室意见批注[A21]:系部教研室主任或系部主任或教学主任意见科室意见:2023年9月25日批注[A1]:内容居中;日期示例:2022年9月25日;横线一样长科室科室主任意见此页两表不可分开负责人(签章)年月日学校评审小组评审意见评审小组成员签字学校(盖章)年月日填表须知
一、每个课题限报申报人1人
二、申报表须经课题申报人所在科室须签署意见
四、申报表要认真如实填写,如用钢笔书写要清晰、工整,可自行增印书写页面
五、申报表需一式三份其中一份为原件,另二份可为复印件申报课题名称姓名性别年龄职称批注[A2]:填写居中,与表中字体区别开工作科室职务中报任教通讯地址人学科专联系电话E-mai1真姓名,性另年龄职称工作科室专长分工批注[A3]:分工按子课题
1、
2、3依次编制批注[A4]:最好有1个高级,总共填写不超过4人主要成员备注合作者(包括指导教师)最多填写5人课题的表述(研究对象与范围的界定)批注[A5]:研究对象是指被研窕的个人、群体或组织、或者是研究所指的其它社会单位,一般包括社会中具体的个人、家庭、社区、各类专门人群以及各类组织等在教育研究中,研究对
一、课题的研究对象象通常是人,如学生、教师、家长等,有时候也可以是学校、教研组、学科组等各类教育教学组织批注[A6]:课题概念的界定课题概念界定就是对课题的关键词做一个解释
二、课题的概念界定课题拟解决的关键问题和特色创新之处批注[A7]:拟解决的关键问题指通过这个课题旨在解决什么样的实际问题
一、课题拟解决的关键问题批注[A8]:突出独立思考、新意,突出所选课题与同类其他研究的不同之处立论依据(本课题研究的理论价值和实践意义,国内外研究现状分析,附主要的参考文献)
二、课题研究的特色创新之处
一、课
三、国内外研究现状分析题研究的背景
四、主要的参考文献
二、课题研究的理论价值和实践意义批注[A9]:为什么研究?即提出问题,阐述研究该课题的原因研究背景包括理论背景
1.理论价值和现实需要可以理解为你的研究环境,在什么环境下开展的研究,为什么做这项研究,是时代发展至此,需要考虑这个问题,还是以前存在未解决的问题
2.实践意义批注[A10]:意义是指通过该课题问题的解决(或结论的得出)有什么意义,包括课题研究解决问题的理论价值和实践意义批注[All]:综述国内外关于同类课题研究的现状
①人家在研究什么、研究到什么程度?
②找出你想研究而别人还没有做的问题
③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施
④别人已做过,你重做实验来验证研究方案研究目标、研究内容、研究方法、研究过程与步骤、预计完成的成果形式及最终完成时间批注[A12]:研究什么?
一、研究目标通过你的研究实验和理论推导等最终能到到什么样的预期效果
二、研究内容子课题L|XXXXXX|批注[A13]:研究什么?在提出研究目标的基础上,细化达到这个目标具体要做的那些XXXXXX事情,要一条一条的列出来研究内容与研究目标相对应和匹配,根据研究目标分解为具体的研究内容子课题
2.XXXXXXXXXXXX子课题
3.XXXXXXXXXXXX
三、研究方法
1.xx研究法Rxxxxx批注[A14]:如何研究?课题研究的一般方法有文献法、经验总结法、行动研究法、案
2.XX研究法XXXXXXo例研究法、观察法、调查法等不同的课题,应根据本课题研究的目标和内容,选择和运用相应的研究方法课题研究的不
3.XX研究法:XXXXXX o同阶段,应该根据不同的研究内容选择相应的研究方法
4.XX研究法XXXXXX o
四、研究的过程和步骤
1.研究过程______________________________________________________________批注[A15]:如何研究?研究过程“制定计划一一调研一一研究一一结题一一成果交流推广”
2.研究步骤批注[A16]:课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排研究的步骤要充分考虑研究目标的达成和研究内容的课题研究分三个阶段完成落实每个步骤从什么时间开始,至什么时间结束,什么人做1准备阶段
2023.10—
2023.11什么事,开展什么活动,达到什么要求,都要有明确具体的规定研究步骤中各阶段的工作必须与研究的目标、内容、方法
①XXXXX相配套
②XXXXX
③XXXXX2研究阶段
2023.12—
2024.6
①xxxxx
②xxxxx
③xxxxx3总结阶段
2024.7—
2024.9
①XXXXX
②XXXXX
③XXXXX批注[A17]:预期成果?
五、预计完成的成果形式及最终完成时间课题研究的预期成果必须与本课题研究的问题相关,与研究的目标和内容相关,具有高度的相关性和针对性从课题本身讲,最主要的研究成果形式是研究报告结题报告其他成果包成果名称成果形式完成时间括专著、论文、调杳报告、教案、案例、课件、光盘、教具、证书、学生作品、证书等阶段成果最终成果完成研究的条件分析(包括现有的研究工作基础、研究的外部条件、课题组人员结构、研究经费和设备等)批注[A18]:已取得的前期研究成果,如发表的论文,团队前期
一、研究工作基础研究的课题成果等批注[A19]:外部条件包括课题研究所需要的物质资源、时间资
二、研究的外部条件源、调查对■象取样的客观性等例如知网资源、学校资源平台、实训设备设施、其他资源等批注[A20]:参与课题人员的职称、学历,取得的成绩简述
三、课题组人员结构。