初中作文主题09：成长·勤奋（牡丹江、宜昌、百色、邵阳、哈尔滨、宜宾）

主题成长-勤奋09[2022年黑龙江省牡丹江市朝鲜族学校中考真题】成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章要求

①除诗歌、戏剧外，体裁不限

②表达真情实感，不得套写，抄袭

③文中不得出现真实的地名、校名、姓名

④字数在600字以上【文题解析】本题考查全命题作文第一，审题题干要求以“成长背后的故事”为题进行写作此文题有两个关键词，一是“成长”，表明了写作范围，必须是成长阶段的情与感；一是“故事”，必须是青少年阶段的人与事成长的故事一定是喜怒哀乐忧的大杂除，也会是酸甜苦辣咸的混合味成长中伴随着痛苦与欢乐、挫折与希望、失败与成功，可见本文写作记叙文最佳第二，思路成长中的点点滴滴常有值得我们回味的东西，在我们的记忆里一定珍藏着不少动人的片断，喜、怒、哀、乐中有刹那的感悟，在我们成长中，阳光雨露的呵护，让我们品评了甜蜜，懂得了珍惜;寒风雪霜的相伴，让我们学会宽容等等注意作文构思时，可以把一个核心话题解析成几个分支观点，使之从形式上具有并列形式，阐述时则按层层推进，一环套一环的形式组织篇章第三，立意本文在构思立意时，需注意关乎到了自己成长的话题，要大胆写出自己的心里话，表达自我的真情实感围绕成长，有主题有侧重的写出自己的独特认识记事记叙文中，对事的选定，叙事材料的取舍，详略的处理，结构的安排以及语言的运用，都要围绕中心进行可以通过典型事例表现人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来表现人物的内心世界命题作文内容广泛，应注意缩小题目侧重点，以小见大，通过平常小事去反映成长的感悟【范文精选】1成长背后的故事每个人的成长，都是一次难忘的经历；每个人的成长，都是一次心灵的洗礼在成长的岁月里，我们哭过、笑过，也正是因为经历了这些酸甜苦辣，我们的成长过程才会如此的多姿多彩，令人难忘自从家里新添了弟弟，我的地位就直线下降，不再是家里的“小公主”，一切需求都以弟弟为先，我心那是一场我始料不及的暴风雨，没有林荫，没有雨伞，没有遮蔽我第一次一个人面对这样的风雨，耳边萦绕着“你失败了，你输了，你考差了”在800米的终点，我呆坐着，目光呆滞脑子里如一场电影一样，循环播放着我的跑步成绩“三分四十五秒”，登记成绩的老师轻蔑地说我怔住了，我不相信，我不能相信我仿佛掉下了万丈深渊，我被失败冲刷着我一个人静静地坐着，眼泪如雨滴一样，吧嗒，吧嗒”的往下掉小树苗仿佛被暴风雨，硬生生地连根拔起似的怎么可能？在我陷入黑暗时，一双大手环抱住我，安慰道“这只是个意外，相信自己我像个木偶一样被人抱着，使不出一点力气突然，内心里一个强烈的声音咆哮着，嘶吼着，不要自甘堕落，不要放弃我忽地清醒，拖着疲惫的身躯，回到教室，放声大哭最后，再让我大哭一次小树苗又被悉心地种植回去，无微不至地照料在风雨中，茁壮成长风雨，不是成长的阻碍；风雨，不是没有就没有的；风雨，不是每次都可以预知的要在风雨中成长，才会有更加发光发亮的机会小树苗经受住一次又一次风雨，是风雨使它成长，是风雨让它更有勇气面对未来一路成长，一路收获风雨，是你教会我什么是坚强；风雨，是你让我一次次突破黑暗，找到属于我的彩虹；风雨，是你让我收获了成长【名师点评】本文引用歌曲开篇，引出主题；又把“我”比喻成一棵风雨中的小树苗，形象生动地叙述了这场风雨中“我”由开始的痛苦、伤心、绝望再到后面的坚强、勇敢地面对这次失败，由此一步步点出了主题最后小结提升“风雨是你让我成长”，催人迎难而上（2022年四川省宜宾市中考真题】读下列材料，按要求作文初中毕业前的最后一堂音乐课，我们很有艺术气质的音乐老师建议同学们用思辨的句式给自己的成长写一句歌词同学甲写道欢乐与忧伤都是青春季节动听的音符同学乙写道向往与困惑都是成长乐章里有价值的诗行而我写下了这样的答案……请结合材料启示写一篇文章要求自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字注意不出现真实地名、人名【文题解析】

（2）本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中得出可以先抓材料中的关健词句，再由这些关键词句作深入透析，体现自己的思考1审题立意第一，通读材料，找准关键词句由材料可知，“思辨”“成长”是关键词“成长”是作文里永恒的主题,同学们都很熟悉；“思辨”则是新课标在核心素养内涵里明确提出的要求，要求同学们多角度、多层次地思考问题，不能单一片面地认识问题第二，寻根溯源，敲定核心问题理解了关键词，我们即可发现，本次写作的核心问题是如何用思辨来写成长？第三，仔细推敲，确定最佳立意在厘清思路之后，就要根据自己的生活经历和知识储备，确定最适合自己的主旨来写作2思路点拨通过材料中两位同学的例句，我们可以知道青春成长路上有欢乐也有忧伤，有向往也有困顿，这些都是宝贵的财富，都能助力我们成长所以写作时要参考例句，至少从正反两个方面去呈现比如我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴；既有成功的喜悦，也有受挫折的痛苦；既有得到，也有失去，既有成功，也有失败；既有希望，也有失望；既有顺境，也有逆境；既有最苦，也有最乐；既有迷茫，也有憧憬；既有坚守，也有放弃；既有快乐，也有忧伤；等等可巧取题目，选择擅长文体我们可以借题目，巧妙地体现出思辨性，如取“尘埃里开出的花朵”，或化用苏轼的词，取“也有风雨也有晴等这样也能提醒自己要多角度地进行写作因为没有对文体的限制，可选取自己平时擅长的文体，如记叙文、散文、议论文等【范文精选】欢乐与忧伤泪与笑，经常是我们传达情绪最直接的方式痛苦悲伤时流泪、欢喜愉悦时微笑，我们的一生，几乎就是由泪和笑交织而成的那是属于人类最真实的情感，丰富了每个人的生命与心灵从小，我便不是个多愁善感的人遭逢挫折困顿，我仍在众人面表现出坚强无所谓的样子即使眼眶中有泪，也使劲地不让它轻易流出我是那样地害怕一滴眼泪就泄露了自己的脆弱和恐惧、一个笑容便绽出了内心的喜悦和欢欣，种种的压抑只能在更深人静时诉诸于静谧的夜晚，似泉涌的泪水也只能在孤独中得到释放后来，我渐渐明白，好哭的人不代表软弱、爱笑的人也不一定快乐一个舞台上大方自信的笑容，也许是由舞台背后无数的泪水换得的；一个在台上逼大家欢笑的人，可能私底下是十分木讷严肃的人们往往看到的，都只是表面当下的情绪你说他拥有一个迷倒众生的阳光笑容却可曾了解那咧嘴、露齿这样看似容易的动作，是他经过多少次笑到脸颊僵硬、眼泪直流才练就的呢？“你笑，全世界都跟着你笑；你哭，就只有你自己哭了”这句话中的“笑”和“哭”，代表的其实是看世界角度和心情一个若常带微笑，并带着感恩，乐观的心情过日子，生命中即使不尽如意，他仍能一笑置之，继续往自己的目标迈进但若是他成天自怨自艾、怨天尤人，把生活中遇到的失意和挫折无限放大，不求改进而只是悲观地流泪，那他的生命必然是充满泪水与颓丧的而且，身边的人非但不会沾染悲伤，更不会寄予同情在成长过程中，无论泪或笑，我想只要抱着健康的心态，黑夜总会过去，黎明终将到来因此，我期许以后的人生能多一些惜福、感恩、坚毅、欣赏与赘美的笑容，少一点抱怨、责怪与不幸的泪水，定能让生命更美好，世界更开扩【名师点评】本文以“欢乐与忧伤”为题目和中心，表现了作者对生活的思考文章开头总括全文，亮明了人生是泪与笑交织的过程的观点主体部分通过“我”的经历，写出了哭与笑对人情感的影响最后总结全文，表达了要用健康的心态面对生活的道理里不服气，可也没有办法抢吃的、弄脏作业、弄坏笔……弟弟的劣迹数不胜数，每当我向爸爸妈妈诉苦时，他们一句话就打发了我“弟弟小，你让着弟弟”我把所有的委屈都憋在了心里，变得沉默了而那天，不知为什么，我爆发了就在弟弟把我最喜欢的一幅画当作美食塞进嘴里的时候，刚刚走到屋里的我，一个箭步窜到弟弟跟前，抡起大巴掌就朝弟弟粉嫩的屁股打了下去，留下了一个红红的“五指山顿时，“哇”的一声，震耳欲聋的哭声直冲云霄，惊动了家里的每一个人“怎么了？”“你怎么打弟弟？”“弟弟才三岁呀！你是怎么当姐姐的？“爸爸妈妈责备的话语直面扑来，我面红耳赤，大声吼道“够了，你们就知道向着他，他是你们的孩子，我就不是吗？”爸爸妈妈当场就愣住了，我心虚地看着他们，妈妈的眼圈红了，在他们的目光里，有失望、有心疼，似乎还有很多我看不懂的东西妈妈哽咽着“傻孩子，你和弟弟都是爸爸妈妈的心头肉，我们一样爱你们你这么大时，妈妈也舍不得你受到一点伤害你都十二岁了，还不能体会爸爸妈妈的心吗？”妈妈的眼泪顺着脸颊流了下来，让我的心一颤，是啊，我都已经是初中生了，不再是小孩子了，怎么还这么任性呢？弟弟那么小，我怎么能……理解和宽容我都学到哪去了？我急忙走到爸爸妈妈面前承认了错误，“好孩子！”妈妈欣慰地把我搂在了怀里这一次经历让我改变了很多，我不再与弟弟争风吃醋，而是成为教导弟弟、疼爱弟弟的大姐姐这次的经历深深地刻在我的记忆里，鞭策我不断成长！【名师点评】本文开篇点题“每个人的成长，都是一次难忘的经历”，引出“我”的成长经历文中详细记叙了自从弟弟出生后“我”的所有委屈和不满的爆发时的情形，内容充实，人物形象丰富饱满，爸爸、妈妈的语言描写，“我”的动作描写、神态描写、语言描写运用得生动真实，让我们也好像身临其境一样文末再次点题这次经历鞭策“我”不断成长，总结全文【范文精选】2成长背后的故事成长，像一条源远流长的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花在我们的成长经历中，有很多难忘的事如今，回忆起来，仍然记忆犹新那是一个炎热的暑假妈妈把我送去练习书法，希望我能在开学之前能够有一手好字，我心不甘情不愿的去了到了那里，不同年龄的不同孩子都在教室里练习，看到他们都那么坚持，我仿佛也忘记了我的心不甘情不愿，也努力的练习了起来过了半个月，我的字大有长进我满心欢喜的把我的字拿给妈妈看，妈妈说，我很棒，但是还要更加努力才行过了一周左右，教我们练习书法的老师跟我们说“我们学校将会有一个书法比赛我们班只能去五个人，接下来我们就要选一选是哪五个人，我们进行投票选举”很快，五位参赛人的名单已经出来了，其中就有我的名字，我虽然很开心，但是老师说我们要回家自己坚持练习，很不明白老师为什么让我们回家练习，我们收拾收拾书包，便回家了到了家里，我跟妈妈分享了这个好消息，妈妈也很开心，跟我说“我们要学会坚持，知道吗？我们一定要拿一个好成绩”我点了点头我坚持不住那么长时间，没多久我就开始打退堂鼓了细心的妈妈似乎已经发现了我的动机有一天把我叫进她的房间，语重心长的跟我说“孩子，我知道你每天都在练习书法，很累，腰都已经酸了，手都已经抽筋了但是，没有辛苦哪来的收获呢？我们一定要坚持，坚持到底，我们就会有所成就知道吗？我似懂非懂的点点头，日后我更加坚持不懈地练习我的书法过了几天比赛了，终于功夫不负有心人，我拿了二等奖我心想只要我肯坚持，一等奖肯定也是我的小小的成功背后蕴含着大大的成长，我希望我们每个人都能够有一颗坚持之心，只要肯坚持，我们就会有所收获，有所成就[2022年湖北省宜昌市中考真题】胡茬子、花裙子，不仅是性别的标志，也是年龄的特征，更是成长的印迹无论你是男生，还是女生，当你跨入青春门槛之际，请与我们一起分享你成长的故事吧！请以“胡茬子•花裙子”为题，写一篇不少于600字的文章要求

①严禁抄袭和套用任何其他同类作文

②文中不得出现真实人名、校名【文题解析】这是一篇命题作文1审题这个题目乍看起来，有的同学会觉得难以下手，结合提示“胡茬子、花裙子，不仅是性别的标志，也是年龄的特征，更是成长的印迹”“当你跨入青春门槛之际，分享你成长的故事”可知，如果把题目中的两者关系进行梳理，找出联系两者的写作点一一青春的经历，考生们应该能比较容易把握写作范围、表达主题，从而选择典型材料，圈定写作对象和内容这个题目要求分享你成长的故事，以自己为写作对象，展现自己的一次青春生活经历此外“胡茬子”是指男孩身体发育后的变化，重在“生理变化”；“花裙子”则是指女孩步入青春期后对美的追求，重在“心理成长”，因此，在构思时可以将自己置身于青春期的当事人，来写自己的一次经历，突出这次经历对自己的生理、心理及学习、生活行为等方面的指引、帮助、教导2选材提示从写作内容所指向的时间范围来看，直指“我”的青春期，青春期的经历，看似范围很广，可写的内容很多，考生们选材很容易，要注意选取成长中的一次独特经历来展现具体来说，考生可以写自己在初中三年发生的某一件事，写这件事带给自己的困惑或积极的影响，关注自己的内心世界，写自己的成长心情虽然这段经历、这件事中，可能他人参与，但重点应该“写我”“有我”，把“我”的生活作为主要内容展开【范文精选】1胡茬子•花裙子胡茬子，花裙子，无论你是男生，还是女生，都是少年不识愁滋味，爱上层楼爱上层楼，为赋新词强说愁倚在门外，一向都无所谓的她终于落泪了一直为无谓的愁所流泪的眼睛，终于可以真正地宣泄挤压许久的情感了三点一线的生活，黑暗的世界，无聊的学习……她觉得一切都是那么压抑作业很多，烦恼很多，唯一没有的就是快乐她已经不再是从前那个快乐的女生了，那个把她唤作女儿的人懂吗？她懂得一遍又一遍的唠叨逼得女儿心烦意乱吗？她懂得有时候即使女儿努力了很多也得不到满意的成果吗？女儿突然觉得很迷惘，很孤单，泪水肆意流淌“为什么考成这样！”母亲对着她大声吼叫她再也无法克制了“你知不知道我已经很努力了！你只知道分数，根本就不知道我有多委屈！”“啪”的一声，门重重地关上了门外的母亲呆呆地伫立着女儿把头蒙在被子里，带着泪痕，进入了梦乡她不知道门外的母亲正在焦急地守候，痛斥自己的过失……夜晚，母亲没睡，她轻手轻脚地走进女儿的卧室，轻轻地帮女儿盖好被子，擦去泪痕，她捧着女儿的相片，花一般绽放的笑容，到底已经多久没有看到？女儿的愁苦，便是她日复一日的愁容女儿还是醒了，她还是看到了那个憔悴的妇人，静静地守在床边她应该恨这个女人，是“母亲”让她没有了欢乐，整日提心吊胆可是此刻为什么她的心突然缩紧了呢？是因为看到了母亲那张因劳累过度而布满皱纹的面容？她不想再看，怕自己的恨意减少几分……不知过了多久，母亲走了，去准备早餐她第一次有想看看母亲的冲动，轻较地下了床，倚在门外她看见，看见母亲如雨般的汗珠湿了全身，她看见油烟让母亲呛得直咳嗽，她看见母亲在厨房里，憔悴的面容，她看见母亲那颗隐藏在坚韧外表下愁苦的心！母亲……她奔出房门，开始悔恨，原来自己竟是如此幼稚，招■自己的“痛苦”归咎于母亲；她发现原来自己竟是如此麻木，未曾知道世上最懂得“愁”字的人竟是母亲！胡茬子，花裙子，无论你是男生，还是女生，都是少年不识愁滋味，唉！可怜天下父母心【名师点评】本文以“胡茬子，花裙子”这一生动形象的语言作为题目，用充满深情的语言叙述了女儿的“愁”，紧扣“少年不识愁滋”，突出中心文章心理描写恨细腻丰富，读来有感同身受之感，很有感染力文末再次点题，升华主旨，明白了父母的苦心，表达作者的悔恨之情【范文精选】2胡茬子•花裙子随着年龄的增长，我们不再是懵懂的少年，跨入青春门槛，再自由的孩子也会尝试遵守，再乐观的孩子也会担忧，再柔弱的孩子也会坚强……就像胡茬子、花裙子一样，是我们青春该有的样子“一圈、两圈……”我在自己心里默默地念叨着，到了最后半圈的时候，我仿佛在暗黑中看见了黎明的曙光忽然，一道黑影从旁边闪过，仿佛把我带进了另一片黑暗，让我看不清前方的道路脚像被什么东西绊倒了，整个人就重心不稳，向地上扑去，倒下去感觉自己清醒了过来，后面的同学把我扶起来，但我唯一的想法是追上前面的队伍，便忍着疼痛，使劲向上冲跑到终点后，如释重负，可膝盖和手掌还是很疼，很多同学都过来问我“有没有事？”其实眼泪一直在眼眶里打转，可脸上还是笑着说“没事，没事”在洗手的时候，看着自己红肿的手和自己鞋上的脏东西，才发现昨天新买的鞋子又被弄坏了，心里仿佛又是一次打击走在回家的路上，看着自己的鞋子，想着怎么向妈妈开口，脑海里仿佛又浮现了妈妈说话的情景，“你怎么又把鞋子弄成这样了，这是第几双鞋了？“晃了晃头，才发现已经到家门口了，却和平时不一样，今天不想开门回家，在门外犹豫了一会儿还是打开门进去了“今天怎么回家这么迟？”听到这熟悉的话语，又赶紧答道“明天就要放假了嘛，所以布置作业，久一些“我没有一回家就脱下鞋子最后还是忍不住，把鞋子递向妈妈，“我今天跑步摔倒了，就把鞋子踢坏了”可妈妈却十分镇静的说道“算了吧，下次小心一点”洗澡的时候，才发现自己膝盖很大一块都碰破了皮，自己心里暗念道“难怪白天膝盖那么疼！”出去后，坐在沙发上，妹妹就问“姐姐，你膝盖怎么了？”“白天跑步时，不小心摔了一下“妈妈过来看着我的膝盖，赶忙回到房间里，拿出碘伏，过来拿给我涂我们都没有说话，涂完后，妈妈又问“还有没有别的地方受伤？”听到这句话，眼泪再也忍不住了，又想到今天下午上体育课时自己跑步的成绩，好像那一瞬间，自己的委屈全部随着眼泪一起倾泻出去妹妹看了就说“姐姐，没事的，过几天就好了”“不要哭了妈妈转身去将药放好那天，我获得的不只是自己的眼泪和委屈，更是身边同学的关怀，家人的关爱，为我的青春画上了最绚丽、最闪耀的一道色彩[2022年广西壮族自治区百色市中考真题】【文题解析】此题考查话题作文第一，审题立意话题作文的特点是文章的中心思想已经被确定得差不多了，作者可以在此基础上细化或深化根据材料”习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”“古往今来，成功人士的成功，往往是山他们的好习惯所成就”可知，立意为养成好的习惯有助于成就人生出题者意在引导青少年意识到在人生还具备较高可塑性的时期，培养好习惯，拥有好品质，才能书写自己的辉煌人生成功并非一蹴而就，好习惯的养成也并非一日之功第二，选材构思此题可以写成议论文，论点可以是“好习惯对于成功的重要性”“好习惯成就美好人生”等，用“是什么、为什么、怎么样”的论证思路论证自己的观点素材的选取要多样化，论证方式可交替使用避免文章结构单一也可以写成记叙文，讲述一个关于养成好习惯的故事，阐明好习惯对自己人生的积极作用选材要贴近生活，记叙事件时根据文章主旨安排好详略用分享故事的方法号召大家要有恒心、有毅力养成好习惯【范文精选】书香，伴我成长莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”所以，我最大的爱好就是阅读，养成阅读的良好习惯，会让我们受益终生鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀；小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养；我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游我已在书山上攀登了十二年，十二年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年，毋庸置疑，这都是书带给我的恩惠小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁给我讲故事，有《海的女儿》《丑小鸭》《一千零一夜》……我百听不厌，妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑慢慢地，我闭上了朦胧的睡眼书香飘进我的梦里，伴我入睡长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员我又喜欢上了书中的诗歌，那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起读了那些诗，我感到自己是多么幸福--在我失意的时候，李白会跟我说仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人；在我孤独的时候，高适会对我说莫愁前路无知己，天下谁人不识君；在我伤心的时候，苏轼会对我说人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心中再后来，我上了初中，爱上了中外名著《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却；《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服；《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止海明威告诉我人可以被毁灭，却不可以被战胜；海涅告诉我生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花莫言让我学会用耳朵阅读他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生鲁滨逊、汤姆•索亚、阿廖沙……这一个个鲜活的人物令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《繁星春水》……这一本本脍炙人口的著作使我终生受益书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路书就像一架高高的云梯，带你攀上知识的巅峰；书就像一座坚固的桥梁，带你走向成功的彼岸；书就像一把金灿灿的钥匙，为你打开智慧的大门书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品日转星移，四季轮回，世事变迁，墨香犹存高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我爱读书，读好书，读书好，好读书愿我的成长一路有书【名师点评】这篇文章立意深刻，中心突出语言生动，结构合理全文讲述书籍陪伴自己人生成长的经历，不仅告诉了我们读书的意义，而且突出了好书在自己生活中的重要作用以及对自己的影响在朴素的语言中富含哲理，读起来令人精神振奋，情绪激昂[2022年湖南省邵阳市中考真题】2022年五四青年节前夕，诺贝尔文学奖获得者莫言给全国青年朋友分享了自己的故事他年少时与爷爷去割草，一场狂烈的大风阻挡了他们的归途莫言被风刮倒在地，不敢前行此刻看到年迈的爷爷即使双腿颤抖，衣服被风撕破，也毫不畏惧，未曾倒退半步，与大风勇敢对峙爷爷与狂风对峙的模样永远印刻在他的脑海中，给予了他无限勇气与力量一件事，一个人，听起来足够平淡也足够平凡，但恰恰是这样简单的人和事却拥有着直击人心的力量莫言的故事引发了你怎样的联想与思考请自拟题目，写一篇文章要求

①内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；

②卷面整洁，书写规范，不少于600字；

③不得出现真实的校名、人名、地名等相关信息【文题解析】本题是材料作文第一，审题材料是莫言谈论他的爷爷在大风中的表现结合“此刻看到年迈的爷爷即使双腿颤抖，衣服被风撕破，也毫不畏惧，未曾倒退半步，与大风勇敢对峙爷爷与狂风对峙的模样永远印刻在他的脑海中，给予了他无限勇气与力量”可以看出，一个饱经沧桑，坚毅，倔强不屈，可亲可敬的老者，赫然位立在读者面前给人的印象是一个人可以被毁灭，但不能被打败据此可以立意为勇敢面对暴风雨、执着、永不言败等结合“一件事，一个人，听起来足够平淡也足够平凡，但恰恰是这样简单的人和事却拥有着直击人心的力量”可以立意为大道至简，平凡中的伟大等第二，文体选择和选材可以写记叙文走进家庭生活，记录家人面对生活中的暴风雨的故事，记录他们平凡生活中人性的闪光点，在这些闪光点中蕴含了什么道理走进学校生活，面对书山题海是退缩不前，还是坚强面对选择最能打动自己的场景记录下来走进大自然，面对自然界的花草树木，风雨雷电等，发生了那些动人的故事这些故事中蕴含了哪些道理也可以写议论文，可以从“勇敢面对”“执着”“永不言败”“大道至简”“平凡中的伟大”中选择一个作为论点，注意恰当处理论点、论据，论证三者之间的关系采用举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等论证方法【范文精选】逆风成长不经历风雨，怎么能见彩虹？人生中必定经历风雨，或大或小，或猛烈或轻缓不必害怕风雨，那是黎明的预兆，那是彩虹的起点风雨让我成长，让我更加顽强我就好似一棵树苗，要风雨的洗礼，才能成长，才能坚忍不拔那是一场我始料不及的暴风雨，没有林荫，没有雨伞，没有遮蔽我第一次一个人面对这样的风雨，耳边萦绕着“你失败了，你输了，你考差了在800米的终点，我呆坐着，目光呆滞脑子里如一场电影一样，循环播放着我的跑步成绩“三分四十五秒”，登记成绩的老师轻蔑地说我怔住了，我不相信，我不能相信我仿佛掉下了万丈深渊，我被失败冲刷着我一个人静静地坐着，眼泪如雨滴一样，吧嗒，吧嗒”的往下掉小树苗仿佛被暴风雨，硬生生地连根拔起似的怎么可能？在我陷入黑暗时，一双大手环抱住我，安慰道“这只是个意外，相信自己”我像个木偶一样被人抱着，使不出一点力气突然，内心里一个强烈的声音咆哮着，嘶吼着，不要自甘堕落，不要放弃我忽地清醒，拖着疲惫的身躯，回到教室，放声大哭最后，再让我大哭一次小树苗又被悉心地种植回去，无微不至地照料在风雨中，茁壮成长风雨，不是成长的阻碍；风雨，不是没有就没有的；风雨，不是每次都可以预知的要在风雨中成长，才会有更加发光发亮的机会小树苗经受住一次又一次风雨，是风雨使它成长，是风雨让它更有勇气面对未来风雨，是你教会我什么是坚强；风雨，是你让我一次次突破黑暗，找到属于我的彩虹；风雨，是你让我成长【名师点评】本文引用歌曲开篇，引出主题；又把“我”比喻成一棵风雨中的小树苗，形象生动地叙述了这场风雨中“我”由开始的痛苦、伤心、绝望再到后面的坚强、勇敢地面对这次失败，由此一步步点出了“逆风成长”的主题最后小结提升“风雨是你让我成长”，催人迎难而上[2022年黑龙江省哈尔滨市中考真题】拥抱自然，锻炼身体，社会实线，家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野，磨练意志，净化心灵……只要你积极投入生活，用心品味，常常会有收获请以“这也是收获”为题写一篇文章要求

①将题口抄写在答题卡作文纸的第一行（题日前空四格）；

②文体自选（诗歌、戏剧除外）；

③不得抄袭，不要套作；

④不少于600字；

⑤文中不得出现真实的人名、校名【文题解析】这是一篇命题作文以“这也是收获”为题，写一篇作文学校开展了一系列丰富多彩的活动，在活动中我们得运动之乐，品山水之趣，赏艺术之美……最重要的是享青春之快乐，感生活之美好，悟成长之收获“收获”意味着获得选择立意的时候要力求新颖，比如在大家都选择“物质”获得的时候，有同学另辟蹊径，选择“精神”获得，回避了撞车现象因为有“这所以要铺垫一下“收获”前的情况或者状态，这部分应该略写然后，围绕“为什么”要“收获”展开情节，或者写自己“收获”之后是“怎么做”的，这一部分要详写最后再适当地点一下题我们应该重点写“为什么收获”以及“怎样的惊喜”，而不能只强调了“收获什么”，把写作的对象确定错了【范文精选】这也是收获不经历风雨，怎么能见彩虹？人生中必定经历风雨，或大或小，或猛烈或轻缓不必害怕风雨，那是黎明的预兆，那是彩虹的起点我在风雨中成长，风雨让我收获了顽强我就好似一棵树苗，要风雨的洗礼，才能成长，才能坚忍不拔。