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文本内容:
《永遇乐・京口北固亭怀古》(定稿A班)【学习目标】
1.了解辛弃疾生平及诗歌背景,积累文化常识
2.鉴赏诗歌中的用典和对比手法,分析借古喻今的写作特点
3.体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情【重点难点】感受用典、对比、借古讽今等手法的作用,激发爱国情怀【导学过程】
一、自主学习
(一)走近作者(知人)辛弃疾(1140—1207),南宋词人字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人绍兴三十一年
(1161)曾随耿京在山东起兵抗金,后在南宋先后任建康通判,江南、湖南、湖北安抚使等职,有政声因与当权者不合而屡遭贬抑,一生郁郁不得志,最终忧愤而死辛弃疾有将相之才而不能施展,只能将一腔忠愤寄于词间著有《稼轩长短句》,奏疏《美芹十论》《九议》等
(二)背景资料(论世)本词作于南宋开禧元年
(1205)当时宰相韩件胄正准备北伐辛弃疾受命知镇江府,镇守江防要地京口(今江苏镇江)到任后,一方面,他积极派遣侦探了解金国虚实,进行军事进攻的准备;另一方面,他又清楚地意识到政治斗争的险恶,自身处境的艰难,深感很难有所作为南宋朝廷上下一片北伐声,激起了他恢复中原的豪情壮志,然而独揽朝政的韩便胄轻敌冒进,又令他忧心忡忡
(三)解题
①永遇乐,词牌名;
②京口古城名,四临京帆山、长江M而得名,即今江苏镇江
③北固亭又名北固楼,今镇江东北的北固山上《读史方舆纪要》“北固山在镇江城北一里,下临长江,三面滨水,回岭斗绝,势最险固晋蔡谟起楼其上,以贮军实,谢安复营苴之,即所谓北固楼,亦日北固亭大同十年,武帝改名北顾亭”盖取其不忘中原之意也
④怀古怀古题材的诗词,怀古伤今
(四)知识链接用典用骐是古诗词中常用的一种表现方法,它的主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事内涵等来表达自己的某种愿望或情感类型
①事典;
②言典作用
①品评历史,借古论今;
②抒情言志,表明心迹;
③引发联想,创新意境;
④简洁精练,内涵丰官孙仲谋即孙权,字仲谋,三国时吴国的国君他始究京口镇【预习自测】解释下列词语
①草草___________________
②北顾___________________
③神鸦___________________
④社鼓___________________【合作探究】
1.典故一孙权“千占江山,英雄无觅,孙仲谋处舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去⑴孙权有何作为?
(2)“英雄无觅,孙仲谋处”正常语序是什么?⑶这表现词人什么情感与立场?
2.典故二刘裕“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住相当年,金戈铁马,气吞万里如虎”⑴刘裕有何表现?(试比较刘裕与南宋统治者的不同表现)⑵作者写刘裕寄托了哪些情怀?
3.典故三刘义隆“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”⑴刘义隆是个怎样的人?⑵作者引用刘义隆的典故有何用意?
4.典故四佛狸祠“四卜三年,望中犹记,烽火扬州路可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!”⑴“烽火扬州路”描写的是什么场面?⑵“佛狸祠下,一片神鸦社鼓!”描写的是什么时候的什么场面?⑶二者对比表现了作者什么情感?
5.典故五廉颇“凭谁问廉颇老矣,尚能饭否?”⑴廉颇的处境如何?⑵作者的处境与廉颇完全•样吗?⑶“凭谁问?”的“凭”如何理解?⑷这表现了作者什么心情?
6.《永遇乐•京口北固亭怀古》在写作上的另一个特点是运用对比交互重叠的对比,使词义更加丰富曲折•,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明生动如以古代英雄业绩与可悲的现实相比,用以针硬南宋的萎靡不振;用与相比,这是以历史上的英主与庸才之比,用以提出历史的经验教训,指出今日应有的做法用与相比,这是抒发忧国忧民的感慨,感叹由于统治者的长期“和戎”媚敌,把人们的民族感情都冲得淡淡的了;用与相比,用以抒发报国无门的愤懑【随堂巩固】补写出下列句子中的空缺部分
1.在《永遇乐•京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,南朝宋文帝刘义隆本希望能够““,但由于行事草率,最终“”
2.在《永遇乐•京口北固亭怀占》中,词人起笔便抒发江山依旧、英雄不再、后继无人的感慨的句子是“,°”
3.在《永遇乐•京口北固亭怀古》中,词人登临京口北固亭,想起英雄人物刘寄奴,发出对他北伐赫赫战功赞叹的句子是,,”
4.词人辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中以廉颇自比,抒发报国无门,壮志难酬的悲愤之情的句子是:,”每日领取免费资源扫码关注组卷网QIPP免费®iso套PPT模板解锁更多功触08夭天领券来抢免藏下载券。