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1《百合花》同步练习(含答案)统编版高中语文必修上册
3.1《百合花》同步练习
一、文学类阅读-单文本阅读《百合花》节选部分,完成下面小题“怎么,没借到?我觉得这里老百姓觉悟高,又很开通,怎么会没有借到呢?我有点惊奇地问“女同志,你去借吧!……老百姓死封建……”“哪一家?你带我去我估计一定是他说话不对,说崩了借不到被子事小,得罪了老百姓影响可不好我叫他带我去看看但他执拗地低着头,像钉在地上似的,不肯挪步,我走近他,低声地把群众影响的话对他说了他听了,果然就松松爽爽地带我走了我手里已捧满了被子,就一努嘴,叫通讯员来拿,没想到他竟扬起脸,装作没看见我只好开口叫他,他这才绷了脸,垂着眼皮,上去接过被子,慌慌张张地转身就走不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处,挂下一片布来,口子撕得不小
①那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿线,要给他缝上通讯员却高低不肯,挟了被子就走只见新媳妇端着水站在床前,短促地“啊了一声我急拨开他们上前一看,一张熟悉的年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄他安详地合着眼,军装的肩头上,露着那个大洞,一片布还挂在那里我强忍着眼泪,回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,庄严而虔诚地给他拭着身子等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边,一针一针地在缝他衣肩上那个破洞医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说“不用打针了我过去一摸,果然手都冰冷了
②新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼知道反动派不知从哪个屋顶上摞下颗手榴弹来,手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转,这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了……”新媳妇又短促地“啊了一声我强忍着眼泪,跟那些担架员说了些话,打发他们走了我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说“不用打针了我过去一摸,果然手都冰冷了新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞我实在看不下去了,低声地说“不要缝了”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝我想拉开她,我想推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩地笑但我无意中碰到了身边一个什么东西,伸手一摸,是他给我开的饭,两个干硬的馒头卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上卫生员为难地说“被子……是借老百姓的”“是我的一一她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸(节选自茹志鹃《百合花》)文本二香雪在一张堆满食品的小桌上,发现了渴望已久的东西它的出现,使她再也不想往前走了,她放下篮子,心跳着,双手紧紧扒住窗框,认清了那真是一只铅笔盒,一只装有吸铁石的自动铅笔盒它和她离得那样近,如果不是隔着玻璃,她一伸手就可以摸到一位中年女乘务员走过来拉开了香雪香雪挎起篮子站在远处继续观察当她断定它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时,就果断地跑过去敲起了玻璃女学生转过脸来,看见香雪臂弯里的篮子,抱歉地冲她摆了摆手,并没有打开车窗的意思不知怎么的她朝车门跑去,当她在门口站定时,还一把扒住了扶手如果说跑的时候她还有点儿犹豫,那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特有的气息却坚定了她的信心,她学着“北京话”的样子,轻巧地跃上了踏板她打算以最快的速度跑进车厢,以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒也许,她所以能够在几秒钟内就决定上车,正是因为她拥有那么多鸡蛋吧,那是四十个香雪终于站在火车上了她挽紧篮子,小心地朝车厢迈出了第一步这时,车身忽然颤动了一下,接着,车门被人关上了当她意识到眼前发生了什么事时,列车已经缓缓地向台儿沟告别了香雪扑在车门上,看见凤娇的脸在车下一晃看来这不是梦,一切都是真的,她确实离开姐妹们,站在这既熟悉又陌生的火车上了她拍打着玻璃,冲凤娇叫喊“凤娇!我怎么办呀,我可怎么办呀!列车无情地载着香雪一路飞奔,台儿沟刹那间就被抛在后面了下一站叫西山口,西山口离台儿沟三十里三十里,对于火车、汽车真的不算什么,西山口在旅客们闲聊之中就到了这里上车的人不少,下车的只有一位旅客,那就是香雪她胳膊上少了那只篮子,她把它塞到那个女学生座位下面了在车上,当她红着脸告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒时,女学生不知怎么的也红了脸她一定要把铅笔盒送给香雪,还说她住在学校吃食堂,鸡蛋带回去也没法吃她怕香雪不信,又指了指胸前的校徽,上面果真有“矿冶学院”几个字香雪却觉着她在哄她,难道除了学校她就没家吗?香雪一面摆弄着铅笔盒,一面想着主意台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里,香雪还是猛然把篮子塞到女学生的座位下面,迅速离开了(节选自铁凝《哦,香雪》)
19.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.文本一着力描写通讯员牺牲的过程,并集中描写新媳妇的种种行为和反应,让小说的高潮部分弥漫着深深的忧伤和浓重的悲凉B.百合花图案的被子有联系小说中人物的作用,白色百合花是通讯员和新媳妇的化身,象征了他们美好的品质C.文本二刻画的人物性格鲜明,如通过描写香雪执着地追求铅笔盒,表现了香雪坚定的性格特征D.文本一和文本二有着相近的风格,即不以情节取胜,没有什么激烈的矛盾冲突,人物形象塑造得清新美好
20.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是()A.通讯员衣肩上的“破洞、给“我”开假的两个“馒头”,有着丰富内涵,“破洞”主要表现他的节俭,“馒头”主要表现他对“我”的关爱B.香雪用四十个鸡蛋与矿冶学院女生换铅笔盒,表现出山里姑娘们对物质的向往与追求,也呈现了改革开放初期山村人的精神风貌C.文本一以“我”的视角叙事写人,不仅巧妙地在通讯员和新媳妇之间穿针引线,而且将“牺牲”“献被”等情节连接起来,结构严谨有序D.两则文本表现了不同时代感人的青春情怀,文本一侧重写革命战争年代的军民深情,文本二侧重写改革开放时期女学生和香雪之间的美好情感
21.细节是作品的灵魂请结合新媳妇为小通讯员“一针一针地在缝他衣肩上那个破洞”和香雪“猛然把篮子塞到女学生的座位下面这两处文本细节,简要分析它们的共同作用
22.文本一结尾”这位平常的、拖毛竹的青年人的脸”中,用“青年人比用“小通讯员”和“小同乡”表达效果好,为什么?
六、小阅读-课外
23.阅读下面的文字,完成下列题目最美是百合那是许多年以前的事情了曾有一段日子,我和妻子的生活陷入了困境那时我的工资收入只有七十二元,妻子没有工作,且已怀孕了八个月在朋友们的帮助下,我们开了一个小书店,还请了一个帮工她叫阿纯,在一所中专读书此时,她正好放假,主动要来帮忙,而且执意不要工钱,只想借此机会多读一点书妻子说,暂时不拿工钱也行,搬过来和我们一起吃住,多少可以节省一点阿纯想了想,点头答应了阿纯是一个爱笑的女孩,我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃阿纯爱和妻子背着我说悄悄话其实,她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴,并没有什么秘密阿纯总对妻子说“商店里有一种百合花布,你用来做连衣裙一定很好看”妻子看着一天比一天大的肚子,笑着摇摇头阿纯说“等生完宝宝再穿嘛!”阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花她说“不信你去看一看”经不住阿纯的一再诱惑,妻子挺着大肚子去了商店她看到了那种布,淡黄的布面上那高雅洁白的百合花使她怦然心动她在柜台前站了许久,但她的手并没有伸进口袋她低下头,匆匆地离开商店,一言不发地回家了一个下午,妻子也不多说话阿纯好像自己犯了什么错误,不知怎么安慰妻子才好做一身连衣裙的布料价钱,等同于我们一个月的生活费,妻子的选择再简单不过了妻子说“也许有更好的呢,等孩子生下来再说吧阿纯看看我,轻轻地转过头去小书店的生意还不错,因为小店附近有两所学校和一个大工程局,来租书看的人还真不少收入最多的一天,小小的钱盒里装了十七元一个月的时间过去了,阿纯要回校上课,妻子也要临产,小书店刚撑起门面,就面临停业了经过盘点,这一个月,我们竟收入了一百八十二元钱!我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯,算她的工钱阿纯推辞再三,收下了她小心地把钱装进一个信封,又把信封夹在书里,然后把书放到书包的最里层转眼二十多天过去了,妻子住进了妇产医院有一天,我回家取东西,门卫室的大爷交给我一个小包袱,说是一个女孩送来给我妻子的妻子打开小包袱,里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃阿纯在信里说“大姐,我要去秦皇岛基地实习了,这块百合花布是我用自己的‘工钱’买来的,送给你,希望你收下天空灰暗的时候,没有人会发现百合花的美丽,但阳光一出来,满坡的百合花最鲜艳!祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝!”妻子坐在那儿,眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里(选自《中国当代微型小说排行榜》文字有删改)他决定以后,就把我抱着的被子,统统抓过去,左一条、右一条的披挂在自己肩上,大踏步地走了回到包扎所以后,我就让他回团部去他精神顿时活泼起来了,向我敬了礼就跑了走不几步,他又想起了什么,在自己挂包里掏了一阵,摸出两个馒头,朝我扬了扬,顺手放在路边石头上,说“给你开饭啦!说完就脚不点地的走了我走过去拿起那两个干硬的馒头,看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花,跟那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着他已走远了,但还见他肩上撕挂下来的布片,在风里一飘一飘我真后悔没给他缝上再走现在,至少他要裸露一晚上的肩膀了(选自《百合花》)试探究课文《百合花》中作者安排“多了一枝野菊花”这一细节的意图
七、小阅读-课内
24.《百合花》中小通讯员衣服上的破洞这个细节在文中出现了四次,简要分析这样写的好处百合花茹志鹃我手里已捧满了被子,就一努嘴,叫通讯员来拿没想到他竟扬起脸,装作没看见我只好开口叫他,他这才绷了脸,垂着眼皮,上去接过被子,慌慌张张地转身就走不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处,挂下一片布来,口子撕得不小那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿线,要给他缝上通讯员却高低不肯,挟了被子就走他已走远了,但还见他肩上撕挂下来的布片,在风里一飘一飘我真后悔没给他缝上再走现在,至少他要裸露一晚上的肩膀了我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞我实在看不下去了,低声地说“不要缝了她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝
25.《百合花》写的是战争年代一名革命军人的牺牲,《哦,香雪》写的是改革开放初期山村少女对现代生活的向往两篇小说的时代背景不同,表现的青春情怀却都是那样感人阅读时要联系特定的历史背景来理解作品的内涵,结合自己的阅读感受欣赏小说的描写艺术从两篇小说中各选择一两个感人的片段,揣摩人物的心理活动,分析典型的细节描写,并作简要点评参考答案
1.C
2.第
①处“笑着”体现新媳妇对通讯员冒冒失失的行为感到可笑;“赶忙找针拿线”表现她对通讯员的关心第
②处“没看见“没听到”表现新媳妇对通讯员牺牲的无限悲痛;“细细地、密密地缝着那个破洞”表现新媳妇为之前没有给通讯员补上破洞感到遗憾、愧疚和对通讯员的崇敬
3.
①指被子上的“百合花”图案,寄托百年好合的美好寓意;
②百合花白净纯洁,象征小通讯员和新媳妇朴实美丽、纯洁无瑕的心灵;
③表现军民之间的感情像百合花一样纯洁美好
④歌颂战争年代里善良而崇高的人性美
4.C
5.D
6.
(1)运用了细节(动作)描写
(2)为了不让救人牺牲的小通讯员穿着有破洞的衣服遗憾的离开我们,她庄严虔诚的行为,表达了对通讯员19岁青春陨落的崇敬、痛惜、悼念、歉疚的复杂心理
7.青春刚刚登场,话语犹在耳旁你的生命在这一刻戛然而止,你为谁而死,你为谁牺牲?我们无从设想,当面对手榴弹时,你是如何义无反顾地舍身救人我们更无从设想,在生命的最后时刻,你经历了多少痛苦和煎熬
8.
①内容上,通过写我看到其他“通讯员”伤员想到了小通讯员,暗示“我”对小通讯员的关心、牵挂和惦念
②结构上,为下文在包扎所里再次遇见受重伤的通讯员做铺垫
③暗示通讯员的牺牲,推动了情节的发展
9.
①第一次“啊”新媳妇认出重伤员就是通讯员时吃惊的心理,表现了她对通讯员的关心和挂念
②第二处“啊”通讯员的英勇行为给新媳妇带来强烈的震撼,表现了她的痛惜、歉疚、崇敬之情一起涌上心头,激起了她巨大的情感波澜
10.
①百合花图案的被子是联系着人物之间的关系一条重要线索,故事的后两部分都是围绕“借被子”“盖被子”而展开的
②百合花纯洁美丽象征着新媳妇的美貌和洁白无瑕的美好心灵
③新媳妇把自己唯一的嫁妆绣有百合花图案的被子盖在牺牲的小通讯员身上,象征了军民之间纯洁的感情
11.示例出身平凡的您,不惜牺牲自己换取乡亲的安全,您是千万个为民族解放事业抛头颅、洒热血的革命先烈的缩影今天,您的追求变成了现实,你们的英勇事迹将永远铭记在人民心中作为当代青年,我们一定会继承和发扬您的大无畏精神,永葆国家和人民的安宁!
12.D
13.C
14.B
15.B
16.
①“夺写新媳妇抢被子的动作异常迅速,使人来不及防备,表现出她愿把自己的新被子献出来盖在小通讯员身上的坚定决心;
②“瞪”是对新媳妇眼神的刻画,表面写她对卫生员的不满,实则是她对小通讯员牺牲的痛心
17.
①原文的表达形成排比,增加了语言的节奏感,增强了文章的表达效果
②四个结构相似的短句相连,强调了“我想”的内容,写出了情感的层次小通讯员已经牺牲,不可能再坐起来,不可能再羞涩地笑,原句的表达加重了“我”对小通讯员牺牲的悲痛、不舍之情
18.作家应避免表演生活
19.A
20.C
21.
①暗示人物心理,展现人物形象新媳妇缝破洞细节既表现了新媳妇对小通讯员牺牲的痛惜、歉疚、悼念的复杂心理,又表现了她淳朴、善良的性格;香雪塞篮子的细节,既突出香雪做人的尊严和原则,体现她自尊自爱的品格,也突出香雪为让对方收下鸡蛋的坚决、机智、灵活
②增强小说的真实性和生动性“一针一针地在缝表现了新媳妇的认真,使情节更真实;“猛然把篮子塞到女学生的座位下面“体现出香雪在那种情况下的机智反应,具有画面感
22.
①“小通讯员只是单单地表现了文中革命战士这一形象;“小同乡”只是从“我”的角度表达对这个老乡革命战士纯洁的爱
②小说用“青年人”这个词,暗示像小通讯员这样的青年革命战士不是特殊、非凡的个体,而是任劳任怨的中国青年群体;刻画并赞美了为祖国和人民奉献青春和生命的中国革命青年群像,升华了小说的革命主题
23.
①这一细节使小通讯员形象更饱满鲜活,残酷的战争没有泯灭他对美的追求,表现了他对自然对生活的热爱
②经历了如此残酷的战争却仍然心向美好,写出了他的乐观情绪,以及天真淳朴的性格表达了作者对美好人性的讴歌
③与下文小通讯员的牺牲形成对比,反衬战争的残酷,谴责了战争对美的摧残,增强了小说的悲剧色彩,暗示了小说的反战主题
24.
(1)第一次表现了小通讯员的稚气、可爱
(2)第二次从侧面描写了小通讯员的纯朴、可爱
(3)第三次确定小通讯员的身份,唤起了读者的许多联想
(4)第四次表现普通农家妇女对战士的爱,体现了人物高尚纯朴的精神风貌总结破洞反复出现,反复渲染,增加了小说的感染力,也使两个形象丰满起来
25.【示例1】《百合花》中对通讯员枪筒里插的树枝、野菊花的细节描写,巧妙妥帖地表现了小战士的形象特点在去前沿包扎所的路上,“我从通讯员背后看去,他“肩上的步枪筒里,稀疏地插了几根树枝,这要说是伪装,倒不如算作装饰点缀二不是伪装,而是“装饰点缀”,这正是通讯员天真活泼性格的反映,是他那颗年轻而火热之心的写照当通讯员回团部时,“我”又一次看见“他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花,跟那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着,这含蓄地表现了小战士面临战斗却毫不畏惧的革命乐观主义精神这一细节描写,揭示了通讯员美好的心灵,为下文通讯员舍身救人之举作了铺垫两处细节体现出我们的战士是为了祖国的解放,为了人民的和平与幸福的生活而扛起枪杆的他们对敌人有无比的恨;同时,他们也有着爱自然、爱生活、爱和平的情愫【示例2】《哦,香雪》“香雪夜归”这一情节中,作者抓住一系列的细节展开了复杂、细腻的心理描写,展示了香雪丰富的心理活动,丰富了香雪的形象文中“四周黑幽幽的大山”“叫人心跳的寂静”“小树林发出的窸窸窣窣的声音等句用环境折射出她的恐惧如此胆小的她却能独自面对大山与黑夜,表现出她的勇敢和强烈的自尊心接着写她得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋,作者用了“举”“拍摸”合一系列动词,传神地写出了香雪“心里很满意”随着香雪心情的变化,“风也柔和了许多,“月亮是这样明净”,“群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯,小溪”欢腾着向前奔跑”,静谧的自然环境烘托了香雪愉悦的心情小说着重描写香雪独自一人走夜路时的所见所感,在这其中,一系列的细节描写充分而细致地揭示了香雪的心理活动,展现了香雪内心的矛盾与痛苦,以及她对都市文明的渴慕与追求自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上卫生员为难地说“被子……是借老百姓的“是我的一一”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸
1.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是()A.这篇小说选材颇具匠心它是战争小说,却没有正面描写战争的残酷和激烈,而是讲述了一个发生在前沿包扎所里的故事B.通讯员肩上的步枪筒里先前插了几根树枝,后来又多了一枝野菊花,这些细节描写表现了小战士的天真、乐观、热爱生活C.“女同志,你去借吧!……老百姓死封建……表达了通讯员因没借到被子而看不起新媳妇,也为他得知真相后自责埋下伏笔D.这篇小说结构细致紧密,前后照应,浑然一体;描写紧扣人物,个性鲜明;文字繁简适当,浓淡合度,有节奏感和韵律感
2.文中两处划线句分别表现了新媳妇什么样的心理?请简要分析
3.以“百合花”为题,有什么深刻意蕴?请结合全文简要分析阅读下面的文字,完成下面小题
①前面的枪声,已响得稀落了感觉上似乎天快亮了,其实还只是半夜外边月亮很明,也比平日悬得高前面又下来一个重伤员屋里铺位都满了,我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上担架员把伤员抬上门板,但还围在床边不肯走一个上了年纪的担架员,大概把我当作医生了,一把抓住我的膀子说“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!你治好他,我……我们全体担架队员给你挂匾!……他说话的时候,我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我,似乎我点一点头,这伤员就立即会好了似的我心想给他们解释一下,只见新媳妇端着水站在床前,短促地“啊”了一声我急拨开他们上前一看,我看见了一张十分年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄他安详地合着眼,军装的肩头上,露着那个大洞,一片布还挂在那里
②”这都是为了我们,……那个担架员负罪地说道,“我们十多副担架挤在一个小巷子里,准备往前运动,这位同志走在我们后面,可谁知道反动派不知从哪个屋顶上摞下颗手榴弹来,手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转,这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了……”
③新媳妇又短促地“啊”了一声我强忍着眼泪,给那些担架员说了些话,打发他们走了我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边
④她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说“不用打针了我过去一摸,果然手都冰冷了新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞我实在看不下去了,低声地说“不要缝了
⑤她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝我想拉开她,我想推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩的笑但我无意中碰到了身边一个什么东西,伸手一摸,是他给我开的饭,两个干硬的馒头
⑥卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上卫生员为难地说“被子……是借老百姓的”
⑦“是我的一一她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸(节选自茹志鹃《百合花》)
4.下列对文本相关内容和艺术特点的理解、分析、概括与鉴赏,说法不正确的一项是()A.“上了年纪的担架员”的话一方面交代了小通讯员壮烈牺牲的情景,另一方面也表现了小通讯员的机智和勇敢B.新媳妇两次“短促地啊了一声,第一次是表明她认出伤员是小通讯员,第二次是表明她发现小通讯员伤势严重,可能已经牺牲C.《百合花》中的“我”,不仅起到串连情节的作用,还表明文中的人和事是作者亲眼所见亲身经历的,突出了内容的真实性D.“我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子中的百合花”象征着小通讯员的纯洁与高尚,同时也照应了题目
5.晚自习上,周老师安排观看了由小说改编的电影《百合花》,许多同学被电影的主题感动,假如你想借诗句表达自己观影后的心情,在学习小组讨论,你会选择下面的哪一项()A.恩疏宠不及,桃李伤春风B.晓镜为谁妆未办,沁痕犹有泪胭脂C.无情有态缘何事,也倚新妆弄晚晴D.今日花自好,兹人已远行
6.“依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞运用了什么描写手法?表现了新媳妇怎样的心理?请结合文本简要回答
7.颁奖辞是指在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿假如“通讯员”被《建国七十周年•人物》栏目评选为“感动中国文学人物,请你为“通讯员”撰写一段颁奖辞阅读下面文字,完成下面小题百合花(节选)茹志鹃一会儿,我们的炮响了,天空划过几颗红色的信号弹,攻击开始了不久,断断续续的有几个伤员下来,包扎所的空气立即紧张起来本子,去登记他们的姓名、单位,轻伤的问问,重伤的就得拉开他们的符号,或是翻看他们的衣襟我拉开一个重彩号的符号时,“通讯员三个字使我突然打了个寒战,心跳起来我定了下神才看到符号上写着义营的字样啊!不是,我的同乡他是团部的通讯员但我又莫名其妙的想问问谁,战地上会不会漏掉伤员通讯员在战斗时,除了送信,还干什么一一我不知道自己为什么要问这些没意思的问题战斗开始后的几十分钟里,一切顺利,伤员一次次带下来的消息,都是我们突破第一道鹿寨,第二道铁丝网,占领敌人前沿工事打进街了但到这里,消息忽然停顿了,下来的伤员只是简单的回答说“在打”,或是“在巷战”但从他们满身泥泞,极度疲乏的神色上,甚至从那些似乎刚从泥里掘出来的担架上,大家明白,前面在进行着一场什么样的战斗包扎所的担架不够了,好几个重彩号不能及时送后方医院,耽搁下来我不能解除他们任何痛苦,只得带着那些妇女,给他们拭脸洗手,能吃得了的喂他们吃一点,带着背包的,就给他们换一件干净衣裳,有些还得解开他们的衣服,给他们拭洗身上的污泥血迹做这种工作,我当然没什么,可那些妇女又羞又怕,就是放不开手来,大家都要抢着去烧锅,特别是那新媳妇我跟她说了半天,她才红了脸,同意了,不过只答应做我的下手前面的枪声,已响得稀落了感觉上似乎天快亮了,其实还只是半夜外边月亮很明,也比平日悬得高前面又下来一个重伤员屋里铺位都满了,我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上担架员把伤员抬上门板,但还围在床边不肯走一个上了年纪的担架员,大概把我当做医生了,一把抓住我的膀子说“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!你治好他,我……我们全体担架队员给你挂匾!……”他说话的时候,我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我,似乎我点一点头,这伤员就立即会好了似的我心想给他们解释一下,只见新媳妇端着水站在床前,短促的“啊了一声我急拨开他们上前一看,我看见了一张十分年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄他安详的合着眼,军装的肩头上露着那个大洞,一片布还挂在那里“这都是为了我们……”那个担架员负罪的说道,“我们十多副担架挤在一个小巷子里,准备往前运动,这位同志走在我们后面,可谁知道反动派不知从哪个屋顶上摞下颗手榴弹来,手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转,这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上IF新媳妇又短促的“啊”了一声我强忍着眼泪,给那些担架员说了些话,打发他们走了我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟的跳起身,磕磕绊绊的跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞医生听了听通讯员的心脏,默默的站起身说“不用打针了我过去一摸,果然手都冰冷了新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞我实在看不下去了,低声地说“不要缝了”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝我想拉开她,我想推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩的笑但我无意中碰到了身边一个什么东西,伸手一摸,是他给我开的饭,两个干硬的馒头卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠的瞪了他们一眼自己动手把半条被子平展展的铺在棺材底,半条盖在他身上卫生员为难的说“被子……是借老百姓的“是我的一一”她气汹汹的嚷了半句,就扭过脸去在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸
8.分析文中第二段画线句的作用
9.新媳妇在包扎所里再次见到通讯员时,先后两次发出了短促的“啊的声音这前后两次“啊”的声音表现了新媳妇怎样的心理
10.小说以“百合花”为题,有哪些用意?
11.祭文内容一般为追念死者生前主要经历,颂扬其品德业绩,寄托哀思,激励生者在9月30日烈士纪念日,某学校组织“网上祭英烈”活动请根据选文中通讯员的情况,为小通讯员写一段祭文,不超过120字
二、选择题
12.下列对课文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.《沁园春•长沙》上下两阕,一今一昔,一独一众,在时空前后对照下,既描绘出一幅色彩绚丽、生机勃发的秋景图,又传达出一种健康昂扬、意气风发的生命状态B.《想北平》一文语言通俗纯净,亲切而意味深长老舍在文中没有铺张夸饰北平的丰物美景,而是娓娓叙谈,字里行间既有对北平的深切挚爱,也有眷恋故土的深情C.《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的作品,表现了战争年代人与人之间的真挚友情,赞美了小战士平凡崇高的品格,表达了对人性真善美的呼唤D.《念奴娇•赤壁怀古》下阕再现了周瑜的形象并赞美其功业“谈笑间、强虏灰飞烟灭句,正面表现了周瑜在这一场生死攸关的战役中指挥若定、从容不迫的神态
13.下列句子没有语病、语意明确的一项是()A.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性的步伐B.如今选择出国留学的人越来越多,因为国外特别是一些发达国家在教育理念、教学设施上比较先进是造成这种现象的主要原因之OC.茹志鹃著作颇丰,佳作甚多,其中尤以《百合花》最为著名,《百合花》曾入选中学课本和大学文科教材D.领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提
14.下列各句中的省略号,和例句中省略号作用相同的一项是()例以适当方式了解陈独秀、黄镇、邓先……这些家乡人物,撰写一篇《家乡人物志》A.他听到这里,突然站住脚,呆了一会儿,说“那!……那我们送回去吧!”(《百合花》)B.他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究,高的、矮的、早熟、迟熟……一一做了详尽记录(《喜看稻菽千重浪》)C.“我急着赶火车,再有半小时就开了,可我又想买点首都的糖……老张立即征得前面的同意,很快给他称完糖(《心有一团火,温暖众人心》)D.在生命的高度和广度上,他一直在探索自己的边界,直到他生命戛然而止的那一天……(《探界者”钟扬》)
三、选择简答阅读下面的文字,完成下面小题新媳妇又短促地“啊了一声我强忍着眼泪,给那些担架员说了些话,打发他们走了我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说“不用打针了J我过去一摸,果然手都冰冷了新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞我实在看不下去了,低声地说“不要缝了她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝我想拉开她,我想推开这沉熏的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩地笑卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上
15.文中省略号的作用是()A.引文省略B.语意未尽C.含糊其辞D.列举省略
16.文中画横线的句子动词使用精炼传神,请举例分析
17.文中画波浪线的句子可以改写成“我想拉开她以推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来羞涩地笑”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
四、语言表达
18.阅读下面这则新闻,用一句话概括“铁凝”的文学观点不超过10个字12月15日下午,中国作家协会主席铁凝出席“《十月》创刊35周年最具影响力作品奖”颁奖典礼在此次“最具影响力作品奖”中,铁凝共有两篇作品获奖,分别为《没有纽扣的红衬衫》与《永远有多远》在谈及文学创作问题时,她表示,文学尽可以表现生活中的各种表演,作家却应该避免表演生活一旦想急切表演生活,那必是一个作家失败的时刻,“生活不是用来表演,而是用来生活的‘,我同意这样的说法尽管‘永远这个词在新世纪多种声音的喧哗中显得时而嗓亮时而衰弱,但是我仍然要说,什么都不能阻挡一个写作者相信生活相信爱”铁凝坚定地表示
五、文学类阅读-双文本阅读下面的文字,完成下面小题文本一外边月亮很明,也比平日悬得高前面又下来一个重伤员屋里铺位都满了,我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上担架员把伤员抬上门板,但还围在床边不肯走一个上了年纪的担架员,大概把我当作医生了,一把抓住我的膀子说“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!你治好他,我……我们全体担架队员给你挂匾!……他说话的时候,我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我,似乎我点一点头,这伤员就立即会好了似的我心想给他们解释一下,只见新媳妇端着水站在床前,短促地“啊”了一声我急拨开他们上前一看,我看见了一张十分年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄他安详地合着眼,军装的肩头上露着那个大洞,一片布还挂在那里“这都是为了我们……那个担架员负罪地说道,“我们十多副担架挤在一个小巷子里,准备往前运动,这位同志走在我们后面,可谁。