幼儿园健康教育工作计划汇编15篇

幼儿园健康教育工作计划（汇编篇）15幼儿园健康教育工作计划1

（一）规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有效的方法，我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼x儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计戈、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学|J期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部份）》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案

（二）积极预防传染病根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌幼儿物品专用并定期消毒可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫84外线灯照射消毒半小时幼儿的水杯、餐具用蒸饭车消毒等建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障如发生疑似传染病疫情，即将向区疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理

（三）保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求把好保管关，仓库保管员认真负责及动的质量、幼儿入园就洗手，坚持洗手时间，打喷嚏用手帕或者餐巾纸捂住嘴等

1912、加强体能训练的力度，与晨间活动、游戏相结合，确保动作的准确性

20、本学期开展的主要活动:3月植树活动、远足活动、包馄钝实践活动、和趣味性夜宿幼儿园

13、做好易患儿、体弱儿、肥胖儿的管理，加强家园联系，多方位地赋予幼儿园健康教育工作计划6照应、关心指导、匡助，并做好个案记录

14、身教重于言教，老师的态度让幼儿形成温馨、安全的心理环境，言行

一、指导思想举止以身作则、树立良好模范坚持以“预防为主”的工作方针，坚固树立“健康第一”的观念，认真贯、开展健康教育主题活动，并与一日活动相互渗透、融合15彻落实《幼儿园卫生工作》、《病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫、为幼儿创设文学艺术的助眠环境，让幼儿愉快迅速入眠，培养幼儿的16生管理条例》等相关法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和倾听能力和对文学作品的兴趣传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平、抓住契机对偶发事件进行讨论，引导幼儿树立自我保护的意识17

二、主要工作目标、坚持每天开窗通风;幼儿餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌椅常擦

18、杜绝集体食物中毒事件发生1洗，室内用臭氧消毒灯每天消毒二次，图书、积木、被子定期消毒、保持活动室、午睡清洁卫生;对于死角处常清扫、消毒，并作好记录、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分分以上

299、加大宣传力度，健康教育开课率达幼儿健康知识知晓3100%,率达100%o、幼儿年度健康率达4100%、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例浮现5

三、具体、加强健康教育工作1⑴上好健康教育课严格执行国家标准，全面按照“五有要求”第专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价上好健康教育课健康教师要认真备课，写好教案开展好健康教育传播活动各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织2好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等月日至月日的“卫生宣传月’活动、日活动、315415“520”920”爱牙日活动、防治宣传日专题宣传活动“121”、加强幼儿园卫生工作2规范管理幼儿园卫生建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制1定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务⑵做好卫生健教工作资料的整理对相关文件资料要及时、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误、做好常见病防治工作3严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、脯齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段、传染病控制工作4要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关等预防措施，建立有效免疫屏障如发生疑似传染病疫情，应即将向县疾病控制中心和上级主管部门，以便及时调查处理、幼儿年度健康体检工作入学习，养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼，增强体质5要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%,体检结束后，及时向家

2、培养幼儿正确的饮食和卫生习惯注意饮食卫生，吃好早餐，一日三长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案体检工作餐，定时定量，不偏食，让幼儿知道暴饮暴食的.危害结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所

3、环绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开展形式幼儿园健康教育工作计划多样的健康教育活动满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维7护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活

一、指导思想方式，促进师生健康水平不断提高

三、建立健全健康教育组织机构坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立幼儿园健康教育工作领导小种传播途径和手段，在泛博师生中深入开展健康教育工作，培养幼儿的各种有组，负责健康教育工作的组织、领导和协调益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、组长健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，XX副组长从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的XXX组员

二、工作目标XXX、促进幼儿身心健康发展，保证幼儿们具有旺盛的精力、愉快的心情投1

四、主要工作措施

（一）加强心理健康教育、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中1同时开辟园本课程，开设心理健康课就心理知识传授而言，主要实质是根据幼儿年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为幼儿自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，匡助幼儿更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康、专题的心理讲座2结合幼儿园的教育主题以及幼儿学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进幼儿对自我心理健康的关注，促进幼儿健全人格的形成，教育幼儿不仅要成材而且要成人、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立3通过观察和一系列地心理测试，匡助幼儿建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据幼儿地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育为幼儿提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励幼儿有问题和困惑的要向心理老师请求匡助，要知道走进，心理咨询室不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受、各班级选择心理委员配合幼儿园的心理健康教育工作4心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地幼儿来承担，一班选两名（男女生各一位），这些幼儿要观察实际情况并且及时地向幼儿园地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和幼儿保持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展利用世界卫生日、世界无烟日、爱国卫生月等时机，组织开展不同专题的、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等，提高泛5心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为幼儿进行自我心理教育博观大师生的卫生意识和自我保健能力组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫提供有利地场所，也是扩大幼儿地阅读范围和增强幼儿学习兴趣的途径之一生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓

（二）加强生理健康教育、加强反吸烟宣传活动

4、加大力度做好宣传工作积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，时常性地1及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆进行吸烟与被动吸烟的危害宣传积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动，知；动员全体全体师生积极参预双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资张贴禁烟标志料采集，利用各种宣传方式对泛博老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健

5、加强对重大传染病防治知识的教育活动康知识的教育积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣、继续开展卫生创建与检查评比活动传深入开展预防艾滋病宣传教育工作发现疫情及时上报2开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量做好总结材料、持续加强健康教育工

3、开设健康教育课，注重培养幼儿养成良好的卫生行为6幼儿健康知识知晓率健康行为形成率要结合幼儿心理和生N90%,N80%理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进幼儿健康意识的提高，使幼儿养成良好的个人卫生意识行为、习惯幼儿园健康教育工作计划8

一、积极推进心理健康教育工作、我园将继续完善生理和心理、家园互动、师生密切结合的多层次、多1方位的心理健康教育体系，构建维护心理健康的二级心理危机干预网络，创建维护师生心理健康的工作机制、营造有利于师生形成良好个性心理品质的和谐氛围，有效预防和缓解2师生的心理压力，提高我园师生的社会适应能力和心理调适能力

二、以心理课堂教学为主渠道，充分开辟师生心理潜能开展、针对幼儿年龄特点在大、中、小班各开设心理课程

1、老师之间平时应互相听课，互相学习，共同提高

2、以心理讲座为辅助，为老师排除心理障碍3

三、开展老师的心理辅导工作对每一位来访的老师做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自助、过程保密等要求对于在学习和生活中浮现的问题的幼儿希翼老师赋予直接的指导、利用多种渠道，宣传心理健康知识

1、办好家长学校，向家长们宣传心理健康知识，使他们关注幼儿的心理2健康问题、利用好宣传栏对家长及教师宣传心理健康常识，旨在普及心理健康科3学教育，匡助她们掌握普通的心理保健知识，培养良好的心理素质幼儿园健康教育工作计划9《纲要》明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工幼儿，所以对他们还要进行引导与培养作的首位为此，我们必须高度重视将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康

二、教师的消毒预防工作和保育工作教育，切实贯彻《纲要》的幼儿健康教育思想儿童正处于迅速的生长发育时、每天来园后及时开窗通风，保持空气流通1期，由于身心发育和发展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应能力、每周清洗玩具一次，晒图书一次2较差，对疾病的反抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，减少交叉感染.3不仅关系到他们现时的健康成长，而且会对他们一辈子的身心健康产生持续的做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次影响保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展，是保护和增进儿童健、吃饭前用消毒水擦抹桌子吃饭时给孩子们喂饭，匡助幼儿剥虾壳等4康的重要方面托班幼儿反抗力弱、易生病，自我服务能力差，针对托班幼儿、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间5的实际情况,我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起、要求幼儿运动先后喝水及时为孩子擦汗6来，促进幼儿的身心健康积极做好消毒预防工作和保育工作、加强午睡管理，注意随时纠正幼儿的不良睡姿7

一、上学期发展情况、注意观察幼儿情绪，发现幼儿身体不适，及时通知家长并配合8上学期我班幼儿喜欢参加体育活动，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作，有一定的协调性和灵便性在自理能力方面还较弱，能在老师的匡助下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁但本学期又新增了名15保健医生做好疾病处理工作.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交目生人，防止错接随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理

三、幼儿健康目标、让幼儿愉快入园，能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园

1、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动在集体生活中感到温2暖，心情愉快，形成安全感、信赖感、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部份，并能听从成人有关3安全的和卫生的提示了解一些简单的自我保护方法、能随意活动身体，并愿意尾随老师参加体育活动，初步知道要遵守集4体规则、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求

5、在成人的匡助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡6培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能配合成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试学习穿、脱衣服的方法、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程

7、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参预收拾小8型体育用具、学习简单的摹仿动作9幼儿园健康教育工作计划10

一、指导思想我园坚持预防为主的工作方针，坚固树立健康第一的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平

二、工作目标我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，是幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己制定了本园各年级组卫生、健康教育的内容和要求

三、具体工作要求

（一）全园、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为1100%、上好卫生、健康教育课，开课率达教师有计划、有教案、期末有2100%,评价上好健康教育课、加大卫生、健康知识宣传力度组织各种健康教育活动，如小班的的3小手小脚、中班的我的身体、大班的保护视力让幼儿远离疾病、告别陋习，从小培养养良好的生活卫生习惯、以多种形式如板报、宣传窗、广播、电视、讲座等向家长宣传卫生健康4知识、开展丰富多彩的卫生、健康教育宣传活动，如月日是爱5920牙日、月最后周日是世界心脏日、月日是国际盲人节、月第一9101511周全国食品卫生宣传周、每年月是全国爱国卫生月、月日是世界447卫生日、月日是世界地球日、月日全国学生营养日、月日是4220520531世界无烟日、月日是全国爱眼日、月日是全国爱牙日等宣传活动66920

（三）大班组月开学常规教育、认识安全标志、保护视力；9月预防蛔虫病、怎么吃最营养、小小消防队员；10月换牙卫生、交通安全知识、马路上的车、保护嗓子；11月预防蛀牙、卫生拍手歌、吃下去的东西到哪里去了；12元月冬季的运动、假前安全教育

（四）中班组月你睡了吗、认识摆布手、我长高了、给小椅子洗澡；9月胖和瘦、可爱的小脚、学做小主人、勤剪指甲；1月眼睛里的世界、礼貌用语、垃圾箱皮皮、学习自我保护;11元月我不挑食、洗手卷袖子、回家过年了月安全用水、节水宝宝、环保和机动车尾气；12幼儿园健康教育工作计划11元月人与树、环保知识

（五）小班组

一、班级情况分析月阿文的小毯子、一对好朋友、我爱幼儿园、橡皮膏小熊；

9、班级概况1月咕噜噜、香的和臭的、进餐好习惯、小吃零食；10本学期班级幼儿的人数没有变化，仍然是男孩人，女孩人半个1813月我的小手劳动、璀璨的眼睛、保护好牙齿、感冒了；11多月在家的自由生活导致多数幼儿可能对在幼儿园里的生活作息时间有点生月汽车轮护转呀转、红灯绿灯转呀转、认识人体、我多能干；12疏，新学期开始，幼儿在入园时情绪愉快，惟独个别幼儿对上幼儿园有一些元月阳光抱抱你、扫雪多快乐排斥的现象，无非在老师的安抚下很快进入状态，我们在这学期的开学初还

（六）小小班组需加强对孩子们的常规及礼貌教育本学期顾清心小朋友重新回到我们小二月小手真干净、宝宝自己吃饭、宝宝午睡了、我会擦小嘴；9班，上学期由于生病原因来园时间比较短，希翼能尽快适应幼儿园生活，尽月废物箱、我会脱裤子、我会穿裤子；10快融入我们班集体月学习穿脱鞋子、我会擦鼻涕、盖好小被子；

11、优势分析2月擦擦润肤霜、小肚皮藏起来、学会漱口；12

（1）学习活动认真专注，求知欲强时检查，防止食物腐烂变质及过期失效，并不得发放出库把好制作关，制定区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园食品加工管理办法，严格遵循生熟分开制度，熟食制作专人、专工具、专用容师生中形成浓厚的禁烟氛围器，工具容器随时清洗消毒把好入口关，教师提饭及分饭过程中，子细辨别幼儿园健康教育工作计划2饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全

（一）规范体育锻炼管理

（四）做好幼儿健康体检工作体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法我们将严格《幼儿园工作规程》要求幼儿入园必须持有卫生部门出具的健康证明新遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常生入园必须到妇幼保健站进行体检，并持妇幼保健站出具的体检证明及肝功化体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间验单、幼儿预防接种证到幼儿园登记报名，确保新生入园参检率达内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线100%o幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每一个孩子进行评价、分析，了解每一个幼儿的身体情况每年与妇幼保健站联合对幼儿进行全面体检一次，体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案

（五）开展吸烟有害健康宣传活动结合月日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共531我班幼儿的好奇心强，遇到事情喜欢问为什么特殊是在集体教学活动，当老师向幼儿介绍一些新事物的时候，我班幼儿总能保持肃静,集中注意力参预游戏的积极性比较高2在幼儿园的一日活动中，幼儿能积极参加游戏活动，有初步的角色意识幼儿在游戏的过程中能体现一些初步的交往情节，不仅仅局限于某一个角色游戏，各个区域的游戏之间也有初步的交往和互动运动能力比较强3幼儿能情绪愉悦地积极参加运动活动，在爬、跳、钻等动作技能发展方面进步较大能自主选择自己喜欢的运动器械，对于球等运动小器械的一物多玩方面方式比较多样大部份幼儿有一定的运动意识，并且在教师的引导下能运用器械充分活动自己的身体运动中在保教人员的提醒下愿意歇息、脱衣、喝水弱项情况及形成因素分析使用礼貌用语的意识比较薄弱1经过一学期的引导和培养，幼儿在早上入园时能主动和老师打招呼，碰到其他班级幼儿打招呼的积极性也很高，并且在遇到其他班级的老师时在本班老师的提醒下也能积极打招呼但本班孩子在入园和放学时不太能主动和保健医生和保安叔叔打招呼特殊是在放学时急于找家长要卡，往往忽略排队和打招呼此外在日常交往活动中，使用“请”、“谢谢”等礼貌用语的意识还不够这些还需要老师进一步的引导，所以本学期我们要继续加强幼儿文明礼貌方面的培养能力发展差异大2上学期，发现我班幼儿语言能力个体差异很大，虽然大部份幼儿在语言表述方面比较清晰，口齿也比较清晰，但是也有个别幼儿在活动中回答老师的问题时，语句比较简短，有的幼儿口音也比较重语言表达能力比较弱的这些幼儿平时开口表述的积极性不是很高，口音比较重的幼儿来自外地，有时候家庭成员之间沟通也是用自己的方言，而不是用普通话进行沟通能力的差异还体现在幼儿的生活自理能力，部份幼个班级集体基本熟悉，对幼儿园的活动、班级情况比较了解，对孩子的发展体儿能在午睡之后独立穿衣但个别孩子任不能自己穿鞋子并且在吃饭方面，大验颇深因此他们越来越支持我们教师的工作，使得我们进行的各种教育活动部份幼儿能自主就餐，并且就餐速度较快，但个别孩子人需要老师喂饭，并且能顺利开展固然我们也看到，由于独生子女对孩子难免浮现溺爱的情况，如有挑食现象所以，在这学期的工作中，我们要有重点，分对象对幼儿进行引周靖捷家长面对孩子浮现的问题总是替孩子辩解，不能从解决问题的角度和老导，同时家园联系共同促进孩子能力的提高师沟通此外，由于工作原因不少父母对孩子的教育是心有余而力不足，有的、个别幼儿情况分析父母缺乏教养孩子的经验，更需要我们教师拓宽家园联系的方法与渠道，深入3本学期将继续加强特殊幼儿的护理工作，例如牛姝雅小朋友、蒋明谦小做好家教指导工作，使各位家长积极发挥自身的教育作用本学期，我们通过朋友胃口好，每次就餐速度快，但由于自身偏肥胖，所以在午餐分饭时.，注意家访、飞信、电话、班级网页等多种渠道和途径积极的和家长进行沟通，把孩少饭多汤同时在户外运动时.，适量加强运动量同时蔡景轩、胡志瑞、朱颖子的在园情况跟家长及时做好反馈让家长能及时地了解孩子的发展，并且与雯、周靖捷小朋友就餐习惯较差，就餐中容易浮现挑食，不愿自己吃饭的情况，老师达成共同的教育目标老师在随后的工作中加强对这儿位幼儿的关注

二、学期保教目标、家长情况、能正确洗手、自己穿脱衣服、正确用餐及喝水41我班的家长文化水平基本上都是专科以上，通过一学期对家长的熟悉和了解，发现大多数家长对于孩子的教育观念方面也比较正确而家长们对我们这、培养幼儿语言能力，懂得遵守集体生活中的基本规则

2、学习使用一些简单的礼貌用语，会主动与老师同伴打招呼

3、懂得爱护玩具及其他物品，尝试学习整理玩具及物品

4、会使用各种材料和器械活动身体，提高爬、走、跑等动作的协调性，5获得身体基本动作的发展、能用普通话斗胆表达自己的需求和想法，培养幼儿肃静倾听故事，认6真观察画面、翻阅图书等初步阅读能力、引导幼儿斗胆使用一些替代物以满足幼儿游戏的需要，培养幼儿思维7的抽象性和变通性、引导幼儿对音乐游戏的兴趣，引导其感受游戏中节奏、旋律的显著变8化，并鼓励其随着节奏的变化变换动作、引导幼儿尝试使用各种材料和工具，运用画、折、撕、粘等不同方法9进行简单装饰，表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验美工活动的乐趣、引导幼儿观察周围环境中的不同物品，并尝试对其进行分类、对应、10排序及发现其不同的差异

三、本班专题研究小班角色游戏分享交流的有效性的探索

四、本学期幼儿自主游戏期望目标、幼儿能运用生活经验，摹仿、扮演角色

1、幼儿在游戏过程中能与同伴有一定的交往行为

2、幼儿能，喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流

3、幼儿能初步学习整理物品，养成物归原处的习惯

4、在游戏中，能有自己的想法，对玩法有自己的创新5

五、每月班级重点保教工作二月份、制定班级计划、开学典礼、开展元宵节活动

1、稳定幼儿情绪，匡助幼儿回顾班级的同学，认识幼儿园的各个功能室2还有认识老师阿姨们、利用儿歌、故事等形式，使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉等、开展安全周活动34生活常规五月份

4、开展主题活动“我的幼儿园”和“好朋友”

1、布置环境

5、月末家长进课堂活动

2、安全周活动、开展主题活动:“动物的花花衣”和“熊的故事”三月份

3、月末家长进课堂活动、全园幼儿庆“三八”节主题亲子活41六月份、幼儿户外运动活动评比交流

2、开展六一亲子活动、开展主题活动:“白日和黑夜

13、布置教师环境

2、月末家长进课堂活动

4、开展主题活动:“夏天真热啊”和“好玩的水3四月份、期末家长会

4、布置主题环境，添置个别化

1、家长月末进课堂

5、开展“小花园、雨天”系列主题活动

2、班级工作总结，学期工作总结

6、月末家长进课堂活动3幼儿园健康教育工作计划12

（一）规范户外活动及体育锻炼管理线灯照射消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸饭车消毒等.体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格建立每日巡查制度,规定每日、每周必做必查必填的内容,实行量化管理，遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，催促幼儿接种各操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班种疫苗，建立有效免疫屏障.如发生疑似传染病疫情，即将向区疾病控制中心和级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线.上级主管部门报告,以便及时调查处理.户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、

（三）保证幼儿食品安全有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比，学期末工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生.把好根据《国发体质测定标准手册（幼儿部份）》对幼儿体质进行测量，并把成绩进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度,保证所购食品均符合记入幼儿成长档案.卫生要求.把好保管关，仓库保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过

（二）积极预防传染病期失效，并不得发放出库.把好制作关，制定食品加工管理办法，严格遵循生熟分开制度，熟食制作专人、专工具、专用容器，工具容器随时清洗消毒.把好入根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；口关，教师提饭及分饭过程中，幼儿物品专用并定期消毒.可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外84子细辨别饭菜质量是否价格，不得让变质食品进入幼儿口中.各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关,使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全.

（四）做好幼儿健康体检工作《幼儿园工作规程》要求幼儿入园必须持有卫生部门出具的健康证明.新生入园必须到妇幼保健站进行体检,并持妇幼保健站出具的体检证明及肝功化验单、幼儿预防接种证到幼儿园登记报名，确保新生入园参检率达100%.幼儿园健康教育工作计划13

一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，坚固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平

二、主要工作目标、杜绝集体食物中毒事件发生

1、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分分以上

299、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达幼儿健康知识考核31%,知晓率达10%、幼儿年度健康体检率达4100%、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例浮现5

三、具体措施、加强健康教育工作1上好健康教育课严格执行国家标准，全面按照“五有要求”有专职1教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价上好健康教育课健康教师要认真备课，写好教案开展好健康教育传播活动各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、2好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障如发生疑似传染病疫情，性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等3月15日至4月15应即将向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理日的“卫生宣传月”活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防

5、幼儿年度健康体检工作治宣传日专题宣传活动要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达体检结束后，及时向家100%,

2、加强幼儿园卫生工作长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案体检工作规范管理幼儿园卫生建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所1年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务幼儿园健康教育工作计划14做好卫生健教工作资料的整理对相关文件资料要及时采集、整理、分2类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误一规范锻炼管理、做好常见病防治工作体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法我们将严格3遵守《幼儿园教育纲耍》耍求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常严格按照有关要求开展“六病防治工作，重点做好近视、沙眼、体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时酷齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段、传染病控制工作4问，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部份）》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案

（二）积极预防传染病根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿专用并定期消毒可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障如发生疑似传染病疫情，即将向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理

（三）保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效把好入口关，教师提饭及分饭过程中，子细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全

（四）做好幼儿健康体检工作幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每一个孩子进行评价、分析，了解每一个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也

（五）开展知识宣传栏是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育每学期开展健康快车、知识宣传栏，把每一个季节常见疾病的预防及治疗小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身措施，及时传达给家长还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿期间的饮食等体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼育儿知识儿培养发展良好的身体素质教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各形成有益终身的健康行为方式班张贴，与家长共同成长

二、工作重点

（六）开展吸烟有害健康宣传活动首先在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促结合5月31日，开展创建“无吸烟单位活动，在公共区域设置醒目的进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚锻炼习惯，可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练的禁烟氛围行为，培养习惯等方式进行幼儿园健康教育工作计划其次在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能

15、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康1

一、指导思想教育例如怎样上厕所，就可以随机进行；乂例如自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行……、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点例如2将健康知识用儿歌形式传授等……最后在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，”大家都这样，我也耍这样工再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才干使幼儿健康教育起到事半功倍的作用

三、附具体的健康教育内容如下

（一）体能、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、1曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等、基本体操会听音乐做摹仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈

2、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；3会滚球、传球；会骑三轮车等、愿意参加两浴（洗澡洗头）

4、愿意参加各项体育活动及游戏5

（二）良好生活、卫生习惯、生活自理能力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；1会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不胆怯健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；2会使用自己的毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计查处理划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行

（三）保证幼儿食品安全评比，学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部份）》对幼儿体质工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案发生把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，二）积极预防传染病保证所购食品均根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的耍求，制定严格的卫生消符合卫生要求把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀告，以便及时调物腐烂变质及过期失效把好入口关，教师提饭及分饭过程中，菌；幼儿物品专用并定期消毒可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方子细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中各类人员严格认都要用消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食84用紫外线灯照射消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等建立每日巡查安全制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比；

（四）做好幼儿健康体检工作与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，效免疫屏障如发生疑似传染病疫情，即将向疾病控制中心和上级主管部门报并做好记录，以便对每一个孩子进行评价、分析，了解每一个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案

（三）自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；匡助幼儿了解生活起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信目生人的道理在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才干使幼儿健康教育起到事半功倍的作用

（五）开展保健知识宣传栏制定以下计划每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每一个季节常见疾病的预防及治

一、总目标疗措施，及时传达给家长还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮、会听信号变速跑或者改变方向跑，在米距离内快跑，在米12030200300食等育儿知识距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳曲肘在体侧，先后自然摆动，除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班前脚掌着地张贴，与家长共同成长、跳跃姿式正确曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡2

（六）开展吸烟有害健康宣传活动、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立秒钟，能在有间隔3510结合月日“世界无烟口”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域531的物体上行走设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动,在全园师生中形、喜欢投掷会两人相距米抛接球，原地变换形式的拍球边走边拍球，424成浓厚的禁烟氛围郭店镇龙飞幼儿园边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3米摆布）20_（请自填）年8月、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物5便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号摆布分队走幼儿园健康教育工作计划

3、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定,6经过两年半的幼儿园生活，幼儿大致上养成为了良好的生活卫生习惯因此月11

二、具体措施、激发幼儿探索人体的兴趣

1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为

1、让幼儿初步了解大脑的主耍功能2与生活技能等进行反复练习、让幼儿初步了解煤气的基本特性

3、见解示范具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作

2、学习助跑跨跳4或者实物、模型加以示范、练习头顶沙袋走平行线发展平衡能力

5、情境表演就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思量分析情境中所3月:12涉及的健康教育问题、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质1

三、逐月目标、匡助幼儿了解雷电的形式和危害年2月、月

910、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵便性及合作能力

3、匡助幼儿了解安全使用电器1月

1、懂得保护视力的的基本常识和方法

2、学习侧身钻过直径厘米的竹圈

160、初步学习整理自己的房间

34、让幼儿了解简单的预防感冒的知识

2、练习立定跳远的动作

3、继续教幼儿上、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性5挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性幼儿园健康教育、进行球的各种玩法6工作计划4

（二）、具体措施、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与1

（一）、总目标生活技能等进行反复练习

1、会听信号变速跑或者改变方向跑，在20至30米距离内快跑，在200至

2、见解示范具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳曲肘在体侧，先后自然摆者实物、模型加以示范动，前脚掌着地、情境表演就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思量分析情境中所涉

32、跳跃姿式正确曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡及的健康教育问题、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立至秒钟，能在有间3510

（三）、逐月目标隔的物体上行走二月、三月、喜欢投掷会两人相距至米抛接球，原地变换形式的拍球边走边拍

424、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性1球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3米摆布）、进行球的各种玩法2四月、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物

5、学习助跑跨跳

1、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，

6、练习头顶沙袋走平行线发展平衡能力2齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号摆布分队走五月促进幼儿良好社会品质的形成因此，本学期我们在加强幼儿身体锻炼的同练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵便性及合作能力时，注重幼儿心理健康的教育六月总目标心理健康是适应社会环境的要求，心理健康的孩子应该不怕艰难，、学习侧身钻过直径厘米的竹圈160不怕挫折，勇敢坚毅，敢于维护自己的正当利益，我们将从以下五个方面来培养、练习立定跳远的动作2

二、三月、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性

3、培养幼儿的愉快的情绪1

（四）、课程安排、培养幼儿的自我控制能力2详见各主题安排五月培养幼儿自信心心理健康六月培养幼儿的独立性心理健康是儿童期人的生理、心理发展的关键期，积极健康的人际关系是幼幼儿园健康教育工作计划5儿心理健康发展的基础幼儿早期的人际关系不仅影响儿时的心理健康，也会影响一辈子的幸福和成就社会领域的教育具有潜移默化的特点幼儿社会态度和

一、班况分析社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能经过二年半的幼儿园学习生活，全班幼儿各项能力都有所提高，体质有所增使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教社会学强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义情感，愿意主动为集体做好事多习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同四月培养幼儿抗挫折能力数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握遇险时自救4用较清晰联贯的语言斗胆地表达自己愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，的方法多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，能注意安能自己整、日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯，并能自觉5理床铺，穿脱衣服动作较快;午餐中主动发碗、擦桌子能手眼较协调操作材料和调控工具，较熟练使用运动器械但还存在着许多的不足:幼儿但由于年龄差异和能力、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做自己6的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积极，完成任务速度能够做的事情，学会扫地、拖地、不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、灵便地钻、爬、7慢攀登

二、工作重点、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯;遵守集体规则，体

8、学习生活自理的技能，提高动手能力;养成自己做事的好习惯，1验规则的好处积累自理生活的经验、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全;宣传和爱护公共环境，做个

9、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物，知道保2自觉的环保小公民护耳朵和声带，不大声喊叫、初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法，逐渐养成积极乐

10、能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌面收拾干3观的生活态度净

11、参预集体劳动，体验为大家服务的乐趣;树立劳动光荣的意识与做事的问，培养幼儿注意安全和自我保护责任感、引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起采集周围环境的照片、图片以10

三、措施及反映周围环境状况的报导等，鼓励幼儿积极行动，树立保护环境的意识、组织幼儿坚持每天进行体育锻炼，如早操活动和户外活动，无论天气怎

1、优化幼儿的晨间活动，利用现有环境与自制玩具提高晨间活11么变化都不间断保证每天的户外活动时间不少于小时

2、开展“评一评，比一比”活动，鼓励幼儿主动为集体做有益的2事、开展远足活动，锻炼幼儿的意志力

3、指导幼儿用正确的姿式进行书写、阅读

4、开展学雷锋做好事的活动，引导幼儿用绘画、照片等形式表现出来

5、鼓励幼儿进一步加强自我服务的能力，为做一位小学生作准备

6、通过谈话的形式巩固班级各项活动的规则

7、在“家园之桥”上增添春季传染病的预防和措施等

8、充分利用社区和家长资源，采用走出去、请进来等多种方式进行参观、访9。