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幼儿园家长会发言稿范文字—发言稿3000敬重的各位家长晚上好,我是大A班的班主任,蒋教师,今日晚上就由我和谭教师,与家长们共同探讨宝宝们在大班最最关键的一个学期里,需要你们协作和留意的一些事项小班是幼儿园学习生活三年的根抵年,中班是过渡年,大班是进入小学的根抵的一年,这个根抵关键到幼儿能否有良好的学习根抵,顺当的踏上他(她)漫长的16年的学习生涯,欢乐的学习与成长所以是特殊关键的,不容无视今日我们会议的内容有三个方面
1、介绍本学期的工作重点及有关事项
2、介绍本学期所任课程及学习重点
3、需要各位家长协作的内容及要求
4、听取各位家长的建议和意见
一、本学期的工作重点
1、提高孩子的自理力量在幼儿园,生活上的是有教师匡助,但再经过一个大班孩子就要上小学了,小学生生活一切要求自理试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又能跟上大家的节奏?中班下学期我就要求幼儿在进餐后自己整理桌面,像这种哺育幼儿自理力量的活动还包括自己叠被子、穿衣服等方面实施一学期以来,根本上大局部幼儿自己都能完成,而且很专心做事子细也很欢乐但也有小局部幼儿没方法完成因此幼儿在家的时间里,指望家长们让孩子们能自己的事自己做,节制依靠性,哺育自理力量,这样也是哺育宝宝好学精神的第一步还要给孩子供应一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具肯定要让孩子去整理、父母可指导,但不要包办代替无论是宝宝之间还是宝宝与教师之间的事,都要鼓励宝宝去与人交往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受,让宝宝真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必需自己做说到这,我要强调一件事,就是我发觉有的及个别的家长认为孩子字写得不好看(或者家长没时间指导),就代替宝宝写作业,就不让他做,这样消除了乐观性还有在和个别家长沟通的时候也发觉,有的孩子做什么都不够主动、乐观,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,老拿别的孩子和自己的孩子比拟,其实这个对孩子很不公正我个人觉得对待孩子要以乐观的方式鼓励、信任孩子给孩子信念,这样孩子不管在是做事或者在学习才会更乐观主动
2、增加幼儿阅读和识字量据美国心理学家考证,孩子九年级前,其听力发展高于视觉发展,为此我想在这学期起尝试在每天为孩子读一到两篇文章,一来可以哺育幼儿良好的倾听力量,二来可以提高幼儿的阅读理解和语言表达力量
3、多鼓励孩子俄罗斯科学家讨论发觉,,赞叹,,可以提高细胞的免疫力但是赞叹应当有度,不该夸张其词,要依据详细的事和物来夸奖孩子,不实的赞叹只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折,不仅不能帮忙幼儿提高自信念,还使孩子对自己的力量产生疑心所以家长要留意训练的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点我们中华民族的传统,人们往往爱慕说客气话孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会虚心地说“不怎么样,不太好”其实,这样是很伤孩子心的家长也不要老是把“你真笨,,“真糟糕”等词语挂在嘴边,简单挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的乐观性常规方面工作孩子在幼儿园生活是非常有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间我班大局部幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成为了良好的习惯但也有个别的幼儿在个别的方面力量有待加强为此我们每天每组选一位组长,负责本组工作比方分放点心、学习用品抹桌等在增加孩子责任心的同时,也哺育了孩子爱劳动,乐为大家做事的习惯到了本学期,孩子已形成根本的生活独立力量穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯有了垃圾第一反响就是扔在垃圾筒,有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒我指望孩子在园养成的习惯在家能得到连续固然家长自己的催促和自身示范也是很重要的当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或者不会做,替他包办有时过度的爱护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情
二、本学期所任课程及重点我本学期担当数学,首脑速算,智宝宝,语言,四大领域的课程首先我们来谈一谈许多家长都特殊关注的一门学科,数学本学期数学我们要求孩子把握10以内数的组成和加减运算请大家留意一下,这里我们所要求的是让孩子把握10以内的数的组成和加减运算就足够了我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情,谁不指望自己的孩子将来有长进呢?但是不能由于这样就急于求成,把孩子这个年龄段还不能彻底把握的学问硬塞给他们固然有的孩子已经可以吃透更难的的学问,那末我们可以适当给他增加难度,学习更难加减运算在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨,不如别人计算只是考察孩子各种力量的其中一个方面通过上学期的教与学,幼儿已初步把握了1—5的加减运算,理解了1—5的数的组成,这个学期的教学目标
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成引导幼儿体验总数与局部之间的关系局部数的互补和互换
2、教幼儿学习10以内的加减,正确快速把握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系
3、教幼儿学习等分实物或者图形,并区分物体的高矮
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或者特性发展分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形,学习交集分类
5、启示幼儿按物体量的差异和数量的不同发展10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系
6、教幼儿熟悉球体、圆柱体,能依据形体特征发展分类,体验平面和立体图形之间的关系
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分摆布,会向摆布转动
8、教幼儿熟悉时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和挨次
9、教幼儿熟悉一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的
10、哺育幼儿能清晰叙述操作活动的过程和结果
11、在教师的帮忙下能归纳、概括有关数学阅历,学习从不同角度、不同方面观看与思索问题,能通过观看、比拟、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题
12、哺育幼儿乐观主动的发展数学活动,学会快速,有条理的摆放、整理活动材料接下来就是手脑速算,新生家长可能还不了解,我在这儿就具体的说一下,手脑速算不用任何工具,手运算,脑记数,快速高效,手脑速算的训练过程就是大脑记忆力量和加速反响力量的开辟从训练听觉记忆、视觉记忆、动作记忆、联想记忆、印象记忆、理解记忆到训练记忆的长久性、目的性、流畅性、准确性,从而挖掘记忆的深度和广度,上学期我们教过孩子们100以内的顺数和倒数,但大局部孩子都承受的不是很抱负,所以这个学期还将其作为学习重点要求学到20以内的加减法,手脑速算也会参加家庭作业中,刚开头做习题的时候可能会有点艰难,所以请家长朋友急躁的辅导,我们在幼儿园也会辅导宝宝刚到班级的那几个宝宝也不用急,俗话说的好“万丈高楼平地起“,所以我们一起努力,帮忙宝宝尽快赶上他们的脚步还有就是智宝宝,前面已经说了,要增加宝宝的识字量,智宝宝这一门学科相对孩子们相对而言是比拟简单承受的,只要你们根据我们每天的学习内容帮其复习就可以了,比拟难消化的就是生字了,肯定要做为重点复习语言,它的教学目标很简洁,哺育孩子的倾听力量,复述力量,想象力量,这个学期我们会要求孩子听完故事后能简要说出故事的主要内容我们班的孩子都比拟爱慕听故事,而且很惊奇的是,他们爱慕听教师讲故事,故事磁带里的故事却不是很爱慕听也许是由于教师讲故事孩子可以听,也可以看到教师丰富表情我们班经过一个学期的努力,午睡已经根本没有问题,孩子们都习惯了午睡时悄悄的入睡,悄悄的听教师讲故事,我想这个我们教师和小朋友共同养成的好习惯肯定连续保持下去在我们班,课间歇息的时候假如教师给孩子讲一个故事是孩子们最爱慕的一种嘉奖方式所以在这样的语言环境下,孩子们的语言表达力量、复述故事的力量,肯定会很大进步的
三、需要家长协作的内容与要求
1、幼儿的接送问题为了孩子的安全,请家长们准时接送幼儿,这个问题每学期都有强调,因此请家长们肯定要留意,假如需要别人来代接的请提前告知教师,来接宝宝认的姓名和宝宝的关心是什么假如没有时间来接的请打我园办的电话XXXXXXXXXXXXXXo坐车接送的幼儿,家长要准时在指定的地点等待,如有暂时状况请你务必打电话告知或者和我园的教师或者接车的教师交接好
2、幼儿来园时请家长检查是否带危(wei)险物品如扣子、刀子、手镯、项链如孩子服药请交到教师的手中,交待如何用药或者写张小纸条(注明幼儿姓名、病因、服药时间、服用量、用药方法)
3、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们,以免有急事时联系不上
4、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习假如您的孩子在家消失心情不稳定或者身体不舒适时,请您在送孩子入园时准时告知教师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生
5、要你们完成的作业无非普通比拟少,我会特殊交待幼儿告知你的,这种状况下也请你要按时完成,给孩子一个好的典范
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长赐予支持和匡助,这是为了开展各种训练活动而必需的资源我制作了一张“物品采集记录表”有需要采集的物品我会登记在表格内,并请幼儿带你们去看,假如收集来了,我们会准时的登记(打个勾)如还欠缺的,在幼儿带你去看,知道后请你准时的协作我们的采集活动,以便利我们的教学活动的开展
7、我们有大多数的家长都开了园讯通,每天我们教师都会把当天学过的内容发给家长,请家长准时查看了解幼儿的学习状况及幼儿园有关信息动态、如何家园协作,乐观参加争论育儿话题以便共同训练好我们的孩子,假如家长有什么事情需要交待教师的也可以直接回复园讯通的信息
8、这个学期的一些需要大家协作的大型活动10月份的家长开放日,10月份还开头采集开展主题教学的材料,也是需要大家协作的;还有冬季运动会指望家长朋友收到教师发出的信息说需要您来园参预活动时,指望你们都能乐观协作
四、自由沟通时间你们的满足,是对我工作的确定,更是对我工作的鞭策,接下来的时间让我们放开心扉,说说建议和意见,或者是有疑问也可以提出来,我们就像一家人一样的聊谈天共同探讨一下训练孩子的良方。