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师德师风发言稿最新师德师风发言稿(通用篇)5师德师风发言稿1恭敬的各位领导,各位老师大家好!我发言的题目是“做一个不断进步的中老师”xx到中工作已六年,每天不断地学习,充实自己,努力提升自己的能力,努xx力缩短自己和一位“优秀教师”之间的距离,做一个不断进步的中老师XX我觉得对年轻老师来说,多听课是学习的最好途径和我一年到中物理XX组的有个人,刚工作什么都不懂,就是每天坚持听课学习,一天听到节课,听课323后讨论遇到的各种问题、困惑,然后再独立备课,备课时先做大量相关的试题,包括高考题,再学习新课程标准、高考考试说明,研究教材;结合本班级学生特点,设计教学过程上课结束后,反思课堂上的得失,坚持写教学反思不少时候也会到网上,下载一些名师的教学视频,研究学习有时候也觉得累,想偷懒,这时候同事间的相互催促、鼓励,师父的严格要求,就显得很重要;这样坚持了两年,非常充实的两年,进步最快的两年让每一位学生都有梦想心理时刻想着学生,生活中便处处都是教育,在电视、书刊上,看到一些励志、感恩的故事,首先会想到,到网上下载下来给学生看,肯定能激励他们如李成松的故事李成松安季桥人,没手没脚严重残疾,左手惟xx独两个畸形的手指;就这样的一个小孩,从生活自理,到上学读书,到参加高考,让人觉得很不可思议;第一次参加高考,考的是理科,高出本一线分,因为身体过于50残疾,没有学校愿意录取他;第二年继续参加高考,考的是文科,高出本一线分,47仍没有学校愿意录取他;后来,他在家乡办起了英语补习班,自食其力;五年后,第三次参加高考,终于被工学院录取,后来又考上了研究生这样的一个学生,我是xx真的被感动了;从学生的自我管理日记中,我看到了我的学生也同样被感动着、被激励着真心对待每一位学生,付出总会有收获届,我班有位学生叫任加勉,就11是寻常我们所说的什么都差的学生,不学习,整天不是看电子书就是睡觉,父母说他,就和父母吵架那时候我们班的老师包括我,都认为这个学生一点用都没有了后来,一次偶然的机会,我发现课上他没有睡觉,在画卡通画;灵光一闪,就动员他去学美术有了追求后,学习状态有所好转,可好景不长,美术统考没有过关,又回到了原来的状态后来,我又动员他去参加美术单招考试,一连考了17个学校,都没有达本科线回来后心灰意冷,自暴自弃,我又找他谈心,让他不抛却;本科上不了,就上大专说实话,对他哪还敢有什么信心,就是想让他有点事做,不要整天都睡觉后来任加勉上了外省的一个美术学校上一个教师节的前夜,我接到的第一个祝福电话就是任加勉打来了,向我道歉,说是上学时给我添了不少麻烦;向我表示感谢感谢我向来没有抛却他,一直对他的鼓励;我们交流了很长期,第一次我觉得这个小孩变了,懂事了我很感动我认为最差的,一点用都没有的学生,却在第一时间为我祝福;这就是幸福!我很羞愧其实我就想让他有点事做,不要整天睡觉、捣蛋而已物理上讲,力的作用是相互的,真心对待每一位学生,学生必然会用真心来对待我们最后,用王校长的一句话来鼓励我自己向蜜蜂那样工作,向胡蝶那样生活!谢谢!师德师风发言稿2恭敬的各位领导,各位老师我是一位普通的幼儿园老师,在一个普通的岗位上工作,我没有什么英雄事迹,也没有值得炫耀的成绩在这个充满机遇和挑战的今天,我仍然努力工作,因为它已经融入了我的生活,成为我生活的一部份有人说我们是在燃烧的蜡烛,也有人说我们是高级保姆但是不管别人怎么说我们,我知道我承担了多少责任我是一位幼师,有了这样一个头衔,我应该不断提高自己的业务能力,慢慢积累经验,做一个让孩子、领导、同事信任的老师我记得我第一次来幼儿园的时候,我和曲老师在小班照应孩子,这对我来说无疑是一个挑战这是我新的开始,看到孩子们好奇又胆怯的眼睛,听着他们的哭声,让我觉得孩子们很可怜啊,我有责任和爱照应他们所以,我的爱和责任感越来越强烈,它来自我的学生们他们让我重新审视自己,他们让我更深刻地理解这个岗位“没有爱,就没有教育,”陶行知说爱孩子,不仅仅是教师的品格、情感和亲和力的展现,更是倾注到我们幼儿园教师对祖国、对人类、对未来的热爱因为爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会在乎;因为爱,我们和孩子们变得更亲密,其实这就是老师最大的乐趣作为幼儿园教师,我们的责任感体现在对孩子的关爱上因为爱是每一个孩子健康成长的最基本前提和需要我们还需要平等对待和尊重孩子,这也是他们的权利和成长需要我们要把爱献给班级里的每一个孩子,他们可能会喜欢,也可能不喜欢给每一个孩子提供平等的发展机会,促进每一个孩子个性的全面发展,让他们有一个幸福的童年生活作为幼儿教师,我们的责任感体现在支持幼儿学习,促进每一个幼儿全面健康发展上小孩子在不断的学习中成长教师在教育孩子中努力创建和提供丰富多样的学习环境,激发孩子主动学习的态度作为一位幼师,我们不仅要把孩子培养成一个年轻的个体,还要把孩子培养成一个成长中的个体,成为未来社会的一员我们应该对孩子的学习和发展负责,为他们的终身成长打下基础这也是对儿童和社会的承诺行走在童真的世界里,我感到骄傲和自豪,选择了学前教育,也就意味着选择了微笑和快乐,感动和幸福相信孩子的善良从来都不是错误的!我的发言结束了,谢谢大家师德师风发言稿3恭敬的各位领导,各位老师很早之前我在上学的时候我的老师曾经说个这样一句话“惟独了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾经是个孩子的人材干做个好老师”铭记着一句话,我带着对教育事业的热枕,满怀憧憬的来到这片土地上,耕耘自己的明天,梦想给孩子筑造爱的花园,让他们在里面健康快乐的长大但是,现实永远并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜,当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时,当一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一位幼儿教师的酸甜苦辣!我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了,工作中和生活上许多事情接铺而来,真的让我有点眼花撩乱,我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”一一缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,自己深感原来的知识不够用,我意识到自己再也不是一个高等院校的学生,而是一个要能培养有创新能力人材的幼儿园教师,自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响于是现在我时常和一些资历比我深的老师交流,学习别人的教学心得,与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做,时常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍,丰富自己的理论知识,并将自己的心得和其他老师一起分享,但是在教学的过程中,我还是发现自己存在一些问题,一个班的孩子就像一根橄榄枝,优秀的,和调皮的就是橄榄枝的两端,我们往往把注意力集中在这两头,而容易忽视中间比较肃静的的孩子,这样是对他们不公平的,意识到这个问题后,我开始时刻提醒自己,把眼光放在一根橄榄枝上,让每一个孩子都能沐浴自己爱的光辉,同时多和家长交流,一方面进一步了解孩子内心世界,以做到及时和小孩沟通化解,另一方面听取家长对我们的意见和建议,讨论一些育儿方面的知识,这不仅仅是对孩子的评价,更重要的是一种相互的交流,使自己从家长身上学到更多的知识虽然有时我也感到很烦、很累,但心中总会涌起一种强烈的责任感我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最漂亮的书这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子与他们朝夕与共,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重我既然选择了这个职业,就会无怨无悔“起始于辛劳,收结于平淡”这就是我们教育工作者的人生写照是的,我们虽然平庸,却背负着祖国未来的希翼;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳大家可曾经想过?一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现孩子是我们的未来,是国家的希翼,是明天的太阳朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳最后,我想说幼师的工作不止是一份薪水,一条前途,更多的兴许是心理的依托,孩子、家长的期望能让我们立足于此得到尊重、认同是对工作的态度一一积极、乐观、尽责是对寄托我们期吩的家长、孩子、幼儿园最好的展示感恩于自己的心、匡助的同事、赋予肯定的家长、孩子、指导前进的园领导、园本思想,让责任伴我们前行,塌实地走好每一步,与幼儿园的明天共展望师德师风发言稿4恭敬的各位领导,各位老师大家好!今天的演讲主题是《师德,不忘初心》在我岁报考大学的时候,我毫不犹豫地选择了师范专业岁的时候,我1822来到当老师,成为了高中最普通的中国教师之一xx我的梦想并不伟大,我只是想用青春在教育画卷上画出最灿烂的色采,写下最灿烂的诗篇从我踏上教师岗位的第一天起,我就告诉自己,这不仅是一份工作,也是一种责任时光飞逝,我在度过了年的教育生涯在过去的年里,我向来是一XX1111个教学新手,不断探索适合孩子们的教学之路随着年龄的增长,我的能力在变,我的心态也在变惟一不变的是我对自己最初教育梦想的执着守望我仍然记得我生命中可怕的年在那一年,我的父亲在我的家乡被诊断20xx出患有晚期肺癌,而我正带领学生走向高考的战场我不能抛却我的父亲,子欲养而亲不待的痛苦谁能体味得到?我也不能放弃我的学生,他们肩上的重担,扛的是祖国的希翼,所以我不能在高考来临的时候离开他们说实话,我也曾经无数次想回家,但每当我在电话里说出这个想法的时候,我爸爸总是说他有妈妈照应,告诉我不要随便请假,耽误学生谈话结束时,他常常变得很生气,开始剧烈地咳嗽,我不敢多说,默默的忍了下来最后,父亲把他那句“不要耽误工作”的建议放在了棺材里自始至终,我都没有因为他的去世而请一天假!我父亲临终时留了一张字条,但那不是他临终前最后说的话他说“我已经做了我一辈子中应该做的所有事情直到今天,我仍然记得发生了什么,他说了什么我宁愿把它作为我父亲对我的最后鞭策和我余生的座右铭当我工作累了,当我被坏学生烦了,当我哭泣和挣扎在我的家庭和职业中的时候,我总是问自己“你完成为了你应该做的吗?”当老师的时候,始终应该保持一1种良心谁能说为别人的孩子日复一日、年复一年地辛勤劳作不是另一种伟大呢?时光飞逝,雁过无痕经过十一年的沉淀,我的教育梦想在终于变得更加XX深厚、真实、纯净了我们每一个人的梦想,无论大小,最终都是整个国家的梦想啊惟独当我们每一个人的愿望再也不是错误的,都可以按照自己的意愿实现它惟独当每一个人不忘记初心,梦想依然会在心头驰骋师德师风发言稿5各位领导,各位老师大家好我叫孙秀凤,是来自泰安四中的一位平庸的教师我的题目是用师魂在平庸中铸造幸福老师是人类灵魂的工程师,而这“师德”却是这“魂”中之“魂”今天能够作为师德模范候选人之一站在这里,这是我作为一个普普通通的教师今生最大的荣耀在短短的年教龄中,我送走了届毕业生,除了第一届,其他都是半路XX6接手形形色色的班级,性格各异的学生,而我又不是他们所谓的“亲老师”,我该拿什么去开启这些个性张扬的心灵?实用的只是我们的职业之魂一一师德!在接每一届学生时,我都会有这样一个开场白与你们以前的老师相比,也许我没有那末萧洒漂亮,没有那末知识赅博,但我敢保证,我有一颗象他们一样的对你们的爱心和责任心,请你们在今后的磨合中来见证我今天的话语我知道,这一番话仅仅是对他们心灵的预热,要想正真让他们信服,还需要一点一滴的践行所以,我不会抛却每一个与他们沟通的机会课堂上,我会想尽办法去吸纳每一个同学的注意力,我戏称在我的课堂上,你想睡觉,没门!但体育生因劳苦而上课睡觉是时常的事,这时我绝不会提名道姓,更不会蓦地提问而让他洋相百出,我只是轻轻地拍醒他,并适时插入几句人的精力是有限的,上课打瞌睡很正常,但如果不去克服,那就不正常了,那只能说明,你没有战胜艰难的毅力,所以,在我的课堂上,对那些为了克服困魔而蓦地站起来的同学,我将百分之二百的敬佩他!就因此,在我的课堂上,惟独站立的强者,没有趴下的懦夫!课下,我会竭力与时俱进,去把握这些个性张扬的心灵他们敢恨敢爱,恨时,什么事也干的出,爱时却又是过于无形记得去年正碰上两个体育生打架,看见身材高大的他们气急败坏地抄起了凳子挥舞着向对方冲去,许多同学跑到了一边,我分开学生走上前,几个同学说老师,你别管,我们上,别碰伤了你我急忙说我们一起上!结果,无情的凳子真的没放过我,把我的脚砸伤了但也因此,他们罢手了之后,我分别跟他们谈话,而用的仅仅是作为一个男子汉应该具有的宽容心和因鲁莽犯罪面对无情的法律制裁的对照论据效果颇佳,当二人一同站在我面前不好意思地问我的伤时,我笑着说我这是工伤,不疼!他们更不好意思的笑了我看得出,那笑里面满含了对我的歉意和对对方的宽容作为老师,我还何求?每当听到自己的良苦用心被学生理解后的心灵告白,那种幸福感是用什么也无法抵换的当在北京农科所工作的学生拿着一盒巧克力递给我时说“老师,请吃我的喜糖过几天我就要去荷兰读博士了这要感谢您,在我感到前途一片迷茫黑暗时,您就是我前方的一缕亮光,引领我在黑暗和坎坷中跌跌撞撞地走出泥潭,向来走到了今天”听着如此高的赞誉,我有些赧然,他真诚的说“真的,老师,我没有一点夸张您的一些话语到现在还时时在警省着我我明白这是一个因中考失意,当时被自负与自卑折磨成一个所谓的“刺头”的真心话当在电话里听到学生说“老师,谢谢您,我现在在农大上本科了”长久的沉默中,我能听得出一个班级中的最后一位学生在老师的鼓励下,经过自己的努力换来成功后的百感交集当读着学生写来的信中说“老师,您知道您最令我感动的是什么?就是您在怀孕期间自己走路都很费劲,却硬是弯下腰,把我的橡皮捡起来递给了我这个动作,让我深深体味到了您对我们的真心实意,那不是矫情!”字里行间,让我意识到,那怕是一点点的关爱,一个小小的动作,都能让他们读懂我对他们的爱,谁说如今的学生都是只懂自己、不懂别人的霸王!。