小学美育教育工作自评结果

小学美育教育工作自评结果XXXX近年来，我校坚持美的教育理念为指导，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，艺术教育在扬长理念指导下取得初步成效

一、课程的开设我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程音乐、美术开课率为100%提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣常、表演等各种形式丰富课堂教学提高学生艺术修养学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和宙美能力,促进全面发展为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设书法、绘画、合声、京戏、手工坊、口风琴、舞蹈等校本艺术课程按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程

二、活动开展我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育，学生参与率达100%学校每天的大课间操活动安排校园集体舞内容，师生共舞，陶冶情操学校根据实际情况成立合唱队、舞蹈队，各队伍教师制定训练计划，遵循循序渐进原则，系统的常年坚持训练，教师定期组织学生参加各级各类比赛，得到师生和家长的好评

三、队伍建设学校根据国家有关规定为各完小配备音乐教师8名，美术教师8名，配备数量和教师学历水平达到国家规定标准都为专科及以上学历，有牢固专业思想和专业能力，周课时量为12——16节，在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇，学校对艺术教师的工作量也进行了合理计算学校十分重视艺术教师专业素质的提高，学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素质和科研意识

四、工作成效我校充分利用现有的校园资源，发挥老师、学生的创造力，让每一块墙面成为对孩子进行艺术教育的主阵地随处可见班中独具匠心的板报、墙面设计，是我校艺术化工作学生成果的积累，这块是对学生进行审美的教育，心智的完善欢乐天地课后社团服务开设彩泥制作、儿童画、装饰画、彩纸手工等丰富多彩的活动，深受学生和家长们的喜爱和好评学校定期组织艺术教师外出培训，提升教师专业化水平，音乐和美术老师先后参加了东师大的培训，顺利结业，并做了学习成果汇报

五、不足及改进措施

1.艺术教师外出培训机会太少，专业性还需进一步提高,今后学校要加大培训经费投入，真正提高艺术教师的专业性和科研意识

2.艺术教师的创新意识不强，不重视理论知识和技能技巧的教学，人文素养有待提升

3.经费投入力度不够，虽然学校艺术类器材和教具比较多，但远远不能适应教师的实际需要

4.艺术化校园文化建设还不到位，作品整体质量不高，不注重过程资料和作品的积累针对以上不足我校会力争上下统一思想，提高对学校艺术化教育工作的认识，从点滴小事做起，在完成上级相关规定任务之外，进行创造性开展自选类艺术化工作力争学校艺术化教育工作全面提升。