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如何审作文题目
一、审题和确定中心
(一)审题和确定中心要写好作文,审题是至关重要的审题清晰,作文内容紧扣题目,作文与题目浑然一体;相反,如果审题不清,题目对作文类型、内容、材料范围等方面的要求没有想清晰,就匆忙下笔,作文就会离题,甚至文不对题离了题的作文,即使写得内容丰富、文句优美,也不能算好文章作文的中心是一篇作文的灵魂,是作者作文的目的写一篇作文,作者总有一个意图,在这篇作文中你要表扬谁或者批评谁;赞扬什么或者反对什么;抒发怎样的思想感情等,应当心中很明确作文的中心明确,作文的选材就有了依据,作文时选词、造句、详略安排都要有利于表达中心相反,如果中心不明确,随想随写,想到哪儿就写到哪儿,东拉西扯,读者不知道你在写什么这样的的作文反映了作者对所写的材料缺乏认识能力,固然也不可能写好作文了
(二)审题基本要求
1.审清作文的类型小学生的的作文要求是能写简单的记叙文和常用的应用文,做到有中心,有条理,内容比较具体,语句比较通顺,感情真实健康简单的记叙文包括这样一些类型叙事、记人、状物、写景审题时首先要审清题目是属于哪一类作文的如果审错了题目的类型,作文时就会离开作文的要求怎样识别作文题目对作文类型的要求呢?叙事的作文有的作文题目直接点明是叙事作文如《一件小事》、《一件难忘的事》、《童年趣事》、《家乡新事多》等这些题目中决定作文类型的词是“事”有的作文题目虽然没有一个“事”字,但暗含着所叙的是事情如《我有一个秘密》,“一个秘密”可以指自己所做的一件不让人知道的事情《假如我是》这个题目含着的意思是假定“我”当了什么,我会怎么做“怎么做”包含着做什么、怎样做,记的是事情《难忘的第一次》,题目中要填写的是一件事,如洗衣服,做饭,旅行等《快乐的夏令营》,题目要求叙的是愉快的夏令营生活《参观》,题目要求写参观一个地方的过程和感受,是叙述一件事情记人的作文普通来说,记人的作文大多在题目中直接点明如《我的同桌》、《我恭敬的人》、《新来的老师》、《珍惜时间的人》等,这种作文题很容易识别但有的作文题不直接点明是记人的,要通过子细审题才干领略题目的意思如《温暖》,不是写气候的暖和使人感到温暖,而是某人在别人有困难的时候赋予真诚有匡助和鼓励,使别人在心里感到“温暖”O还比如《胜似亲人》、《老师的微笑》等值得注意的是,写人和叙事这两类作文有时较难区别因为写人必须通过具体的事例来表现,叙事又离不开写人的活动,因为事情是人做的但这两类作文还是有区别的,它们的对象和目的是不同的如《爸爸的胡子》,这样的题目所涉及的事情与表现人物品质密切相关,所以是写人的题目又如《放学以后》,虽然要写“谁”,但重点是写“谁”所做的事情状物的作文状物的作文普通都能从题目中看出来物体有静物和动物之分所以,描写静物、动物够的形态、颜色、结构、动作的作文都是状物的作文写景的作文题目中有要求描写季节、时偶尔遨游、见闻意思的,普通是写景作文如《春》、《的早晨》、《春游》、《秋色》等写景的题目有时与状物的题目难以识别普通来说,重点写景物中某一物体,那就是状物作文了如《街头小书亭》,要写小书亭的位置、周围的环境、书亭的陈设等
2.审清题目的选材范围每一个作文题目,对作文的选材总有一定的限制这种限制,具体表现在作文的对象、事情的时间、地点和内容等方面作文的对象、事情的时间、地点等普通可直接从题目中看出,而要审清作文的内容范围,就要善于抓住题目中的关键词语,有人叫它“题眼”;还要抓住作文的重点怎样审清题目中的“题眼”呢?我们可以从三方面来分析如果题目是一个句子,“题眼”就在“什么怎么样”的“怎么样”部份如《人人都夸她》,“夸她”是“题眼”,作文重点写“人人”为什么“夸她”,怎样“夸她”如果题目是一个词组,“题眼”往往就是表示修饰、限制的那个词语如《快乐的夏令营》“题眼”是“快乐”,作文重点写夏令营的生活为什么“快乐”,怎样“快乐”如果题目是一个词,如《桥》、《路》,“题眼”就是事物本身或者它的象征意义,作文的重点是写出事物的特征,并且展开合理的联想,写出象征意义或者托物喻人,把事物特征与象征意义或者人的某种品质联系起来我们学过的《落花生》就是一个范例还有一类作文题目只标明一部份题意,余下的部份要求作者自己去补充这种作文题目是半命题作文,选材范围广在一个大范围内具体写什么内容可由作者自己决定
3.看清题外的要求有些作文题下面还有一些文字说明这些大都是附加的要求,如“把事情经过写具体”,“展开合理的想象”,“字数在400字摆布,“字迹端正,格式正确”等这种题外要求可以概括成两个方面,一是对作者选材、写作思路作出提示;二是对作文的篇幅、行款格式、字迹等作一些具体规定,作者作文时必须遵守所以作文前要看清题外的要求,这是审题的一个组成部份自测练习1说说下列题目作文的类型、内容、选材范围等方面的要求一次故意义的活动、一件愧疚的事、记一次体育比赛、、爱劳动的孩子、邻居、我和小火伴、门前那棵树、茉莉花、小书柜、绿满校园、找春天、公园一角2说说下面题目有中心意思我和凡卡比童年、迟到、温暖、一介值得恭敬的人、家乡行
二、选材和组织材料一选材的标准按照什么标准选择作文材料呢?大体上有以下几个方面第一看哪个材料最符合题目的意思,最能表达中心意思这是最重要的一条标准第二是看哪个材料给你留下的印象最清晰最深刻惟独清晰、深刻的印象,才干写得具体第三是看哪个材料最能用语言表达清晰
(二)选材的基本要求
1.紧扣中心要选与中心有关的材料无论是叙事、记人,还是状物、写景,都要按中心意思来取舍材料
2.详略得当普通说,凡是与中心意思关系特殊密切的,最能表现中心意思的材料,应该详写;对表现中心意思起辅助作用的次要有材料可以略写
3.力求新意所选的材料要尽量有新意有的小作者写《记一个值得学习的人》,总是选取一些拾金不昧、助人为乐等大家十分熟悉的材料,缺乏新鲜感要使作文不落俗套,尽量要选取自己新发现的一些材料
4.材料要真实,要善于选小材料作文要记实事,说真话记的是实实在在的事,才干写出真情实感要防止夸大事实,更不能胡编乱造有的小朋友会说,作文不是要想象吗?想象也要以事实为基础,没有事实基础的想象是胡思乱想,是不足取的还要注意选择一些小的材料一个人的思想品质,一件事的意义,往往从小事中反映出来,以小见大
(三)列作文提纲选材以后要做的工作是组织材料、安排材料这一步工作集中体现在列作文提纲上提纲列好了,作文的框架也是搭好了先写什么,再写什么,最后写什么,哪些详写,哪些略写这样一一列出来,写起文章来就有条不紊,条理清晰自测题
1.下面三个题目,应该选哪些材料,在题目后面写上所选材料的序号题目
(1)乐于助人的张叔叔
(2)小博士
(3)给妈妈的礼物材料
(1)他脑子里装的东西比谁都多
(2)双休日为邻居修自行车
(3)为王奶奶换煤气
(4)画幅肖像作为“三八”节给妈妈的礼物
(5)“太阳是静止的”这话讲得不科学
(6)画白发引起的回顾
(7)“我”喜欢跟他一起做作业
(8)妈妈额头的皱纹记载着她的辛劳
(9)为别人做点好事心里感到舒畅2,给下面的作文题选材、列提纲
(1)生日
(2)这件事教育了我
(3)街头小景
(4)小闹钟
三、开头、结尾和过渡
(一)开头万事开头难同学们作文往往感到难以下笔作文头开得好,写下去就思路通畅,正如俗话所说的“良好的开端是成功的一半”开头的方法千变万化,没有固定的模式,“文无定法”嘛,但大体上还是有章可循的作为小学生,掌握一些基本的开头方法就可以了作文开头的几种基本方法1有话直说这是文章最常见的开头,开门见山,十分明确如《养花》、《背髡》等2引人入胜这种文章开头的方法往往把事情的结果写在前面,设置了一个悬念,引人入胜如《我的伯父鲁迅先生》等3先作铺垫有的文章开头写明事情原由,目的是先作铺垫,突出文章的重点内容如《落花生》,本课的中心是托物喻人,说明做人要做实用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人的道理,所以谈论花生的好处是写作的重点但不能先写花生是怎么得来的,文章的开头虽简短,却很必要4交待事件开头对文章的事件作简要的交待是时常用的一种方法,特殊游记、参观记一类文章5点明中心有的文章开头就点明了中心,突出要写的重点了《詹天佑》二结尾作文要开好头,也要结好尾,有始有终,使作文结构完整,故事圆满结束一篇作文的结尾做到自然、生动、有力,不仅能突出中心,还能使读者受到启示和鼓励作文要结好尾同开头一样没有一定的格式,要根据作文的中心和内容不确定,以下几种结尾的方法是可以运用作文结尾的几种基本方法1自然结尾话说完了就自然结尾,普通叙事的文章,往往事情叙述完了就自然结尾如《猫》一课的结尾“它们是那末生气勃勃,天真可爱!”写完了“满月的小猫更可爱”,就自然结尾对我们小学生来说,自然结尾是最常用的方法事情写完了就干脆利索地结尾,不要拖泥带水2总结性结尾这种结尾的方法能使文章的中心突出,给读者留下深刻的印象,如《养花》、《我的伯父鲁迅先生》等⑶照应开头文章结尾与开头相呼应使文章结构完整,中心更加鲜明如《詹天佑》等4引起想象有的文章结尾意思涵蓄,给读者有想象的余地,言已尽而意无穷如《叮嘱》、《卖火柴的小女孩》等三过渡过渡是批文章中上下文之间意思的衔接和转换过渡不仅使文章从一层意思顺利地转到另一层意思,而且使读者自然地顺着作者的思路层层深入理解内容过渡得好,文章脉络通畅,线索分明,结构严密,有助于清晰、正确地表达中心如果文章不注意过渡,上下文之间会浮现蓦地跳跃现象,结构松散,以至于不能很好地表达中心作文过渡的儿种基本方法1过渡句过渡如《庐山云雾》,作者在描写了庐山云雾“瞬息万变,趣味无穷”,“对牯岭特殊有感情”以后,用“庐山云雾中最壮观的要算云海”一句作过渡,转入对庐山云雾另一个特点“壮观”的描写作者用过渡句把情节连接起来,使文章连成一体2过渡段过渡过渡段往往是独立的自然段,在结构上起承上起下的作用,使先后之间自然地连接起来3关联词语过渡如果上下文的内容不是很复杂,不必特殊显示衔接的情况下,可以作关联词语过渡4自然过渡这种过渡不用过渡词语、过渡句段,而只是在叙述中表明地点的转移、时间的变化,或者从一层意思转到另一层意思例如《登山》随着地点的转移过渡上下文和意思考试作文得高分的大技巧10考试作文技巧一作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹因此,写作文必须要把字写好记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草考试作文技巧二考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些除非有特殊情况,段落以五六个段落为好此外,卷面一定要整洁,不要涂改得污七八糟我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响如果有必要,死拉硬拽也要注意分段考试作文技巧三色采对照也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净建议学生用不浅不深、笔划不粗不细的蓝色中性笔写作文这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对照,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强卷面显得也相对美观考试作文技巧四开头结尾要简炼,最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面顶多也不能超过三行半想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪考试作文技巧五动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,普通都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短怎么拟题呢?对于成绩普通的考生,应该采取特殊措施了拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧二是考生家长或者考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖考试作文技巧六作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点考试作文的开头方法不少六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法希翼考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法结尾也很重要普通来说,结尾是总结全文如果是记叙文,要注意抒情如果是议论文,则要注意归纳无论如何,最好要扣准标题怎么扣呢?如果你实在拿不许,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了建议百度一下结尾方法,吸收实用成份考试作文技巧七动笔之前不要慌,想了题目列提纲上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或者过渡段更好列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或者名言俗语、诗词典故,要写准一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简炼些考试作文技巧八想好主题和文体,非驴非马不可取写作文,要末是记叙文,要末是议论文普通来说,多是“总一分一总”结构记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或者4,是分层解题固然也可以灵便采用夹叙夹议的手法但是注意,千万别议论文说了那末多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多因此,写考试作文,事先要想好了,写的是什么文体,就按相应文体的写法来写考试作文技巧九适当克隆和〃抄袭〃,考前备料攒信息考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下譬如,去年奥运,今年是建国60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家这在考试的时候要灵便谨慎运用考试作文技巧十篇幅争取要写满,多写一点是一点普通来说,中考高考作文要求都不低于600—800字如果要求是600字左右,那就顶多写到700字如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%摆布譬如中考作文不低于600字,那末试卷给的卷面多是800字摆布,那末,你争取写到780字,留下最后一两行作文老师一看你写得那末多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低有人问,考试作文,如果不限文体的话,我写诗歌,写顺口溜,写三句半,写唱词,行不行这个不敢给你作主因为冒险的文体,要末就是很高的分,要么就是低分千言万语汇成一句话考试作文就是撞大运,但是高分总会给那些准备充分的考生如何写记叙文记叙文的写作步骤
一、审题命题半命题自拟题目
二、简单构思你要写什么人和什么事,要反映什么中心,这件事这个人写出来表达什么情感,有什么意义内容和题目要一致
三、写作文
1.开头一凤头1开头的注意事项点题,字数不要超过4行80字以内2开头的作用引出下文、引起读者下去、引人入胜、设置悬念3开头的方式直接点题式、叙述点题式、抒情点题式、设置悬念式、用恰当的修辞方法点题式引用排比和比喻等
2.结尾一豹尾1结尾的注意事项扣题,照应开头字数不要超过4行80字以内2结尾的作用总结全文、抒发情感、升华主题、深化中心3结尾的方式直接概括总结式、抒情式结尾式、发出号召式结尾式、用恰当的修辞方法结尾式引用排比比喻等
3.行文过程一猪肚1行文的注意事项环绕题目去写,选故意义的事件去写一一选材⑵行文的作用把人物事件写得真实感人,生动具体3行文的方式具备记叙文的六要素,应用适当的表达方式,运用恰当的修辞方法总之写出有真情实感的作文就是好作文,这样才干打动读者
4.书写态度认真、清除整洁、字数符合、标点正确、不要写错别字。