中学艺术教育工作自评结果

中学艺术教育工作自评结果XXXX为全面贯彻《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，依据教育部《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》和《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等文件通知精神，结合上级教育主管部门的指导意见，邹城六中党委高度重视，狠抓落实，大力推动学校艺术教育工作规范发展中学以《中小学校艺术教育工作自评办法》等文件为xxxx依据，以《学校艺术教育工作规程》为指导，以提高学生审美和人文素养为目标，强化艺术教育教学管理，不断深化艺术教育改革，探索更高水平学校艺术教育工作机制，推动我校艺术教育工作发展现将我校艺术教育发展情况汇报如下

一、学校基本信息中学共有个教学班，七年级个教学班，八年级XXXX6224个教学班，九年级个教学班，学生共有余名18203300

二、艺体工作发展情况

（一）师资力量目前，美术教师人，书法教师人，教师的学历合格率51达按职称结构为高级人，一级人，二级人在学校100%,114核定的编制总额内，按照课程方案规定的课时数和学校班级数配备音乐教师专职人5我校艺术教师老师无论是学历水平还是专业水平都达到了教育部门的要求，能够承担国家级课程、校本课程等的授课任务，承担艺术社团、兴趣小组、特长活动的组织辅导工作，具有一定的教育科研能力，能够配合学校完成相关的临时性工作，有正确职业观，能在教育教学中主动进取，完善自我，学习能力强此外，年轻教师的比例较大，已逐渐成为推动我校艺术教育工作高质量发展的中坚力量

（二）课程设置我校严格按照国家课程标准要求，开齐开足上好音乐、美术等艺术课程，艺术课程开课率为中学平均每周音乐、100%美术各课时1

（三）课堂教学我校按照课程要求开足开齐艺术课程，音乐、美术课程全部开设齐全，上学期能够根据学生特点，除欣赏鉴赏艺术作品外，还开设了特色班课程，如“律动青春手势舞”“乐器进课堂”“课堂绘画展”等

（四）艺术活动.开展艺术节活动，提升学生表现能力1学校根据市教育体育局艺术教育工作部署，依据自身的发展特色，每学年开展一次艺术节活动去年在月份举行了全10校艺术节活动月，“盛世华诞，砥砺前行”师生同台演出节目，热情高涨；“翰墨飘香迎国庆，纸短情长感恩心”绘画展作品精美，画法多样，异彩纷呈，收到了很好的效果我校面向全体学生开展的多类别、多层次艺术活动，充分调动学生积极性，发挥艺术节为更多学生搭建实践平台的作用,学年度2022-2023累积开展了场次的活动，极大的丰富了学生的文化生活，提7高学生艺术表现与欣赏能力.开设艺术社团，提高学生审美素养2为实现以美育人、文化育人的原则，结合上级有关通知精神，我校面向全体学生因材施教建立学生艺术社团或兴趣小组，按规定要求保证每周有固定的艺术活动时间，开设绘画、书法、陶艺、剪纸等课程，参加兴趣小组合唱团、舞蹈队的学生人数较多同时，学校借助社会力量，开展“戏曲进校园”等活动，积极挖掘校内外教师资源，不断丰富课外活动内涵，尽最大努力满足学生的需求.加强文化建设，创造良好艺术氛围3我校充分利用学校广播站、微信公众号、希沃云屏、教室、走廊、宣传栏等，普及艺术文化知识；举办展览，展示艺术作品，让师生参与校园艺术环境建设；同时在班级文化建设中开辟专门的艺术园地，努力提升学生实际获得；积极开展艺术才艺展示活动，充分挖掘学生的艺术潜力和才华，努力营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术氛围

四、资金和设施保障加大经费投入，为艺术教育提供强有力保障学校党委对艺术教育及活动上加大资金投入，努力夯实软硬件建设,促进艺术教育的发展强化基础设施建设，按要求设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材其中，音乐专用教室活动室个，音乐教室个，舞蹈室21个1

五、健全艺术教育制度机制

（一）统筹规划，加强管理我校成立中学艺体教育工作中心，深入落实《学校XXXX艺术教育工作规程》，健全艺术教育工作各级领导网络,做到层层有人抓、层层有人管加强督导、检查与评估，确保各项工作落到实处

（二）完善机制，认真落实学校组建校长、德育副校长、主管主任、副主任、艺术组组长、艺术教师的艺术教育工作体系，使艺术教育活动有计划、有过程、有总结，确保工作落实到位，分工明确，责任到人

六、学校艺术教育总体水平学校艺术教育水平在逐年提高，教师的专业水平不断增强，学生的艺术素养和审美能力不断提高参加中小学生艺术素质测评的学生中，测评合格的学生数量占参与测评学生的比例为100%o

七、本校艺术教育存在问题及对策措施

（一）存在问题.师资短缺1我校从事艺术学科教育教学工作的教师几乎都是满课时量，影响其平时组织社团活动、辅导各参赛项目的积极性和质量.专业素质有待提高2需不断适应新课程改革的需要，与时俱进，与先进地区、先进学校之间的差距，专业技能水平有待继续提升.场地设施建设不完善3美术专用教室、教育教学设施设备按要求设置，但部分学校场地设施还不能满足活动需求，如书法、陶艺教室特色课程手势舞暂未全校普及

4.七八年级已普及手势舞，本学期由于时间原因，未能在全校范围内普及

（二）对策建议引进一批艺术教育工作者，实行专兼结合的策略，建设

1.一支高质量、高素质的教师队伍.加快师资队伍建设的步伐，采用多种形式，对现有在职2教师进行培训；通过交流等活动发挥骨干教师的带动和辐射作用；派出部分艺术教师到专业院校进行培训，促使他们更新知识，增进专业教学能力.加大资金投入，改善部分学校场地设施建设，满足艺术3实践需求.下学期开始，在全校范围内普及手势舞4。