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年实习班主任工作总结2022年实习班主任工作总结20221在实习班主任的过程中,认真负责,勤恳塌实,为人师表,热爱关心每一位学生,一开始我就暗下决心,必须要加倍努力,投入比别人更多的时间和精力去做好实习班主任工作,辅助班主任将班级带好,同时也很珍惜张老师给我这次锻炼的机会班级分组,选出小组长,选出班干部,制定班级口号目标,上课期间进行巡堂,检查上课听课状况,如有发现不认真听课的学生,下课及时找他谈话进行思想教育,提出警告空暇时间几乎每一天都去班里转几圈,找班干部了解班级里的状况,并及时采取措施完善班级规章制度,每周一都开主题班会,辅导个别学生,给个别学生做思想工作,规范他们的行为,学习态度等期末考试后又召开了家长会,主要把学生近两个月来的学习,纪律,生活状况汇报给家长,最后又制定复习计划,让学生确定目标,尽快进入复习计划阶段在这个过程中,我成长了许多,尽责地做好每一项工作,带领学生参加校园的各项活动,从中收获了许多,经过不懈的努力,班级整体有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到了他们的信任,成为他们诉说心事的大姐姐,我也耐心地倾听他们任工作中,能会意你爱的教育的学生,绝对会死孺子可教实习中,难免会遇到你对他的宽容增加了他的放纵,从而淡薄了纪律的约束,良好的班集体,要有严明的纪律和得当的奖罚措施教育,不否认惩罚,但是要得当首先,要尊重学生的人格,惩罚时维护其自尊还有,惩罚,只是一种手段而不是目的要明确教育才是最终的目的
2.活动的魅力班级活动,体现着班级凝结力和密切的师生关系在四中,举行了各种各样的活动,如“诗歌朗诵比赛”“会操比赛”“春季运动会”“校园歌手大赛”等等一些列的活动彰显了学生们的集体主义意识每一个学生都全身心的投入,积极的锻炼的磨练自己以活动达到了良好的教育目的
3.师生间的关系四中高二的学生处在花季的年龄,而自己作为大三生,和他们的年龄差距较小,这方面了我与学生们有效的沟通,和他们在一起感觉自己回到了高中时光,高中的孩子还不失童真、活泼,善于思量问题,但是在道德感情方面还有待发展、心智还未彻底成熟年龄的相近,使得孩子们乐于与我亲近,诉说各种心事也让我对这群艺术生有了更多的了解年实习班主任工作总结20226时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个多月已经过去了,为了不荒废这一学期的班主任工作,为以后更好的工作,总结经验吸取教训我就这学期的工作总结如下第一思想工作方面活到老学到老,人都要树立终身学习的思想我在各方面一向严格要求自我,努力从个方面去提高自我,以便适应新大纲教学的要求,尾随时代的脚步,不被时代所抛弃经过阅读各类书籍,提高自我的道德修养,勇于去正视自我,反省自我,提高自身素质第二教育工作方面这学期我担任二年级八班的副班主任兼语文教师,班级人数不多可是班级学生的基础比较差,又一向面临着新课堂改革所以,在教学中遇到了不少艰难我虚心向有经验的教师请教,课下多次与学生交流,平时认真听课,做好听课记录,课后反思认真备课,备教案,并且阅读不少有关教育教学的视频资料及有关教育书籍每一天都会写教学心得及教学反思多次让学生给我提意见提议第三遵守纪律方面我从二月份来到威州中学以来就严格遵守学校各方面的规章制度从来没有浮现过迟到早退的现象,有事主动请假在工作中恭敬领导团结同事,虚心向指导教师请教各种问题平时,严格要求自我,勤俭节俭任劳任怨,对人真诚,热爱学生,关心学生,从不与任何人闹无原则的纠纷毫不懈怠的提高自我的综合素质和本事学海无涯,学无止境作为一位人民教师,仅有不断地给自我充电,提高自我的知识储备,才干维持好教学的青春和活力经过各方面的学习,让自我树立先进的教学理念,不断充实自我,也发现了自我在教学中的不少不足之处,为提高自我的教学本事和业务素质的提高做准备总之,无论是在课堂教学中还是课下给学生辅导的过程中,我都是以提高学生的学习本事,培养学生的学习兴趣为出发点,力求在语文教学中对学生的成长和发展提到更大的进取的意义以学生为中心,爱护学生,提高学生的成绩作为教师,我应当在接再励,对自我负责,对学生负责年实习班主任工作总结20227时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个多月已经过去了,为了不荒废这一学期的班主任工作,为以后更好的工作,总结经验吸取教训我就这学期的工作总结如下第一思想工作方面活到老学到老,人都要树立终身学习的思想我在各方面一直严格要求自己,努力从个方面去提高自己,以便适应新大纲教学的要求,尾随时代的脚步,不被时代所抛弃通过阅读各类书籍,提高自己的道德修养,勇于去正视自己,反省自己,提高自身素质第二教育工作方面这学期我担任七年级—班的副班主任兼语文老师,班级人数不多但是班级学生的基础比较差,又向来面临着新课堂改革因此,在教学中遇到了不少艰难我虚心向有经验的老师请教,课下多次与学生交流,平时认真听课,做好听课记录,课后反思认真备课,备教案,并且阅读大量有关教育教学的视频资料及有关教育书籍每天都会写教学心得及教学反思多次让学生给我提意见建议第三遵守纪律方面我从二月份来到—中学以来就严格遵守学校各方面的规章制度从来没有浮现过迟到早退的现象,有事主动请假在工作中恭敬领导团结同事,虚心向指导教师请教各种问题平时,严格要求自己,勤俭节约任劳任怨,对人真诚,热爱学生,关心学生,从不与任何人闹无原则的纠纷毫不懈怠的提高自己的综合素质和能力学海无涯,学无止境作为一位人民教师,惟独不断地给自己充电,提高自己的知识储备,才干维持好教学的青春和活力通过各方面的学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实自己,也发现了自己在教学中的不少不足之处,为提高自己的教学能力和业务素质的提高做准备总之,无论是在课堂教学中还是课下给学生辅导的过程中,我都是以提高学生的学习能力,培养学生的学习兴趣为出发点,力求在语文教学中对学生的成长和发展提到更大的积极的意义以学生为中心,爱护学生,提高学生的成绩作为老师,我应该在接再励,对自己负责,对学生负责年实习班主任工作总结20228刚实习的时候,我也是耽心自己是否能做好这份工作,但是带我的老师也是赋予了不少的支持,在工作之中遇到的问题,也是不断地去请教,自己也是多思量,渐渐的我也是明白,做好一个班主任,是需要付出不少,但是也是可以做好,我也是在渐渐的工作之中更加的有信心,认真的去做好事情,去带好班级,实习期间,我也是清晰,我是个新人,要对学生们负责,自己就要更加的努力,一些不懂的地方也是要多去学习,而我也是和学生们一起成长,遇到的问题,多了解,多一些沟通,和学生们的沟通也是让我更加的体味到班主任的工作比较的琐碎,但是做好了,学生们也是会听从,会尊重,而不是不管不顾的做自己的事情,现在的学生独立意识都是比较的强,都是有自己的想法,如果班主任的能力不够,其实很难去管理好一个班级在工作之中,我也是明白,虽然我能力是不足的,但是我和学生们成为朋友,去交心,去理解他们,把我的想法真诚的和他们说,让他们也是看到我的努力,看到我的坦诚,而不是关靠自己班主任的身份去威压,那样是没有什么用的,而且学生们也是不会信服,但是我耐心的和他们交流,渐渐的他们也是更加的认可了我,我说的话语,我要求的一些都是会认真的听,去做到的带班的过程之中,我也是和任课老师积极的去交流,清晰他们的课堂,了解学生们学习的一个情况,同时也会更加的清晰该如何的去配合,才干更好地教好学生,而自己所教学的课堂,我也是做好准备,备课充分,课堂也是多一些互动,提高学生们的积极性,来让他们更加主动的参预到课堂上来,自觉的学习,提升兴趣实习而今结束,我也是感受到,带一个班级并不容易,和之前只是教一门课来比,真的累不少,但是做好了,我也是更加的有成就感而且自己的能力也是提升的更快,同时经验的积累也是让我对于以后的工作更加的有自信,我也是相信自己能做得更好,成为让学生们喜欢的优秀班主任年实习班主任工作总结20229在学校领导的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了一定的成绩现将一学期的工作总结如下
一、力口强对学生的思想政治工作,培养学生夸姣品质,为家培养实用人材开学初,为使学生更快更好的适应高中生活,利用班会课,晨会课要求学生认真学习中学生日常行为规范,并且利用校内或者校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育
二、加强班级管理、深入了解学生,全面深入地做好班级工作我班是中专班,学生个体素质差异较大,有个别学生甚至未能参加中考,部份学生较为懒散,连值日工作都不能按时完成,不是嫌累嫌脏,就是忘了做,为建立良好的班风,我在班级实行班干部监管制度,而让普通学生轮流担任值周班长,布置处理班级事务,由班干部监督执行相关措施,并及时向班主任汇报有的班干部甚至天天带头带领卫生值日的学生值日,从而使班级卫生在第一周内就达到学校要求三.实施方法开学初,第一周内召开班委会,再次明确各班干部职责,特别是对体育委员,劳动委员,班长,团支部书记的职责,反复要求提高管理质量,主动关心集体,有事故及时汇报第二周开始在班级实行值周班长管理制度,对每位学生的一日常规逐条考核,并纳入百分考核,每周发布百分考核的结果,对退步较多的学生及时做好教育工作第二周开始同时在宿舍实行舍长全面管理制度,为加强宿舍的有效管理,赋予舍长专门的扣分权利,每个寝室成员每天有1分的百分考核分由舍长分配,对违纪情况严重的舍员须上报班主任I.活动成绩德育处每月对全校班级实施考核,班级成绩总在中下徘徊在每年一次的运动会上,全班学生积极参预,认真训练,并在女子实心球,男子实心球等比赛中获得好成绩在主题班会活动中,翁沛,唐晓梅,陈涛等积极参预,取得良好效果梁诗画在20年张家港市职业学校师生技能大赛机械类竞赛中喜获二等奖王志刚获三等奖
五、存在问题虽然表面较为平静,但班级里存在的问题还是不少的沈鑫,倪佳成,卢新等因抽烟,王兵,姜秋杰,陈涛等因带手机均受到相关处分少部份学生自觉性较差,犯错较多个别学生技能不过关年实习班主任工作总结202210在这两个月之中,我做了大量的班主任工作,包括班会,组织活动,监督学生们的自习课等让我对学生有了进一步的了解,从而也初步体验了如何管理一个班级通过班主任工作,加深了我和学生之间的感情,对他们的了解越来越深刻固然,作为一名实习班主任,虽然在实习过程中,我学到了不少,但真的要去做班主任,还是有很大差距的首先,没有主动的去了解自己的学生实习之初,我不知道如何去接触这些学生,总觉得,他们有问题会想班主任提出,没有人提出就应该是没有问题的没想过初中的学生正值青春期,自我意识开始凸现了,不少事情不愿意讲出来,而作为班主任不能被动的去解决问题后来,我先和同学们见面、做自我介绍,向指导老师问询有关班级的情况,时常去看自习课,和学生多接触、多聊聊为了增进对学生的了解,我采取主动,抓住一切可能的机会和他们接触交流除了上课时间,我向来是跟班的一周下来,我跟班里的同学混了个脸熟,我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体,一个学习成绩好,氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体,他们都是非常可爱的孩子总的来说,我和班里的学生相处还算不错,当他们知道我要离开的时候,很多都舍不得,还给我送了记念品,其实我也有点不舍,才刚刚开始和他们彼此了解的时候,就要分开,只愿他们今后一路走好第二,不要歧视任何一个孩子不可否认,在当今社会上这个问题的普遍性和严重性,教师这个职业也因此被人民大众严厉的批评如今我有机会站在讲台上,第一次为人师表,我没有办法去回避这个问题,在两个月的实习过程中,我用这个观点时时刻刻告诫自己,每一个学生从走进这个教室起都是平等的,没有哪个学生是丑陋的,没有哪个学生是不可救药的,也没有哪个学生就应该受到不公正的对待这些90后的孩子自我意识特殊强烈,三岁一个代沟,可能是自己的年龄和他们的代沟还不太深我都尽量去了解他们,换位思量,体味他们的感受,尊重他们的要求,希翼能更多的从心理上去教育他们,让他们知道学校这块土地是纯净的这里是传授知识的殿堂,是播撒种子的土壤,是每一个学生应该得到良好教育的地方两个月的实习时间飞速就过去了虽然惟独短短两个月,但是我却收获了课堂上四年从来没有收获的东西,我想起曾经自己的老师说过,一位合格的老师三分的是专业知识的能力,还有七分是表达和传授的能力如果你专业知识很深厚,但是表达能力很逊色,学生理解和消化不了你的讲解,最终的教育也都是归零对于这一点,这段时间来我深有体味初一的知识点相对来说难度不大,但是要求很精确而且作为老师,你的授课方式如何才能让学生很轻松的接受,学起来不那末痛苦,这也很关键教育是一个互动的过程,老师认真投入教学,学生积极热烈的配合,这是一种很开心很自豪的过程!实习虽然很辛苦忙碌,教学条件虽然简陋,但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试最后我想衷心感谢普兰斯暗示给了我一次这样的经历,也感谢董老师赋予我全方面的指导和匡助的倾诉并开导他们在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部去管理班级,学会了维持班级纪律,学会了对学生个别教育,学会了如何开主题班会等总之,我学习到了不少教学管理经验,提高了各方面组织管理潜力五个月的顶岗实习支教生活似弹指一挥间,教学实习是师范教育一个极其重要的教育教学实践活动,实习让我们得到了历练和成长,为我们翻开了教学生涯的第一页,让我们深刻体味到为人师表的自豪和艰辛,第一次体味到了无私奉献的高尚和幸福,第一次体味到了走上讲台的忐忑和紧张,实习真正地锻炼自己的实践潜力,培养了自己的耐心,成长了不少,收获了不少年实习班主任工作总结20222在实习的三个月中,我担任了五年级二班的班主任,虽然其中充满忙碌与艰辛,但是,这使我对班主任工作有了重新的认识,使我学到更多书本上学不到的东西,使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰
一、教学工作进行趣味教学,引导学生专心听课在实习期间我的教学工作每走一步都是脚塌实地的,从没有丝毫的放松过除了备课,上课以外,我还坚持每天匡助老师批改学生的家庭作业,做到批改后让学生及时改错误我们班的学生不少任课教师都说,纪律不是很好,学生的听课状态也是普通,通过实习,我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰巨、深奥,它不仅仅是一项工作,更是一门艺术要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验在以后的日子里,我将继续努力学习,为早日成为一位优秀合格的班主任而奋斗年实习班主任工作总结202211班主任工作对于实习教师来说,是一个能够锻炼自我工作本事的新乾坤班主任的工作十分繁琐,但同时也很一件很重要的工作在实习过程中,经过转化落后学生,做学生的心理辅导工作,和家长沟通等等,自我的综合本事得到了提高深有体味的是大家对于班主任工作千万不要埋怨,事实上学生和班主任的感情相对于和任课教师的感情要深厚的多,而这部份感情也是以后我们每一个教师珍贵的思想财富以下是我的班主任工作总结
一、班主任要学会了解学生要迅速、准确、全面地了解学生,关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的本事;其次,要培养以言动心的说服本事,班主任的主要工作方式是〃说〃.〃说〃的艺术,在于以理服人,以情动人,使〃说〃具有针对性、启示性和感染性班主任要做到以言动心,首先要懂得学生的心理,懂得教育对学生的思想脉搏和心理特点说话,可引起学生思量,打动学生心灵,同时,在〃说〃时还必须善于控制和调节自我的感情,忌动辄发火
二、班主任要学会对学生的宽容
1、多表扬,少训斥教师应当尽量发现学生的闪光点每一个学生都渴望自我被别人肯定,特别是教师的肯定,当学生的某一优点被肯定后,会激发出更多的热情,同时可能使他的缺点改正,得到一次思想上的教育对于学生,有优点要给与恰当的表扬,但不是说对其缺点就视若无睹,不要批评相反,对其缺点应及时批评,一针见血地指出其缺点,使之明辨是非
2、看优点,多鼓励,因势利导中职学生的可塑性大,他们每人身上都有或者显或者隐的优点,班主任对于他们的优点应多挖掘利用他们的优点,建设进取向上的班级,营造团结向上的班级氛围鼓励学生发挥自我的优势,学会自我肯定自我,从而得到身边更多人的肯定
三、班主任要学会与家长的交往家庭教育是最容易影响学生品德构成的的因素之一,家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大,效果就越显著班主任与家长的联系是构成学校-家庭的德育工作统一战线的关键转眼间,四个多月就过去了,我的实习生活也即将结束自从担任14级升学部预科二班的实习班主任开始,我就深深感受到了当一位班主任的辛苦与甘甜很感谢学校的各位领导和其他老师对我工作的指导和支持,同时也感谢同学们对我工作的支持和配合,使我顺利度过这个学期本学年,预科二班共62人,其中男生28人,女生34人学风优良,班级的学习氛围在本年级三个班里算是不错的班级纪律相对较好,固然也有小部份不学习很闹腾的学生存在无非纪律较好,多次得到其他科任老师及校领导的肯定以下是本学期所做的班主任工作
一、完成内容完成的主要工作有组织学生学习防火防灾的知识要点,组织学生开展数次主题班会,如文明礼仪伴我行主题班会,组织学生积极参预学校组织的各项活动,如“我进步了”主题演讲活动,校际运动会等等;再有平时班级的日常管理,如晚自习、自习课纪律管理、课余活动安排等等
二、结合本班实际所做工作
1.制定班级管理条例,抓好班级常规管理,培养班干部敢管、放心管、斗胆管的能力
2.坚持参加班主任例会,坚持多召开主题班会,利用晨会时间和学校强调日常行为规范
3.用文体活动团结学生比如班际拔河比赛、跑操比赛、班级演唱会等等活动的举办,有利于增强学生的凝结力
4.观察学生情绪变化,并对症下药三四月属于流感高发季,班里学生请假人数十分多,不少学生没有生病也想回家了,因此我课上和学生们谈,课后找个别学生单独谈叮嘱学生多适当添加衣服等等,后来学生情绪稳定下来了
三、不足与反思经过这个学期的工作,班级总体稳定下来,但还是存在一些问题例如,在班级管理过程中,应该做到奖惩分明的但是说实话,我对学生的要求还不严格在班内虽然实行一些严厉的措施,但是在实施的过程还是不忍心,这一点我还需要改进作为实习班主任,日常琐事不少,怎一个累字了得,但却是过得很充实总之,作为一位普通的老师和实习班主任,就是必须要“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”现在的确是深有体味在实习的.过程中,我锻炼了一种全新的技能,那就是副班主任的管理技能在实习初期,我向高一的主任申请了实习班主任的工作,我担任了高一三班的副班主任,因此我的生活中多了一份责任,我会负责检查学生的按时进班情况自己卫生打扫情况,催促学生安静的上自习我原本以为班主任的工作很轻松,自从实践之后,我才发现,原来看似简单的工作要坚持下来需要很大的毅力除了这些事情,我还会到班主任办公室匡助班主任做一些我可以力所能及的事情,同时也利用与班主任呆在一起干活的这一点时间,向她“取经”,比如怎么样建设好班级的班干部队伍,怎么才干制定完善实用有效的班规制度,如何发挥小组长制度,如何处理班主任与学生的关系,如何有效地加强对学生的管理等等各种问题班主任工作指导老师也非常热心地回答我们的疑惑,并与我一起分享她建设班级的经验等,从我们彼此的沟通交流中,在班主任工作方面我至少是间接地积累了不少的知识经验,希翼在未来的班主任一职中能少走许多弯路,也希翼我继续努力争取成为未来的一位优秀实习班主任对学生的教育,特别要侧重对学生的德育教育,为了能够全面了解学生,取得我会协助班主任组织主题班会和课外活动,通过主题班会和课外活动,能够全方位的了解学生,发现每一位学生身上的闪光点,以此为入手点去管理学生体现了发扬积极因素,克服消极因素的德育教育原则通过活动,我和学生都相互了解,我也取得了学生的信任,学生也很愿意和我聊天在不到两周的时间里,我和学生之间已经建立了信任及感情,不少事情都比较好处理了,无非我在做任何事的时候都很坚持我的原则“工作时间要认真严肃,娱乐时间就要幽默风趣”,因此,我的各项工作都能顺利高效地完成,而且也不引起学生的反感从这几个月的努力工作中,我取得了非常大的进步,我现在已经知道对什么样的学生该采取什么样的方式去教育才有效、怎样管理班级、怎样去组织班会等等我已经从一个零经验者已经发展成为可以有自己的想法、措施,能靠自己观察发现问题,自主解决问题的人,但是我进步的空间还很大,我不会住手进步的脚步生命不息,奋斗不止年实习班主任工作总结202214由于我的指导老师是班主任,我也就有了“小班”的称号,平时老师不在的时候我就匡助处理班级的问题初二的学生比初一的更不好管,他们经历了初一往往觉得自己长大了却又有好多不懂的事情,这种时期很是不好教育和管理初一的孩子刚从小学过来,还是对老师的话言听计从的比较多,但是初二的学生随着青春期的到来变得更加叛逆许多学生根本是不学习不会是他们的借口,不做题是他们的常态对于教学来说,想教好学生管理十分重要这就得靠班主任的日常工作才维持,班主任平时将班级的班风建设好,班级管理好,学生的自主性增强各科的学习都是有匡助的平时,学生的问题不少,有的男生细软怕硬,和别人打闹处于下风了遇到问题了就打小报告,但是平时没事的时候还会欺负更弱小的女同学有的人不爱学习,有的人有品质问题,孩子是天真的是具有很强的可塑性的,但是如果我们教育不好他们就会变得不好,这样就不利于他们今后的发展,所以我们班主任的任务还是非常的艰巨的各种不同的问题有不同的方式来解决,这和课本上学习的心理学,教育课堂上老师教授的教育学根本不能相提并论虽然在大一大二的时候我们就学习过心理学的知识,但是班里将近一百个学生,每一个学生都是个性迥异的,我们要因材施教,根本不能一概而论这就需要我们平时多观察多思量,处理事情之后多反思总之,班主任的工作真的是非常大二繁琐,但是任务却非常的艰巨止匕外,班主任还要和学生的家长打交道,我们惟独家校统一才干更好的对学生进行教育,毕竟我们与家长的心愿是相同的,都是希翼学生能够成才,能够有所建树但是家长的情况又各有不同,此时,班主任又得有和家长沟通交流的另一种方式方法如此一来,班主任真的是一个强大的群体,不得不为自己的班主任点赞!在进行教学实习的同时,我还进行了班主任工作实习从进入—市第十七中学学开始,我深入初一一班了解情况,开展各项工作,由于我所在班级的班主任管理两个班,因此,我在这半年中几乎是初一一班的正是班主任,事无巨细我都参预管理和班级工作开展在这半年中,我将生本课堂模式在一班固定了下来,从坐位上实行了新课堂模式是班级教学走向了开放、互助、竞争的道路,为其他科任老师开展教学打好了基础在班级管理过程中,我形成为了自己的管理思想,即按照“分与完成任务,重点突出,全面管理,以点带面,结合学校工作以促进班级管”的方法,分别在二月狠抓卫生,卫生是班级工作的基础;二月严抓纪律,纪律是班级进步的保障;三月重在班级凝聚力,结合学校跑操比赛,和学生训练在一起,凝结班级成员,促进班级团结;五月借助期末考试,强化学习,按照不同水平和能力的学生布置不同学习任务,是他们可以“吃得饱并且吃的好”但是在这过程中并非是有重点而失全面,而是在全面的班级工作中有重点的进行管理任务建立健全班级班委制度,培养班干部,发挥他们对班级的管理任务与能力,强化小组长职能,形成班级管理络,达到班级纪律、卫生、学习在有条不紊中进行在学期中,我及其他几位实习老师还组织了“轻松应考”期中考试动员活动,并且还以这次活动为主题出板报,引导学生树立正确的考试心态,为期末做好准备在实习期间,还单独以及配合心理老师做了几个同学的思想工作,匡助他们克服心理波动,在青春叛逆期,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,并对其进行课业指导在此过程中,初一一班在我的管理和带领下,有年级组最乱差的班级成为周周拿“卫生流动红旗”“管理流动红旗”、班风严整、学风浓厚的优秀班级,受到了校领导及科任老师的一致好评这些与班主任指导老师初一年级组长姚卫武老师的指导是分不开的,从他升上我学到了不少东西,也在姚老师的指导下认识到了一些不足,比如较为缺乏和学生家长的沟通,这些问题我会在将来工作中得到避免和改正在此担任班主任工作期间我学到了不少书本上没有的,积累了许多班级管理上的经验,为以后走上工作岗位打下坚实的基础也很不怎么爱发言五年级学生由于年龄小,自控力差,上课的时候时常都会浮现纪律涣散现象我所接管的班更是如此,听一些老师说,我们班是全级最调皮的学生,那些学生谁都不怕,只怕班主任,根据我所了解和观察,确实是这样一开始,我也遇到了其他老师所遇到的问题,但是后来我慢慢意识到他们的心理,大多是因为课堂枯燥,对老师讲的内容没什么兴趣,所以上课注意力不集中,也就对老师提的问题不怎么搭理了根据这个特点,我在教学设计上更多地趋向趣味性,加入了不少猜字谜,玩游戏,当小老师等等,更注重运用他们喜欢的教学方式在课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律渐渐地,在我的课堂上,学生们都比较积极发言了,就连一些差生的表现也积极了不少
二、赋予学生更多的耐心,要公平地对待每一位学生课间的时候,时常都会有不少学生来办公室告状,谁拿了我的笔,谁打了一下我,谁说我的坏话等等,一些无足轻重的小事刚开始觉得他们好烦,那末小的事情也值得他们,天乾坤跑来告状但是我看见那里的老师都很耐心地给每一个同学来解决他们的小矛盾,觉得真是佩服他们,天天为这些小事来费口舌后来问老师,老师很认真地跟我说,这些小事在我们看来是小事,但是在小学生看来却不是一件小事如果他们知道老师是不管这些小事,他们之间就私下解决,解决不了就打架,打伤了人就不是小事了,我们要耐心地给他们解决这些小事听了老师的话才恍然大悟,看来这些小事真的不小,后来有一些学生向我告状的时候,我再也不是说你不要理他就行了;这句话了而是,更详细地了解他们之间发生矛盾的详细情况,并公正地给他们判断谁对谁错,给他们讲一些道理,让他们心服口服,并要求错的同学给另一个同学道歉
三、关心爱护每一个学生作为一位教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生在学习中,不让一个学生掉队如我班有个同学,每次上课发呆,不肯做作业,每次叫他做作业,他总是说不会我没有抛却他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子课堂上,我也时常都会叫他来回答问题,并在课堂上尽可能地表扬他渐渐的,他非但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步每天早读前,我都会提前检查他的作业,看到有错的地方,就帮他指出并改正在一些主题班会上,我也尽量争取机会让他上台表演,以增强他对自己的信心一段时间后,我明显感到他进步了不少,上课比以前爱听课了,作业也完成得越来越好了,看到他的进步,心里真的感到很高兴我们班的学生下课后或者上课前,总爱跑到我这里跟我说话、聊天,也有问学习上的问题,感觉跟学生们的距离拉近了好多
四、开展主题班会在实习期间,我们地开展了安全牢记心中主题班会,在这次主题班会中,让学生初步掌握了一定的自救自护的知识,增强安全意识让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急噪,不慌张,树立学生自我保护的意识在活动中,同学们充分发挥主人翁的精神,自己回家采集材料,分组研究,汇总资料,干得不亦乐乎这次《安全牢记心中》的主题班会,取得了圆满的成功通过这次主题班会活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,长此以往,就会不自觉地喜欢上这个集体只要班主任和全体同学同心协力,把握好道德行为习惯的航向,我相信我们这个班级会建设得越来越好在实习期间中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己年实习班主任工作总结20223教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣在实习过程中,我主要是以听课为主,讲课为辅合计上了8个课时的课因为最开始是先听指导老师讲课,对自己进行换位思量,吸取了不少经验董老师在课下野给我讲解了不少技巧和方法当觉得自己学习差不多的时候才开始迈上讲台起初讲课时很紧张,后来经过几次锻炼之后,对自己的状态调整的还好总的说来,上课时能够把自己要强调的知识点梳理清晰,但仍然感觉自己缺少经验和技巧首先,对课堂时间的把握不够准确好多次课上,总是内容没有讲完就听见下课铃声响了每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生,但是却忽略了一节课惟独45分钟,也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收后来我总结,主要是因为自己缺少授课经验,备课准购不充分,课程的时间安排不够合理,讲课的节奏感没有把握到位,一堂课下来总有手忙脚乱的感觉,而且学生的收获也甚微固然经验需要慢慢积累,以后的讲课和听课过程中,我都特殊注重这个问题其次,不能很好的调动学生的积极性每次课堂上,只顾多讲写知识点,甚至忽略了学生的存在,不知道要观察学生的表情和眼神,观察他们的回馈学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师可能实习前,我们的确太高估了学生的水平初一的学生正是基础学习的过程,要有一个反复和强调的过程,操练对学生学习英语很重要,这样才干使学生们对知识点掌握更牢靠指导老师也指出我们带读的太少的确如此,在后面的每节课中,我们都花了比较多的时间带读单词和句子,尽量让他们在当堂课之内把相应的单词都记住了,也让他们在45分钟内得到最多的锻炼第三,对知识点掌握的不许确很荣幸此次我是作为一位英语教师的身份参加实习对于一位英语教师来说,对知识点的掌握必需准确,特别是单词的发音,句子的朗读,以及语法结构,这些都要求很精确的掌握在我讲课的过程中,浮现过单词发音不许确,语法含糊的情况,好在有指导老师及时提出,予以更正这也让我懂得了,作为一位合格的老师,必需做到专业知识很扎实,这样才不会误导自己的学生,让他们把基础打坚固,从而在以后的学习中更顺畅,对专业知识的驾驭能力越强回顾这段时间的英语教学过程,自己收获颇丰感觉自己在认认真真并且全身心的投入去做一件事情从中,我看到了自己的成长,也了解到了自己的不足我的专业是教育学,总有一天我会站在讲台上,为我的学生传道授业解惑,这段时间的英语教学为我日后的教学生涯树立了信心年实习班主任工作总结20224半年的实习时间转瞬即逝,一晃眼,我的班主任实习生活就已经结束了这段时间对我来说既是一个挑战,也是一个进步的机会在这段时期里,我以一个班主任的身份管理着一班级,在这个管理的过程中,我学到了不少以前作为一位教师无法学到的东西,也有了很大的成长和进步更主要的是我尝试着更加深层次的去了解学生们,让我更能体味到学生们的难处和感受,也让我和学生们之间的关系更进了一步接下来,就是我在这半年的实习期里,作为一位—班班主任的工作总结
一、课堂讲究方法我除了担任一班的班主任,我还担任了一班的数学教学工作所以对于一班的数学成绩我也十分的在乎至少作为一位班主任,我不能让我自己所教的一门功课成绩太难看所以,在实习期里,我转变了我以往在课堂上的讲课方法因为我以往的授课风格就是只顾着自己在讲台上讲,毫无生趣可言,所以我的课堂也总是陷入一片死气沉沉的状态而在这段时期里,我就大大增加了和同学们之间的互动性,让同学们积极参预到我的课堂中,效果也有了显著提高
二、管理讲究方式在这个实习阶段,我做的更多是管理层面上的工作学生们的班级纪律管理,学生们的日常宿舍生活管理,学生们的出勤管理,还有学生们的思想教育工作,和他们家长的沟通交流工作,等等这些繁杂的工作都需要我去处理和认真对待一个班主任一天的时间都在忙忙碌碌中度过了所以,在实习期间,我就在不断的积累经验和不断的调整班级管理制度,终于找了一个适合我们班级管理的方式,大大的提高了我的工作效率不管在这半年里,我所带的班级获得了怎样的成绩,我都问心无愧因为我知道自己在这半年的实习期里付出了多少努力和汗水,也知道同学们为了达到我的要求而做了多大的改变和尝试我也知道在未来还有好多个日子,等着我们一起进步和学习我不求桃李满天下,只求我所教的学生们能够走上社会,不成为社会的麻烦和负担,如果有能力的话,也希翼他们可以为社会做出一些贡献在人们需要匡助的时候,能够用自己的学识和力量去匡助他人,这样便是对我这个班主任最大的回馈年实习班主任工作总结20225转眼间为期五个月的实习生活将要告一段落顶岗实习是师范教育极其重要的教学环节在班主任工作上简单做一下总结班主任是班级工作的组织者、策划者和管理者,也是学校管理的中间力量和骨干份子,对良好的班风校风的形成有着举足轻重的作用有幸,在顶岗实习期间可以担任实习班主任的工作,给了自己不少的锻炼机会,也为自己丰富了经验,掌握了不少班级管理的技巧,为以后的工作打下了基础
1.奖罚得当一位优秀班主任,时刻提醒自己要用“爱”去提醒自己名师交流会时,张素珍老师曾经一再强调用“爱”,去感染和教化学生,开启学生的心灵不少时候,一个简单的微笑,一次诚恳的交谈,一个不经意间的眼神,一句微不足道的鼓励,都会对学生产生长久的影响爱的奉献会得到爱的回报在班主。