2022年学校年度学校工作计划范文集锦7篇

年学校年度学校工作计划范文集锦20227LK.I学校年度学校工作计划篇

11、进一步巩固会计核算改革工作搞好会计核算是做好学校财务工作的基础，因此，必须在巩固会计核算改革的基础上，进一步规范会计基础工作，提高会计核算的水平

2、完善财务制度建设我们将在20_年制度建设的基础上，进一步制定和完善一些校内财务规章制度，诸如《清华大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《清华大学二级核算单位会计工作制度》等，使会计工作有一个更加完善的制度环境

3、进一步加强财务系统信息化建设我们将进一步开辟财务专在财务管理和会计核算中的作用；进一步加强财务处页建设，做好财务信息的日常发布工作，方便教师查询，提高办公效率；完善内部报表制度，开辟财务分析系统，为决策提供科学依据和少先队要密切配合,抓好抓实学生会工作;一方面加强思想教育,指导工作;另一方面,给他们构筑开展工作的平台,充分发挥学生会的职能作用,逐渐地向自我管理，自我教育，自我成长这个目标挨近,要尽快在外国语培养一支有思想,有作法,有开辟进取意识,为泛博同学所佩服的学生干部队伍.

（三）强化班级内部建设,注重常规管理，做好学生的思想教育，催促学生养成良好的行为习惯,班级是学校管理学生的基础单位,这个单位是否健康上进,直接影响整体的教育.班主任必须把大多数精力放到内部管理上来,在物品摆放（班级文化建设另行安排），公物保护，内部团结，卫生保持（特别是卫生习惯的养成），言行举止，舍物管理，关键人物（有抑郁症、离群孤僻的，心理不太健康的，有偏激倾向的）要时常谈，要摸脉（要有谈话记录），强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级及早成为有凝结力、健康向上，有自己特色的班级

（四）坚持班主任例会制度与民主反馈制度

1、班主任例会制度

（1）时间双周一次，周一中午1220,下午有课的要串好，年组长可稍改之

（2）每次例会增添一个内容，或者是班主任阶段工作总结，或者是突浮现象研讨，或者是征取老师意见等，充实内容

2、民主反馈制度班主任可就班级管理，政教工作，家长方面等情况，随时与政教处的任何一个人进行反馈，反应、沟通、交流，可以提出质疑，可以提出建议和意见，只要是为了更好的工作，我们愿意采纳和接受好的建议和意见，以此不断改进我们的工作，促进更好的发展

3、政教处每周五召开部门工作总结安排会

三、让活动成为育人的‘肥沃土地，让学生们在这块土地中吸取养分，获取成长，成功的快乐上个学期，在校党支部的指导下，开展了“希翼之星”系列评比活动，这项系列活动要成为外国语学校学生活动的一个传统，每学年都要开展本学期按照党支部的要求，在开展活动时，重点抓实效，抓育人效果每一个月的大小活动，以教育主题为指导，继续完善，月月有主题，周周有分主题，活动环绕主题的活动开展机制，在这种机制的串联下，每项活动的开展，要重视对它内涵与外延的理解本学期除了在校内开展一些活动以外，要大力开展社会实践活动，在建立社会实践基地的基础上，走出校门，走上社会，到大自然中去，到劳动生活中去三月份“规范是文明之花”

1、白色垃圾；

2、法制教育讲座；

3、规范教育总结大会

4、科技小制作展览

5、舍生安全教育讲座四月份“尊重是美德”

1、清明节扫墓；

2、安全教育讲座；

3、小学生讲故事比赛;

4、大课间操五月份“小事成大事”

1、团委成立“少先团校”；

2、体育类比赛；

3、社会实践活动；

4、大课间操六月份“到阳光下成长”

1、法制教育；

2、少先队活动；

3、体音类比赛；小学

4、社会实践活动；

5、学生作品（作业）展览七月份向党交份满意答卷

1、欢庆七一演讲比赛；

2、七一长假期间，结对子活动，到农村中去，与教务处、生活处等部门联合开展活动

三、其他工作

1、成立家长学校；

2、学籍管理；

3、常规检查，各种簿册、计划、总结，班主任工作手册，班级日志，班会，板报；

4、仪表检查及其他性抽查；

5、第二期《心桥》报办报；

6、学生违纪事件调查处理；

7、早校会的完善和充实成立校升旗仪仗队等新学期的工作繁多而沉重，但是指导思想明确，工作思路清晰，想起一位老师写得总结中有一句话工作着，便快乐着，再加一句工作着，便漂亮着学校年度学校工作计划篇3根据区工作要求，结合我校的实际情况，现制定我校语言文字工作计划如下

一、指导思想以“赏识激励成才，细节积聚成功”的理念为宗旨，营造良好的学校语言文字环境;坚持以构建和谐语言生活，提高师生语言素质和语言文字应用能力这一工作目标为切入点，全面实施素质教育，不断构建和谐活力的校园

二、工作思路以学校的“星光少年”评价为依托，开展“读书”“练字”大比拼活动;坚持推广普通话、推行规范汉字与宏扬传承中华优秀传统文化有机结合，全面推进“经典诵读”活动的深入开展，提高师生的语言文化素质

三、具体工作

1.开展学校语言文字研究活动，提升教师语言文字水平与语文主题教研活动相结合，与低年级的识字教学相结合，进行语言文字为主题的主题教研活动，使使用规范字、讲普通话成为校园中一道亮丽的风景线根据区语委办的要求，依据我校教师普通话水平，加大培训的力度，力求提高我校教师的二级甲等所占比例

2.与学校活动结合，提升语言文字工作的实效性组织以教师、家长、学生为主体的社会用字管理监督员队伍，开展“啄木鸟在行动”小分队活动，查找不规范社会用字，宣传规范语言文字知识，提高社会用字的规范水平开展“读书”“练字”大比拼系列活动先在班内角逐出优胜者，再参加学校级别的大比拼活动开展书法笔会活动精选有书法特长的学生，组成书法小组，互相学习书写技巧，提升书法水平继续在全校范围内开展经典诵读活动，每周五早晨各班开展诵读活动，学校定期检查评比，结合教师节、十一等传统节日，各班开展相应的主题背诵展示活动以我校的“繁星文学社”为载体，办好校刊

3.与校外活动相结合，拓宽语言文字工作中的范围组织好推广普通话宣传周活动，注重多方动员，全面参预进一步丰富络宣传的内容，充分发挥络宣传便利和快捷的特点，加大宣传力度学校年度学校工作计划篇4新学期，在学校领导的关心、支持及正确领导下，紧紧环绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的宿舍环境

一、环绕中心，服从大局，做好新生入住及管理服务工作

1、认真做好新学期宿舍入住工作对宿舍的卫生进行彻底打扫，不留任何死角在新生入校时，以一个干净的、有序的环境迎接学生家长进到我们的学生宿舍，他们给与了积极的评价

2、认真落实学生作息制度为了配合校风学风建设，加强对学生的管理，严格执行宿舍的晚间熄灯制度学生宿舍管理处对此进行了细致的前期调研，在此基础上，严密制定了实施方案新学期一开始，晚间熄灯制度正式施行，每晚准时关闭大门，熄灯，早上准时起床，我们的宿舍管理老师克服各种艰难，和学生住在一块，一起作息，保证各种制度的落实，争取创造一个良好的、有序的、文明的、和谐的宿舍环境

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式

1、坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设在原有制度基础上推行程序化管理，规范统

一、补充完善了一系列的宿舍管理制度，先后修改和完善了《宿舍管理办法》、《住宿管理员职责》、《住校生请销假制度》、《住校学生量化管理条例》、《学生宿舍安全保卫细则》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依

2、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸充分调动学生的积极性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动，催促班主任老师积极参预管理

三、争取做好学生宿舍的安全与稳定工作1加大宣传力度对于安全稳定工作，我们注重正面引导，加强了信息的公示和披露，效果良好，，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们利用早操时间对学生进行了持续不断的宣传，毫不松懈这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展2加强检查与维修为杜绝安全隐患，建立了例常巡查制度，对宿舍进行安全巡查；对于发现的安全隐患如对学生宿舍楼的路线、安全通道、消防设备等进行定期检查及维修，力争在源头上预防和控制安全事故的发生总务处等部门对违章使用大功率电器、私拉乱接电线、燃点蜡烛等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收3重视安全管理工作每周一的例会对全体值班员进行小结，对值班老师进行安全知识培训将安全秩序工作制度化、规范化，要求值班员每天巡查各楼层，发现安全隐患及时采取措施解决，力争做到学生寝室安全有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出一定贡献我们将紧紧环绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开辟创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面学校年度学校工作计划篇5内化道德约束自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知学生惟独将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的

一、指导思想巩固成型，促进成人，追求成才

二、工作目标:强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束,内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力

三、基本模式细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理络，形成人人参预、人人会管的强大德育阵容

四、具体措施

1、强化德育队伍建设不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作

2、提高学生道德评价水平学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力

3、强化道德约束即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆特别是中学生可塑性极强，自制力极差制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅匡助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的督导本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项管理，逐步提高另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究

4、内化道德约束自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知学生惟独将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才干实效化

5、提高学生三个能力即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力新时代特别是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力；挫折教育总结过去和人为设置

4、配合后勤部门做好社会化改革工作从财务角度认真总结20_年后勤改革的经验，修订和完善后勤单位的经济管理办法，使其在自我发展的轨道上实现良性循环；设立后勤专管员了解后勤财务状况，匡助主管校长进行后勤理财；扩大后勤改革的范围，制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法，配合后勤部门把后勤改革推向深入

5、加强会计人员的业务培训，提高会计人员的整体核算水20—年将定期对会计核算和使用天财财务软件过程浮现的问题对会计人员进行业务培训结合20_年的决算和总复核中发现的问题，有针对地对一些重点科目进行讲解

6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用20_年将重点开辟为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开辟离任审计的财务指标评价系统

7、管好、用好各种专项经费做好211工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作掌握985经费的使用计划（规划），加强平日管理、检查、分析和控制工作

8、清理会计档案库，开辟票据管理软件挫折，让学生过关，增强社会适应能力；自我教育环绕自己的远近目标及每天的计划，养成“清晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育

6、深化学生自治管理，全面提高学生素质本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持班级自治达到干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标学校年度学校工作计划篇6

一、指导思想本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，落实学校的工作计划，同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，生命教育，全面推进素质教育的进程

二、工作目标

1、以学生安全为重点，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生

2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康

3、采取不同形式狠抓学生的养成教育，培养学生的行为习惯，引领学生文明、守纪；教育学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取

4、加强学生形象工程建设，使学生分辨是非的能力和礼仪素质有新的提高

三、工作思路

（一）加强班主任队伍建设

1、用新的理念武装班主任头脑一是班主任与政保处共荣辱的理念二是既要关爱学生更要为学校服务的理念三是班主任互帮互助共同提高的理念

2、重视班主任的思想交流，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平坚持班主任周例会制

3、加强班主任专业化发展，积极推荐班主任参加各种业务培训，建立班主任成长档案袋，全面推进班主任的专业成长

（二）加强学生常规管理和行为养成教育

1、加强学生出勤管理实行请销假制度严格学生请假制度，学生请假三天内先由班主任签字允许，超过三天报政保处批准特殊情况可以由班主任批准或者政教处直接审批事后补办请假手续病假须凭医院或者诊所的医疗证明事假一律与家长或者监护人联系并允许后凭回执签字销假

2、加强两操的管理严格学生出操考勤，由值周班教师负责出操和集会的点名考勤请假学生须有班主任书面请假条同时加强眼操的管理，健全眼操评分机制

3、加强学生文明礼仪教育时常对学生的仪容仪表进行检查，重点查处长发、染发、怪发现象，集中对长发、染发、怪发进行专项管理对不服从的学生由家长带回处理，符合要求后再来就读

4、加强寝室内务整理与管理细化寝室检查评比标准，继续开展文明寝室评比活动，增强住校生的规范意识和独立自理能力严肃查处夜不归宿和查房后溜出上的行为要求班主任每天下寝室，指导关心学生，及时了解住校生的思想动态三组织实施德育教育

1、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”1环绕学校的工作重点，定期办好宣传栏、板报2充分利用班会、电子屏等教育学生3继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式4做好学校的文化建设，定期检查各班的文化建设情况,发挥文化建设的育人功能

2、以“创建优秀班级，培养合格学生”为重点的“育人工工口”不王O1不定期检查班会情况2本学期主题教育内容

3、以“两化一高”净化、美化、高水平为重点的“环境育人工程”1要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化、高水平”2年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制3建立好卫生检查队伍，并积极开展工作4量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核5开展“示范教室”评比活动

4、以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工牙王O1要求学生坚持用好《守则》、《规范》，做到读好、做好，达到知行合一

（2）继续对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次

（四）加强思想教育工作

1、利用国家重大记念日进行爱国主义教育，如国庆节、元旦等节日努力提高德育工作的有效性，不断探索德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育络，推动我校德育工作再上新台阶

2、规范升旗仪式，每周一早自习举行升旗仪式，值周教师小结上周值周工作

3、规范班会课，加强班会课的考勤要求班会课有主题，有内容，有教案班会课不得到室外举行，不得将班会课挪作他用

4、积极做好班级后进生转化工作对后进生不歧视、不放弃，关心后进生，多发现他们的优点和长处，多与他们谈心，开展后进生转化工作与任课老师结对子

5、关爱留守学生，多进行家访信访建立留守学生档案，每月对班主任家访信访进行考评

（五）加强安全法制教育

1、加强校园周边环境综合整治，积极开展“安全校园”创建活动要求各班加强安全教育，开展“安全”主题班会，出一期主题黑板报

2、积极开展交通安全教育和法制讲座，组织学生观看“安全与法制教育”教育片

3、加强学校卫生工作，加强寝室安全检查，坚决杜绝社会人员进寝室

（六）抓好家校联系和社会教育

1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式,同学生家长建立时常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特殊是留守学生）

（七）加强学生心理健康教育重视学生心理健康，发挥心理辅导教师的作用，开展学生心理健康教育，完善心理健康教育设施，开辟心理健康咨询信箱，培养学生健康向上的心理素质

（八）积极开展校园文体活动举办各种班级体育活动比赛，班级黑板报评比，文明寝室教室评比活动，丰富学生课外活动，营造浓厚的校园文化氛围

四、催促、检查、考评、奖惩政教处有关工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师的检查结合起来，把寻常检查与袭击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估要完善民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、评选优秀班主任、文明班集体结合起来，为我校德育工作的顺利，健康开展而努力问题回顾:学校年度学校工作计划篇7我校校本教研的骨架已经基本形成,校本教研工作依据我校的实际情况,按照轻重缓急,难易程度，明确主攻方向,全校整体布局,统一规划形成四大板块展示自我活动（教研组为单位）、“1+N”活动（九镇学校之间、学校师徒间）、校际交流活动（农村学校和城市学校之间）、课题牵动活动四大板块既有统一教研活动,又有单独活动,教研分散与统一相结合的方式组成从开展情况看存在以下主要问题:

1.教研组活动学校要求定时间，定内容，定中心发言人但缺乏监督,形式注意仍然严重

2.对校长、主任校本教研工作制度没有进行探索、实践尝试学校内部管理层对校本教研工作的认识程度不一，在校本教研工作他们应该做些什么

3.结合学校校情，自选课题进行了小课题研究显得力量单薄

4.校本教研开展过程缺乏监督,特殊是在集体备课、研讨课评课上，以及研究的连续和准备的充分情况看问题较多

二、本期校本教研主要内容

1.校本教研四级具体制度建设一级----------校长、部主任、教研室校本教研工作制度二级一一教研组（长）校本教研工作制度三级------------备课组（长）校本教研工作制度四级----------教师校本教研工作制度

2.西部农村中学校际协作促进学校均衡发展教研活动实施至少开2次以上的研讨活动，以初三复习研讨为重点

3.规范学校校本教研活动的要求,着力从6个方面来规范

①每两周每位教师要求上校本研讨课一次学科以教研组为单位听、评课在学校规定的校本教研活动时间里研讨课、听评课同时进行（至少2节课时间）

②每次校本教研活动要提前通知教导处,并通知学校校级领导参加校本教研活动开一次上交检查一次，每次上交的校本教研活动的资料要求规范,填写要完整研讨课的老师在上课前经集体备课研究后,用专用备课纸备好课

③教研组、备课组认真梳理教学中的实际问题避免研究问题的随意性,研究活动必须有针对性,研究必须有连续性,最终将问题上升为课题校本教研活动环绕问题来展开,集体备课环绕问题备课,授课者带着问题上课,听课者带着问题听课,环绕问题评课

④研讨课教师就是本次校本教研活动的中心发言人,发言围绕以下内容来进行（

1.所授课课标解读，并作简单说明

2.对新授课的起点要求是什么？

3.近年来在中考中浮现的情况

4.本次研讨活动的主题是什么解决问题的方法作简单说明，留下了什么遗感）

⑤校本教研活动过程步骤

1.带着问题备课、环绕问题上课、环绕问题听课2上课者反思3教研组成员评课4授课者对大家提出的建议反思5教研组总结,下次活动安排听课之后要评课评课要防止只唱赞歌，不提意见和建议的倾向可坚持123原则，即每位听课教师即评课教师对上课教师所上的那节公开课进行评议，“肯定一条最值得借鉴的优点，找出两条突出性问题，提出三条操作性建议”，以匡助上课教师改进其存在的问题教研组评课望参照评价量表进行建议从教学思想、教材处理、教法选择、学法指导、能力培养、师生关系等方面来认真评课交流要有深度

⑥教学帮扶活动是教研组校本教研的重要形式,指导教师的帮扶活动最终要体现在帮上，所以每月至少2次的听被指导教师的课

4.做好《开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、模式与行为的策略研究》课题结题工作

5.召开校级课题的阶段总结工作会议,对课题实施情况作出监督

6.陈家桥中学电子资料库建议筹备工作电子资料库建设是提高备课组备课水平,教研组研讨水平的重要资源保障为了作好陈家桥中学电子资料库建设工作，特提出以下建议想法对所有的会计档案进行整理、清查和分类，开辟票据管理软件，加强票据的管理和监督

9、完成助学金一级核算工作在工资实现一级核算之后，完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作，实现助学金的银行代为发送，从而提高助学金管理的运行效率

10、加强安全互助基金、住房公积金的管理及核算工作进一步加强安全互助基金的管理，落实财务处、校医院和工会三方面的责任，建立科学、现代化的安全互助基金管理体系

11、拓宽结算中心业务，实现金融创新恢复结算中心对公（主要指后勤资金）部份核算业务；配合校园卡工程，研究落实校园卡小钱包结算功能方案；研究资金增值方案及方式；参预全国结算中心工作的研究；在总结20_年学生学费收取工作的基础上，进一步做好20_年的收费工作

12、进一步做好部门预算工作，探索基层单位预算管理规律按照教育部、财政部的要求，总结大口径预算工作的规律，提高预算工作的预见性、民主性和科学性，做好学校部门预算的编制和落实工作在试点的基础上，探索院系等基层单位预算管理的规律，促进资源配置优化和基层管理水平的提高

1.注意从上搜集各地的中考题（要可修改）、单元练习题、自命题、月考题，半期、期末考试题特殊是中考题按类型分类整理

2.根据平时的练习的错题情况,归纳总结学生的易错题

3.单元专题复习（可修改）复习资料（包括专题复习测试题，专题复习课件）

4.注意从上搜集课时教案,课时课件,根据学校实际情况再修改使用正在让老师去研究教案，提高教案，而不是为了教案而写教案

5.理科实验图片，学生演示实验flash动画匡助学生建立模型、突破教学重难点的演示动画

13、加强财务管理体制和会计委派制的研究、落实工作鉴于天财财务软件适于规模化、分工流水作业的特点，20_年将着力研究办公地点比较近的院一级财务的实质性合并工作，合理调配校内资源，实现资源共享，为进一步实现财务分区办公服务和会计人员委派制打好基础学校年度学校工作计划篇2以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参预德育教育，以构建“大德育教育络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面；以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教育三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求全体班主任老师要继续以“严格管理、慈祥关心”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中继续要求常怀四心（责任心、爱心、童心、耐心）坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤”的要求几项具体要求对全体而言（正付）

1、形成严谨、严肃、灵便、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路

2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表

3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，要多想办法，特别是小办法，小办法形成系统就是大办法了

4、自本学期开始，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变

5、坚决不允许违反辅导原则

6、正付班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝结力，这里面有两个问题一是正班主任的问题，是否发挥了班级管理核心的作用？有关工作是否安排得自然有序？领导、指导工作是否落到实处？二是付班主任的问题，是否能服从正班主任老师的领导？是否真正地和正班主任老师一个心眼，一股劲？上个学期的工作做了哪些，浮现的一些问题，原因在你身上有多少？要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实

7、要密切团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面

8、在班级内要实行“学生提高包保制”，实行两个包保，一是任课教师要每人包一个学生，二是学生干部每人包一个学生一方面学习差，一方面是表现差，以年部为核心，以班级为单位，把这项工作落实好年部拿出包保方案，有具体做法，有具体的包保人和对象，交计划时一并交上依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好以下几项工作

一、进一步润滑工作机制，逐渐形成德育育人的络

（一）加强捆绑式管理加强与生活处、教务、总务的捆绑建立政级管理捆绑机制形成一个以年部组长为指导，班主任为核心，任课教师为辅助的班级管理机制任课教师要参预班级的常规管理之中去，要深入到班级的各项活动中去政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制

（二）加强年组管理，年部组长要在上学期良好工作的基础上，继续加强本年组良好组风的形成一方面形成团结协作，开拓进取的良好风气，一方面对学生的政治思想教育，对班级管理要形成一股合力齐抓共管，在实际工作中要充分发挥年组的作用，即团队作用政教处内部要进一步明确职责，充分发挥每一个人的聪明才干和能力能量；进一步完善有关工作制度，有关规定；进一步加强理论学习和深入实践，实行深入班级管理制度:（孙继春七年六班卢桂霞五年一班安丰德六年五班车晖:七年一班田乃娟三年二班），要定期深入班级，找学生谈话,了解情况，与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总结经验，寻觅工作的突破口

（三）本学期在各年级，在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动特色的范围很广，只要做得好的，有显著表现的，与其他不同的，对整体工作（或者是某个方面的工作）有促进的，可以提出来，向政教处申报，政教处将依据申报的时节和实施办法进行阶段检查，学期末进行评定工作有三个一票否决，（见具体方案）

二、狠抓养成教育，规范行为习惯

（一）全员参预，齐抓共管，多途径，长深入，努力促进楼内良好秩序的形成上学期，就此项工作，做了大量的工作，目前来看，方法单一了一些，线条粗了一些，在总结经验的基础上，本学期，政教处下大气力，下决心，扭转目前这种局面，力争楼内秩序有序化！采取以下几种措施

1、二月二十九日，全校以班级为单位进行“规范教育”上午重新学制度，逐条学，重点学，楼内、操场、宿舍，这三大区应该怎么做？坐立行走，怎么个规范？待人接物怎么做，班主任老师要高度重视把这项工作落实到实处；下午，要开展大讨论“秩序与文明”，班级里可以通过上，查资料等形式，从内心里促动学生

2、所有任课教师都到楼层内监督值岗

3、调整检查组成员

4、加大常规检查力度，以中学为重点，带动促进小学生行为习惯的养成，提高纪律分的含金量，一个月内，学生累计扣分4分数分以上（含4分）政教处要赋予警告处分，一个学期累计扣分阶段10分以上，赋予严重警告处分，班级也要研究对策，有个原则以教育为目的，促动学生行为转变，有效而又不违反教育原则

5、充分发挥广播、板报、班会等宣传教育阵地的作用，做好批评与表扬的舆论宣传，特别是“阳光之声”广播站，要进一步发挥它应该发挥的作用

6、体育组要认真抓好间操工作，一方面迅速构建大间操方案，一方面严抓间操常规，同时，体育老师在平时体育课更要加强对学生站、立、行、走姿态的训练和要求

7、政教处三月末要召开全校大会，总结一个月来的楼内秩序情况，要表扬典型

（二）加强两支队伍的培训和建设工作

1、班主任队伍建设在上面提到的要求基础上，针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些问题开展系列培训，重在培养工作能力，提高服务意识政教处将采取讨论、讲座等形式，进行以下几个专题的研究一如何处理好班级学生内部矛盾；二如何指导班干部工作；三关于创建班级特色.

2、学生干部队伍建设学生干部是班主任工作的有力助手,这支队伍的建设与发展非常重要.本学期,政教处将项工作当做一项重要工作来抓，团委。