新冠肺炎疫情期间开学前幼儿园卫生保健计划

新冠肺炎疫情期间开学前幼儿园卫生保健计划幼儿园卫生保健计划2019-2020学年度第二学期幼儿园卫生保健人员的职责卫生保健人员在幼儿园中有着重要的职责他们需要协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；负责晨检、午检和健康观察，做好幼儿营养、生长发育的监测和评价；定期组织幼儿健康体检，做好幼儿健康档案管理；密切与当地卫生保健机构的联系，协助做好疾病防控和计划免疫工作；向幼儿园教职工和家长进行卫生保健宣传和指导；妥善管理医疗器械、消毒用具和药品托幼机构保健室设置标准托幼机构的保健室需要符合一定的标准房屋面积至少为12平方米以上，内部设有观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流动水等设施体检设备包括儿童体重身高计（杠杆式）、软皮尺、灯光对数视力箱和体温计常用消毒用品包括消毒液、紫外线消毒灯和常用药品卫生保健人员需要按比例设置，人数为1:150（卫生保健人员儿童）卫生保健人员需要具备相应的资质，包括医师执业证书、护士执业证书和高中以上学历，并经过卫生保健专业知识培训，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能托幼机构卫生保健工作规范托幼机构需要制定相应的卫生保健制度，包括一日生活、膳食管理、体格锻炼、卫生消毒、入园及定期健康检查、传染病管理、常见疾病预防与管理、儿童伤害预防、健康教育、卫生保健信息管理及信息上报、传染病、食品安全事故等突发公共卫生事件应急预案卫生保健工作内容包括一日生活安排、儿童膳食、体格锻炼、卫生消毒、健康检查、传染病预防与控制、常见疾病预防与管理、伤害预防、健康教育和信息收集日生活安排托幼机构需要强调儿童户外活动时间，规定正常情况下户外活动时间每天不少于2小时，体育活动不少于1小时，特别强调了进餐时间和午睡时间儿童正餐间隔时间为

3.54小时，〜进餐时间为2030分钟/餐为宜，餐后需要安静活动或散步时〜间1015分钟，午睡时间根据季节为

22.5小时/日每日上〜〜午下午各组织1-2次集中饮水，每次100-150ml,每天上午和下午各开窗通风10-15分钟传染病预防管理春季是传染病高发期，除了关注疫情防控，我们还需要关注春季易发生传染病病原体传播途径是导致传染病发生和流行的重要环节为了预防幼儿园传染病的发生，卫生保健人员需要及时了解当地传染病的流行情况，并通过多种形式向教职工、家长和幼儿宣传传染病防治知识在传染病流行期间，幼儿园要加强晨午检、全日观察和缺勤登记工作，规范晨检、午检内容，重点检查幼儿的头面部、四肢、皮肤和口腔，及时隔离发现发热的幼儿，对缺勤的幼儿做好跟踪登记此外，幼儿园还要合理安排一日生活，保证均衡营养和适宜的体育锻炼，增强幼儿的身体抵抗力当幼儿园发生传染病时，要启动应急预案，早发现、早隔离、早治疗患病幼儿通过园医、老师、保育员在晨检、午检和全日观察中发现幼儿早期传染病症状，把疑似患儿在幼儿园临时隔离区域暂时隔离，通知家长带孩子去医院明确诊断在医院明确诊断后，家长要及时通知幼儿园，以便幼儿园做好卫生消毒和检疫工作幼儿在家隔离期间病儿少去公共场所，避免与健康幼儿接触痊愈后让医院开具的痊愈证明、经幼儿园保健医生检查，确认无传染性后方可进班同时，幼儿园要及时上报疫情给主管部门，将整个过程记录在册在幼儿园发生传染病疫情时，应及时采取措施进行隔离治疗，并通知家长配合幼儿园做好防控工作如果疫情严重，超过了幼儿园的控制范围，或者疫情影响到了幼儿的身体健康和生命安全，幼儿园应该及时停课，暂停幼儿园的教育活动，直到疫情得到有效控制为止在停课期间，幼儿园应该加强消毒和清洁工作，做好疫情的防控工作，以保障幼儿的身体健康和安全同时，幼儿园应该积极与相关部门沟通合作，共同应对传染病疫情，保障幼儿园的安全和稳定幼儿园在发现传染病时，应及时向所管辖的疾控部门上报,但是否停课并不是按具体例数来定的疾控人员会现场察看疾病传染强度和分布程度，并与患病孩子就医的医生进行沟通，向教育部门提出是否停课的建议最终由教育部门作出停课决定为了建立防控体系，幼儿园需要成立园长任组长的疫情防控工作领导小组园长为防控工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解到人、任务落实和督促检查另外，幼儿园还需要建立幼儿园、班级老师、家长防控工作联系网络，指定专人及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况为了应对突发公共卫生事件，幼儿园需要制定和完善疫情防控工作方案与制度，包括传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度、幼儿晨午检制度、因病缺勤登记、病因追踪、免疫接种证查验、复学证明查验制度、幼儿健康检查与管理制度、卫生消毒检查通报制度和传染病防控健康教育制度幼儿园还需要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，配合有关部门积极开展联防联控为了及时掌握疫情信息，幼儿园需要建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息保健医师（卫生保健人员）需要建立新冠肺炎专项档案进行系统管理最后，幼教人需要多一份爱心、多一分耐心、多一分操心,这些都能帮助孩子良好个性成长如果在开学后发现班级有幼儿发热，教职员工应嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊对于儿童，应当立即使用（临时）隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护对共同生活、研究的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医同时，需要安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况为了应对疑似病例，幼儿园需要提前做好预案，启动预案后做好隔离、消毒等工作在幼儿园复课后，教育孩子科学规范的洗手是最重要的一环除了使用图示和儿歌等形式来教导孩子洗手外，实物操作和亲身体验也是必不可少的老师需要带领孩子们一起亲自操作并按照七步洗手法来洗手此外，擦手的方法也需要仔细教导，手心和手背都要擦干净，以免水滴滴落在地上，导致地面变脏或孩子摔跤除了洗手，喝水也是需要引起关注的老师应该用心和方法鼓励孩子多喝水保证孩子的餐饮，特别是优质蛋白的摄入,也是非常重要的在春季这个传染病高发期，我们还需要注意其他疾病的防控在幼儿园复课后，老师需要佩戴医用口罩，在晨检时工作人员也需要佩戴口罩和一次性手套对于儿童，只需要强调洗手的环节老师可以分批将孩子们分成2-3个小组进行亲子示范，带领孩子们正确地洗手政策方面并没有要求孩子们必须佩戴口罩入园，如果需要全员佩戴口罩，那么政策方面就不会要求开园，因为这样不方便管理和操作晨检医生和上课时的教师需要佩戴口罩在疫情期间，正确使用消毒剂非常重要消毒标准专业委员会编制了《消毒剂使用指南》，以科学指导公众正确使用消毒剂，充分发挥消毒剂在新冠肺炎疫情防控中的有效作用含氯消毒剂可以用于物体表面、织物等污染物品以及水、果蔬和食饮具等的消毒次氯酸消毒剂还可以用于室内空气、二次供水设备设施表面、手、皮肤和黏膜的消毒用无菌棉拭或无菌纱布蘸取本品，在消毒部位皮肤进行擦拭2遍以上，使用有效碘2g/L10g/L,作用时间13min〜〜

5.4注意事项外用消毒剂，不得口服，置于儿童不易触及处不适用于甲状腺疾病患者不宜与其他消毒剂混用本品有漂白作用；对金属有腐蚀性使用时应戴手套，避免接触皮肤和吸入呼吸道，如不慎溅入眼睛，应立即用水冲洗，严重者应就医在进行外科手术前，需要对手和前臂进行消毒首先，进行常规的手部清洁，然后用无菌纱布蘸取浓度为2g/L至10g/L的有效碘溶液，均匀擦拭从手指尖到前臂和上臂下1/3部位的皮肤，或者直接使用无菌刷蘸取溶液进行刷洗，然后再擦干消毒的作用时间应为3至5分钟对于黏膜部位的消毒，可以使用含有效碘250mg/L至500mg/L的碘伏稀释液进行冲洗或擦拭需要注意的是，这些消毒液仅供外用，禁止口服在儿童易触及的地方要远离消毒液，对于对碘过敏的人要慎用。