还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2023年学生暑期社会实践活动方案
一、指导思想和意义
1、指导思想通过开展丰富多彩的综合实践活动,引领学生走出校园,关注社会热点,关注民生,关注生命意义,使假期综合实践逐渐成为一门特色课程,成为学生课余生活的有益补充,成为学生综合素质发展的重要阵地
2、意义改变学习方式,拓展学习资源;参与社会实践,激发学习兴趣;主动服务社区,强化社会责任
二、活动要求根据自己的喜好和意愿,每个学生从三大类活动中选择参加其中的45项具体活动活动过程要有计划、有记录、有成果,确保〜安全班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作
三、活动内容和主题
(一)综合实践类
1、今天我当家要求每个学生在假期中当一周“见习家长”,承担全天家务,向父母献出孝心,并撰写见习感悟开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评负责部门团委
2、青年志愿者进社区青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评负责部门德育处1—5年级开展“我是社会小主人”实践体验活动1以“今天,我当一名义务志愿者”为主题通过别人介绍或者自荐,选择饭店、摊位等一个处所,实实在在打一天工,感受生活的辛苦,附照片2可以在家帮助爸妈、爷爷奶奶等做自己力所能及的事情,附照片3利用假期学会一项生活技能,可以是骑车、游泳、洗衣服、做饭……让学生感受生活的快乐,体验成功的喜悦,然后以《我学会了……》为题写一篇感想文章,附照片
四、活动方式在班主任或任课教师的指导要求下,家长的积极参与和配合下,自主开展活动
五、活动要求
1.活动中注意安全,遵纪守法、文明礼貌
2.各班根据学校活动安排,结合本班实际,有计划的开展活动,开学第二天每班上交5份到德育处
3、创新发明在身边根据自己的爱好和生活经验,结合课程学习内容进行一项小发明、小创造;或撰写一篇科技创想文章;或写一篇小论文(可以是自己的小发现、小成果、小窍门,或者是对自己学法的分析);或自编小综合题,写出题目、题解、设计意***和得意之处;开学后每班选出2项小发明、小创造和3篇A4打印作品上交教科室展评负责部门教科室
4、收集相关资料、***片,了解我国的光辉历程和丰功伟绩,编写XX周年的8开主题小报(电脑、手抄均可),开学后每班选出5份作品上交艺体办展评负责部门艺体办
(二)读书感悟类每位同学根据自己的喜好读一本书,如科普类、文学类、艺术类等,编一份8开读书小报(手抄、电脑制作均可);或以“共享知识,共建和谐”为主题读一本好书,写一篇读书笔记,开学后,开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评负责部门教务处
(三)社会调研类根据主题,确定调查程序和内容,形成访谈笔录、调查报告或收集可供展示的其它实物资料作为成果形式开学后上缴示例主题公共设施对未成年人免费开放的现状调查对市博物馆、体育馆、少年活动中心等设施的情况以问卷调查、实地考察等形式进行调查,并对中小学生及家长进行访谈,了解他们对这样做法的意义和对现况的改进意见最后,撰写调查报告和建议书(配图片资料)参考主题关于节约用水情况的调查研究;中小学生的休闲生活调查研究;市(镇)区白色污染的调查研究;市(镇)区交通安全问题的调查研究情况调查等开学后每班选出3篇作品上交德育处展评负责部门德育处备注
1、开学后,班主任把每位学生的活动成果收齐并按要求筛选
2、开学后,第一周内班主任按要求上交活动成果,交所在负责部门量化评比、展评,计入班级考评成绩2023年学生暑期社会实践活动方案为积极参与高校文明创建,深入开展大学生素质教育以全面发展为目标,,促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合,在服务人民的过程中接受教育,在实践中磨练自己的意志、增长才干,决定开展2023年大学生暑期社会实践调查活动
一、活动主题我在社会实践中成长
二、活动目的为进一步开展同学社会实践活动,引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会希望通过此次活动,让同学们利用专业知识,发扬爱国热情,积极为社会,人民服务并在服务实践中拓展自身素质
三、活动时间2023年暑期
四、活动地点自选
五、活动对象造价XX班全体学生
六、活动形式
1、学生可参与学院组织的暑假社会实践,“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动
2、学生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动,取得用人单位证明,并撰写勤工俭学体会
七、活动内容
1、关注生态绿色,开展进厂、下乡活动
2、开展志愿活动,为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生,深入农村、社区开展心理健康咨询,特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导,帮助他们学会处理人际关系
3、动员同学广泛参与绿色志愿服务,通过开展单车环保行活动,宣传环保法律法规,倡导环保消费,发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来,提高公众环境意识,树立节能减排的观念,在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识
八、注意事项
1、所有在校学生都须参加到社会实践中去,同时注意安全
2、注意防骗,防盗
九、活动总结
1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告,字数在2000—4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右,于下学期第一周内交班团支书,由班团支书交至系团总支,参与学校优秀稿件评比
2、获得学校
一、
二、三等奖和鼓励奖,学校颁发奖金和荣誉证书班上再进个人物质奖励
3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会,各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性,认真做好暑期实践活动2023年学生暑期社会实践活动方案
一、活动主题精通就业之道,探寻个人创业之路
二、活动背景现在大学生越来越急迫的想了解信息产业公司的情况,特别是其招人的标准,以在以后的学习中对症下药,就业中能够先人一步另外也有一部分大学生想毕业后创业,但缺乏如何创业的知识和经验,而又不知道求助于何处
三、活动目的
1、调查信息产业公司用人情况,获取就业信息,调查我校在校生就业态度,整理分析后引导在校生培养素质从容面对就业
2、深入实际生产过程,提前了解实际生产
3、调查高科技产业孵化机构,获取创业知识为同学们提供信息并激发同学们努力学习创业创造的热情
四、主办部门电子科学与技术系社会实践部
五、面向对象暑假在校电子科学与技术系本科生
六、具体流程第一部分至信息产业公司调查参观L调查公司为华工科技,长飞光纤光缆有限公司,烽火通信科技股份有限公司(公司基本情况附后)2023年学生暑期社会实践活动方案假期将至,为进一步贯彻落实大学生社会实践活动方针政策,充分发挥“社会实践活动”在我院“育人工作”中的作用,学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则,以“参与社会实践增强团队意识”为主题,在今年假期组织大一学生深入开展社会实践活动,力求重点突出、讲求实效、争创佳绩根据上级文件精神和我院实际情况,确定了本期社会实践活动方案
一、指导思想和意义
(一)指导思想将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径
(二)意义
1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间
2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验
3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任
二、社会实践的组织形式及具体过程
(一)组织形式学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组,也可以以青年志愿者小分队活动组织
(三)注意事项
1、就近就便社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动团队规模要适中,不开展跨区的活动同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动
2、在生活中提炼从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活
3、在专业和兴趣中选择联系自己的专业,捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质
4、合理利用各种资源充分利用网络资源网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容
5、综合运用各种方法手段从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动
三、社会实践的主要内容
(一)社会参观活动参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向
(二)社会调研活动(参考主题如下,也可自选主题)
1、绿色环保宣传;
2、关于低炭节能减排状况调查研究;
3、保护母亲河、水质污染情况调查;
4、白色污染调查研究;
5、农村经济发展状况调查;
6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查;2023年学生暑期社会实践活动方案为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期,克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪,培养学生自理、自立、自强的意志品质,西城小学将在暑假开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动,引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线,以实践活动为主渠道,使学生从书本走向生活;从课堂走向社会,让学生“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”促进学生个性全面、和谐、健康地发展
一、活动目的本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨,引导学生积极投身实践活动,通过体验性学习,获取直接经验,发展实践能力,培养创新精神,逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力,为服务社会做出贡献
二、活动主题多彩暑假快乐成长
三、活动内容(自选超市)。