2023年文明校园创建工作总结经验做法

年文明校园创建工作总结经验做法2023整洁优美的校园环境、丰富多彩的校园生活、气息浓郁的校园文化，还有朝气蓬勃、文明有礼的师生……如今，市的中小学校里，不仅有琅琅的读书声，更有浸润人心的文明之风市紧紧围绕立德树人根本任务，以文明校园为阵地推动“双争”活动深入开展，不断提升校园文明程度和师生文明素养，积极营造“文明创建手拉手、关爱成长心连心、价值养成肩并肩”的良好氛围立德树人，扣好“人生第一粒扣子”“少先队员们，还记得你们在入队仪式上唱响的嚓亮队歌《我们是共产主义接班人》吗？那么，怎样做才能成为合格的‘接班人呢？”听到讲台上小学校长的提问，台下的学生们凝神思考“就像歌中唱的那样，我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾，飘扬在前胸，时刻准备，建立功勋，为着理想勇敢前进伴随着的娓娓讲述，一颗颗立志做合格建设者J和接班人的“种子”埋在了孩子们心中这是市小学开展的“校长书记上思政”大讲堂中的一幕始终聚焦立德树人根本任务，小学以完善的课程体系为抓手，不断提升师生文明素养和校园文明程度，曾荣获“市文明单位”“全国文明校园”等多项荣誉称号思政课是落实立德树人根本任务的关键课程为教育引导学生们做“胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德”的新时代好少年，小学创新设立了“校长书记上思政”大讲堂，校党总支书记、校长等校领导走进课堂，从“党和国家”“民族与社会”“家庭和自我”三个层面、六个维度设计了系列思政课，在学生们心中厚植爱国主义情怀“德育是我们的基础教学任务，学校的很多课程都是以德育为目标的该校还紧紧抓住课堂教学主渠道，充分开设好道德与法治、语文等课J程，挖掘学科教材中的德育内容，实现德育在课堂教学过程中的渗透与覆盖创建文明校园，聚力立德树人小学的德育教育是市以各级文明校园为阵地积极开展“双争”活动，不断加强和改进未成年人思想道德建设的一个缩影市将培育和践行社会主义核心价值观，作为创建文明校园的一项重要考核标准，积极推动课程思政工作，扎实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育、“新时代好少年”学习宣传等活动，引导广大未成年人从小树立争光争气的志向，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人市大街小学依托在线课程建设网络平台，采用专题式、案例式等多种教学方法，潜移默化地将课程思政教学目标融于教学设计中市中山路小学开设了“红船精神百年风华”思政课程、“红船引航吾辈自强”红色教育实践课程，培植爱国情怀，让“中国红”扎根于每个学子心中此外，各学校通过主题班会、读书会等形式，组织青少年学习讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事、身边优秀共产党员的故事用文章、黑板报、手抄报、演讲、书画、摄影、短视频等多种方式记录展示学生们学党史的感悟和心得，表达对党的热爱和感恩身体力行，争做文明小卫士小马北路，紧邻市第二十七中学，是市近来打造的劳动光荣文化主题街，也是该校初一学生刘源娣每天上学的必经之路今年春季开学后，这条小马路，对于刘源娣而言，有了特殊的意义“这里是我们的劳动实践基地，我们各班同学每周会轮流来这里清扫“他们的清扫任务包括擦拭座椅装饰、清扫街道路面、捡拾草丛里的垃圾，“现在走在这条马路上，我觉得特别开心自豪！那个阿姨坐的椅子是我擦过的，这么干净的街道有我和同学出的一份力J立德树人，成风化人，学习的地点不只是课堂上“我们通过各种校内、校外的实践活动，培养德才兼备的优秀学生，让学生们通过身体力行，争做文明小卫士J以劳动教育培树学生们的探索精神，该校引导学生积极参与农耕劳动这几天，市中学校内的“梦田”里，经过学生们的悉心呵护，绿油油的乳豆苗、辣椒苗长势良好“在种植的过程中，学生们体验到了耕作的辛劳、收获的快乐、绝收的失望这既是一种劳动教育，也是一种成长教育，更是一种挫折教育在这项实践中，学生们还能体验到，播种就有希望，但付出不一定有收获”在种植“梦田”后，班里的学生们有了共同的话题，大家的凝聚力更高了，更热爱劳动了，体现出了一种向上向善的精神风貌以志愿服务培树学生们的奉献精神，该校组织学生们积极参与到志愿服务文明实践活动中每天早上时整，该校的学生们会化身为交通引导员，在学校附近7的路口协助交警指挥交通；每逢周末假日，这些小志愿者们会到各个社区开展环境卫生清扫、垃圾分类知识宣传等志愿服务活动“志愿服务活动，已经成为学生们学习生活中的一部分，不少学生形成了乐于奉献、热心公益的良好习惯J文明是一种品质，一种习惯市学校精心选择红领巾研学场所，先后组织学生到解放纪念馆、城市馆、公园进行研学，让学生们在自主参与、自主探索的活动过程中，涵养家国情怀与责任担当市小学组织学生常态化开展志愿服务活动，引导学生以无私奉献传递向上向善的精神力量在推进文明校园创建工作中，市将爱国主义教育、劳动教育融入文明实践活动中，以点带面，做到教育一个孩子、带动一个家庭、辐射整个社会美化环境，文明新风浸润校园五月，阳光明媚，绿草如茵市第中学的校园里，花木繁盛，文化石、喷泉等别具特色的人文景观与自然景观相融合，让人眼前一亮为了打造适合学生身心健康成长的校园环境，该校常年致力于美化校园环境，四时花木，季季不同校园内，“双争”口号、社会主义核心价值观宣传标语亮眼醒目，文明礼仪、名言警句随处可见近年来，学校又规划了校史馆、文化长廊、宣传橱窗等，充分利用各个文化建设阵地，着力为广大师生营造优良的学习生活环境,陶冶学生情操、净化学生心灵、启迪学生智慧，宣传正能量，引领师生精神文明建设无独有偶，市第四十二中学，也在校园环境上费了一番“心田，，O该校将中华优秀传统文化、课程文化、社团文化，渗透至校园的每一个角落；以“绿化与文化融合，花香与书香常伴”为设计理念，在校园环境中实现生态平衡、物种丰盈、视觉审美的立体显性呈现，做到了“四季常绿，三季有花”，最大限度地发挥环境文化愉悦生命的积极作用，最大限度地传达“悦化心灵、向上向善、君子比德”的教育追求一言一行皆教育、校园处处是课堂市以创建文明校园为契机，扎实开展“双争”活动，不断加强校园文化建设，指导各学校充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围加强校园规划、建设和管理，组织各学校开展新时代校园爱国卫生运动，打造环境整洁优美校园截至目前，市已有所学校被评为省级文明校园，所学校被评为358全国文明校园，所学校被评为全国未成年人思想道德建设工作先进单位5。