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研修培训总结研修培训总结作为一名辅导员,我有幸于20—年11月21日27日在赣南师院参加了省教育工委、省教育厅主办的第十六期高教优秀辅导员高级研修班,非常感谢学院领导给我这样一个宝贵的学习机会,让我和全省来自不同院校的优秀辅导员们共同学习,探索在为期5天短暂而充实的学习中,通过听取专题报告、分组交流讨论、参观、案例分析等形式,对当前高校如何加强辅导员队伍的自身建设、学生工作中的热点、疑点问题进行了学习和探讨,以下是我的一些体会和收获学习内容本次辅导员研修班围绕着新形势下加强和改进大学生思想教育的实践与探索以及幸福观与辅导员工作这些主题开展培训专题报告主要内容有大学生思想政治教育工作的新形势和新要求、做好当前大学生思想政治教育工作的新要求、强调教育的根本目的、明确大学生思想教育工作的任务、提出进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的核心任务、学生寝室工作思路、辅导员的幸福观、正确认识辅导员工作、辅导员的幸福方法等这些报告和交流,使我们这些年轻的辅导员能够更明确了自己的工作职责和工作方法,分享了专家的宝贵工作经验,解决了工作中所遇到的一些困惑,深化了对当代大学生的认识,掌握了当代大学生的主要特点和思想动态,经过几天紧张而有序的学习,圆满的完成了全部的学习,交流等任务,取得了预期的效果收获首先,通过学习,我真切感受到了辅导员工作所承载的使命,感受到了省教育工委、省教育厅对高校辅导员队伍建设工作的高度重视和对辅导员这一工作的认可我认识到辅导员工作不仅仅是管理好学生、服务好学生,更是教育好学生、培养好学生的工作辅导员是大学生思想教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友因此,扎实的做好辅导员工作,对于培养合格的大学生,我们每一位辅导员都肩负着非常重要的工作其次,这次培训,专题报告水平很高,具有非常强的业务性、针对性和可操作性从新形势下大学生的思想政治教育到寝室文化建设的若干问题;从辅导员工作的任务到辅导要如何成为学生生活、学习、就业的心理咨询师、引导师、就业咨询师既有政策宣讲也有案例分析,既有理论指导,又有时间经验的介绍和交流让我补习了更多的教育理论知识,提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平,让我对如何做好辅导员工作,如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识,也必将提高我预见问题、分析问题、解决问题的能力通过聆听高水平的报告,分组讨论、交流、案例分析等形式,获得了大量丰富而有价值的信息通过吸取其他高校辅导员工作的成功经验,极大的开阔了视野,激发了灵感,启迪了智慧也坚信了信心以上是我参加此次学习的心得体会,今后会加强自己的理论学习,提高自身的素质,更用心的去做一名合格的辅导员研修培训总结作为一名人民教师,我们需要提高自我各方面的修养所以我们应当多读书,用书中的知识充实自我从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,仅有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业记得以往有一位教育家说过要使学生的品德高尚,教师自我首先应当是一个品德高尚的人教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是学生私下议论的话题为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率孔子说得好其身正,不令而行,其身不正,虽令不从作为教师,从书本中获取知识十分重要人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自我所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自我同时我们也应抛弃古时旧的求知理念为了使读书到达更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的眼睛,心领神会之外,还写读书笔记和读后感当然读书要有好的效果,思考是最重要的,可是正如俗话所说好记性不如烂笔头,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也能够帮忙我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析如果所读的书是自我的书,我还在书的空白处写下自我看法、疑问、评论等,或做一些记号它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的.教师最能受到学生的敬重学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我所以常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心境都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现我也认真学习了新课标,能够把握新课标立足于促进学生的发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础的精神,异常对新教材体系和资料安排做了学习和研究,参加了新教材培训,做了新课标学习笔记和心得体会总之,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期坚持进取学习的姿态,必须会很快的成长起来研修培训总结我有幸参加了全国中小学教师远程培训,在这里首先感谢领导为我们搭建的平台,让我这样一个特教新兵能有如此宝贵的学习和提高的机会让我能在教育教学和业务水平方面快速的成长下面就把培训期间的所见、所闻整理记录下来,以便在以后的工作中总结
一、专家引领,充实理论知识这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都能接收到教育教学新理论,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击在培训期间,有幸能和特殊教育领域的专家们在网上学习,专家们深入浅出的讲解,生动的案例分析,让我受益匪浅
二、同伴互助,擦出智慧火花培训把全国各地的特教教师聚集在了一起,无论在学习生活中还是班级论坛研讨,全体学员已经建立了深厚的感情,形成了浓厚的学习氛围,在研讨中大家都毫无保留、各抒己见,相互取长补短,将自己在教学实际中总结的优秀经验和方法拿来共享,我在同伴们身上学到许多教育教学实践经验,让我大开眼界,收获许多国培研修的过程,也是我不断成长的过程,从许多资料中看,新课改关注学生的学习兴趣,讲座从各个角度剖析了教师在日常工作存在的问题,并提出改进方案,使我在过程中受益匪浅而培训只是一种手段、一个开端、一次学习的机会对于培训给予我的知识见解,我会让它像细水一样源远流长通过这次继续教育培训给我增添了知识,使我的教学又迸发心的理念生机但同时,让我感觉到自己肩膀上的责任,真正感到教育是充满智慧的事业今后,我会学以致用,结合自己的教学实际情况,使教学课程更完备参加全国中小学教师继续教育研修总通过参加技术培训的学习,我受益匪浅,我感谢辅导老师和同学对我的帮助和指导下面谈谈我对这次为期两个多月教育技术能力培训的点滴体会
一、教育技术的认识与运用有所提高本次培训内容和我们平时的教学工作很有关系,所以对我们这一些一线教师来说更有实用性让我们在短短的时间内学到了编写教学设计方案、选择教学用的媒体、信息化教学资源的收集和处理、形成完整的教学设计成果等等让我们充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力也促使我更好的理解信息技术和课程整合的意义,特别是在学习内容方面,我不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教学设计的一般过程,掌握了信息资源获取方法、处理方法,还通过对案例的学习研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法对信息技术与课程整合有了进一步的认识,也提升了我的教学设计的整合水平这次培训充分体现了引领、点拨的作用,为我们教师提供了学习的平台,指明了教学的方向
二、更新了教育教学观念教育技术能力的培训,不仅仅是一门课程的学习,更重要的是陈旧教育观念更新和全新教育理念确立的过程不仅学到了很多有用的知识与技能,更重要的是明白了怎样才能将技术合理地融入自己的教学中,使之转化为教学工具,以进一步吸引学生激励学生,在拓展自己教学创造力的同时培养和发展学生的创造力在教学实践中,能自觉地把全新的教学设计理念渗透到学科教学中,并加以创造性的应用,真正将教育技术整合于学科教学之中,培养学生创新精神与实践能力,
三、教育教学理论掌握得更为系统通过这次培训,使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种天更蓝,地更绿,水更清的感觉特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上我会积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中这次的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考远程培训即将落下帷幕,再回首,心中的激情依然荡漾着忘不了培训里每一个幸福而又充实的的日子,因为可以领略一次次的茅塞顿开所带来的快感,一次次能感受到思想火花的冲击;忘不了辅导老师在作业后面给予鼓励的话语,那是对我们的鞭策和激励而我们又怎么能忘记我们一起经历的风雨星辰?同学们在教学日志上哪一句句温暖的留言,感动依旧在心里。