小学师德师风演讲稿

小学师德师风演讲稿小学师德师风演讲稿1各位领导，各位老师大家好！今天我演讲的题目是《真水无香，真爱无言》曾经读过这样一首诗我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民教师教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业做一名优秀的老师，不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索于是，我希望找到优秀的楷模来模仿其实，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边所以，我可以骄傲地说，在坐的每一位老师，都是我学习的楷模我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳老师们的行动深深地影响了我，我开始用一丝不苟的态度对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，用心作犁，播种智慧的种子，传承民族的美德我们不会有千金掷出的豪爽，但不会没有细微育人的执著；我们不会有山珍海味、高档轿车的享受，但不会没有润泽万物而不求回报清水般的厚德一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘有人说“教师的事业是太阳底下光辉、最神圣、最值得骄傲的事业”是啊，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌一一我，会真爱每一个孩子；我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业让我们勇敢地去做我们的事业吧!让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流我坚信一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！谢谢大家!小学师德师风演讲稿2有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛一一蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献一一莫问收获，但问耕耘千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的地方,那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就？！只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺他们以校为家，爱生如子一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌唱家,却让知识唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘,但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的.心中教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的身正为师，学高为范教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润捧着一颗心来，不带半根草去这朵最美丽的花，开在最安静的地方小学师德师风演讲稿3各位领导、老师大家好！大家都知道一个道理没有小处的出色，就不会有大处的壮美由此，我们会想到宏大的教育事业，必须经过无数教育者代代相传的不懈努力，才能不断地向前推动如同接力赛，每代人都有自己的一段路程要跑又如一部机器，每部份、每个人都有自己的一份责任但是，小处的平凡不即是就是平庸，小处的平静不即是就是平淡，小处的平常不即是就是可有可无在“三平”精神渐渐被人间忽视，乃至遗忘的今天，面对伟大的教育事业，我却想极力地提倡我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神，以小处的’出色成绩大处的壮美！平凡当中要有伟大寻求，平静当中要有满腔热血，平常当中要有强烈的责任感看看我们身边那些默默无闻的“三平”教师，他们是那样平凡、平静、平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们博爱，他们身上有使不完的劲……他们很平凡，他们做的事也很平常，但却几十年如一日地平静地坚守，这未尝不是一种伟大呢？今天，面对选择钟南山选择了直面非典；杨利伟选择了翱翔太空；刘翔选择了一百一十米的跑道而我，一个本来不甘于平庸的人选择了平凡由于我知道只要和历史共脉搏，和祖国同呼吸，平凡亦能托起伟大我喜欢这里的学生，喜欢他们那调皮纯真的样子；喜欢看着他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发现时很可爱地冲我笑着；喜欢听到学生用萧县的方言叫着我老师，那种音调很美，有种说不出的感觉，总觉得那是对我的呢称，听着那种软软的轻巧的带着旋律的音调，我都会莫名的在心里荡漾着温馨；喜欢看着学生那一双双明亮的眼睛，布满对知识的渴望；喜欢看到有些学生在课堂上跑神时被我发现后惶恐和惊奇的表情；回想到此，扪心自问我很平凡，但在平凡的工作中是否是有孜孜不倦地寻求？我很平静，但平静当中是否是饱含满腔的热情呢？我很平常，但作为教师，我是否是对学生具有强烈的责任感？面对伟大的教育事业，作为一位小学教师，我甘心平凡，平静，平常！我的演讲终了，谢谢大家!。