家长开放日活动总结

家长开放日活动总结家长开放日活动总结班中共32位幼儿，实到31人，1位幼儿请假去外婆家本次家长开放日活动为期三天，首先是家长自愿报名哪一天参加，其次是规定只能是爸爸或妈妈参加，这样从中可以发现家长对孩子的教育是否重视班中有2位是奶奶代替妈妈，从另一方面说明家长对孩子的教育不重视，不了解老师有用心，为此她的表现也告诉老师无所谓，我们对孩子不做任何要求其实教育好孩子的工作是相互的，需要我们共同努力，家长真是不明白！我们从家长的反馈表中，发现了一些问题对老师

1、从半日活动中看到了老师的辛苦，每天这样的活动老师、保育员真心累，家长对活动及老师非常满意

2、希望老师对自已家的孩子多加管教，指出孩子在园的不足及不良的行为习惯

3、对于孩子不好的地方，希望老师给予一定的方法，帮助我们家长来慢慢解决对孩子

1、通过观摩一个半日活动，总体上对孩子的表现非常满意,孩子们发挥了自己的水平，也肯定了孩子的进步

2、个别家长对孩子的行为习惯不满意，专注力不好，自控能力比较差

3、孩子出现的问题，家长也是比较担心，如一直黏着妈妈不放，妈妈一走就大哭，也劝说不了三天的活动让家长们观摩幼儿在园生活、学习的活动，家长们感到很快乐！从中使家长们看到了不一样的孩子可活动背后家长们要好好想想接下来要怎样教育自己的孩子，这才是重点之重家长开放日活动总结

一、准备工作在活动开展前，老师自身做好准备之外，还帮助家长做好参与活动的准备我们两位老师精心设计准备本次活动的各个环节,使每个孩子能够积极地参与，让家长能够看到孩子各个方面的发展并且在前一周的家园联系册上给家长一些建议，如家长开放日看什么让家长有准备、有目的地来参与活动，对孩子的评价有正确地方法，在活动中如何扮演适宜的角色

二、活动组织在活动的组织过程中，老师关注到每个孩子的活动状况，鼓励孩子积极参与活动，让他们在活动中既有获得知识的满足感，又有感受活动有趣的快乐感在晨间活动跳竹竿过程中，让家长看到了孩子对活动充满了热情，也注意到了自己的孩子在协调能力上与其他孩子的差异同时，也让家长体验到了跳竹竿舞的乐趣在数学活动《牙签造型》中，孩子们通过自己的知识经验积累及想象力、思维能力、动手操作能力，他们表现得很不错，用十二根牙签拼搭正方形、正方体，在很短的时间内就完成了这项任务当然也有个别孩子是在家长的帮助下完成的陈老师组织的语言活动，散文诗欣赏《秋天的雨》，运用多媒体教学，吸引孩子和家长的眼球，配上优美的音乐欣赏散文诗，让孩子和家长都沉浸于活动中老师启发式的提问给孩子较多的思考空间，让大部分孩子都有机会回答有的家长看到孩子在活动中的活跃表现，心里会有所安慰;有的家长看到孩子的表现，也许会意识到自己孩子在某些方需还需要努力在家长会上，和家长交流了孩子的近况发展，另外，对一些习惯上培养作了重点讲述如行为习惯，自理能力的培养，阅读习惯的培养等，使家长能够了解到孩子即将升入小学前的一些准备工作是需要家园一起完成的最后，也请家长描述了对孩子的评价及看法，可以看出家长对自己孩子的表现还较满意，因为他们不是用横向来比较，而是纵向评价了自己的孩子

三、活动感想家长开放日活动让家长真正走进幼儿的幼儿园生活针对孩子在活动中观察了解孩子的各种表现，寻找家庭教育的侧重点和切入点；针对老师从教师组织的教育活动中的了解教师的教育目标，从教师的教育行为中了解和感受幼儿教育的新理念和教育观;针对环境了解到了孩子生活的环境，感受和体会环境中蕴涵着什么样的教育观念和思想这也将促使家长们在以后的工作中更加主动地配合幼儿园和老师，共同完成对孩子们的教育和培养,促进幼儿的全面和谐发展另外在观摩活动后及时请家长填写了开放活动反馈问卷，广泛收集家长参与活动的感想和建议，使得幼儿园的家教工作开展的更加深入从家长的反馈中也看到了我们开展家长开放日活动的重要性和推广性，家长很愿意参与家长开放日活动总结为让家长真实，全面、零距离地观察、感受孩子在校学习生活情况，促进家庭与学校的合作与交流，1月4日，平昌县泥龙小学举办了家长开放日活动早上8点，受邀家长们兴致勃勃地走进孩子们学习和生活的校园，参与各项活动体验学生在校生活教室里、教师借助多媒体手段，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容、家长认真聆听老师们声情并茂的课堂教学，幸福地看着孩子出色的表现大课间，操场上、家长们积极地融入集体，与孩子一起互动办公室内，家长们又纷纷与班主任和科任教师进行交流，沟通、整个校园其乐融融同时，学校还邀请了部分家长代表参观了食堂，家长们纷纷表示对学校的食堂安全工作很放心活动结束后，家长们认真填写了学校印发的活动反馈表，对教师教学情况和学校管理工作进行监督并提出宝贵意见通过反馈表来看，家长们对学校的办学条件，育人环境、教育教学管理是比较满意的，尤其对学校常态课堂教学给予了高度赞扬，对教师的辛勤工作发自肺腑表示感谢许多家长提出了殷切希望家长开放日活动有益于对孩子的教育管理，有益于孩子的成长、希望学校今后多开展一些形式多样的开放日活动此次活动，搭建了家校合作平台，加强了学校与社会的密切联系，有效地监督和促进了学校的教育教学，为推进学校教育教学发展起到了积极作用。