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文本内容:
大学生心理健康活动策划书篇4大学生心理健康活动策划书篇1为进一步加强大学生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增强大学生的自我心理保健意识,养成正确的心理健康观念,培养学生健全的心理素质,构建和谐校园,丰富校园文化,特此开展大学生心理健康教育宣传周活动活动方案如下
一、活动主题让生活充满阳光
二、活动时间—年—月20日—_月31日
三、主办单位学生处大学生心理健康教育中心
四、承办单位建工系心理部
五、活动内容本次活动内容主要有心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、”我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、大型心理广场活动
2、地点各班多媒体组织放映
3、将活动情况等发布到心健网,并予以备份
七、活动预算
1、宣传方面a前期宣传单200份
0.5元_200二100元b前期自制海报3张5元_3二15元c前期、中期横幅7张50_7二350元d节目单10张
0.5_10二5元e邀请函10张2」0二20元f备用制作海报、宣传组刊的用具(纸张、颜料、画笔)50元
2、活动方面a搭台、音响、背景印制b嘉宾饮用水一件30元c表演者的奖品若干300元山氢气心形气球(欢庆心健部成立必用)10包2oo元f备用资金300元
八、突发事件应急措施(由机动组全权负责)
1、领导变更应急方案如若临场有突发事件,未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改
2、设备应急方案如若临场出现话筒失灵,有备用活筒跟进
3、节目应急方案台上一个节目表演时,其后两个节目在后台准备大学生心理健康活动策划书篇4
一、活动简介“
5.25”与“我爱我”谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题5月是青年们的月份,在当代大学理问题凸显的今天,选择这样一个日子,是有其特殊意义的今年我国
5.25“全国大学生心理健康日”也即将来临,几届以来成功举办了我院大学生心理健康日系列活动后,我们将借此机会在我校开展又一届“
5.25大学生心理健康日”活动,本次活动目的是呼吁大学生关注自己的心里健康,追求更高生活质量的意识并以此掀起社会管制心理健康的热潮
二、主题思想关爱自我,给心里一片晴空
三、活动目的提高大学生的心理健康水平、关注大学生的心理健康问题、让更多的人意识到心理健康的重要性、宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围,共建文明校园
四、主办单位主办方学院心理教育资询中心承办方建工系心理健康协会
五、活动对象学院全体师生
六、活动材料展板两块(用纸包裹)、圆珠笔、签名笔各5支、红黄蓝绿紫5色纸片(心形)共500张、心理宣传画若干、条幅、小奖品若干(为游戏设置奖项)、宣传单1000份、绿丝带若干、绳子一根、布条三条(蒙眼用)、气球100个、氢气气筒一个
七、活动地点—礼堂前、二教409
八、活动时间5月24日——5月25日
九、活动方式心理学影片赏析、心理游戏、心理健康图片展、现场心理健康咨、万人签名、许愿墙等活动
六、宣传形式宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等
七、活动安排一心理健康教育主题班会
1.时间—月22日
2.参加人员辅导员、全院各班学生
3.地点各班教室
4.班会主题宣传心理健康教育宣传周活动二心理知识展板宣传活动
1.时间_月26日中午1突出主题,反映生活2内容积极,具有一定的感染力
2.活动安排1负责组织全系学生积极参与,—月25日前统计各班选手名单,25日晚在1124进行系级比赛,推选出2名同学参加学院”我心我秀”主题演讲比赛,于一月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心;2_月27日,组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院我心我秀主题演讲比赛;三大学生心理健康专题讲座
1.时间、地点以海报通知为准
2.主讲—
(四)“心随影动”心理电影展播活动
1.时间—月24日
2.地点多媒体大教室
3.影片《心理游戏》
4.目的通过心理电影的播放,让同学们在放松的同时学到心理健康知识,进一步认识和挖掘内心空间,完善自我人格同时,活动有助于弘扬校园文化,营造健康的人文环境
(五)组织学生参加大型心理广场活动
1.时间—月25日下午1700——
18302.地点新校区—广场—月25日下午组织各班心理委员在大礼堂集合,集合完毕,前往新区
(六)签名活动为使我院大学生认识到心理健康的重要性,使心理知识得到更广泛的宣传和普及,组织开展学生签名活动让同学们在写有“打开心窗,绽放灿烂笑颜;敞开心扉,创造美丽人生”的条幅上自发签名结束后,将条幅悬挂
2.地点食堂门口
3.形式组织学生负责出一块展板,心理协会出一块展板,放于食堂门口展览,并进行评比
4.活动安排
(1)—月24日前各班设计制作展板;
(2)_月24——26日对展板进行审查,选出好的展板进行整理
(3)—月26日进行展览大学生心理健康活动策划书篇2
一、活动背景“
5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康,2000年,“
5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“
5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我一一走出心灵的孤岛”2004年,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日“
5.25”是“我爱我”的谐音发起人的解释是爱自己才能更好的爱他人心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力选择“
5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康随后,“
5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮
二、活动的目的及意义为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素质而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生
三、活动对象学院全体学生
四、活动时间五月四号到二十五号
五、活动事前宣传形式海报出版倡议书条幅广播站宣传
六、活动流程第一期本期活动内容心理健康知识讲解,进行心理测试,观看心理学错觉图片,不可能图片和双关图片时间及地点4号下午三点在阶教(教室待定见海报通知)事前准备以心理健康月为主题出海报在四月底以心理健康月为主题出版宣传活动以海报形式宣传本期活动活动意义让同学们更多更全的了解心理健康知识,通过心理学测试对自己有一个全新的了解通过心理学错觉图片、不可能图片和双关图片等心理学图片展,向同学们介绍常见的心理学现象,并以此提高同学们对心理健康的关注和兴趣,以达到普及心理健康常识的目的第二期事前准备以海报和出版形式进行宣传,进一步认识心理健康的重要时间及地点10号到14号每晚七点在阶教(教室待定见海报通知)活动意义通过专业讲解及节目中他人的实例进一步加强我校学生对心理健康知识的认识附讲座可能涉及大学生恋爱心理,正确处理学习与爱情的关系,心理危机应急与干预,自我认识与心理健康等内容第三期本期活动内容心理电影欣赏活动意义在电影中体会健康心理,以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理让同学们都做一个有智慧的人,看看影片中的主人公是怎样面对他们面对的事情的大学生心理健康活动策划书篇3
一、活动主题“525一大学生心理健康日”----------健康从心开始,生命因你绽放
二、活动宗旨
1、为宣传“525—大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全院师生宣传心理健康的重要性
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种
三、活动时间20—年5月6日——6月5日
四、活动要求
1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行
2、加强宣传、营造氛围充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成
3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验
五、活动内容
1、心理健康知识宣传
2、大学生心理健康节活动启动仪式
3、心理电影展播
六、活动安排活动一心理健康知识宣传(前期)
1、时间5月25日
2、地点大学生活动中心
3、内容心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展活动二大学生心理健康节活动启动仪式(中期)
1、时间5月25日
2、地点大学上活动中心
3、出席人员全院师生
4、嘉宾
5、活动流程注5月6日节目筛选5月15日四节课前上交伴奏带(暂定T6教室)5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作1)开场手语主题歌2)主持人介绍本次活动目的3)学校领导致词4)学生处领导发言5)团委发言6)“天天天蓝”征文颁奖7)朋辈优秀心理辅导员颁奖8)心理情景剧表演9)合唱歌曲《明天会更好》10)全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动11)活动结束同唱明天会更好活动三心理电影展播(后期)
1、时间5月21日——5月25日。