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风筝彩绘亲子活动方案20xx风筝彩绘活动是一个特殊好玩的活动,但是好的活动须要好的方案来实行下面是我为大家整理的“20xx风筝彩绘亲子活动方案〃,仅供参考,欢送大家阅读20xx风筝彩绘亲子活动方案
(一)风筝作为我国非物质文化遗产之一,在我国有着悠久的历史,放风筝自古以来就是人们所宠爱的活动,每年阳春三月,更是放飞风筝的最正确季节“风筝〃作为我校开展的学校课程,日益被学生所宠爱我校在近年来举办的风筝特色活动中造就了一批风筝爱好者,提高了广袤师生的实践实力,弘扬了民族文化为使这项活动接着深化开展,丰富学生的课余生活,学校确定每年的三月份举办风筝节,让学生追逐风筝,游戏春风,放飞心情和志向,享受童年和快乐,传承文明和文化,造就创新精神和实践实力
一、活动目的给学生供应一个展示自我的舞台,张扬学生特性,激发学生对科学技术的酷爱,造就学生的动手、动脑和审美等综合实力,造就创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正表达学生的主体意识,提高校内生活的乐趣同时丰富学生的课外生活,增长课外学问,造就团队精神,活泼我校运动气氛,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体美能全面开展
二、活动时间期望的奇妙时间里,期盼一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天,实现童年的幻想活动目标
1.让孩子、家长、老师共同共享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情
2.给孩子表现自我的时机,造就孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往实力的开展
3.通过活动让家进步一步了解孩子的心愿,促进家园同步教化敬重的家长你们好!我们班定于5月12日(周六)上午8301100在朝阳公园北门举办户外亲子活动,欢送各位家长挚友前来参与本次活动的主题是放飞美丽的风筝活动的具体支配及留意事项如下活动支配830840在朝阳公园北门集中840850提出制作风筝的要求8501030鼓舞幼儿与家长自由大胆设计风筝10301100家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝1100完毕活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐爱心提不
1.请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可,老师会带水粉)
2.请家长给孩子穿适量的衣服、灵巧的鞋子带适量的水和食物,自带摄像机或照相机
3.5月12日早上830准时在朝阳公园北门集中
4.活动中留意造就孩子合作、互助、共享的良好的社会性行为
5.教化孩子疼惜环境,不攀折花草树木
6.教化孩子留意平安,不攀爬栏杆,不在河边逗留、玩耍
7.为从小造就孩子良好的卫生习惯,请各家庭在活动完毕时清理自己的垃圾,并教化孩子不能随意扔垃圾
8.11点左右完毕活动,活动后自行支配活动,没有特殊要求
9.请家长关注自己孩子的平安
10.参与家长人数不受限制
11.活动中,以孩子绘画为主,家长参与绘画前、用色前,要征求孩子的看法
12.重点设计的画面,要讲求对称,家长必要时要做指导每年三月份
三、活动内容
1.绘画、手抄报竞赛纸上的“风筝节〃⑴对象5年级全体学生2要求每位学生在16开纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的⑶评比方法每班推选20份统一支配张贴在各班教室南侧墙裙上学校将组织评奖,成果记入班级考核
2.板报竞赛多彩的“风筝节〃1对象5年级全体学生2要求搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精致的黑板报⑶评比方法出一期以“多彩的风筝节〃为主题的黑板报,学校检查评比,结果记入班级考核
3.制作竞赛手中的“风筝节〃⑴对象5年级全体学生2要求开展“做一只自己的风筝〃活动,在此根底上,各班在准备好2只精品风筝留意式样、画工不要一模一样参与自制风筝展评活动⑶评比方法从参评的风筝中评比
一、
二、三等奖各
2、
3、4名另依据制作出来的风筝的质量和技巧,评出精致奖〃;依据作品构思的新颖性、趣味性、管用性,评出创意奖〃
4.放飞竞赛舞动的“风筝节〃1对象5年级全体学生2要求利用课余时间开展亲子放飞活动,利用下午体育活动时间组织放飞练习,不断提高放飞技能参与放飞竞赛3评比方法要求两人一组,事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进展训练,确保放飞质量依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出
一、
二、三等奖各
2、
4、5名,还将评比“风筝放飞大王〃、〃放飞小能手〃假设干对
5.摄影竞赛恒久的“风筝节〃1对象5年级全体学生⑵要求开展学生摄影竞赛让学生用摄影的方式记录、呈现自己眼中的风筝节,表现自己对活动的感受和印象,让风筝节在学生心中留下永恒的奇妙回忆⑶评比方法对学生摄影作品进展评比,设
一、
二、三等奖各
1、
2、3名,并将择优引荐发表
6.征文竞赛心中的〃风筝节〃⑴对象5年级全体学生⑵要求组织“五彩风筝、放飞童年〃风筝节征文竞赛,文体不限,诗歌、记叙文、小课题探究报告让学生用写作的方式记录参与活动的过程、克制困难解决问题的阅历、对风筝节的体验和感受等等3评比方法学校将评奖,优秀作品向报刊引荐发表,对外传播我校的活动状况20xx风筝彩绘亲子活动方案
(二)儿童放学归来早,忙趁东风放纸莺阳春三月,我们与春天来次亲近接触本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情沟通,造就孩子的情商,激发孩子的活力,张扬每个家庭的特性以及相互之间的协作实力,增加学生的自信念描绘春天、放松心情
一、活动主题“我和春天有个约会〃亲子彩绘活动
二、活动时间201X年4月17日
(9001130)
三、活动地址待定
四、活动流程
1、850赶到集合地点,领取材料和工具(颜料、画笔、空白风筝);
2、900说明彩绘要点及留意事项;
3、家长和孩子们一起彩绘风筝;
4、家庭组作品展示,合影留念;
5、亲子合作放飞风筝;
6、活动完毕
五、特殊说明
1、每个孩子必需有一个家长陪伴,除了共同彩绘风筝外,还要照护好孩子的平安
2、除确定好的内容外,每组家庭现场领取一个空白风筝,可自定主题进展绘制
3、全部参赛选手须在规定的时间内现场作画
4、活动完毕后所绘风筝作品选手可以带走
5、参赛费用20元/家庭20xx风筝彩绘亲子活动方案
(三)“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟儿童放学归来早,忙趁东风放纸莺〃阳春季节,风和日暖,是放风筝的好季节为了发扬我国民间传统文化,为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣,为了丰富学生的课余生活,与大自然亲近接触,体验实践活动的快乐;同时,也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的沟通和沟通,享受亲情的温煦,一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动活动主题放飞心情、放飞幻想
一、活动时间:20xx年4月30日830-1030
二、活动地点新区广场旗杆前面
三、活动对象中班年级组全体
四、活动准备
1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术
2、各位家长加强对孩子的思想教化和纪律管理工作,人人都要树立“平安第一〃的观念,防患于未然
3、留意保持卫生清洁活动完毕后,由家长带着孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶
4、幼儿穿园服、自备水壶
5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒
五、活动过程
1、830-920彩绘风筝以家庭为单位
2、920-1030以家庭为单位亲子放风筝
3、1030返回幼儿园午餐
4、活动作业亲子绘画作品风筝20xx风筝彩绘亲子活动方案
(四)春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界让我们相约春天,相约在风和日丽的春光里,筑起幻想的风筝,让爱飞起来!风筝作为民俗文化之一,在我国有着悠久的历史,古人常用风筝做诗吟句“草长莺飞三月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鹃〃这说明放风筝是人们所宠爱的活动,每年阳春季节,更是放飞风筝的最正确季节追逐风筝,游戏春风,放飞心情,享受快乐给学生一片天空,让他们放飞幻想、放飞盼望;给校内一片天空,让她充溢快乐、充溢盼望;给校内一片天空,让她尽显美丽、尽显朝气同时,巧遇第七届校内主题式科技节,为表达我校师生的科学文化素养,为本校学生供应一个展示自我才华的舞台,张扬特性,激发学生对科学技术的酷爱,造就学生的动手、动脑和审美等综合实力,表达创新精神和创新意识,同时为丰富学生的课外生活,增加学生课外学问,造就团队精神,树立远大志向,活泼运动气氛,进一步促进阳光体育活动,德、智、体全面开展,我校特举办以放飞幻想、华蜜成长〃为主题的首届风筝节
一、活动意义山乡校内春来早,喜趁东风放纸莺〃每年阳春
三、四月,都是放风筝的最好季节追逐风筝、游戏春风、放飞心情,享受春天带来的快乐风筝是春天的使者,春天里,金坛市薛埠中心小学举办的“彩绘春天放飞幻想〃第三届风筝节活动,让全校师生了解风筝的历史及各地风筝特色、学习如何做风筝,放风筝,并用自己手中的画笔描绘风筝,写写风筝,放放风筝,照照风筝,造就学生的创新意识,放飞自己的幻想,让幻想和风筝一起飞得更高!
二、活动历程刚好间表L”夸夸其谈话风筝〃(科学组)4月10日至4月21日学校大道参观阅读风筝展板
2.〃乐趣横生做风筝〃(综合实践组)4月10日4月21日46年级每班引荐3个自制风筝作品
3.“奇思妙想画风筝〃(美术组)4月12日下午其次节课后36年级学校综合楼前大道集体彩绘风筝
4.“情思悠悠忆风筝〃(德育处)4月21日前开展全校师生共绘风筝小报活动
5.〃天高云淡放风筝〃(体育组)4月
20、21日下午其次节课后三到六年级,按年级开展放风筝竞赛
6.〃喜笑颜开照风筝〃(摄影组)4月10日4月21日三到六年级,按年级开展风筝摄影竞赛
三、工作人员支配风筝节总负责人XXX各分部负责人夸夸其谈话风筝〃陈金明顾桂凤;“乐趣横生做风筝〃xxx XXX;“奇思妙想画风筝xxx XXX;“情思悠悠忆风筝〃XXX XXX;“天高云淡放风筝xxx XXX;“喜笑颜开照风筝〃XXX XXX;备注全部有关风筝节的纸质材料,最终上交至科学组顾桂凤老师处存档“彩绘春天放飞幻想〃主题风筝节“夸夸其谈话风筝〃活动方案(负责人:xxx XXX)
四、活动内容各班班主任组织学生开展“风筝学问知多少〃活动,介绍风筝的学问、种类、文化等,让学生收集有关风筝的古诗文读一读学校科学组于学校大道两侧展出关于风筝的各类展板,供学生参观、阅读、阅读、欣赏,营造校内风筝节的气氛,提高学生的认知
五、活动主题彩绘春天放飞幻想
六、活动时间20xx年4月10日4月21日
七、活动地点学校大道
八、活动对象16年级学生
九、具体内容以及要求
1.各班班主任组织开展“风筝学问知多少〃活动
2.各班班主任带着学生谨慎参观、阅读、阅读、欣赏有关风筝节的各块展板内容
十、留意事项
1.参观阅读时,请各班班主任做好指导工作
2.各班班主任做好学生的教化工作,杜确定展板造成破坏的行为20xx风筝彩绘亲子活动方案
(五)春天是盼望的季节,童年是人生最纯真的时间,在这个充溢。