20xx端午节活动方案大全

端午节活动方案大全20xx大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义下面是我为大家收集关于最新端午节活动方案大全，欢送借鉴参考20xx扮装品店端午节活动方案活动一〃粽〃情端午好礼三重送促销活动通常会有三个关键词，那就是“送!送!送匕在端午节的促销期间，设置三重好礼，让顾客礼品拿到手软一重好礼“粽〃享凉快夏季是防晒、补水类等产品的销售旺季，要实现“淡季旺销〃，就得从这些夏季畅销品种上下功夫端午节当天，防晒霜、面膜、花露水、爽身粉等商品，可以买三送一，双倍积分，赐予顾客实实在在的实惠二重好礼“粽〃情”粽〃意端午节当天，进店购物的前名顾客，每人赠送“粽情大礼包〃一20个（如粽子个，艾叶荷包个，面膜片）数量有限，送完即止111凡端午节当天来门店购物的顾客，单张小票满**元（门店依据顾客的客单价来设置），即可参与抽奖活动（凭借小票参与抽奖次，多1买多抽，中奖）101%三重好礼〃粽〃享银惠端午节当天防晒类产品，整点抢购，点、点、点、点、1012141618点，每个整点放出件商品，享受折钳惠503同时开展满就送活动（如顾客消费满元送驱蚊花露水瓶;满38168元送面膜一张;满元元现金券一张等等）8820活动二会员一起过端午利用端午节进展会员顾客的维护，也是绝佳的契机，有条件的门店可以在门店门口搭设活动遮阳伞，准备做粽子的食材，让会员来体验制作粽子，还可以开设产品体验区，让更多的顾客到现场来参与活动体验也可以组织类似于江上赛龙舟〃等与端午相关的会员活动，并请会员在微信挚友圈上晒出活动照片，让更多的人了解门店对会员的效劳是特殊多样化的活动三别样端午门店可通过微信、微博等新媒体，开展“别样端午〃的主题活动如顾客端午节期间在店里购置产品并获得粽情大礼包〃后，只要将“粽情大礼包〃拍摄照片并发送至挚友圈，可立刻领取相应小礼品小结其实，只要我们都本着一颗一心一意为顾客效劳的心，并驾驭促销活动的组织方法，都可以获得很好的效果另外，促销活动的效果除活动本身要有创意外，还要传播到位预祝大家端午促销顾客盈门、业绩火爆!学校端午节教化活动方案

一、活动背景让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互疼惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与华蜜

二、活动目的初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯

1.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖

2.国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点

3.造就学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的实力以及语言概4括和表达实力

三、活动时间端午节前两天

四、活动准备、将学生分为组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，14以及端午的相关资料

五、活动流程第一阶段活动准备

一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事等等

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯

三、端午节故事演讲其次阶段以班会形式进入活动

一、情境导入激情朗读有关端午节诗歌

二、进入活动主题，沟通感悟第一主题话说端午、端午节的由来1端午节的由来，说法甚多，诸如纪念屈原说;纪念伍子胥说；纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等以上各说，各本其源据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教化》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源,是中国古代南方吴越民族举办图腾祭的节日，比屈原更早但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深化人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉〃，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起、端午节的传闻与民间故事

2、端午诗词佳句知多少3其次主题端午实践活动粽子、香袋、感受粽子的香甜和香袋的美

1、学习用折纸做的五彩粽

2、体验劳动和共享的乐趣

3、设计新奇、精致的粽子队员们每年是怎样过端午的呢（队员4讲出各种贺端午的民俗活动）引出赛龙舟，端午食粽少先队端午节活动方案

一、指导思想充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处

二、活动目的了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯

1.感受中国文化节日的特点，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感

2..理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增加节日文化理念,让节3日真正给我们带来快乐与华蜜

三、活动主题端午粽飘香，六一快乐多

四、领导小组校长办、办公室、政教处、教化处、总务处

五、活动设计

（一）主题班会对象年级12负责人王一蕾王临光要求介绍端午节的由来和习俗;相识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等各班级依据本班实际，确定主题和形式，下周一（月日）召开班523会

（二）趣味拼图对象年级34负责人于腾霞李晓静时间下周一（月日）下午第三节课523地点润智楼一楼试验室要求各班级派名学生参与“拼龙舟〃立体拼图竞赛活动依据拼1图速度评一二三等奖将竞赛结果报送政教处

（三）手抄报对象年级4要求各班级举办手抄报评比活动，推选份参与年级组评比，评10出一二三等奖，将评比结果、手抄报于月日以前报送政教处52316:00

（四）学问竞赛对象年级5负责人秦承伟时间月日5248:00地点合堂教室要求让学生充分熟知端午节学问竞赛题库每班派人参与学校2竞赛按得分评一二三等奖五年级全体学生到合堂教室观摩

（五）电子报、实践活动照片评比对象年级6负责人韩玉玲要求各班学生进展〃情系端午〃为主题的电子报制作，单幅幻灯片，上L传到学生云空间综合实践活动〃版块里各班选幅电子报参与年级组5评比，评一二三等奖将评比结果、手抄报于月日以前报送政52316:00教处.让学生将生活中看到的端午节习俗、动手包粽子的活动拍下来,上2传到学生云空间每班选张照片，以年级组为单位于月日252311:00以前报送政教处

（六）经典朗读对象朗读班学生负责人牟潇君要求细心选择屈原经典诗词，通过朗读引导学生感受传统文化魅力，增加爱国主义情感统一着装，月日下午电视台来录像并在526月日六一联欢会上表演527

（七）书法竞赛对象书法班负责人高相宝要求让学生进展屈原诗词毛笔书写竞赛评出一二三等奖将书法作品、评比结果报送政教处

六、活动要求.谨慎部署，广泛传播1充分相识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进展德育的重要资源，是凝合民族感情的舞台班主任要提高相识，谨慎部署，广泛传播，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保平安、有序开展.讲求方法，留意实效2充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与中国梦〃学习教化活动结合起来，细心设计贴近学生的活动工程，增加学生参与活动的踊跃性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，表达人文关切，倡议文明新风以上每项活动都有电视台来拍录像、照相，以备做县局筹划的〃端午节〃纪录片请各负责人谨慎谋划，按时组织开展活动各班级要踊跃准备，每个年级组的成员都要踊跃参与，听从负责人支配，团结协作，共同开展好活动。