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学问竞赛策划方案归纳整合20xx学问竞赛让学问变的趣味横生,把学习与消遣相结合以下是我细心收集整理的学问竞赛筹划方案,下面我就和大家共享,来欣赏一下吧学问竞赛筹划方案1
一、活动目的为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩高校习范围,并在其提高自身文化素养的同时开掘其多方面才华,使其个人实力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节〃优良传统的根底上,踊跃创新、开拓进取,特开展以学问为主,才艺为辅的“学海学问竞赛本次竞赛旨在一心一意为同学效劳,重在进一步打造药学院校内品牌文化活动!
二、活动时间20_年12月6日一一20_年12月中旬
三、活动地点待定
四、活动形式以个人为单位(以_、_及_级同学为主)
五、活动内容本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下
(一)初赛:
1、时间20_年12月6日
2、地点
22043、方式以笔试为选拔方式(试题为相关专业学问))(注
05、06级各班均推选5人,—级各班均推选10人进入初赛
七、活动筹备4月,全社发动,收集好参考材料,准备题库5月9日,整理复印材料;做好海报传播活动5月15日,汇总报名参与这次活动的人员名单
八、活动流程及规那么
1、选手到场;选手需提前一小时到场(抽签确定编号,介绍竞赛环节事宜)
2、观众入座,评委记分人员入座,竞赛正式起先
3、竞赛环节设置介绍中国传统文化中讲究集合众人才智,广采百家之长,故设第一环节集思广益;传统文化中又留意直抒胸臆,勇于谏言,故设其次环节谁与争锋;中国人是有才智的,历史的沉淀,文化的积攒,给了人们生活的隐私锦囊,故设第三环节才智锦囊;
4、竞赛环节a、第一环节集思广益!共20题,每题10分待主持人读完问题后各组选手一起用答题板作答,听主持人口令,一起亮题板分数的两组干脆晋级下一环节分数排名三至六的四组选手分别派出一名代表进展“快问快答〃晋级大比拼,得分较高的两名选手所在组晋级下一环节“快问快答〃竞赛规那么全为判定题,一分钟时间,主持人提问问题,选手只需答复对或错,无须说明时间到,停顿发问和答题每题一分(第一环节得分归零,进入其次环节)b、其次环节谁与争锋!共20道题,待主持人读完问题发出信号后四组选手进展抢答,答对一题得特别,答错一题扣五分分数较高的两组选手晋级下一环节分数较低的两组选手进展中华传统才艺展示,由群众评委投票,票数较高者所在组进入下一环节(注假设出现分数一样的状况,那么附加题目两两PK)群众评委观众入场前每人都将随机分到一个号码,此环节在选择群众评委时由两组选手随机选取23名参与观众都可获得小奖品一份C、第三环节才智锦囊!共六组题,分别为诗歌著作、节日风俗、饮食消遣,风景名胜、文化生活、历史人物六大类别,每个类别十道题选手依据上一环节得分的凹凸先后选择其中一个题目类别,题目分值及个数分别为10分题5个、20分题3个、30分题2个每组选手均需在所选类别的十道题中选择六道题目进展答复此环节有三个锦囊,每组选手只有一次时机选择其中一个锦囊进展求救依据得分排出状元,榜眼,探花!锦囊一场外求助(选手随意拨打一电话求助,时间为一分钟)二去掉一个错误答案三了解现场大多数人的选择(注同分值者,附加题PK)竞赛完毕,颁奖
九、活动预算
十、留意事项
1、人员调配,记分合分人员保证公允公正
2、题目尽量多准备,以防时常之需
3、维持现场秩序
4、参与的观众都可获得小奖品一份学问竞赛筹划方案4
一、活动背景当前,高校人数占主体地位的高校生的消防意识不容乐观这些学生在校期间积累了丰富的文化学问,理论-功底较扎实,但是一般都忙于文化学问积累,却忽视了消防素养的提高,根本上没有承受应有的消防平安教化培训,消防平安学问、防灾技能都很缺乏
二、活动目的提高学生学习踊跃性,在加强平安消防根底学问学习的目的的同时,营造一种深厚的学习气氛能较好的发挥学习的特长,丰富学生的课余生活,提高学生学习消防平安的热忱,更深的了解消防平安学问,对以后社会增加光荣
三、活动主题消防学问竞赛
四、活动对象:团委全部同学
五、活动时间20_年11月7日(星期日)19点
六、活动地点:中主楼207
七、活动原那么“友情第一,竞赛其次〃,公正,公开,公允
八、参赛方式以部门为单位,每支队伍由三名同学组成一共分为六支队伍
九、竞赛程序竞赛起先,将宣布竞赛规那么,介绍参赛代表以及参赛队员,介绍评委,竞赛起先.由必答题-抢答题-风险题
1、必答题:每队参赛队员每人答一题(每题为10分答对加10分,答错不得分)
2、抢答题:共20题,答案由主持人公布,在场同学均可参与(每题10分,答对加10分,答错扣10分)
3、风险题:一共六道题,分值分别为10分,20分,30分由两轮完毕后分数低的队伍起先依次选择(答对加相应分值,答错扣除相应分值)
4、各参赛队伍竞赛依次,由主办方随机支配
5、各类题目用信封装好封口,待竞赛起先后,主持人宣布竞赛起先时才可拆开
6、各队竞赛队伍必需听从评委及主持人的一切评判和指挥,严谨各参赛队伍在现场发生争吵及影响竞赛正常进展的行为,否那么将对违纪的参赛队伍进展考核并取消竞赛资格和成果
7、竞赛时,其他人员不准做任何的提示,一经发觉将取消该题的答复成果,紧要者,扣除该队的相应分值
8、如出现分数一样的状况,那么接受加赛的形式决出优胜者
十、奖项设置本次竞赛共设:一等奖一名二等奖两名三等奖三名学问竞赛筹划方案5
一、活动目的:全员参与,营造质量气氛,提高全员质量意识
二、活动时间:9月28日晚上7:00团10:00;
三、主持人:待定
四、团队组成:开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队(包括热处理、下料车间)、质管科代表队
五、竞赛场所:飞彩食堂二楼
六、竞赛范围:由筹划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进展学习,竞赛题目在此内选,但形式可以不限,另有12道题不事前通报;
七、竞赛题型:必答题(每组5题,总计30题)、抢答题(总计20题),风险题(每组5题,总计30题)
八、奖项设置:一个一等奖,一个二等奖,三个鼓舞奖,优秀答题手一名(个人),观众纪念奖假设干名;
九、报名处冲压代表队在龚有琴处报名,五金代表队在陈芳处报名,电焊车间代表队在吴柳处报名,后勤代表对在倪慧处报名,开发办代表队在刘显梅处报名,质管科代表队在翁平处报名对于报名人数较多的,由各部门负责人内部再自行组织进展选拔,后勤联队由李满宏负责并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处
十、记分规那么
1、各代表队起评分为101分;
2、必答题由各代表队选(那么)择题组,每组5题,每答对一题得10分,答错不得分;
3、抢答题20题,由各代表队按(铃)抢答器抢答,答对一题得10分,答错扣10分,并由其它代表队接着抢答;
4、风险题由各代表队选那么题组,每组5题,每题20分,答对得20分,答错扣20分;
5、答题完毕,按各代表队得分确定名次,并按答题量、思维迅捷为标准评比一名优秀答题手;
6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进展答复,答对得纪念品O20xx最新学问竞赛筹划方案归纳整合
4、具体支配
(1)20—年12月6日进展初赛;⑵20—年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;⑶20—年12月7日公示进入复赛的人员名单
(二)复赛:
1、时间20_年12月10日
2、地点时珍楼二楼及三楼大厅
3、方式以才艺表演为选拔方式(注才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗读、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可参赛人员可携带亲友团进展才艺展示,亲友团人数不限)
4、具体支配:⑴20_年12月10日进展复赛;⑵20—年12月10日晚确定15人进入决赛;⑶20_年12月11日公示进入决赛的人员名单
(三)决赛
1、赛前准备⑴20—年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;220_年12月12日一一20_年12月14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进展才艺表演培训;⑶20_年12月16日晚进展第一次彩排;⑷20—年12月17日晚进展其次次彩排
2、赛中支配⑴时间:20―年12月18日
(2)地点待定⑶具体环节1)开场舞;2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布竞赛起先;3)第一环节必答题环节一一扬帆起航;
①题目范围中药及相关专业学问
②活动规那么此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为_、、_三个小组,中药学问为共答题15人同时答题后将题板亮出;相关专业学问划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数一样(如_级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)最终确定9人进入其次环节(注题目类型由主持人出题时说明如请听第一题,此题为共答题……;请听其次题,此题为05级专业题......;依此类推)
③得分细那么答对一题加20分,答错不扣分(注假设有平分者那么加试一题,假设均答复正确或均答复错误那么接着加试,依此类推)
④预料时间25分钟4)其次环节抢答题环节一一谁与争锋;
①题目范围百科学问
②活动规那么此环节内共进展5-10轮抢答由主持人出题并宣布起先后选手进展抢答,最先抢答者得到答题时机,假设答复错误那么由主持人宣布正确答案后,进展下一轮抢答提前抢答者失去本轮抢答资格答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区分)最终确定6人进入第三环节
③得分细那么答对一题加10分,答错不扣分(注假设有平分者那么加试一题,假设均答复正确或均答复错误那么接着加试,依此类推)
④预料时间10—15分钟5)第三环节综合考核环节一一博采定音(注计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显)示进入第三环节的6位选手的得分状况
①题目范围中药及相关专业学问;百科学问
②活动规那么本环节中,选手按依次逐一上场首先由选手或选手携亲友团进展才艺展示才艺展示完毕后,选手不退场,与主持人进一对一问答问答过程中,供应3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择选手答题时假设有题目答复错误那么立刻终止竞赛,答题数为10题答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助时机,一道题仅限一次求助时机
③得分细那么才艺展示总分值50分;答题环节每答对一题得10分(假设10题均答对且未用求助时机那么翻倍加分,得200分)
④预料时间70分钟左右6)文艺节目;7)简洁的颁奖仪式;8)由老师对本次大赛点评
3、赛后总结⑴整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进展总结;⑵整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进展总结
六、奖项设置本次竞赛中共设有一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名
七、资金预算见附表
八、预期效果通过此次活动的开展,促进学风建立,使同学们能在轻松快乐的节奏下备战期末考试,稳固所学学问,树立坚实的专业思想开拓药学院学生视野,使其能够踊跃主动的扩大自身的学问层面与学问构造在促进学风建立、营造深厚学习气氛的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位实力,促进其多方面素养的提高并在一心一意为同学效劳的根底上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校内文化活动!学问竞赛筹划方案2为迎接建党一周年,学习传播廉政文化学问,提高教化系统党员干部党员模范意识和廉政意识,增加廉洁自律的自觉性,促进教化系统党风廉政建立工作的执行,营造“守党纪,正党风〃的良好气氛,经教化局党委探究确定,在全区教化系统党员干部中开展〃党的根底学问及党风廉政建立学问竞赛〃活动,具体支配如下
一、竞赛内容及范围下发的竞赛题中党的根底学问、廉政学问及师德法规三局部内容(见附件1)0
二、竞赛方式每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参与初赛每队三人,需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员老师组成,并依次为本队1-3号选手初赛以笔试形式进展,按各队3名选手卷面总分,取前6名学校参与决赛初赛中,如遇团体总分一样,那么比拟1号选手(校级干部)个人总分;假设1号选手成果也一样,那么比拟2号、3号选手个人总分如需临时更换参赛选手,须报教化局党办各单位在5月14日前将参赛人员名单报教化局党办(见附件2)
三、竞赛时间、地点初赛6月10日,52中学吉盛校区一楼阶梯教室决赛6月23日,52中学临河校区三楼演播厅具体时间以赛前通知为准
四、奖项设置只设团体奖项,分别设第一名1名,其次名2名,第三名3名
五、其他要求1各支部总支要高度重视此次决赛,细心组织人员参与,参赛选手要谨慎准备竞赛;⑵参与决赛的各单位选手要统一服装,提前20分钟进场,现场抽取座位⑶参赛各组要留意决赛纪律,发扬风格,呈现各校风貌
六、竞赛规那么见附录附录竞赛规那么
一、根本规那么
1、参与决赛6支队伍的座次,现场抽签确定
2、答题裁定答题正误由主持人裁定,遇有违规争议的,主持人无法判定时,由主持人请求仲裁组裁定仲裁组由教化局科长组成
3、各参赛队基准分为101分,在此根底上通过竞赛增减,竞赛完毕依据各队得分凹凸排定名次
4、选手答题须起立作答,答题完毕后须回复答题完毕,在规定时间之外答复的内容无效
二、必答题规那么
1、必答题共三轮每队每人1题,按队员场上座位依次,面对观众,从左至右,依次为1-3号队员,每题10分,答对加10分,答错或不完整扣10分
2、必答题按每队L3号队员轮番作答,其他队员不得代为作答或提示,否那么扣分
3、选手答题时间从主持人把题目读完后起先计时,不得超过20秒,超时无效,扣分
三、抢答题规那么
1、抢答题共18题,每题10分,答对加10分,答错扣10分
2、各参赛代表队须要在主持人宣布起先〃后再抢答,可在规定时间内协商和补充提前抢答视为犯规,扣10分,不再增补试题
3、抢答题答题时间,不得超过30秒,超时无效,扣10分
四、风险题规那么
1、风险题分为10分、20分、30分三类,每类各6题,答对得相应分数,答错扣相应分数,各代表队可视自身积分自由选题或弃选
2、各参赛队按座位依次选题、答题,题目一经选定便不得更改,已选过的风险题不再重选
3、参赛队内部可在相互探讨后,选派一名选手起立作答,队内其他选手可在规定时间内补充,答完题应说答复完毕前方可坐下,答复完毕〃后不得再补充作答
4、风险题不按分值区分计时,探讨时间30秒,答题时间30秒,超时无效
五、附加赛规那么
1、竞赛完毕后,假如有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时,积分相等的代表队进展附加赛
2、附加赛题型为抢答题,规那么同前,直到决知名次为止学问竞赛筹划方案3
一、活动主题弘扬中国传统文化,发扬中国传统文化魅力
二、活动目的为弘扬中国传统文化,发扬传统文化的魅力,促进学生对我国的传统文化的相识与了解,扩高校生视野,提高学生的道德文化修养与综合素养,丰富学生的文化内容,推动我院高校文化建立为此,我们准备举办“中国传统文化学问竞赛〃活动
三、活动目的与意义促进学生对中国传统文化的认知,孕育学生的文化底蕴,丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱,全面开展中国传统文化与校内文化
四、活动时间初赛第一场决赛其次场
五、活动地点初赛新教决赛高校生活动中心
六、活动对象全校对全部中国传统文化感爱好的同学都可报名参与,三人为一队。