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庆祝元宵节活动方案篇20xx5元宵节顾名思义就是全家人在一起团聚的节日在元宵节这一天全家人都聚在一起吃元宵、看花灯、放烟花、看元宵晚会,下面是我收集引荐的庆祝元宵节活动方案,欢送阅读参考庆祝元宵节活动方案
一一、活动目的通过元宵节的活动,弘扬民族文化,使学生感受中国年的喜庆、祥和的气氛,激发学生对民族文化的爱好,深知中华民族的优秀传统必需在我们的手中持续同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们,组织学生进展捐助,让学生懂得在自己快乐的时候也必需想到须要帮助的人们
二、活动时间元宵节
三、活动地点某学校教室及操场
四、活动过程准备阶段了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的状况在春节前,由学校组织全体学生以书信的形式,向都江堰的受灾师生们进展新年的慰问和祝福的来历和风俗习惯;2踊跃参与“闹元宵〃的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团聚的意义
三、活动实施概况活动名称高兴悦喜闹元宵赏灯、猜灯谜组织形式亲子形式分年级组开展活动时间20—年_月_日下午小班
1540、中班
1555、大班1610活动准备园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议L参观花灯展,欣赏花灯的外形、色调、图案
2.沟通对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和构造的相识
3.踊跃参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者赐予适当的嘉奖
四、主题活动环境创设班级环境⑴师幼共同布置“美丽的花灯展〃,悬挂幼儿购置或参与自制的花灯;⑵收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;3在家长园地贴出〃致家长的信〃,介绍主题活动的设想和协作事项园内大环境⑴园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;⑵传播展板开展元宵节活动的方案及要求备注关于元宵节的常识元宵节是每年的农历正月十五,又称灯节〃、上元节〃上元,含有“新的一年第一次月圆之夜〃的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节〃,七月十五称为“中元节〃,十月十五称为下元节〃)每逢上元,民间有张灯欣赏的风俗元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍元宵佳节,不少地方都要举办彩灯展、花灯会元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格过去灯内点蜡烛,此时此刻用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷元宵节有许多传统风俗和节目,如闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜20xx庆祝元宵节活动方案5篇活动阶段
(一)、亲自学做纸灯笼,了解中华传统工艺
1、利用返校日,全体学生集体学习纸灯笼的制作方法〔由沈怡老师通过电视直播进展教学〕
2、学生利用双休日,进一步了解并制作灯笼(制作灯笼的材料不限,制作方法不限〕
3、以班级为单位,每班学生在家长、老师的协作下制作准备至少20只灯笼,参与义卖活动
(二)、了解元宵节风俗,品尝元宵,表达校内团聚祥和的气氛
1、利用红领巾播送、班会课时间了解元宵节来历以及风俗
2、元宵节当天,师生共同品尝元宵
(三)、通过“最正确制作奖〃、“最正确创新奖〃的评比,造就学生创新精神和环保意识
1、“最正确制作奖〃[每班2名)纯手工制作,制作精细
2、“最正确创新奖〃〔每班2名)不限于学校所教方法,在选材和方法上都有突破和创新
3、最正确爱心中队〃〔假设干)
五、活动支配
1、向都江堰的受灾师生们进展书信形式的新年的慰问和
2、教学灯笼的根本制作方法
3、操场布置、供应汤圆
4、活动背景音乐
5、活动摄影
6、活动报道
7、义卖钱款收纳入帐
8、印发活动通知庆祝元宵节活动方案二为了营造良好的元宵节文化气氛,丰富辖区居民的精神文化生活,将文娱活动办得丰富多彩,红红火火,同时,为了更好地弘扬传统文化,让广袤居民在快乐、文明、和谐、喜庆的气氛中庆祝佳节,—拟开展〃我们的节日•元宵节〃活动,特制定如下方案
一、活动主题我们的节日元宵节・
二、活动时间x月x日下午
三、活动地点2办事处
四、参与人员_志愿者40余人、辖区空巢老人10多人
五、活动内容
(一)全体人员共同制作专属元宵全体人员共同包元宵,并在元宵包好之后,自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等,做成每个人独一无二的专属元宵
(二)全体人员共同制作面盏面灯也叫面盏,是用面粉做的各种形式的灯盏,多流行于北方地区汉族民间传闻,元宵节的灯光是祥瑞之光,能驱妖辟邪祛病东街道办事处拟借此次元宵节时机,让全体人员共同制作象征着中国传统文化和祥瑞如意的面灯
(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜办事处拟在活动当天,让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯,并自由选择祈愿灯来进展猜灯谜竞赛
六、活动所需物资灯笼40个,丝带2盘,元宵面10斤,巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤,刀1把,电磁炉1个,锅1个,棉线1团,一次性桌布,纪念品庆祝元宵节活动方案
三一、活动主题以春节,元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、安康文明为主题,突出喜庆祥和过大年,传统文化再继承〃,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原那么,深化挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,造就和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加学生对中华优秀文化的认同感和傲慢感,着力营造快乐、祥和、平安、安康、文明的节日气氛
二、活动目标L深化执行中共届六中全会精神,为促进社会主义文化开展奉献力气
2.让学生在品尝春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生猛烈的民族傲慢感
3.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团聚、祥和的亲情,促进家庭和谐关系
4.在“拜年〃中引导学生学会感恩祈福,造就孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先〃的道德观念
三、活动时间_年1月15日--------_年2月10FI
四、活动内容
1.了解〃年〃的学问学生通过网上学或民间收集,深化了解我国民间的〃年〃的来历、风俗等学问要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)一一《我知道的“小年〃、大年〃、元宵〃》各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份〕
2._县的过年〃习俗广泛收集家乡过年的风俗习惯,并留意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校校本教材〃的开发奉献自己的力气学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到_
3.春节实践活动(1〕文明理财实践活动一一“我的压岁钱•我节约收支〃⑵我送文化下乡来一一为村里1小区〕人写春联〔书法小能手应踊跃参与这样的活动,并留意为活动留下照片);三年级以上的学生可以结合语言文字活动,开展〃奇异春联我收集〃实践活动0()3美在家庭,美在社区一一与家长一道进展过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年高年级中队还可以组织志愿者效劳小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并刚好清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生〔4〕中华经典我诵读一一广泛开展中华经典诵读、春节・元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高(谨慎学习并践行《一县试验小学平安文明礼仪手册》各项内容〕
4.我的春节剪影用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学共享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们2县人的“年〃味庆祝元宵节活动方案四激发幼儿参与制作元宵活动的爱好,体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的快乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识
一、活动准备
1、做元宵须要的材料糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等
2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料
3、音乐《喜洋洋》等
4、布置好活动场地
二、活动过程开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐(老师和幼儿站立在前面)敬重的各位小挚友们大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们立即就迎来我们的元宵节,孩子们,你们快乐吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?(小挚友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小挚友,下面老师就来考考你们,哪位小挚友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?〔吃元宵、打灯笼等)小挚友们真机智!老师补充材料元宵的来历小挚友们看,今日高老师给你们带来了几样礼物,〔老师展示几种元宵〕问这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?〔糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么美丽,课前我们准备好了这些材料〔展示做元宵须要的材料〕你想用这些材料来做元宵吗?大家先不要着急做,谁知道元宵分几局部?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?〔把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小挚友们真机智,我们此时此刻就起先做元宵小挚友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多幼儿起先制作,老师给以适当的辅导和帮助(放背景音乐喜洋洋〕
三、幼儿展示自己的作品此时此刻,小挚友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好接下来就是我们的快乐恰恰恰时间请各位小挚友吃自己的元宵老师统计好个数,给小挚友煮元宵〔老师发动做的多的小挚友让给做的少的小挚友)
四、煮元宵、吃元宵小挚友们细致视察,看元宵在煮熟前后有什么变更?〔元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了元宵煮熟后比煮前大一些)小挚友们越来越机智,也越来越擅长视察了好,此时此刻我们就来享受我们自己的劳动成果
五、老师总结今日,小挚友们在一起渡过了一段快乐的时间,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵小挚友们不仅学到了学问,还学会了视察只要我们平常稍加留心,在我们的身边,有许多地方特殊的奥妙,值得我们我们去看本次活动到此完毕祝大家元宵节快乐!庆祝元宵节活动方案
五一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节〃、〃灯节〃民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获得多方面的经验
①农历正月十五是元宵节,是团聚的日子
②元宵节有许多传闻、故事、儿歌
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯
④〃元宵〃象征着“团聚〃,它有不同的种类和味道
⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和快乐
二、各年龄段主题活动目标小班主要目标⑴知道元宵节是团聚的节日,初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品——元宵;⑵快乐地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛中班主要目标1知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节,了解元宵节的来历及习俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等;⑵感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标⑴尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节。