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我们的节日端午节主题教化活动方案,20xx小学我们的节日端午节活为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化气氛，下面是学习啦我为大家收集关于20xx我们的节日端午节主题教化活动方案,欢送借鉴参考20xx年〃我们的节日•端午节〃主题教化活动方案各县市区教体局、市直学校为踊跃培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，彰显节日文化内涵，树立节日新风，市教体局确定在全市中小学开展20xx年我们的节日端午节〃主题教化实践活动现将有关具体事项通知如下
一、活动主题弘扬传统文化，传播现代文明
二、指导思想以做一个有道德的人主题活动为载体，以突出传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，将爱国主义教化贯穿始终，组织开展校内文化活动，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导学生在活动中承受爱国主义教化，增进爱国主义情感，提中学华民族的凝合力和向心力
三、活动时间20xx年5月20日-30日
四、活动内容
（一）以我们的节日端午节〃为主题，广泛开展中华经典诵读活动以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法会等形式，吸引学生参与到活动中去，让广袤学生在亲身感受中了解端午，认同端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化的同时受到爱国主义教化和传统美德教化
（二）以我们的节日端午节〃为主题，广泛开展讲美德故事活动以“道德讲堂〃、”小小百家讲坛〃、主题班会、校内播送等为载体，组织学生宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边的好人故事
（三）以我们的节日端午节”为主题，广泛开展爱心传递活动组织广袤师生深化社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿效劳活动，大力开展给孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温煦、献爱心、情暖端午活动，弘扬社会新风，促进社会和谐
五、活动要求
1、贴近学生要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，细心设计学生乐于参与、便于参与的活动工程，扩大活动的覆盖面和影响力
2、突出传统端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，要充分利用端午节开展缅怀先辈、传承民族精神的系列活动
3、留意传播要通过传播专栏、专题网页、班级黑板报、手抄报等多种形式，大力普及端午节日学问，营造深厚的端午节日气氛各地、各中小学开展相关活动的信息要刚好上传市教体信息网和市文明网，并通过电视、报纸、播送和校内网全方位进展传播小学我们的节日端午节活动方案
（一）
一、指导思想为了深化执行党的党第十七次全国代表大会精神，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统,我校将结合今年的端午节，通过“大手拉小手〃的方式，在家庭、学校中开展“我们的节日-端午节〃主题活动
二、活动目的中国传统节日，凝合着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是建立社会主义先进文化的宝贵资源传统节日教化的内容与途径是广泛的，我校的学生以城市子女居多，对过传统节日的风俗了解不多，针对这一现状，我们将今年的传统节日--端午节的教化活动从学校和家庭两个面延长通过在学校开展综合性学习，了解端午节的由来、有关传闻、各地的习俗、香囊的制作等;通过在家庭开展亲子间长辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等形式多样的活动，真正让队员承受传统文化的熏陶，引导广袤师生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，进一步增加爱国爱乡情感，提高科学文明素养，弘扬和培育民族精神
三、活动时间20xx年5月18日-30日
四、活动内容
1、大队部以“建议书〃的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动
2、开展端午节校内“六个一〃:全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇;一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传闻、各地的习俗、香囊的制作等;一次以家政课为主的香囊的制作并组织评比;一期主题黑板报;一次主题班队会;撰写一篇心得体会
3、开展端午节家庭四个一〃活动:即和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲解并描述端午节的风俗;带孩子一起去买过端午节的材料，开展一次〃与妈妈共同包粽子〃活动，体验父母持家的辛苦;和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;指导孩子做一份端午节手抄报或电子小报
3、活动延长节日之后，上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参与，沟通活动所获，从而使节日活动产生良好的教化效应小学我们的节日端午节活动方案
（二）
一、活动主题:“粽叶飘香话端午〃
二、活动背景:目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深化的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步冷淡，或是把节日简洁的与食品画上等号端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全体师生的爱国意识，增加民族傲慢感
三、活动目的
1.通过本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传闻，加强对民族文化的认同与宠爱，激发学生的爱国热忱与民族感情
2.指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息造就学生有准备地做事，能与他人相互协调合作的实力
3.在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣
四、活动时间20xx年5月27日-6月6日
五、活动内容
1.节日环境的创设:各班级以“端午情怀〃为主题出好一期黑板报，6月6日前完成大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主题的国旗下讲话
2.端午学问大搜集:农历五月初五，是中国民间的传统节日-端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，不同民族、不同地区有不同的风俗习惯，也产生了许多有关端午节的民谣、诗词端午假期时间，1-3年级学生回家搜集有关端午的童谣、诗词4-5年级同学做好社会调查活动，调查了解端午这一节气的相关学问、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等，并制作一份以端午节为主题的手抄报，6月4号前每班择优上交20份于政教处
3.端午民俗体验活动1全体同学以〃我向奶奶学一技〃为主题，学习包粽子的方法,在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子开学后利用班会时间组织同学沟通了解的有关粽子的学问，谈谈包粽子的感受⑵全体同学参与“挂艾蒿〃活动我们当地有“端午节挂艾蒿〃的习俗，全体同学在端午节早晨与家长一起采集艾蒿，并了解〃挂艾蒿〃传闻的由来3-5年级同学将艾叶晒干后亲自缝制一串香囊
四、活动要求端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人〃的又一次实践体验各班级依据实际状况，做出班级端午节活动方案，将方案上传到班级博客中同时各班及要踊跃落实活动方案，组织学生做好各项活动活动完毕后按时上交各种活动资料小学我们的节日端午节活动方案三依据市教化局《关于开展我们的节日端午〃主题文化活动》的通知要求，结合我校的实际，本着〃切实可行〃的原那么，制订本活动方案
一、活动目的坚持以党的党第十七次全国代表大会精神为指导，以我们的节日〃为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，建立精神家园，增加爱国情感
二、活动的内容
1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演
2、开展“学包粽子〃活动
3、举办“我们的节日端午〃主题征文活动
三、活动的具体支配36月5日（星期四）下午2:30在三楼大教室举办诗文诵读、故事讲演竞赛每班引荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项（诗歌朗读可以由多名学生参与）竞赛通过内线播送传到教室，各班老师必需组织学生谨慎收听竞赛内容必需用16K纸誉写清楚，作为活动资料上交请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担当评委，由吴春生老师负责统计成果，确定获奖学生活动完毕以后，将竞赛内容、成果统计、获奖名单等资料收集整理好
2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生每一位学生从自己所包的粽子中，选择一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参与展览鼓舞同学包粽子时，在传统的根底上，从形态、用料等方面予以创新，呈现那些既继承传统，又充溢创意的作品各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操完毕后，各班同学自由参观，老师必需在教室门前维持好纪律学校支配王磊老师到各班拍照，作为活动资料保存展览完毕之后，粽子由各人收回
3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读，指导学生写日记和征文内容可以是包粽子的过程、感受，也可以是有关端午节的感想、思索，或者是其他有关传统节日的内容等
一、二年级写几句简短的话，
三、四年级写一篇日记，
五、六年级写一篇主题征文各班在全体参与的根底上，引荐两篇美文参与学校评比参评文章一律用16K纸誉写清楚，于6月13日晚散学之前交教科室低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位老师评分，确定获奖作品，向学生颁发奖状学生文章、成果统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。
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