20xx幼儿园6.1儿童节活动方案，六一儿童节策划方案5篇

幼儿园儿童节活动方案，六一儿童20xx

6.1节策划方案精选篇5六一儿童节是孩子们最为期盼也也最为快乐的一天，因为这是除了生日以外唯一属于他们的节日，做为幼儿园的老师们怎么能不在这个快乐的节日里为孩子们举办一个快乐的活动呢下面是我为大家收集关于六一儿童节筹划方案，欢送借鉴参考六一儿童节筹划方案我园确定举办一个以大手牵小手为主题的六一亲子游园活动整个游园活动主要以游戏的方式来进展，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，造就相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节

一、活动主题《大手牵小手、大家同快乐》

二、活动时间20xx年x月x日

三、活动准备幕布、各种好玩的游戏、音乐、音响、节目、礼品

四、活动过程

1、播放开场音乐，让幼儿感受六一欢快的气氛往与和合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品

四、活动内容一活动建议

1、目的为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设庆祝六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参与六一节的各项活动

2、时间20xx年5月26日至20xx年6月1日

3、对象本园全体老师、幼儿和家长

4、方法通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持二系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛、结对子游园等系列活动的形式来进展

1、幼儿故事、童话剧表演赛1目的通过参与幼儿故事、童话剧的表演，造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力2要求每班准备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必需的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好3评奖:依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员A、节目表演奖从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、最正确舞台设计奖从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个C、最正确小演员从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人

2、巧手儿竞赛环保时装设计和制作竞赛1目的通过举办环保时装设计和制作竞赛，造就幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步造就幼儿的环保意识2内容与要求要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成可制作一件上衣或裙子或裤子3竞赛形式以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比⑷评奖依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖A、班级奖依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最正确作品奖依据幼儿的环保时装作品所表现出的缔造性和制作的水平、质量评出最正确作品50件赐予嘉奖

3、小能人竞赛1目的通过开展小能人竞赛，造就幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力2要求要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进展分类、整理，并放在相宜的地方;要表达分工与合作，并有序地进展3竞赛形式大班选取迷你餐厅来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家小人国来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进展教室玩具、物品的分类、整理竞赛4评奖依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖

4、巧嘴儿竞赛⑴目的通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆呈现自我的精神面貌2内容与要求:要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛A、故事演讲竞赛要求选手进展4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求平凡话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符总分值为10分B、环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保时装可以和爸爸、妈妈共同制作随着音乐大胆地进展时装表演;随后答复有关环保时装设计和制作的有关问题表演和回答下列问题各5分，总分值为10分C、智力抢答要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答分大、中、小三组进展抢答，每答对一题给1分3竞赛形式各班在进展预赛的根底上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛4评奖依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手冠军、亚军、季军5竞赛时间预赛可在4月〜5月灵敏进展，半决赛在5月中旬进展，决赛在5月28日进展

5、结对子游园1活动目的使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐;造就幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的快乐2活动要求要求幼儿能踊跃、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与六一游园活动3游戏内容每班设计一个游戏工程，游戏要求以两人为单位进展设计4活动形式幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取六一礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参与游戏

五、活动时间支配5月25日幼儿故事、童话剧表演；5月26日巧手儿竞赛；5月27日小能人竞赛；5月30日巧嘴儿竞赛；6月1日庆祝六一儿童节结对子游园颁奖大会（内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖;结对子游园活动）

六、扩大影响目的通过新闻界的报道及广袤家长的传播，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应时间5月26日至6月1日媒介电视、报纸新闻、本园家长方法发电视、报纸新闻通讯、板报传播、印发传播资料相关

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的留意事项

8、游园活动的开展

五、游园活动游戏内容

（一）爆气球竞赛地点小班教室前活动班级小班材料气球规那么

1、家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜

（二）夹豆子竞赛地点滑滑梯旁活动班级大班材料筷子、球规那么从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜

（三）游戏名称小小领路人游戏准备蒙眼布、矿泉水制的障碍物参与人员家长和幼儿游戏玩法家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜规那么假设在途中将障碍物拌到那么必需回到起点处重新起先

（四）投球竞赛准备球数个、小框框数个参与人员幼儿、家长（4个家庭一组）游戏玩法幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜游戏规那么竞赛结果以框中的球数计算六一儿童节筹划方案我园开展幼儿园六一亲子活动，通过活动，让小挚友知道每年6月1日是小挚友的节日，体验节日的快乐，用演出的形式，让每个小挚友都有表现的时机，提高小挚友的表现力和参与集体活动的踊跃性，大胆地向大家呈现自我

一、活动准备各游戏道具、奖品，班级布置

二、活动内容

（一）幼儿表演

1、歌曲联唱《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者全班小挚友

2、歌舞《我是一条小青龙》表演者全班小挚友

3、歌表演《小花猫上学校》表演者全班小挚友

4、舞蹈《安康歌》表演者全班小挚友

5、舞蹈《两只老虎》表演者全班小挚友

6、舞蹈《拉拉勾》表演者全班小挚友和家长

7、互动律动《找挚友》表演者全班小挚友和家长

（二）亲子游戏方案以家庭为单位，每4个家庭为一组

1、游戏名称《亲子二人行》准备参与游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小挚友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小挚友与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜

2、游戏名称《毛毛虫》（分四组）准备家长与小挚友一起脱下鞋子玩法小挚友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地

3、游戏名称《袋鼠跳》（分四组）准备已用过的米袋玩法家长将小挚友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小挚友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜

4、游戏名称《小车快跑》（分四组）准备大纸箱假设干玩法家长和小挚友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点

5、游戏名称《传递游戏》（分四组）准备纸板假设干玩法家长将纸板当成小桥，不连续地为小挚友作铺垫让小挚友从起点走到终点

6、游戏名称《骑大马》玩法爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小挚友骑在背上,从起点爬到终点，最快者为胜

7、《好运等你来》（全部家庭）准备气球假设干，小礼品玩法老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称游戏起先后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物六一儿童节筹划方案六一儿童节驾临之际，在为孩子准备丰富的物质礼物之余,共同陪伴孩子们集体玩乐，或许是孩子们最渴望的!为此，xx幼儿园特发出六一邀请函建议家长们拿出珍贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏，为全部酷爱运动、酷爱孩子的家庭，供应一个轻松、自然、快乐的亲子活动，为孩子的童年增加一次珍贵难忘的阅历和回忆！

一、活动口号全民健身、共享快乐、从我做起、阳光向上

二、活动时间20xx年x月x日

三、活动大致行程

1、730830幼儿在本班集合，由本班老师统一带队进入篮球场

2、亲子竞赛活动A、抢凳子活动玩法一（以五名人数为例）人数到位后，听音乐围着椅子慢慢走，听口令快或是慢，音乐停顿，快速抢坐椅子（以坐到位子上为准），无座位者淘汰出局，依次递减，最终留下者为胜大人组和幼儿组轮番进展活动玩法二椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜B踩气球每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力疼惜好自己的气球,争取把别人的气球踩破，最终成功疼惜住自己气球的人获胜C棒棒的屁股每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，快速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进展，直到最终一人完成，以用时多少排列名次规那么

1、气球只允许用坐姿压爆

2、接掌后才能启程D顶气球在气球内放好事先准备好的纸条，将气球吹好后系在绳子上,略高于幼儿每组幼儿赛跑，先到气球下面的，将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给老师，老师宣读纸条内容，扎气球者遵照要求表演假如本人不能表演，可由家长代替留意事项

1、集体活动我们都应踊跃为孩子树立典范，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌

2、整个活动过程，请家长必需要照看好孩子的平安，幸免出现任何紧急和意外

3、本活动参与人员都须留意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑六一儿童节筹划方案六一儿童节就要到了，为了过一个快乐的节日，xxx幼儿园举办亲子运动会

一、活动时间20xx年x月xx日

二、活动人员全体幼儿、家长、老师

三、活动过程

1、来园活动（各班教室）

2、爱在蓝天，情系玉树为青海省玉树县捐款活动

3、亲子游戏活动蚂蚁搬家（室外）准备玩具假设干、泡沫垫子假设干规那么两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）快乐跳跳跳（室外）规那么

3、4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象（室内）规那么把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）规那么手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜（一家人限一个）拉尾巴（室内）规那么两人一组，每次可同时由三组参与;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏起先两人相互拉对方的尾巴，同时要疼惜自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜夹玻璃球（室内）规那么中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限

3、活动完毕，为幼儿发小礼物送幼儿离园六一儿童节筹划方案

一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动主题和传播口号

1、活动主题学会合作、学会交往、学会环保

2、传播口号我有一双能干的手;疼惜我们的地球;疼惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事

三、活动准备1＞布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）;张贴传播标语

2、以班为单位作好参与活动的准备排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教化和学习;造就幼儿与不同年龄班级的小挚友交。