20xx六一亲子活动方案

六一亲子活动方案20xx通过开展“庆六一，拉进你我〃活动，使儿童与家长在乐观的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜,难忘的六一〃儿童节下面是为大家进行整理的精彩文案内容，希望大家能够喜爱六一亲子活动方案

11、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象

1、活动主题“挑战自我展风采，欢乐童年过六一〃

2、宣扬口号展风采，庆

六一、我运动、我健康、我欢乐〃

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境），张贴相关宣扬标语

2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的打算5月29日美术竞赛折纸、剪纸、绘画各班布置六一画展地点各班教室5月30日讲故事竞赛地点各班教室5月31日老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一〃6月1日上午第三届全园亲子运动会地点操场下午庆祝“六一〃儿童节颁奖大会地点多功能活动室内容有讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛1目的培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力2要求每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方；

2、美术竞赛1目的乐意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐2要求幼儿人人参与;各班选择十五幅作品布置“六一〃画展

3、讲故事竞赛1目的通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌2要求幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速;讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长乐观协作参与

4、亲子运动会⑴活动目的使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到六一〃儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；⑵活动形式805—850家长观看幼儿韵律活动;900—1100全园幼儿亲子活动我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长随意选择2个，5月28日起先到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品3嬉戏内容及要求A欢乐的小推车目的通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车〃，加强两者之间的协作和协调实力;进展孩子的上肢力气玩法孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走竞赛哪组家庭先到终点B采莲忙嬉戏玩法幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸或妈妈放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长接着前进，家长先到终点者为胜嬉戏规则让家长接着前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行嬉戏玩法孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜嬉戏规则要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行D、企鹅运蛋嬉戏玩法嬉戏起先前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，竞赛起先，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功嬉戏规则若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的乐观参与下，这次活动肯定能够取得圆满成功六一亲子活动方案4培育幼儿的动手实力，培育亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿制造力、想象力，使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一,使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发大班亲子创意画

一、活动主题畅想

二、作品要求

1.作品内容，要围绕畅想的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限

2.幼儿园材料供应画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔

3.作品以家庭亲子合作的形式制作

三、活动时间20—年x月—日

四、活动地点幼儿园操场

五、参与人员每班10对家庭

六、活动形式每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现畅想主题,绘画的种类不限活动结束后，全部的作品将在六一期间展出

七、作品要求

1.幼儿园材料供应各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料

3.作品以家庭亲子合作的形式制作

3、由幼儿园打算活动奖品和礼品

4、各班老师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置

5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案

1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一〃儿童节，倡议本园全体家长和全体老师乐观为幼儿创设庆祝“六一〃的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同乐观参与“六一〃节的各项活动

2、时间:5月25日至5月30日活动打算5月31日上午8:00——11:30进行活动

3、对象:本园全体家长、老师和幼儿

4、方法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持

5、地点幼儿园各班教室、大操场活动一开场园长、家长代表、幼儿代表讲话

1、入场800以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插华蜜拍手歌）

2、园长讲话和各代表发言800—8:30（园长、幼儿代表、家长代表发言）

3、评比优秀家长，发放荣誉证书活动二幼儿早操活动展示1目的通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态⑵要求每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，呈现幼儿的自我风采1小班徒手操、仿照操表演2大班、中班绳操、徒手操表演3时间:5月31日上午8:30分一9:10活动三“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会〃1活动目的通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号2活动要求要求幼儿和家长能乐观、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一〃儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣3嬉戏内容各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有实力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛要求支配好场地及器械，留意平安4活动形式面对全体幼儿，在幼儿园大操场进行5活动时间5月31日上午910—1020o各班老师打算好本班各项活动所需服装、道具及体育器材嬉戏名称青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等利用班级形式开展活动，嬉戏规则另行制定

1、托班、小班亲子活动、⑴嬉戏名称《青蛙过河》这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，AB两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜⑵嬉戏名称我给爸爸（妈妈）穿鞋子嬉戏玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者

2、中班亲子活动

（1）《二人三足》材料打算4至8根带子嬉戏玩法孩子拿着带子从起跑线起先，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必需在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜

（2）《运球走》材料打算乒乓球、乒乓球板和瓶盖嬉戏玩法宝宝和家长分别站在场地的两端嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点先到达终点者为胜嬉戏规则家长和宝宝不得用手扶乒乓球

3、大班亲子活动

（1）全家总动员打算气球若干竞赛规则孩子手拿气球，站在起点做打算，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜⑵揪尾巴打算纸尾巴若干条方法一家三口组成一条牛爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜规则嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上活动四展风采庆六一大型画展目的通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子欢乐的幼儿园生活参与人员全体幼儿、家长及老师时间:5月31日10:20—10:40o地点在幼儿园的操场、走廊、门厅活动内容《畅想将来》《爱护我们的家园》《欢乐的幼儿园》活动方法以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容活动要求作品的内容要体现时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新颖、颜色艳丽、富有特性、画面丰富充溢活动五幼儿美食共享活动活动时间5月31日上午10:40——11101目的通过此项活动，培育幼儿之间的感情，共享节日的欢乐⑵活动形式每位幼儿自带肯定数量的食物托、小、中班组带肯定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等乂大班组带肯定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果幼儿园打算各种甜点、豆浆等在幼儿园与其他幼儿共享3要求各班幼儿结伴一起参与食物共享活动活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和平安六一〃是孩子们的欢乐节日，也是幼儿园面对社会和家进步行自我宣扬、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机我们将充分利用这个节日，细致打算，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个平安、欢乐而有意义的节日六一亲子活动方案

21.通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐

2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的乐观性，大胆的向大家呈现所学的本事

3.增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情活动地点大二班教室活动时间5月31日（周二）活动打算L幼儿统一服装（园服）

2.家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏支配与嬉戏规则

3.各亲子嬉戏道具、奖品等活动内容

一、幼儿表演节目让家长观看

二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏活动过程

一、740-850幼儿化妆、活动打算

二、900-1000幼儿表演节目

1.歌曲大连唱

2.舞蹈心愿便利贴

3.舞蹈我的真的很不错

4.舞蹈老师的目光

5.舞蹈天使

6.舞蹈好妈妈

7.舞蹈非常钟

8.歌曲表演让爱住我家

9.亲子舞蹈欢乐崇拜

三、1000-1100亲子嬉戏

（一）嬉戏名称蚂蚁背宝宝嬉戏规则4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉戏起先时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功

（二）嬉戏名称抛接乐嬉戏规则4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，嬉戏起先时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功

（三）嬉戏名称穿大鞋嬉戏规则4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点嬉戏起先，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功

（四）嬉戏名称抢椅子嬉戏规则12人为一组，嬉戏时用的椅子的数量要比参与嬉戏的人数少三把嬉戏起先时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只抢得椅子的家庭为成功

（五）嬉戏名称踩气球嬉戏规则12人为一组，嬉戏时家长抱起幼儿将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，嬉戏起先时，家长相互踩别人的气球，并且爱护好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱护的的家庭为成功六一■亲子活动方案3

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一〃系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参与中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一〃儿童节；

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；

二、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!〃，五月三十日前各班布置六一〃主题画展

2、以班为单位作好参与活动的打算1各班打算绘画竞赛全员参与，其中选择十五幅参与评奖2排练诗歌表演节目⑶讲故事竞赛全员参与，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午实行的全园讲故事竞赛总决赛4全园亲子运动会打算4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起随意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项5幼儿园打算活动奖品6各项活动的组织工作确定专人负责

三、活动时间及场地支配5月28日庆“六一〃系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛地点:多功能活动室大舞台。