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最新主题活动方案支配篇20xx5主题活动指在集体性活动中,以一个主题为线索,围绕主题进行活动与沟通相对与传统的分科来说,主题活动更敏捷,它可以依据时间、季节、节日以及孩子的爱好敏捷地确定主题的内容,可以定一个大主题,几个月完成,也可以定一个小主题,一个月或半个月完成,这样的敏捷的教学形式,是传统的分科教学所不具备的今日给大家带来一些主题活动方案模板()主题活动方案(范文)1为了制造良好的无吸烟环境,(教化)培育现有烟民不吸烟或者削减吸烟,削减二次烟对人们的危害,有益广阔人民群众身心健康,提高社会良好风尚,增加人群健康水平,确定开展楚江镇其次十八八个(世界无烟日)活动活动方案如下
一、活动目的
1、5月31日是世界无烟日,让大家更多的了解吸烟对身体危害
2、增加健康意识,增加不吸烟或少吸烟的意识
二、活动时间5月
三、活动内容
1、制作海报、宣扬(标语)、横幅宣扬吸烟的危害;
2、开展我不吸烟或削减吸烟签名活动乙一晃儿?甲这“晃〃也是形容时间的词儿刚生出来这么一点儿,一晃儿6岁读小学,又一晃儿12岁小学(毕业)了,再一晃儿17岁又该毕业了,你再这么晃几下……乙怎么样?甲你就没了乙敢情我一辈子净晃晃了甲这个〃晃〃,跟刚才讲的箭〃是同一个意思乙形容日月、光阴甲让你自己说,时间快不快?乙太快了甲可我们一些同学不珍惜时间,嫌时间用不了乙还有嫌时间多的?甲有个同学叫王小虎,老嫌时间过的慢你看他那劲头,一天到晚两眼老跟挣不开似的,磨磨蹭蹭耗时间听不见他说话,一说准是这句话乙说什么呢?甲“怎么还不下课呀〃乙老盼下课啊?甲脾气倒是不错,冲谁都笑你这儿干吗呐〃?乙我学习呢,你干什么呢?甲“嘻嘻,不知道〃乙作业写完了吗?甲“嘻一一不知道〃乙考试及格了吗?甲“嘻一一不知道〃乙这也不知道啊!甲“嘻一一不知道〃乙你这次数学考多少分?甲9分......〃乙不是不知道啊?甲上次考试得10分乙又少1分甲你说,要这样进展下去,你还能毕业吗?乙我看,再不珍惜时间,就不能毕业了甲我算了一下,我们能学习的时间太少了乙是吗?甲每年两个学期,每学期20个星期乙一年就上280天的学甲去掉周末两天,还剩多少?乙一年就上200天的学甲每天睡觉八个小时,三八二十四,有三分之一睡觉了乙那吃饭走路呢?甲每天不得四个小时啊乙吃饭睡觉走路又刨去一半,还剩100天了甲这100天也不能全是学习呀!乙还干什么呀?甲看电视,玩嬉戏乙就这还玩呢甲玩玩棋,打打球,没事来盘“争上游〃这又得占去一半时间乙还剩50天了甲上课走走神儿,下课闹闹事儿乙这还不好好学习?甲考试前,抓时间,问前桌,问后位乙焦急了?甲考试还是得了个不及格乙剩下的50天还没有好好学,该得零蛋甲你怎么这么没有怜悯心乙别算了,你这一学期还不如别的同学一星期哪甲当然这算法有点夸张,可不珍惜时间,再不好好学习,那就会真不能毕业乙时间这笔帐,应当好好算算甲所以我希望你这样的好同学,多给我们讲讲珍惜光阴、疼惜时间的道理乙太有责任了甲你的古语知道的多吗?乙知道一些甲有一句老话“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴〃乙知道,这是说光阴无价甲大诗人苏轼有句(成语)一刻千金〃乙对,一刻钟一千两金子甲在珍惜时间方面,还有好多说法乙你给(说说)甲战士讲时间就是成功乙对甲医生说,时间就是生命乙老师呢?甲时间就是学问乙要是对我呐?甲对你来说,时间就是月份牌乙怎么是月份牌?甲撕一张,少一张!乙谁都撕一张,少一张甲时间对谁都是一样的乙特别公允的甲可有人要多得点时间乙从哪儿来?甲得去挤乙对甲鲁迅讲过时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的乙对,即使是五分钟、特别钟,都应当珍惜甲我们那位王小虎不这么认为你问他给你五分钟,你能干什么?乙他怎么说?甲“五分钟能打一回牌〃乙那特别钟呐?甲“打两回〃乙你不能珍惜这点时间学习学习吗?甲“你别逗了,我还学习哪,我基础不好〃乙怎么不好?甲我一班级拼音没学好,(二班级数学)没学好,(三班级英语)没学好,到了六班级了,学到这份上了,我也不焦急了,我也不生气儿了,玩儿牌来解闷儿,给你一副好的,我来这副寿的〃乙他一套一套的甲你望见没有,怨天尤人,胸无大志,可他没想到,时间就在他玩儿牌的时候,从他身边一分钟、一分钟地溜走乙一分钟应当珍惜甲是啊,我们同学应当向你学习,好好珍惜时间乙都像王小虎那样,可真有点难办甲应当点燃我们心中珍惜时间的火焰乙对,少壮须努力!甲一天能多挤一点时间学习乙就要挤时间学习甲一天找半个小时,写上一篇百短文乙按部就班,你会练出秀丽的文笔甲一天抽特别钟时间,读一首唐诗乙那……一年能熟读三百首哇甲一天有五分钟时间背了一个外语单词乙两年会话没问题,见了外宾“how areyou.good morning.甲我真想写一首诗来激发我们心中的力气乙咱们俩人一块写甲啊,时间最最珍贵,乙啊,时间一晃儿就没甲让时间放出火花,乙闪着点亮多么美!甲你这是什么词儿呀?乙写诗就得合辙押韵甲他这倒都在韵上再来要和时间赛跑乙不论谁都得挨个排队甲为着志向谈何辛苦乙吊儿郎当自找受罪甲前进,乙快追;甲前进,乙迈腿甲怎么迈腿也出来了?乙不迈腿怎么前进呀!甲前进,乙迈腿(乙迈步下场)甲快追(甲迈步下场)主持人看完这个小品后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想节目四探讨谈感受主持人组织全班同学探讨珍惜时间的意义,使学生相识办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事当天完成,绝不放到明天节目五请学生对比自己,写出自己奢侈时间的表现及准备如何克服主持人刚才同学们都谈了自己的想法,现在请大家细致想想,在我们平常的生活学习中有没有奢侈时间的事呢现在请大家写出自己奢侈时间的的表现及准备如何克服,写好后交给你最好的挚友,让她督促你改进节目六互动小嬉戏主持人为了活跃气氛,我们来做2个嬉戏嬉戏一你划我猜
1、每组嬉戏由两人合作完成,嬉戏限定的完成时间为1分钟
2、负责比划的同学只能够运用肢体动作给猜词的同学提示,不行以通过口型或发声来提示,否则每一次犯规将扣该小组1分
3、猜对一词给该小组加1分,没猜对不扣分,最终,得分最多且用时最少的一组获胜选词第一(组词)英雄救美、抛绣球、睡美人、洗手间、口香糖、拖把、打(羽毛球)、吹气球、(斗地主)、企鹅其次组词月饼、火锅、滑冰、不倒翁、击剑、海绵宝宝、踢健子、蜡笔小新、奥特曼、(射箭)第三组词和尚、碰碰车、猪八戒、斑马、青蛙王子、跳绳、弹玻珠、饿、葫芦娃、吃醋嬉戏二萝卜蹲规则请5名同学上场,每个人都代表一个萝卜,然后各自选一个萝卜的名称,比如白萝卜、红萝卜、黑萝卜、胡萝卜等,然后给自己设计蹲下时的一个招牌动作没刚好接上或者说错、做错的人淘汰,最终剩下2人获胜节目七珍惜时间的名言警句主持人同学们,时间赐予我们每个人是特别公允的不会多给你一分,也不会少给你一秒珍不珍惜它,抓不抓紧它,就看我们自己现在我们来沟通一下珍惜时间的名言警句请问哪位同学知道关于珍惜时间的(名人名言),请发表下,让同学们扩展学问面人误地一时,地误人一年一万年太久,只争朝夕一一毛泽东忘掉今日的人将被明天忘掉一一歌德合理支配时间,就等于节约时间一一培根少年易学老难成,一寸光阴不行轻一一朱熹放弃时间的人,时间也放弃他一一莎士比亚一年之计在于春,一日之计在于晨一一萧绎在时间的大钟上,只有两个一一现在一一莎士比亚把活着的每一天看作生命的最终一天一一海伦凯勒・勤奋的人是时间的主子,懒散的人是时间的奴隶一一朝鲜今日应做的事没有做,明天再早也是耽搁了一一裴斯泰洛齐做大事的,眼光应当看到将来,力气须要用于现在一一西德尼只要我们能善用时间,就恒久不愁时间不够用一一德国诗人歌德盛年不重来,一日难再晨刚好宜自勉,岁月不待人一一陶渊明一般人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间一一叔本华百川东到海,何时复西归少壮不努力,老大徒伤悲一一《长歌行》时间是由分秒积成的,擅长利用零星时间的人,才会做出更大的成果来一一华罗庚三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟一一颜真卿时间的步伐有三种将来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过往恒久静立不动席勒劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时花开堪折直须折,莫待无花空折枝一一《金缕衣》《昨日歌》昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒苦恼世人但知悔昨日,不觉今日又过了水去日日流,花落知多少万事立业在今日,莫待明朝悔今朝!《今日歌》今日复今日,今则何其少!今日又不为,此事何时了人生百年几今日,今日不为真惋惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事为君聊赋今日诗,努力请从今日始《明日歌》明日复明日,明日何其多我生待明日,万事成蹉世人Ko若被明日累,春去秋来老将至朝看水东流,暮看日西坠百年明日能几何请君听我明日歌主持人名人名言伴随着一代又一代青少年成长,我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯,指引我们不断前进接下来我们观赏歌曲《真心英雄》节目八歌曲《真心英雄》在我心中,曾经有一个梦,要用歌声让你忘了全部的痛绚丽星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动
四、活动的流程
1、学习相关学问;
2、镇政府机关和社区工作人员签名禁烟,动员参会群众参与签名禁烟主题活动方案范文2
一、班会主题心存感恩,欢乐成长
二、活动目的感恩,来自于心理的满意,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互敬重,有利于良好的人际关系的建立感恩,使人少些埋怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些欢乐,使人有乐观的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误会与错误拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充溢希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的敬重与感谢感恩,善待了自己,也欢乐了自己为了让学生懂得感恩,并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获,本班特以感恩为主题实行此次班会
三、活动对象分析目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点,强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感谢之情特别重要只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报,所以说“感恩〃是学生必须要有的素养再没有恨,也没有了痛,但愿人间到处都有爱的影踪用我们的歌,换你真心笑容,祝愿你的人生从今别出心裁把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦不经验风雨,怎么见彩虹,没有人能随随意便成功把握生命里每一次感动,和心爱的挚友热忱相拥让真心的话,和快乐的泪,在你我的心里流淌啦……把握生命里每一次感动(每一次感动),和心爱的挚友热忱相拥(oh相拥)让真心的话,和快乐的泪,在你我的心里流淌让真心的话,和快乐的泪,在你我的心里流淌主持人伴随着美丽的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应当学到了不少下面请班主任对这次班会进行点评节目九老师点评结束语通过今日的活动,我们明白时间是珍贵的,要珍惜时间珍惜时间,从今日做起因为昨天已成为过去,明天还未到来,能够把握住的只有“今日〃愿大家珍惜时间,做时间的主子11服装班做时间的主子〃主题班会到此结束,希望同学们能从中受到启发,同时感谢各位老师亲临指导,感谢各位同学的亲密协作,感谢!主题活动方案范文
(4)、活动背景为深化开展爱国主义和革命传统教化,激发广阔师生的爱国热忱,传承我校“酷爱祖国,追求真理〃革命传统,学校确定开展缅怀先烈,继承遗志,奉献青春〃的一系列活动,缅怀革命先烈
二、活动主题缅怀先烈,继承遗志,奉献青春〃
三、活动方式开展健康有益的各项活动,希望寓教化于丰富多采的活动之中,陶冶学生的情操,从而达到很好的教化目的我们结合学生特点,开展如下的为学生所喜闻乐见的活动,来达到活跃青少年学生身心的目的,进一步增加了团组织的吸引力、和凝合力
四、活动内容
一、缅怀革命先烈回顾为惠安革命事业、和平解放献出珍贵生命革命先烈的英雄(事迹),这些先烈用自己的行动,写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血,浇灌了惠安人民的华蜜之花;用自己的珍贵生命铺就了通往成功的革命道路我们要恒久记得这些革命烈士!
1、各班级出一期以〃缅怀革命先烈,继承革命传统〃为主题的(黑板报)要求主题显明,书写工整,自创内容不得少于50%负责人各班主任(9月21日由本校组织评比)
2、国庆假日调研活动,找寻你家乡的英雄事迹各班级组织布置,作为庆国庆的一部分内容,班主任选择优秀的调查报告和高班级的优秀小论文,最终由学校团委会进行最终筛选
二、继承先烈遗志用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日斗争中,不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹,要学习烈士对革命事业的必胜的信念,并把这种信念注入实际学习中,努力学习崇德启前程,勤奋攀高峰〃表达青年一代为振兴中华而努力奋斗的坚决决心
三、勇于奉献
1、绿色的呼喊更好的爱护学校的绿化,加强人人护绿,参与校内的卫生建设从小养成良好的优良品德、告辞过去的不良习惯做一个新世纪品德高尚,一个有益于社会、有益于人民的人
1.每个班级作好自己的卫生工作;
2.不乱丢垃圾、爱家、爱校;
3.疼惜粮食、不奢侈;2“崇德启前程,勤奋攀高峰〃树立正确的人生观和价值观、远大志向,早日成人成才学校是育人的场所,是精神文明建设的重要阵地,少先队团员的思想政治素养干脆影响到将来人才的质量,干脆关系到学校和少先队的声誉,把少先队员培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,也是党赐予少先队的基本职能,我们始终把提高少先队员的思想道德素养放在首位加强对全体同学的引导和教化,帮助他们确立正确的人生观和价值观,帮助他们树立远大志向,促使他们能够早日成人成才主题活动方案范文5活动目的唤起学生的“感恩之心〃,让学生学会用感恩的心态去面对生活,用实际的行动去感谢身边的人,帮助学生形成正确的人生观、价值观活动时间:星期二班会课活动地点多媒体教室活动对象:四⑴班全体学生全校老师活动准备
1、黑板上写“心怀感恩一一
4、1班主题班会〃几个彩色大字,并配些图画
2、歌曲《感恩的心》、《念亲恩》mtv、两个重4斤的书包以及横幅一条
3、学生准备相关节目活动过程
1、报告人数
2、出旗
3、唱队歌
4、中队长讲话我们中国有着感恩〃的传统,像滴水之恩,涌泉相报〃谁言寸草心,报得三春晖〃等都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生不会感恩,只知索取因此我们实行这次《心怀感恩》的主题班队活动,目的是唤起同学们的“感恩之心〃,学会用感恩的心态去面对生活,并以实际行动回报父母、老师、社会下面请罗凯、靖雯主持这次的活动,大家欢迎!(以下简称“凯〃雯〃)
5、节目展示第一部分感恩父母,懂得回报导入小嬉戏背书包跑步请两位学生正面背书包,从二楼跑到三楼再跑回来,然后问他们的感受引导体会孕妈妈的辛苦,进而感受母亲的不简单第1个节目配乐朗诵《危难中的举起》(这是一个真实的故事1999年在贵州发生的缆车事故中,缆车以疯狂的速度坠落,在撞击地面的一瞬间,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,儿子却平稳无恙)主持人很多人听了这个故事都哭了,能谈谈你的感受吗?学生a我觉得故事中的父母很了不得学生b父母的爱是多么无私,多么宏大学生c在生死攸关的时候,父母会义无反顾地舍弃自我,把生的希望留给后代主持人是啊,父母的爱真宏大啊!我们过着普一般通的生活,因此父母并不能每时每刻都做出震天动地的事,是不是在平凡的生活中父母就不爱我们呢?学生自由谈父母疼爱自己的生活琐事主持人(小结)或许有人会说,我的母亲很平凡;或许有人会说,我的父亲不宏大但天下全部父母对儿女的爱都是一样的,那就是为了子女,他们情愿献出一切,哪怕是自己珍贵的生命,只要子女成才争气,他们无怨无悔请观赏mtv《念亲恩》第2个节目观赏mtv《念亲恩》主持人从诞生到现在,父母的爱始终伴随着我们成长,我们不断地索取,父母是尽其所能那么,我们又对父母了解多少呢下面进行现场调查(调查学生对自己父母工作生活等状况的了解)
1、你妈妈的生日是哪天
2、你给你妈妈捶过背吗
3、你爸爸今年多大属什么的
4、你爸爸最爱吃什么菜
5、你的父母是做什么工作的?主持人刚才的调查我们发觉,并不是每个同学都特别了解自己的父母,反过来假如拿这些问题问父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切都记得特别清晰!学生沟通怎样回报父母学生a为父母做自己力所能及的家务,不乱花钱,不提过高要求,减轻父母的负担学生b有心事主动和父母说,常常与父母闲聊学生c努力学好各门功课,刚好向父母汇报自己在学校的状况,不让父母操劳学生d了解家里的困难,主动为父母分忧主持人同学们说得真好啊!其实,感恩就是为关怀自己的人做一些力所能及的事情它是一种美德,也是做人的道德准则下面有请我们班的“故事大王〃给大家讲两个小故事《黄香温席》、《陈毅元帅为母洗尿裤》第3个节目小故事《黄香温席》、《陈毅元帅为母洗尿裤》学生听后谈感受其次部分感谢师恩,涌动真情凯同学们,你知道我们为什么要感恩父母吗(学生回答)雯答得真好!在人生的旅途中,我们首先要感恩父母,因为他们给了我们生命凯老师给我们传授学问,讲授道理,也像爸爸妈妈一样关怀我们,从他们发黑的眼圈和憔悴的面容,就知道他们每天有多辛苦敬爱的同学们,你们说说老师们又为我们做了些什么(学生自由回答)雯老师,我们特别感谢您为我们所做的一切,我们想大声地对您说一声老师,您辛苦了!(全体学生齐说)凯千言万语说不完我们对老师的感谢,那么,就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧!请观赏小组合唱《每当我走过您窗前》第4个节目小组合唱《每当我走过您窗前》第三部分心存感恩,感谢全部雯是啊,我们要感谢老师,因为他们给了我们学问,让我们抛却了愚昧凯同样的,我们也应当心存对大自然的感恩,因为她无私地赐予我们一切生命的源泉雯对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我们在这尘世间不再孤寂,和我们血脉相连凯对挚友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉雯感谢这个世界上全部值得我们感谢的人凯其实,我们身边有太多的人是我们应当感谢的,请看小品《生命之歌》第5个节目小品《生命之歌》(有个人特别不幸,老父老母得病,因而欠下了不少的债务妻子又得了肺癌,两个女儿(双胞胎)又要升学,自己又因为(拖拉机)事故落下残疾,这时债主又前来讨债……电视报导了她们家的困难后,社会各界人士纷纷向他们伸出救济之手让他们感受到社会大家庭的暖和)主持人我们生活在这样的大家庭里是多么华蜜啊!让我们行动起来做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起集体宣誓、签名(背景音乐《感恩的心》伴随着主持人深情的话语)要求十人一组,全班分成四组,分四批按依次上台签名
6、主持人总结感恩充溢着我们的生活,感恩塑造着我们的心灵,感恩使世界漂亮,感恩让我们拥有爱心让我们怀着颗感恩的心去感谢父母、老师、同学,去感谢生活中的点点滴滴吧!下面请辅导员讲话!、辅导员总结讲话7同学们,今日的活动开展得特别成功,庆贺你们!生活中,当我们得到别人的帮助时,不管大事小事,我们都要学会感恩感恩是中华民族的传统美德它是一份奇妙情感,是一种健康心态,是一种和谐精神,更是一种良知和品行心怀感恩,会使我们的生活更加和谐、奇妙
8、呼号
9、退旗,宣布活动结束
10、活动的巩固和延长手工制作卡片,写上感谢和祝愿的话,送给曾经赐予你帮助的人20xx最新主题活动方案支配5篇〃感恩〃是一种生活看法,是一种品德,是一片肺腑之言,假如人与人之间缺乏感恩之心,必定会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应当学会感恩〃,这对于现在的孩子来说尤其重要因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人所以,要让他们学会“感恩〃,其实就是让他们学会懂得敬重他人对他人的帮助时时怀有感谢之心,感恩教化让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应当这样做,这就给孩子一种行为上的示意,让他们从小知道爱别人、帮助别人在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性,也协作让学生互动参与的探讨环节,让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟最终在班主任王瑜瑜老师的寄语声中和歌声中,让学生的精神再一次升华
四、主题班会流程
(一)引入话题,心存感恩
1、引入班会主题(背景音乐)
(二)体验亲情,共享感悟
2、观赏小品(有关对父母感恩)
3、观看视频《邙丹的隐私》
4、学生谈看了《邙丹的隐私》后的感受或与父母的感情的(故事)
5、现场调查学生对父母的了解程度
(三)心存感恩,重在行动
6、让学生谈谈如何对父母感恩
7、小嬉戏
(四)(总结)班会,唱出感恩之心(
8、全班同学合(唱歌)曲《感恩的心》3位同学手语表演)
八、效果
1、希望通过此次班会,使同学们常怀一颗感恩之心,学会感恩父母,感恩挚友,感恩生活在日常生活中少些埋怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些欢乐,以乐观健康的心态对待生活,能够善待他人的误会与错误,能够理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸
2、针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点,希望此次班会可以让学生懂得感恩,并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获,,学会敬重自己,敬重他人,对他人的帮助时时怀有感谢之心,让他们从小知道爱别人、帮助别人主题活动方案范文
(3)班会背景一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴时间如流水,一去不复返可是,中职学生奢侈时间的现象却很严峻他们的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,尤其是自习课,有的学生不是闲聊就是坐在那里发呆因此,设计并举办这次班会,就成了我始终想做的事情班会目的通过这次活动,让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成良好的学习习惯与生活习惯,并学会合理支配时间,做时间的主子参与人员原班主任蒋锦虹老师及11服装班全体学生班会时间和地点—年11月8日(星期四)上午1—2节课扬帆楼3—2教室班会准备每位学生课前搜集珍惜时间的故事、(句子)、歌曲、诗歌(黑板上写“做时间的主子〃)班会流程节目单
一、主持人致开场白
二、朗诵诗歌《时间》
三、讲解并描述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》
四、小品《珍惜时间》
五、探讨谈感受
六、请学生对比自己,写出自己奢侈时间的表现及准备如何克服
七、互动小嬉戏
八、珍惜时间的((名言)警句)
九、歌曲《真心英雄》
十、老师点评H—、结束语班会过程开场白主持人老师,同学们大家好!11服装班“做时间的主子〃主题班会现在起先!首先热情欢迎来参与我们班会的各位老师燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候然而有一样东西却一去不复返它能给勤奋者留下才智和力气,给懒散者留下空虚和懊悔它像海绵里的水,只要情愿挤,总是有的它是组成生命的材料它是衡量重量的标准它就是------时间(钟表滴答声)同学们,这是什么声音?对了,这是时间的声音接下来,请为我们朗诵诗歌《时间》节目一朗诵诗歌《时间》面对消逝的时间,敬爱的挚友们,你们在想什么--是因奢侈时间而懊悔是因消蚀生命而惶惑是因无所作为而惆怅是因珍惜时间而喜悦?谁说,失去的,还会“失而复得〃,对于时间,失去,将意味着恒久的诀别工作可以“等一会再做〃,话也可以等一会再说〃,而时间决不会“等一会再走〃,像放电影、录像时,来个长长的定格或许,有人说,时间是一条无限长的线,奢侈一点儿,不值得小题大做殊不知,对于无限的时间,有限的生命更显得短暂,短暂得像一颗流星从天际划过时间对于每个人,既同等而又不同等,既慷慨而又过于吝啬珍惜时间的人,时间会给你累累硕果;奢侈时间的人,时间会给你一片荒漠有的人一生,如星辰闪烁;有的人一生,似丰碑一座;有的人一生,像匆忙过客;有的人一生,活着,还以为死了每一声钟表的滴答声,都是一首催人奋进的歌!我希望,“珍惜时间〃几个,不再只是口头的承诺珍惜时间吧,那是在延长生命的长度;珍惜时间吧,那是为给人类奉献的更多!主持人对啊,不经意间,时间正一分一秒地从我们身边消逝时间是不等人的凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲解并描述一下他们所收集的故事节目二讲解并描述《聚萤读书》的故事车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗可是,他在逆境中仍能珍惜时间、自强不息车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳他因为白天要帮别人干活,就想利用晚上的时间多读些书,好好充溢自己;然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,车胤想了很多方法,希望可以解决这个问题,但是都没有成功直到一个夏天的晚上,他望见几只萤火虫在夜空里飘舞,点点萤光在黑夜中闪动他灵机一动,捉来很多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏“照明灯〃车胤就是靠着这盏〃照明灯〃在晚上勤奋苦读,最终成为闻名的学者主持人我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们钦佩大家都知道我们宏大的作家鲁迅吗(知道)让我们来听听他的故事讲《鲁迅的故事》鲁迅12岁在绍兴城〃三味书屋〃读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年幼,鲁迅不仅常常上当铺,跑药店,还得帮助母亲干家务劳动有一天,鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事,结果上学迟到了,严厉的寿镜吾老师狠狠地责怪了鲁迅一顿鲁迅挨了训以后,并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭,他反而恳切接受指责,决心做好精确的时间支配,再也不会因为做家务而迟到了于是,他用小刀在书桌的右下角,正正方方地刻了一个“早〃,用以提示和鞭策自己珍惜时间,发愤读书主持人是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?讲《爱迪生的故事》爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教化和自修得来的长大以后,他就依据自己这方面的爱好,一心一意做探讨和独创的工作他在新泽西州建立了一个试验室,一生共独创了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西爱迪生的剧烈探讨精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献奢侈,最大的奢侈莫过于奢侈时间了〃爱迪生常对助手说人生太短暂了,要多想方法,用极少的时间办更多的事情〃一天,爱迪生在试验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量〃他又低头工作了过了好半天,他问:“容量多少?〃他没听见回答,转头望见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数伏在桌上计算他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢〃爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说“里面的水倒在量杯里,立刻告知我它的容量〃助手马上读出了数爱迪生说:“这是多么简单的测量(方法)啊,它又精确,又节约时间,你怎么想不到呢还去算,那岂不是白白地奢侈时间吗〃助手的脸红了爱迪生喃喃地说冲人生太短暂了,太短暂了,要节约时间,多做事情啊!〃主持人名人如此珍惜时间,才有如此大的成就一个人的青春能有几年莫等白了少年头空悲切在这大好的时间中,我们应当珍惜每分每秒,努力学习,而不是把珍贵的时间奢侈在一些不必要的事上,下面请观赏小品《珍惜时间》节目三小品《珍惜时间》甲日月如穿梭,光阴快似箭乙切,你又在这拽呢?甲拿你来说吧,今年有16了吧?乙都17了甲你瞧瞧一晃儿这么大了。