2023年端午节活动方案范文5篇

年最新端午节活动方案范文篇20235为了确保活动有效开展，我们须要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等下面是整理的年最新端午节活动方案范文，希望能够帮助到大家2023年最新端午节活动方案范文20231

一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民乐观参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增加社区凝合力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承

二、活动主题“品尝端午，传承文明〃一一端午节系列趣味大赛

三、活动时间端午节前夕

四、活动地点三江超市门口

五、活动内容（一广包粽子、献爱心〃竞赛在活动当天举办包粽子竞赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社端午节就要到了，为了让小挚友们了解端午节的由来和意义，我们某某幼儿园要举办一次家园端午节）端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午1）幼儿园提前打算过端午的材料2）由各班幼儿园老师自己先在活动起先之前给大家讲解端午节的来3源，再请家长说说自己对端午节的看法）家长和孩子可以一起包粽子，一起做五色长命缕，并且要求每个4孩子为自己的家长戴上长命缕）家长和孩子合影留念

5、我和爸爸一起过端午4再过几天（月日）就是父亲节了，爸爸是家里的顶梁柱，也是我619心中的大偶像所以，在父亲节来临的时候，我要和爸爸一起过端午感谢爸爸对我的教化，感谢爸爸为我们挣钱，照看一家人）邀请爸爸来园过端午1）让小挚友们说说爸爸的工作，说说爸爸最擅长的事，也可以有个2主题班会，说说我的爸爸）小挚友们为爸爸唱首歌，祝爸爸们父亲节快乐3）老师发言，对爸爸们节日的到来表示庆贺;并提出希望孩子们正4是在成长的关键阶段，爸爸对于每一个孩子都是异样重要的，爸爸们要在平日劳碌的工作和生计奔波中，多留一些时间给孩子，让孩子们享受快乐的父爱，将会对孩子的教化产生很大的影响）妈妈代表发言，爸爸做为一家之主，为家庭所付出的努力与辛苦5感谢爸爸，并邀请妈妈代表为爸爸代表戴上一朵大红花）小挚友献祝愿，小挚友将提前打算的自制小贺卡，送给爸爸,感6谢爸爸对自己的照看和哺育）爸爸和孩子的亲子互动7）爸爸和孩子们一起编五色长命缕（也可由爸爸和孩子们一起包粽8子））园长致词

9、端午好运宝宝五彩传好运输祥瑞5端午节是中国的传统节日，端午的五色长命缕更是祥瑞如意的象征，端午节就要到了，可能许多人都在劳碌，不记得或不能够来过这样的传统节日，作为专业的幼儿园，我们有必要让每一个当代的孩子了解中国的传统节日并且传承中国的传统节日，更有必要通过我们幼儿园的孩子，将端午的祥瑞平安如意送给尽可能多的人让更多的.人知道传统节日端午节，并且能够得到端午节的奇妙寓意）活动打算让孩子提前了解端午节的相关内容，了解五色长命缕1的意义和用途打算相应的五色调线（红绿黄白黑），安排给各班制作一些手工的带有幼儿园名字和祝愿的小标签和订书机和书订老师选择口语表达实力比较好的一部分孩子进行语言训练）园内活动过程由老师和孩子共同制作五色长命缕，将小标签用2订书机订在长命缕上）园外话术您好!我是某某幼儿园的小挚友某某，我们老师说再过3两天就是端午节，端午节吃粽子带彩绳插艾草，彩绳也叫五色长命缕，能够带给你好运今日呢，我就把它送给你，祝你有个好运气!要记得，我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦！）园外活动老师分成小组，分别带领孩子到不同的区域，传好运4输祥瑞见到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念）后期影像制作幼儿园将收集到的传好运输祥瑞的合影，制作成5为幼儿园大型展板或者海报，并且注上端午节的民间意义，和文化意义园所宣扬宣扬端午节的传统文化意义和国际意义，呼吁人们重视国有传统节日，让孩子们了解中华文化条幅家园粽快乐共赢为孩子----------某某幼儿园端午粽香家园情深--------某某幼儿园粽叶飘香话端午，相聚某某（幼儿园名字）家园情弘扬传统文化共筑中华之梦——某某幼儿园系某某（幼儿园名字）彩绳过祥瑞端午——某某幼儿园窗承中国梦，快乐端午情——某某幼儿园小手牵大手温情过端午——某某幼儿园端午祝愿短信端午节，赛龙舟，赛出龙马好精神，吃粽子，吃出强壮好身体,挂艾叶，挂出华蜜好运来，祝你端午快乐，吃个粽子，甜甜蜜蜜的过日子!预祝某某小挚友全家端午快乐！团端午节活动开展策划方案篇5回开展端午节活动策划方案篇5团端午节的经典活动策划方案篇5团端午主题活动策划方案篇5回端午节粽子活动策划篇5团端午文化活动策划方案篇5团社区端午节活动方案篇4国社区端午节活动策划方案篇4团端午班级活动策划方案篇5团端午节情意浓作文篇20235区与居民之间的距离，增进邻里感情在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭参与对象社区干部和社区居民活动方式、在分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好

15、由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖〃

2、向得奖者颁发相应“礼品〃

3、凡参与竞赛者都送一份纪念品

4、竞赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残5疾人

（二）端午飘香、钓香粽竞赛社区居民分小组参与竞赛，依据嬉戏规则在规定的时间内钓粽子,每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子参与对象社区居民

（三）蛋体彩绘参与活动的居民或小挚友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评比出前六名，颁发奖品

（四）趣味有奖学问竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份年最新端午节活动方案范文

20232、指导思想深化实行科学进展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,增加爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处

二、活动目的、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯

1、感受中国文化节日的特点，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感

2、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增加节日文化理念，让3节日真正给我们带来快乐与华蜜

三、活动主题育传统美德，扬爱国之心

四、领导小组组长马艳副组长黄晓莉组员罗玉华、童秀丽、朱饶桂、全体班主任

五、活动内容

（一）以我们的节日端午节〃为主题，广泛开展爱国主义教化活动在全校开展民俗学问教化活动，在升旗仪式中开展相关主题的国旗下讲话，在学生中开展端午节手抄报竞赛，引导广阔师生感受传统文化魅力，增加爱国主义情感，提中学华民族的凝合力和向心力

（二）开展“与妈妈共同包粽子〃等活动，共同体验中国传统文化珍宝端午节是中国的传统节日，说到端午不能不提粽子，粽子俨然已经成为端午节的代表在端午佳节，和家人一起亲自将满满的祝愿与奇妙的希望包进粽子里，可以增加孩子和家长对中国传统文化的了解和认知感，培育亲子感情

六、活动过程第一步打算阶段（月日―一月日）6569作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传闻和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关学问，这是端午节主题活动的首要内容全体同学要在班主任老师的带领下，通过各种途径找寻端午节的相关资料，开设国旗下专题讲话，让学生去相识和了解端午节,对端午节的来源、传闻故事、习俗活动都能了如指掌其次步实施阶段（6月11日-----6月15日）、学生制作手抄报（责任人班主任）1通过制作手抄报，使对端午节的来源、传闻故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节学问的“小专家〃、国旗下的讲话2主题端午节，人类独特的文化记忆主讲人郑楼惠子、开展端午实践活动“与妈妈共同包粽子〃活动3在接近端午节期间，各班主任老师布置学生与家人共同包粽子、做香囊，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行沟通（责任人辅导员）

七、活动要求、细致部署，广泛宣扬1充分相识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源提高相识，细致部署，切实保证此次文化活动落实到位、讲求方法，注意实效2目前，广阔青少年对民族传统节日的了解和相识日渐淡薄因此,在开展此次主题活动中，要讲求方法,注意实效,加大宣扬教化力度，乐观营造弘扬民族传统文化节日的氛围年最新端午节活动方案范文20233

一、活动目的、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国1的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德、通过端午节来怀念屈原借端午节让学生从不同的角度感受节日2的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探究制造精神、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感3情，体验亲情的魅力

二、活动时间月日一一月日623624

三、活动支配、实行一次有关端午节的班级活动1同学相互沟通所知道的端午学问1⑵以小组为单位，搜集进行古诗文的沟通或赏析讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情3⑷为学生讲解端午节的来历、风俗展示自己的手抄报作品

5、“我向长辈学一技〃主题活动2在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜、体验端午情怀3同学们将自己包好的粽子带到学校来与挚友、同学、老师一起共1享，培育孩子之间、师生之间的友情能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事2⑶以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家共享你的端午情怀、“嘟嘟嘟〃跑得快4人数名幼儿名家长，共对1+18形式对面接力打算各班一个呼啦圈，两个粽子玩法以班级为单位，个家庭组合为一组进行接力，嬉戏中,孩子做车8头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最终一组家庭跑完，嬉戏结束，快的那一班级获胜

四、活动要求、班主任细致组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对学生进1行宣扬教化，作好记录、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师，作文电2子档于号前发至边老师邮箱

24、各班也可自行设计活动内容3年最新端午节活动方案范文20234活动目标、初步了解端午节的传闻及人们在节日中的习俗

1、知道包粽子的原料和方法

2、激发幼儿对民族传统文化的爱好3活动打算幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个活动过程、出示粽子，引出端午节〃的传闻1提问这是什么你们吃过粽子吗都吃过哪些味道的粽子？幼儿自由探讨，说说大家在这段时间里经常望见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么介绍端午节来历的传闻、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗2在端午节，人们会进行哪些活动？龙舟是什么样的人们在怎样划龙舟的一边划龙舟还做些什么他们为什么这样做？绿色的粽子里面有什么包粽子须要哪些材料怎么包出来的？你吃过粽子吗你吃过什么样的粽子？、老师介绍其他的有关的风俗习惯3小结端午节是中国人特有的节日、品尝粽子，感受节日的气氛4年最新端午节活动方案范文20235活动背景端午节是我国历史悠久的传统节日，在孩子们都被洋节日充斥的今日，幼儿园有义务让孩子们了解中国的传统节日，继而了解中华博大文化同时，在岁儿童教化指南中，也明确指出，幼儿要能够感知生活接3—6近端午节，幼儿园可以操作如下工作、结合端午节相关状况对小中大班的孩子开展端午节主题活动的教1学课堂）让小班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，并且要小1班的孩子们知道端午节的小故事）中班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，为什么要吃，2要带什么，可以有什么用处要孩子学习一则关于端午节的儿歌，回到家中，展示给家长）大班的孩子则须要了解端午节的来源，并能表述端午节的意义,能3够给家长介绍端午节的相关习俗并要求小挚友回到家长家中以后,向家人转述、幼儿园师生共制端午五色长命缕（也可称为五彩绳）2）幼儿园依据人数来提前打算五色调线（红绿黄白黑）和剪刀1）幼儿园老师和孩子在端午前共同制作2话术小挚友们好!大家知道老师手中拿的是什么吗老师手中啊,拿着的是五种颜色的彩线，这个彩线，老师等会要和小挚友们一起把他制作成手链，带在手上，大家情愿吗那现在啊，老师就把彩线发给小挚友，小挚友们和老师一起来做五色调线的手链，也叫做五色长命缕这个手链可不是一般的手链，因为在过几天呢，就要过端午节了，大家还记得老师给你们讲过的端午节的故事吗过端午节就肯定要带五色调链小挚友们情愿和老师一起来做吗我们现在一起动手制作吧!）幼儿园可给每位小挚友系上五色长命缕的时候，告知小挚友其含3义，并由小挚友带回家中一条，送给家中的家长挚友话术爸爸妈妈，您看我手中拿的是什么呢老师说再过两天就要过端午节了，过端午节呢就要带这个，这个叫做五色长命缕，带上这个，可以平安华蜜爸爸妈妈每天照看我可辛苦了，这条五色长命缕送给妈妈（奶奶）、邀请家长一起来园过端午3。