2022学校中秋节主题庆祝活动方案

学校中秋节主题庆祝活动方案2022为了确保活动有序地进展，时常须要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面准备下面是我为大家整理的学校中秋节主题庆祝活动方案，仅供大家参考借鉴，盼望大家宠爱！学校中秋节主题庆祝活动方案篇一［活动目的］⑴让学生充分了解各地在中秋节里多样的风俗习惯，了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝福、送亲情的意义⑵通过主题显明、生动活泼、行之有效的活动，把礼仪与传统送到达全体少先队员之中3体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀、相互疼惜，增加学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情，并将传统节日文化深深融入日常生活中4以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解中国传统文化，帮助队员增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识，造就祖国好少年学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙上各班拍摄照片1张上交（3-4年级）活动四节日小报寄相思一一组织学生开展庆中秋、节日小报〃活动，（每班择优交5幅给年级辅导员5—6年级）活动五快乐体验争志愿一一小银杏〃亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼，送温煦第三阶段佳节忆月一一沟通展示活动一组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动（1—2年级）活动二各班通过少先队活动课的形式，以及经典朗读会，诗会的形式（开展活动成果沟通会3—6年级）学校中秋节主题庆祝活动方案篇五一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁或许今日不能点百盏灯，或许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味照旧在小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不思念

一、活动主题浓情中秋，情系财经

二、活动意义丰富学生的校内文化生活，通过群众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今日，继承和发扬中国的传统文化

三、活动目的在中秋节之际，重温中国文字的奇妙，也为师生带来一些高雅的乐趣很多同学之间缺少主动性、协作与沟通，可以通过此次活动的调动性，增进友情，给以感染

四、活动对象财经系全体师生

五、活动时间—月—日

六、活动流程⑴前期准备，_月_日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目9月6日，收集灯谜及支配工作人员2前期传播，_月_日，张贴海报传播、大型背景喷绘3活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔

1、5m,每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者假设知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案，假设答案正确，那么可当场获得奖品4活动完毕阶段，落实好场地的清理工作

七、筹划主办单位财经系学生会承办单位财经系学生会赞助单位经费预算灯笼（4元/个x30=120元）蜡烛（

0.5元/支x30=15元）绳子（

0.5元/mx80=40元）奖品略学校中秋节主题庆祝活动方案篇

六一、实施背景让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互疼惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与华蜜

二、活动时间中秋节前两天

三、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚〃团聚与和谐严密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通为充分开掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广袤师生的民族情感，我校德领组、少先总队确定在中秋节前后，开展“月圆人圆〃主题活动

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点

4、造就学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力

四、活动地点教室、自己家里

五、活动支配第一阶段佳节读月一一主题阅读L搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读

2.举办一次中秋主题班队会搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情主题班会时间—月—日班队会，少先总队将进展检查其次阶段佳节忆月一一沟通展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进展检查评比

2.各班可以在班内设一面“寄情〃墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上第三阶段佳节赏月一一实践活动L开展一次〃小小月饼寄深情〃亲子互动活动鼓舞学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的华蜜

2.开展“快乐体验〃志愿者活动，少先总队向留守儿童送月饼，送温煦

3.将〃品月饼赏明月〃中发生的令你最难遗忘的一幕用自己宠爱的方式记录下来第四阶段佳节思月一一沟通汇报L回忆自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟,感受今日生活的华蜜，更期望宏大的祖国在将来更加旺盛、富强

2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇9月28日前上交少先总队，届时将进展评奖主题教化活动时间_月_一_日沟通汇报

六、活动内容活动

一、中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历

2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情活动

二、月饼

1、感受月饼的香甜

2、体验劳动和共享的乐趣活动

三、网上阅读为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来活动

四、协作沟通为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的快乐

七、应用与深化通过调查探究，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞学生造就擅长搜集整理的实力与习惯

八、反思与拓展通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探究成果，最终举办我的中秋节最快乐〃主题活动，让学生在活动中充分展示自己的探究成果与价值，同时，老师适当引导与鼓舞学生进展其他探究活动的爱好学校中秋节主题庆祝活动方案篇

七一、活动目的透过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团聚的完备情感，传承中华民族的传统文化，造就学生良好的语文素养，激发学生的民族傲慢感并在活动中造就学生主体参与意识、动手潜力和团结合作精神

二、活动主题中秋佳节话团聚

三、活动时间20月月日

四、活动资料

1、中秋月圆知多少〃班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，透过特别钟队会，在沟通、探讨、展示中走近中秋文化

2、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一齐赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼

3、小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级）

（1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生思念红军爷爷的情感，在理解歌曲资料的根底上，在学习歌曲的过程中，明白老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦

（2）用自己宠爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情

4、追根溯源画中秋（三年级）收集中秋由来的传闻，让学生理解中国优秀传统文化的熏陶，造就他们用心向上的审美情趣和懂得感恩的思想利用美术课，透过绘画方式表现中秋趣事

5、情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（

四、五年级）要求主题突出，资料不拘，A4纸张;每班上交10幅作品学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室2022学校中秋节主题庆祝活动方案［活动主题「传中秋文化知中秋礼仪〃中华传统我传承［活动过程］

1.营造校内文化，传播“传中秋文化知中秋礼仪〃举办知传统学礼仪〃主题教化启动仪式，大队部介绍主题活动内容广泉水叮咚〃播送站将播送以“传中秋文化知中秋礼仪〃为主题的节目;各班出一期“传中秋文化知中秋礼仪〃的板报;橱窗将张贴〃传中秋文化知中秋礼仪〃传播画，发动全体师生踊跃投入活动

2.开展实践活动，践行“传中秋文化知中秋礼仪〃⑴开展“快乐中秋节〃调查活动通过制作了解中秋节的来历、习俗及故事等，感受中秋节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力在活动中造就学生的探究实力、社会调查实力、动手实力、创新实力和与人交往、合作的实力造就学生常常视察生活的习惯，提高审美实力和写作实力2开展明月千里传我情〃和赏明月、唱明月、颂明月〃搜集活动搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传闻、对联、灯谜等，激发学生爱家人、爱家乡、爱生活之情造就学生搜集处理信息的实力，造就学生主动参与意识和团结合作精神造就学生综合运用语文的实力和审美情趣，熬炼学生的缔造实力、实践实力,充分张扬学生的特性⑶开展“中华传统我传承〃中秋游园会一年级开展月饼品鉴会,老师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传闻，向学生介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等，并用彩泥制作“中秋月饼〃;二年级开展中秋模拟赏月会，学生自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传闻，赏月的常识与习俗、礼仪、对联、灯谜等，并依据自己的爱好特长，画一幅中秋图;三年级开展中秋礼物制作会，为亲人挚友制作中秋礼物贺卡等;四年级办一份关于中秋节的手抄报，把搜集到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传闻、对联、灯谜等，用手抄报的形式呈现，造就学生主动参与意识和团结合作精神;五年级开展中秋诗歌吟诵会，吟诵与中秋、月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等，造就学生综合运用语文的实力和审美情趣，熬炼学生的缔造实力、实践实力，充分张扬学生的特性;六年级抒发中秋感悟，选择自己最宠爱的古诗、词，赏析并写一篇美文,抒发自己的中秋感悟，或抒写对远方亲人、挚友的思念之情4开展知民俗爱祖国弘扬民俗文化〃征文活动开展中秋节爱国征文活动，提升学生知民俗、爱祖国，弘扬民俗文化的精神，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识

3.评比阶段以表彰激励为手段，促进典范示范将学生制作的“月饼〃手抄报〃书信〃贺卡〃等在各班内展出、沟通，在班级内评出最正确创意奖〃内容丰富奖〃“表演奖〃踊跃参与奖〃“好少年奖〃等［案例探究］中秋节前后，学校组织开展了一系列“传中秋文化知中秋礼仪〃主题大队活动通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式，队员们查阅资料，介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等，了解了中国传统节日，增加了〃我是中国人，说中国话，过中国节，传承中国节日〃的爱国情感“‘传中秋文化知中秋礼仪中华传统我传承〃主题大队活动，较好地利用传统节日，是弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是甘肃省兰州市城关区五泉小学（以下简称我校〃）精神文明建立和德育教化的重要组成局部，也是我校进展爱国主义教化和民族团结教化的大课堂活动的开展丰富了学生的校内文化生活，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解了中国传统文化，帮助队员增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，增加了学生的民族自尊心、自信念、傲慢感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识此次活动的开展，既丰富了学生的课余生活，又增长了见识;既对学生进展了思想教化，又提高了他们的综合素养，同时也为同学们供应了一个充分展示自我风采的舞台通过学习与实践，学生们的内心得到触动、思想得到提高、个人得到开展、行动得到实践，使本次活动到达了预期的效果学校中秋节主题庆祝活动方案篇

二一、活动目的我们完毕了漫长的假期又回到了熟悉的校内，在这重逢的日子里我们迎来了期盼已久的中秋节于是我们举办“中秋灯谜会〃让全书院的师生们感受节日的深厚气氛，以及家庭的温煦

二、主办单位

三、活动主题中秋节猜灯谜

四、活动时间20_年_月_日星期_晚上800一一930

五、活动地点D1与D2之间的过道

六、活动对象

七、活动流程

1、海报的制作（传播部）注海报在9月18日就摆出

2、9月23日下午500派工作人员到活动地点布置场地

①派人到会议室搬两张桌子六张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候依据人数支配）

②插3根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上；

③3个男生和几个女生负责会场的灯笼，传播栏布置；

④其他导生协作工作

3、活动起先

①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的要温馨提示一下）

②负责对答案和盖印章

③依据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜

④负责在大门口传播灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓舞更多人来参与

⑤九点钟抽奖（剩下的导生可以按实际状况相互帮助）

4、活动完毕，清理好活动场地

八、活动用具准备灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子,绳子，LED灯

九、活动预算LED灯共241元LED灯笼

97.5元礼品共168元夹子共18元双面胶2元合计

536.5元

十、联系方式学校中秋节主题庆祝活动方案篇

三一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团聚的奇妙情感，传承中华民族的传统文化，造就学生良好的语文素养，激发学生的民族傲慢感并在活动中造就学生主体参与意识、动手实力和团结合作精神

二、活动主题月到中秋格外明

三、活动时间_月_日少先队活动课

四、活动内容

1、赏月品月话月饼（中秋节在家完成）中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼

2、佳节忆月知中秋（一年级）收集有关中秋节的习俗、美食等学问、图片，通过少先队活动课，在沟通、探讨、展示中走近中秋文化

3、佳节感恩送祝福（二年级）畅谈记忆中的中秋节，用自己宠爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情

4、追根溯源话中秋故事会（三年级）收集中秋由来的传闻，组织开展追根溯源话中秋故事会

5、情满中秋诗词吟诵竞赛（四年级）通过诗词吟诵，让学生承受中国优秀传统文化的熏陶，造就他们踊跃向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境

6、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）月饼盒的过度包装奢侈了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室、月圆人圆长抒怀（六年级）7回忆自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的华蜜，更期望宏大的祖国在将来更加旺盛、富强将最难遗忘的一幕用自己宠爱的方式记录下来

五、成果展示经过少先队活动课上师生的探讨沟通、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结探究成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容），于_月_日放学前交至德育处进展评比，最终全校举办“我的中秋节最快乐〃小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的探究成果与价值学校中秋节主题庆祝活动方案篇

四一、活动目的利用中华民族传统节日“中秋节〃为契机，以我们的节日中秋〃为主・题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传闻、民间庆祝方式;了解民族的风俗传承民族的文化，弘扬民族的精神利用多种形式进展传播，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使〃我们的节日〃深化人心，促进学生快乐成长

二、活动时间20—年—月一日一——月—日

三、活动内容

（一）加强传播

1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以我们的节日•中秋〃为主题，结合“书香家庭〃阅读活动开展颁奖仪式

2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让学生了解和讲解并描述与中秋有关的民间故事

（二）分阶段活动第一阶段佳节思月一一主题阅读活动内容

（1）搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日的意义

（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的探讨其次阶段佳节赏月一一实践活动活动一共看明月皆如此-----------周一〃中秋诗会〃经典诵读活动（北柳校区）活动二每逢佳节倍思亲-----------周三下午酷玩酷乐进展庆中秋、感恩情〃绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈（各班择优绘画5张，拍照上交1一2年级）活动三:创意祝福抒情怀-----------在教室内设一面“寄情〃墙（黑板报）,。