2023幼儿园元宵节创意活动方案

幼儿园元宵节创意活动方案2023元宵节有两大特色，一个是看灯展猜灯谜，另一个就是吃汤圆，这两个活动对小孩子来说都特殊的有意义，特殊适合在幼儿园开展元宵节活动今日我就与大家共享20xx幼儿园元宵节创意活动方案，仅供大家参考！20xx幼儿园元宵节创意活动方案1活动目标

1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗

2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣

3.能用简短的语言讲解并描述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情活动准备面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等活动过程

1.激发做元宵的爱好和愿望师

①今日是什么节元宵节有一种特殊的食品，是什么？

②元宵是什么样子的小挚友们想不想自己做元宵？

2.视察制作材料，了解做元宵的方法⑴视察并知道做元宵须要的材料⑵了解做元宵的方法和要求师

①我们怎样才能做出圆圆的元宵

②老师煮元宵时，小挚友们应当留意些什么？

3.做元宵、煮元宵⑴提示幼儿穿好围裙并洗手⑵幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵（提示幼儿留意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外）⑶老师煮元宵

4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情幼儿在活动中能够踊跃参与，在老师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团聚之情20xx幼儿园元宵节创意活动方案2

一、活动目标元宵节是我国传统的重要节日之一，又称〃上元节〃、灯节〃民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子沟通、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的经验如

①农历正月十五是元宵节，是团聚的日子

②元宵节有很多传闻、故事、儿歌

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯

④“元宵〃象征着“团聚〃，它有不同的种类和味道

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐

二、活动方案活动名称高兴悦喜闹元宵（做元宵、赏灯、猜灯谜）组织形式亲子形式活动时间20xx年2月17日下午1430活动准备（幼儿家庭2月15日前交各班老师处）

1、幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯；

2、拍摄过年或外出赏灯的照片;设计元宵节手抄报或绘画展幼儿园

1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内；

2、准备灯谜和各种小礼物；

3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出

4、准备米面和糖活动建议

1、踊跃参与元宵的制作，告知孩子元宵节的由来；

2、带孩子参观花灯展，欣赏花灯的外形、色调、图案

3、踊跃参与赏灯猜谜活动，沟通对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和构造的相识，猜对赐予适当的嘉奖

三、主题活动环境创设班级环境⑴收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；⑵在家长园地贴出元宵节活动方案〃，介绍主题活动的设想和协作事项园内大环境⑴园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；⑵展板《快乐的新年》（各种照片展）《我知道的元宵节》（手抄报、绘画展）20xx幼儿园元宵节创意活动方案3活动目标

1、引起幼儿的谈话爱好，萌发幼儿对中国传统节日的宠爱之情；

2、鼓舞幼儿勤视察、大胆发言，体验与同伴共享快乐；活动准备幼儿已有的关于广饶文化广场变更的经验活动过程

一、引起幼儿谈话的爱好师孩子们你们发觉咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么？幼儿广场上挂了好多的灯笼；幼儿有鱼灯、还有孙悟空呢广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有......（孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，快乐的表情挂在小脸上）

二、赐予幼儿与同伴共享的时机师你们视察的很细致，能不能把自己看到的给全班的小挚友详细的讲一讲呢？（孩子们踊跃的举手，来前面把自己的新发觉与大家共享）

三、总结师孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？老师引出元宵节，告知小挚友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等特殊热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的爱好反思谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解,激发了幼儿对元宵节的爱好，那么元宵节是怎么来的呢接下来我设计了故事《元宵节的来历》20xx幼儿园元宵节创意活动方案4设计意图元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的相识和了解，体验元宵的喜庆气氛，特设置“庆祝元宵〃的教化活动

一、主题目标L知道元宵的由来，初步了解元宵的民风民俗

2.鼓舞幼儿与家长一起动手搓元宵，造就幼儿的动手实力

3.通过举办亲子活动，加深家园情、师生情、亲子情二活动地点本班

三、活动准备

1.邀请小挚友家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的支配

2.餐具（碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等）

3.元宵材料

4.家长在家制作好的美食一份

5.《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带；

6.元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图

7.场地灯笼、灯谜布置

四、活动流程及内容支配⑴老师接待幼儿，家长⑵组织好幼儿并准备对家进步行示范教学活动

（一）激发爱好，导入主题老师播放歌曲《元宵节》，告知幼儿元宵节要来到了——老师提问你们知道这首歌颂了什么吗（幼儿答复元宵节）哦,是元宵节呀!那小挚友你们知道元宵是几月几日？一一幼儿自由答复老师小结元宵是在正月十五

（二）向幼儿介绍元宵节的由来，初步了解元宵的民风民俗

1.老师讲解并描述故事、播放ppt并提问问题—元宵节是怎么来的呢（玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难）小挚友们真机智！

2.引导幼儿沟通以往是怎样过元宵的？——老师提问宝宝，你们觉得过元宵最快乐的是什么事呀？一一幼儿沟通探讨（欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等）一一老师刚刚小挚友说了这么多，那我们一起来看看大家是怎么过元宵的（出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元宵的民风民俗提示吃“元宵〃、送花灯〃、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等）

（三）幼儿与家长们一起动手制作元宵——老师宝宝们，你们知道元宵是什么样子的想不想自己做元宵我们也来试试做好吃的元宵吧——师瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的（幼儿自由答复）（粉色一一草莓、绿色一一菠菜、紫色一一紫薯）

1.老师示范做汤圆的步骤先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了提示家长与幼儿洗手、戴一次性手套;每组家庭或许搓5个元宵

2.家长幼儿操作，老师巡回指导（配背景音乐《卖汤圆》）提示幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里

（四）赏花灯、猜灯谜

1.元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯，小挚友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦

2.引导幼儿参观灯展，说一说最宠爱那盏花灯为什么花灯美在哪儿？

3.老师提示家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可接着在园参与亲子游戏和〃米奇〃“米妮〃合影

4.在听到播送通知时，全部的家长和小挚友一起回到班级来接着参与我们的美食节

（五）班级美食节

1.家长才艺展示师今日我们的家长们还给我们带来了很多美食，此时此刻就让我们一起请—家庭介绍下他们准备的美食吧……

2.提示幼儿美食共享接受自助餐形式，参与活动时不拥挤、要排队活动时，吃多少拿多少，不奢侈，不乱丢垃圾

3.盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位

4.播放《元宵节》歌曲、进展美食享用

5.元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情

五、完毕局部合影留念，老师和幼儿一起整理教室，完毕活动20xx幼儿园元宵节创意活动方案5

一、活动目标

1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，共享集体活动的快乐

2、形成幼儿相互关系、友爱相处的良好品质

二、活动准备

1、将幼儿事先收集的花灯布置在教室内，老师准备一些新式的灯

2、准备假设干简洁的有关灯的谜语

三、活动过程

1、请幼儿欣赏下我们一起布置的教室，请幼儿说说看谁知道这样的布置是什么节日的特色呢？A、幼儿答复B、老师总结元宵节是家人团聚的意思，是中国特有的传统节日有它独特的传统节日气息

2、请幼儿回忆过去过元宵节的时候，都做了哪些好玩的事？

四、做元宵、吃元宵、赏花灯等

1、老师出示花灯，提出请幼儿欣赏灯的要求视察灯的种类、颜色、形态等A、可与同伴自由结伴欣赏花灯，并向同伴介绍自己所带的花灯的名称及主要特点B、请个别幼儿说说自己最宠爱的花灯的名称、外姓特征等，也可讲解并描述买灯时的情景，留意引导幼儿用完整、连贯的语言进展表述C、老师总结，帮助幼儿了解花灯的特点，并且告知幼儿扎灯是一们民间艺术，是中国人特有的本领

五、活动完毕及延长小游戏出示关于灯的谜语，请小挚友们猜猜看在天气晴好的时候，可带幼儿到湖外玩灯，在玩的过程中提示幼儿疼惜灯，留意平安，鼓舞幼儿用礼貌用语同伙伴进展交往20xx幼儿园元宵节创意活动方案。