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感恩节活动方案篇精选20xx5我们须要感谢的人和事有很多,不忘初心,感恩有意即是对自己最好的回赠感恩也是有节日的,那么你知道感恩节吗这里给大家共享一些关于感恩节最新活动方案篇精选,供大家学习20xx5感恩节活动筹划方案20xx1
一、活动目的每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节,学校借此契机开展“心存感恩,华蜜一生〃的感恩节系列活动让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待祖国或者社会,父母或者老师,挚友或者对手,快乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对真正做到附中学子所拥有的特征一一爱心、责任、缔造
二、参与人员初
一、初二年级学生及学生家长
三、具体支配本周末的家庭作业以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩L节让我想起了…》(班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室).本周末,每位同学折一只千纸鹤,写上感恩的人的姓名,下周一2交给班主任,各班将多只千纸鹤摆成“心〃型,钉在教室后面的40当你心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光让学生在劳动过程中,体会劳动的快乐,熬炼学生的动手实力,感悟到付出才有回报,体会到共享的快乐
三、活动时间与地点时间年月—日——年月—日20xx1120xx11地点〃百草园〃实践基地
四、活动对象三一一五年级学生、老师
五、活动内容采摘成熟果蔬,体验劳动的快乐,学会感恩、学会共享
六、活动过程、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作
1、清理实践基地
2、清洗摘的果蔬
3、与人共享自己的劳动果实4
七、留意事项.一切以平安第一
1.在活动中留意不要踩踏其它菜
2.留意实践基地环境卫生3感恩节活动筹划方案20xx5
一、指导思想感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任感恩应是社会上每个人都应当有的根本道德准那么,是做人的至少修养对于今日的广袤学生来说,更是一种责随意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达为了让广袤队员心怀一颗感恩的心,踊跃地面对生活,学校大队部将组织开展“感恩周〃主题教化活动
二、活动时间年月日一一月日20xx11161116
三、活动口号感恩社会,感恩学校,感恩家庭
四、主要内容及支配、周一国旗下演话《我成长我感恩》1主题班会《常怀一颗感恩的心》(每级部上交一份班会设计)、周二至周五心灵氧吧〃(感恩故事)
2、周四(感恩节)课间操学生代表宣读《感恩建议书》,齐唱歌曲3《感恩的心》、感恩实践活动
4、组织
四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩A信(学校设计格式、每班上交份)5二年级学生开展“护鸡蛋〃活动以个人或小组形式爱惜一个生鸡B蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与培育之恩完毕后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母快乐的事(学校设计表格、每班上交份)10一年级小学生爱心作业传真情⑶送父母一句温馨的祝福;()给父C b母讲一个快乐的故事;⑹记住父母的生日,赠送亲自制作的礼物()给d父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;⑹我为家里做四件家务:清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物三年级绘〃感恩图〃,将生活中感动的情景通过绘画的形式表现D出来,并配以文字抒发情感(横版、每班上交份)A410感恩社会建议全体学生周日走进社区为社区做一件好事E后续组织全校学生观看感动中国十大人物〃短片,班会上课绽F20_开探讨,谈观后感注各级部作品在月日之前保质保量的交到德育处1130感恩节最新活动方案篇精选20xx5绒布上.做一件令身边人感动的事
3.以自己独特的方式向父母表达感恩之情
4.感恩箴言征集,各班收集整理好统一交至团队办公室
5.—同学宣读建议书(国旗下讲话后)
6.父母反应对孩子感恩行动的感想(感恩节前交给班主任老师)7月日主题班会心存感恩、华蜜一生〃系列活动总结沟通
8.1122感恩节活动筹划方案20xx2
一、活动主题感恩你我,真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩宣言小班一一爱自己,爱家人中班一一爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关切是天经地义,只知道索取通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关怀和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!
三、活动时间十月份四活动地点春江幼儿园五具体支配老师篇(各园工会负责)、在月份的第一个国旗下讲话中,进展《学会感恩》的演讲,同110时也是对全校师生进展活动的传播发动,正式拉开了感恩节活动的序幕、学唱《让爱住我家》
2、学习《感恩节的由来》
3、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责,主网页各信4息员负责幼儿篇、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
1、画一幅画,感恩父母(年级组长负责)
2、“小手护大手〃活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜(各班级老师负3责)、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们真诚的祝福(大班年4级组)家长篇:、学唱《让爱住我家》
1、〃爱的传递〃活动家长填写爱心卡,鼓舞宝宝把爱心卡送给老2师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上感恩节活动筹划方案20xx3
一、大活动名称感恩你我,真情成长〃happy thanksgiving day!小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩节活动筹划感恩节亲子活动
二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动支配开幕式月日(周五)1119主题活动月日一一月日(包括家长半日活动设计)11221126闭幕式:月日(小、大班)月日(中班)11251126
四、阶段性工作支配
一、环境大展板的制作,号前完成
18、背景(幕布亦是海报)的制作1各级部将各自活动的具体支配(必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在的铅画纸上经园部2k审核后由中班统一布置和装饰、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报四周
2、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;3大班制作感恩海报
二、开幕式、时间月日上午
111191000、参与人员全园幼儿
2、主持人(中班)
3、过程
4、主持人宣布活动开幕a、情景剧表演《感恩节的雨来》b、〃爱的语统〃爱心撒播关切,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真c情!、感恩宣言小班一一爱自己,爱家人d中班一一爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、主题教化活动准备、各级部遵照各自的准备开展教学活动,并做好过程资料的整理
1、家长半日活动可以与本次活动相结合
2、各年级的特色活动3团大班年级护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡1蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱惜好鸡蛋,不让鸡蛋裂开掉,体验爸妈培育宝宝的辛苦,学会感恩⑵大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照看弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的傲慢团中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱惜好鸡蛋,不让鸡蛋裂开掉,体验爸妈培育宝宝的辛苦,学会感恩团小班年级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进展火鸡展览活动
四、感恩节闭幕式活动准备及分工、各班准备一节教学活动
1、主持人、串词
2、爱心传递小班准备好护手霜、信物爱心,3中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带传递后中、小班由家长将信物贴到爱心墙〃上,拍照留念大班活动时间号上午举办25活动内容、室内亲子制作海报
二、室外闭幕式、主持人宣布活动起先1团队爱的宣言爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!、情景剧表演《感恩节的由来》
2、请一名幼儿介绍“爱的信物〃一一黄丝带的意义
3、全场“爱的传递〃
4、集体庆祝感恩节跳火鸡舞5小班活动时间号下午25活动流程
(一)、室内用特殊的方式幼儿、家长互表示爱意(二人室外、儿歌表演《我爱家人》
1、爱的宣言心中有爱就要说出来用语言或其他方式表达对彼此2的爱、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》
3、小手护大手给爸爸妈妈擦护手霜
4、歌曲表演《让爱住我家》
5、爱的传递家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓舞6宝宝把爱心卡送给老师、父母、集体庆祝感恩节跳火鸡舞7中班活动时间月日上午1126活动流程
(一)、室内、语言猜猜我有多爱你
1、亲子制作感恩大餐2(二卜室外、团队爱的宣言1爱家人、爱挚友,帮助我们能够帮助的人;、情景剧表演《感恩节的由来》
2、请一名幼儿介绍“爱的信物〃一一幸运草的意义
3、全场“爱的传递〃,贴到班级的爱心墙上
5、集体庆祝感恩节跳火鸡舞6后续活动、感恩节活动刚好上传(信息技术部)
1、活动各类资料的整理与归档
2、活动反思与小结3感恩节活动主题传播语.学会感恩,凡事感恩,让感恩成为一种习惯,让人生变得更奇妙!
1.感恩是华蜜的源泉,报恩是人生的升华!
2.感恩从心起先让爱温煦彼此
3.一日为师终身为父师恩难忘师情永存
4.以“感恩报德〃为荣,以“忘恩负义〃为耻
5.常怀感动之情常为感恩之行
6.感恩不仅是一种品德,更是一种责任7彳钉环结草以恩报德投之以桃报之以李
8.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义
9.感恩不仅是一种品德,更是一种责任10感恩节活动筹划方案20xx4
一、活动背景年月日是西方的传统节日一一感恩节,正好是我校”百草20xx1122园〃实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节〃开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的进展延长,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地实践基地里果蔬的成长凝合着老师和同学们劳动的汗水,让学生参与这次感恩活动,可以让他们体会到丰收的喜悦,感悟付出中有回报,体会劳动的味道另外,让学生与别人共享自己的劳动果实,体会那份快乐
二、活动目的让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,挚友或者对手,快乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。