2023幼儿园感恩节活动策划方案

幼儿园感恩节活动策划方案2023立即到一年一度的感恩节了，感恩，这是一个特殊人性的词语，意思是一种知恩图报的心理，它与报恩不同，报恩这个词语是感恩的具体行动，以下是我给大家整理的2023幼儿园感恩节活动筹划方案，盼望对大家有所帮助，欢送阅读！2023幼儿园感恩节活动筹划方案篇

11、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现

2、体验爱和被爱的快乐情感

3、造就幼儿从小就要拥有感恩的心的情感

1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音）课件

2、爱心卡、彩笔⑴我们班这么多好挚友相亲相爱在一起，是一个华蜜的大家庭,小崔的家也是一个快乐而温馨的家，听小獴在说什么？怎么说的他们的心情会怎样？师小灌说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？幼给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等师总结当文明爱一个人的时候，必需要大声说出来，是怎样爱的？做出不一样的

4.幼儿制作贺卡，老师巡察

5.展示作品，你想送给谁说一句感恩的话

四、播放音乐《感恩的心》，一起做动作，完毕本次活动2023幼儿园感恩节活动筹划方案篇5

一、活动支配开幕式11月21日主题活动11月24日一一11月28日闭幕式11月28日

二、阶段性工作支配

（一）、大展板的制作，18号前完成；

1、小班级部完成横幅的打印及制作

2、背景（幕布亦是海报）的制作各级部将各自活动的具体支配（必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰（二卜开幕式及准备分工；

1、时间支配开幕式将遵照大、中、小的依次进展，时间支配如下大班1500-1515中班:1525-1540小班1550-

16052、家长传播工作到位

3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作

4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间限制在5分钟之内（如大班可以用手语表演“感恩的心〃作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏小乌鸦爱妈妈〃作为开场）

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻刚好上传由大班级部负责、过程设计7上午活动

（830）

1、主持人宣布活动开幕（陈霞）

2、园长致开幕词

3、大班老师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《华蜜拍手歌》（钱婷婷领）下午活动

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部引荐及支配）

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部引荐及支配）

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部引荐及支配）

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜

1、家长传播工作到位G妈咪爱G婴网G幼儿园教案频道

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽

4、慰问礼品的准备

5、幼儿平安教化、礼貌教化

6、过程资料的拍摄与收集

7、活动新闻刚好上传

四、教化活动准备

1、各级部遵照各自的准备开展教学活动，并做好过程资料的整理

2、各级部老师和小挚友一起将幼儿作品爱心卡〃布置到爱心墙上，（并做好过程资料的拍摄工作26号前完成）2023幼儿园感恩节活动筹划方案篇6活动目标

1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进展表演

2、能依据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物

3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的快乐心情活动准备

1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带

2、日常活动中带着幼儿视察并效仿花的造型活动过程

一、复习歌曲《春来到》，鼓舞幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌

二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法

1、老师引导幼儿完整欣赏a、b、（:三段音乐1）、导语春天来了，还有很多动物出来玩了，你们听它们是谁（老师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐）2）、提问你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么？

2、幼儿听音乐看表演（使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境）老师表演后提问1）、你们宠爱刚刚的表演吗想再看一遍吗你们要留意看看都有谁出来了它们在做什么（引导幼儿了解游戏情节）2）、刚刚的游戏中都有谁它们在做什么你从哪里看出来的？（进一步引导幼儿了解游戏依次和小兔动作）3）、它们是不是一起先就在捉迷藏啊？（引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境）

3、学习蹦跳步和小兔子动作2023幼儿园感恩节活动筹划方案师你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听，他们在说什么？⑴老师读信师你们听后有什么感受？幼应当爱爸爸、妈妈师总结用信可以传递我们的爱2看“相册〃师从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册〃吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱G妈咪爱G婴网G幼儿园教案频道⑶听录音你猜爸爸妈妈有多爱你,尊敬的孩子,猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少师总结每个人都有爸爸妈妈，他们每天为我们劳碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母⑴看录像提问你看到的小挚友是怎样爱爸爸妈妈的在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？⑵绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈活动延长把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱课后评析通过这一活动，使孩子懂得了“爱〃的含义本活动以幼儿为主题这一准那么表现的最突出，在教学过程中，老师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间,老师主要运用多种途径（如读信、看相册、听录音）来让幼儿感知父母的爱，老师奇异地又把幼儿引导到你对父母的爱，最终，给爸爸妈妈制X卡此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学2023幼儿园感恩节活动筹划方案篇2活动目标

1、初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈

2、能踊跃大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式

3、乐意参与活动，体验活动带来的快乐

4、知道节日时人们主要的庆祝活动

5、体验人们相互关怀的奇妙情感活动准备

1、绘本《感恩的笑脸》电子书

2、孝亲拼图半成品3份

3、PPTo活动过程

（一）欣赏故事，导入活动老师让我们一起来欣赏一个好听的故事吧

（二）了解故事，理解孝顺

1、欣赏故事前半段，了解妈妈的辛苦

（1）提问塔塔找到感恩的理由了吗他找到了哪些感恩的理由？小结我们应当感恩一切⑵提问这些东西都是谁为塔塔准备的？小结妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦的

2、欣赏故事后半段，懂得感恩妈妈提问塔塔会怎么感恩妈妈？小结塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子

（三）探讨孝顺妈妈的行为

1、结合孝顺图片，探讨生活中可以为妈妈分担什么？

2、师生共同探讨孝顺妈妈的行为小结分担家务也是孝顺妈妈的行为

3、拓展还有谁也应当分担家务？小结一家人应当相互关怀、共同分担家务，这样才是华蜜的一家人

4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为提问刚刚这个小挚友做了哪些孝顺的行为？小结看来你们都是孝顺的好孩子

（四）制作感恩拼图

1、幼儿依据场景绘画孝顺行为并拼图

2、沟通感恩孝顺拼图小结孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧活动延长

1、家园共育在家中给孩子孝敬自己的时机，造就孝顺的好品质

2、区域活动迷宫投入区域，让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为，增进孝敬父母长辈之情2023幼儿园感恩节活动筹划方案篇3自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关切是天经地义，只知道索取面对他人的帮助，连一声感谢〃也不说,于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节〃的时机开展“感恩生命〃的活动让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活！活开工作准备及负责人员

1、节目准备14个大班组2个中班组2个小班组1个英语组2个舞蹈班1个老师2个家委会1个电子琴班1个社区节目1个2^主持人两名

3、教研组负责音乐准备，节目准备状况把控舞台布置

4、场地布置年级组长，后勤人员

5、后勤负责场地卫生、平安布置

6、教研组负责老师节目的准备舞台设计彩虹桥一座桃形图假设干个字体制作节目支配大班组2个中班组2个小班组1个英语组2个舞蹈班1个父母1个老师节目2个社区1个电子琴班1个节目指导小组教研组指导时间及彩排时间11月6日下午1510-1620（指导）11月15日下午1510-1620（指导）11月18日上午900（彩排）11月23日上午900（彩排）

一、主持人宣布活动起先

二、主持人介绍参与本次活动的各位嘉宾

三、领导讲话

四、节目表演依次

1、老师节目

2、小班节目《亲亲珍宝》

3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》G妈咪爱c婴网G幼儿园教案频道

4、中一班节目《大家一起来跳舞》

5、老师节目

6、外教节目《哆映咪》

7、社区节目《和谐中国》

8、电子琴独奏《金凤子、开红花》

9、中

二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》

10、家委会瑜伽表演学二班

11、老师节目

12、社区节目《我和我的祖国》

12、英语情景剧《丑小鸭》

13、舞蹈班节目《萤火虫》

14、大班节目《感恩的心》

五、主持人宣布活动完毕

六、教室按依次退场2023幼儿园感恩节活动筹划方案篇4活动目标

1.知道我们的城市有很多人为我们大家效劳

2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱

3.初步造就感谢之情、感恩之心

4.体验与同伴集体过节日的快乐

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动活动重难点重点让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师赐予他们的爱难点让幼儿学会感恩，激发幼儿对四周事物及人有感恩的心活动准备

1.音乐感恩的心，多媒体课件

2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等活动过程

一、引发爱好

1.老师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》问题

①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？

②小女孩遇到了什么困难？

③小蚂蚁又是怎么帮助她的？

2.老师小结小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人

二、迁移经验，说说自己生活中被关怀、被帮助的情景

1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助？

2.老师出示清洁工图片问题

①她们是谁在干什么？

②假如没有她们，我们的城市会变成什么样子？

3.出示交通警察图片问题

①他们是谁在干什么？

②假如没有他们，我们的城市又会变成什么样子？

4.老师小结清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特殊辛苦交通警察叔叔为了我们这个城市的平安畅通也特殊辛苦，我们大家都要感谢他们，那小挚友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？

三、示范、讲解做贺卡的方法

1.师有的小挚友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的

2.老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！

3.师恩，小挚友们都特殊机智，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小挚友比拟能干，可以。