2023年庆祝中秋节活动方案

年庆祝中秋节活动方案2023中秋节是阖家团聚的日子，为庆祝这一传统节日，应当以怎样的活动形式庆祝呢下面是我为大家整理的关于年庆祝中秋节活动方案，盼望对您有2023所帮助！年庆祝中秋节活动方案20231

一、背景分析中秋节是我国的传统节日一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机这一主题活动贴合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感爱好的，又是具有教化价值的以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的完备气氛而环境作为一种〃隐性教化课程〃，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教化相适应的良好环境在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿进取参与在环境创设资料的选择上，要充分探究到每个幼儿的开展须要，保证幼儿对环境的选择和自由支配

二、活动主题目标.感受节日的快乐气氛，让幼儿经过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏1歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，共享完备的情感

（一）是开展中秋节前慰问主题活动由社区组织社工和志愿者开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、残疾人、特困家庭及建筑工地工人等，为他们送去祝福和慰问，让他们在节日里深切感受到大家庭的温煦

（二）是开展文化中秋主题活动、中秋文艺联欢〃辖区文艺爱好者、舞蹈队、武术队、越剧队文艺1大联欢，居民同快乐、诗话中秋〃青少年诗歌美文朗读会并评出优秀奖假设干名，并2颁发奖品

六、经费预算年庆祝中秋节活动方案20235

一、活动目的促进社区、物业与居民之间的沟通，增加彼此的感情，共同吃月饼度中秋，感受大家庭的温煦开展抗日斗争成功纪念活动，弘扬爱国主义精神，激励居民团结友爱，共创和谐社区气氛

二、活动时间月日下午点9243

三、活动地点_社区二楼会议室

四、参与人员社区工作站站长、物业公司经理、空巢老人代表、党员代表、优秀居民代表、广场舞队代表

五、活动内容、沟通谈心环节社区、物业与居民闲聊谈心，了解小区内的状况，1及居民所需，尤其是对于空巢老人，关怀他们的生活、安康，赐予帮助、游戏环节2⑴开火车用具无人数全体人员游戏规那么在起先之前，每个人说出一个地名，代表自己但是地点不能重复游戏起先后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说开呀开呀开火车，北京的火车就要开〃大家一起问往哪开〃你说:“上海开〃那代表上海的那个人就要立即反响接着说上海的火车就要开〃然后大家一起问往哪开〃再由这个人选择另外的游戏对象，说往某某地方开〃假如对方稍有迟疑，没有反响过来就输了⑵快乐传真用具题板人数每组人5游戏规那么只允许第一个人看提板上的文字，并用动作表现出来，不许用说出来这几个字是什么，但可以适当的提示一些词汇，然后把这些动作一个接一个的传下去，等到最终一个人看完后，上台表演自己看到的动作，并说出那是几个什么字或者要表现的是什么内容⑶猜红歌用具耳机，音响人数全体人员年庆祝中秋节活动方案

2023.明白阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的2来历和有关习俗，明白中秋节是我国传统的团聚节.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习本事3

三、环境创设

（一）主题环境创设主题墙作为促进幼儿开展不行缺少的〃环境〃，已成为当前幼儿园老师关注的热点问题在主题教学活动中，经过创设主题墙，让墙由“静〃变“动〃，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台在创设前，先和幼儿探讨，多关注幼儿，视察幼儿的爱好点和需求，确定环境创设资料，并激发他们创设主题墙饰的进取性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程经过与幼儿探讨确定了墙饰资料后，老师应和幼儿一齐设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案.奥妙的月亮一一关于月亮的图片（由老师、幼儿、家长共同收集整1理汝口嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等（下头配上简洁的文字说明）丰富幼儿关于月亮的经验.中秋风俗一一关于中秋节各地风俗的照片通常中秋节与国庆节在2同一时间段，能够布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片遵照地域布置在地图上如中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等由师幼共同完成目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯.中秋来历一一后羿射日、嫦娥奔月等图片目的在于让幼儿了解中秋3节的来历和相关传闻.团聚乐一一幼儿全家福照片，表达中秋是团聚的日子

4.高兴悦喜过中秋一一幼儿亲子手抄报幼儿与家长共同制作手抄报，5表达中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂增进幼儿对国家的传统文化的相识，理解中华文化和美德的教化.中秋祝福一一老师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷6上表达了自我对中秋的感悟月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变更、团聚的心愿……全部关于月亮的幻想都跃然纸上

（二）区域活动创设区域活动是课程资料的延长或拓展，所以本主题的区域资料来园与中秋节的相关资料，依据幼儿的不一样本事和个别差异投放不一样层次的材料，区域中的资料都是与课程和近阶段的活动资料严密联系的，幼儿经过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到稳固、迁移和提升，团聚超市L幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展超市购物〃游戏.美工区7巧手吧幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的帮助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有缔造性的小手中就会变成珍宝，汽车、家具等当孩子们体验缔造的快乐时更收获了成功的喜悦月饼店幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼说明为了表达幼儿互动，几个区域能够合作游戏泥工区幼儿制作好的月饼能够送到巧手吧进展包装，由司机送到超市里出售这些能够在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望.益智区结合科学领域活动，在节前节后让幼儿视察月亮，进展比8拟，绘制出“月亮变更册〃等.音乐区快乐音乐会准备各种打击乐器圆舞板、三角铁、碰铃9等,音乐图谱,进展节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不一样的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏幼儿接触打击乐，能够开展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，造就幼儿耐性倾听与相互合作的习惯表演区为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，10鼓舞幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信念阅读区投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图11文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读本事

（三）走廊环境创设走廊是幼儿园环境的重要组成局部，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每一天都必需接触和经过的场所，它同样肩负教化功能的职责

（四）家园联系栏家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅仅要温馨、好看,并且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目活〃起来，真正表达家园之间互动为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块教化早明白一一张贴主题教学准备，让家长了解本主题资料;本月话题家长探讨过一个有意义的中秋节〃的方案，让幼儿在节日的快乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了一一张贴儿歌、故事;温馨提示一一结合主题活动的开展须要家长协作的工作等，精彩瞬间一一用照片的形式将幼儿园开展活动的情景向家长展示从而表达家园共育的理念和主见！在中秋节主题环境的创设中，要表达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话〃，开展幼儿的自主学习本事让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师年庆祝中秋节活动方案20232

一、活动主题中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节驾临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变更也有所发觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也起先涉及到中秋节的话题，为此，老师引导孩子起先了这一佳节的主题活动

二、主题目标、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习1俗，加深对中华民族传统文化的相识、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、欣赏月亮、学习歌曲、欣2赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗、乐意参与活动，情愿美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的3魅力、通过视察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合4作、共享的快乐主题预知思索网络

（一）查一查，听一听来历一一中秋节、团聚节、丰收节;习俗一一各地习俗

（二）做一做，看一看制作月饼;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝福

（三）尝一尝，说一说品尝月饼一一种类、味道、制作（外形、材料）;茶一一茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用一一（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店

（四）讲一讲，唱一唱中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的隐私、月亮是什么样子的一一月圆、月缺）环境创设）主题墙饰1收集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的变更、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰）各活动区2美工区供应各种材质的纸、模具、牙签及各种根本材料等让幼儿进展装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动阅读区收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲解并描述益智区各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进展茶的作用、形态分类统计;视察茶叶在水中的变更过程等角色区收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进展扮演

三、家长工作、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传1闻;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相2关的学问、帮助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶3道表演艺术年庆祝中秋节活动方案20233

一、活动目的通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的L来历，知道中秋节是我国的传统节日.让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的2快乐.通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与家长之间的感情体验节日的快乐3

二、活动准备水果、月饼家长供应

1..呼啦圈、气球假设干个

2.一次性水果盘3

三、活动过程第一环节、介绍中秋节1其次环节亲子其乐融融游戏名字娱蚣闲逛游戏拓展先讲一个故事森林里举办运动会，娱蚣报名参与了赛跑一大早娱蚣妈妈就把小螟蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到竞赛现场说完妈妈便到屋后菜园种菜去了好半天，突然听见小兔在喊娱蚣，娱蚣，竞赛快起先啦!你怎么还不去呀娱蚣妈妈想着这孩子跑到哪去了推开门一看，可把她吓了一跳原来小娱蚣在忙着穿鞋呢他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完目的熬炼孩子的耐力和腿部力气准备给孩子看娱蚣的图片，让孩子知道娱蚣走路的方式、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下

1、随着

一、

二、

一、二......的口令，孩子和家长向前行走，脚步要2协调，不能乱提示可以多叫几个家庭成员一起参与再念一首儿歌一百零一只脚的小蝶蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶快上路急匆忙第三环节亲子制作水果拼盘和月饼拼盘按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘并且和幼儿一起品尝第四环节放孔明灯，活动完毕年庆祝中秋节活动方案20234为倡议文明、和谐、喜庆、节约的现代节日理念，让社区居民在移风易俗中表达人文关切，丰富精神消遣生活，踊跃享受节日的快乐,—社区将以庆祝我国传统佳节中秋节为主题开展系列活动，并通过共庆佳节与社区居民建立血浓于水的亲情，形成安康和谐社区风气具体方案如下

一、活动主题和谐邻里共度中秋

二、活动时间月日月日923-924

三、活动地点、居民家中

1、社区效劳中心活动室2

四、参与效劳单位社区、股份经济合作社、工疗站、辖区单位及志愿者等

五、内容。