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幼儿园秋游活动方案篇202372023幼儿园秋游活动方案篇1各位家长您们好!为充分发挥家园共育作用,本园将开展乐学幼儿园20_年秋季亲子运动会暨亲子秋游活动〃,通过本次活动加强家园联系,增进家园间彼此的沟通,让幼儿感受大自然奇妙的同时,培育孩子与父母或同伴共同克服困难夺得成功,乐观进取,勇于拼搏的体育精神,让孩子在嬉戏中熬炼,在熬炼中成长!现将本次活动的要求通知如下
一、活动主题〃大手牵小手,一起来运动〃
二、活动时间20—年10月23日星期五上午900-12:00
三、活动地点灵渠景区
四、活动内容亲子徒步(幼儿园好灵渠草坪)玲班级亲子嬉戏活动好拍班级集体照玲班级午餐(幼儿园供应蛋糕和喜之郎吸的果冻,零食、水幼儿自备)
五、活动要求
1.每一个幼儿须要一位家长陪伴参与,请给幼儿穿相宜运动的服装和鞋,并为孩子打算垫背用的毛巾或者更换的衣物及足够的水
2.加强孩子的平安教化,教化孩子听从指挥,特殊强调孩子过马路、灵渠水边时紧跟大人,不乱跑、不攀爬等;
2、找寻和视察秋天的美景,感受大自然中各种植物的改变・
3、明白要跟着老师和同伴,不能擅自离开团体•
4、熬炼幼儿坚持究竟的意志,吃苦耐劳的精神・活动打算与家长联系,帮忙幼儿打算一些零食•并对幼儿进行卫生教化,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋•幼儿园打算好小礼物,每位幼儿一份礼物・活动过程
一、结合图片谈论自我的家乡谈话
1、我们的家乡有什么出名的地方
2、我们的家乡有哪些好玩的地方
二、交代游玩的地点及平安要求
三、组织幼儿进行秋游活动一一登长城竞赛
1、800全体人员集中一下・
2、集中幼儿和家长团体合影留念,
3、竞赛起先,竞赛路程从一到二提示孩子和家长平安第一,竞赛其次,做到自我爱护好自我,一切平安第一•
4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自我带来的美食,并留影•提示不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋•
5、巡游老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束・留意事项
1、对幼儿进行平安教化,提示幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围・
2、携带急救用品,以防幼儿突发事务•
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋・
4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面・
5、自带适量的零食和饮料•,杜绝奢侈;并留意公共场所的卫生工作.
6、家长请带好自我身份证(一户口身份证卜2023幼儿园秋游活动方案篇6活动目标
1、学会视察、发觉实物的特征,并能依据实物的一个共同特征进行分类
2、用嬉戏的方法培育幼儿学习数学的爱好,体验分类活动带来的欢乐活动打算
1、4种水果(苹果、梨子、狒猴桃和橘子),4种零食(糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类)
2、大筐2个,托盘8个,贴有标记的托盘20个
3、鼓一个活动过程
一、以谈话的方式导入,引起幼儿对活动的爱好师〃秋天是个漂亮的季节,陈老师今日买了许多的东西要带你们去秋游,快乐吗〃幼儿依据男女不同排成两队师〃现在陈老师请你们排成两队,男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西打算起来
二、依据水果的名称进行第一次分类
1、出示水果让幼儿相识老师将自己水果拿出来让幼儿相识师〃陈老师买来了许多的东西,你们看看这些是什么〃(幼儿自由探讨)师〃那你们喜爱什么水果,你来说说〃(请个别幼儿回答)
2、给水果分类师〃我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的嬉戏,请一个小挚友上来把这些水果宝宝分一分,苹果跟苹果放在一起,橘子和橘子放在一起……”(请个别幼儿上来操作)幼儿操作完后问〃你是怎么分的〃(苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……)小结刚才他的这样分水果是依据水果的名称不同来分的
三、依据零食的一个共同特征进行其次次分类
1、出示零食老师一一出示零食让幼儿相识师〃除了这些水果外,陈老师还买来了许多的小零食,我们一起来看看(幼儿自由探讨)师〃好多好吃的零食,你们喜爱吗,你最喜爱吃那种零食〃请幼儿找找老师手中食品的好挚友
2、个别幼儿给零食分类师〃我们要跟这么多的零食玩嬉戏啦,谁来把这些零食分分家,好挚友和好挚友在一起〃幼儿操作完后问大家〃你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的〃(个别幼儿回答)然后问分的那个幼儿〃现在你告知大家你是依据这些零食的什么特征来分的〃小结他们这样糖跟棒棒糖在一起,纯奶和酸奶在一起……,是依据零食的种类来分的
四、幼儿集体操作,第三次分类
1、老师讲解操作的方法,师〃这里还有许多的零食和水果要和大家来做嬉戏,请你们一起合作帮它们分分家现在请四个好挚友一组,我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食,在旁边放了儿个小筐,请你们把它们分分家
2、老师讲解示范操作方法
2、幼儿集体操作,老师巡回指导
3、检验师〃现在我们一起来看一看,说一说〃分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验
五、嬉戏《找挚友》
1、老师讲解嬉戏玩法,师〃这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做挚友〃帮个别幼儿带上胸饰问‘你现在是什么宝宝了啊〃(我是苹果宝宝)师‘对了,你说的真好,现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了我现在请两个小挚友上来给这些宝宝分一分,鼓声起先的时候,我们就去把一样的挚友拉在一起,鼓声一停的时候看谁又快又对〃
2、幼儿嬉戏一次,老师或幼儿去检验
3、嬉戏数次后结束,幼儿回教室师〃我们玩的真快乐,接下来还有更兴奋的事情,我们回教室检查完3组的实物后,装好后就可以去秋游了哦!跟老师们说再见吧〃幼儿离开活动室2023幼儿园秋游活动方案篇7活动时间_年10月22日上午830一一1030活动地点_集中地点_活动参与者中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长•活动目标
1、经过秋游活动,让幼儿充分感受团体外出时的兴奋和喜悦•
2、找寻和视察秋天的美景,感受大自然中各种植物的改变,
3、明白要跟着老师和同伴,不能擅自离开团体•
4、熬炼幼儿坚持究竟的意志,吃苦耐劳的精神・活动打算与家长联系,帮忙幼儿打算一些零食•并对幼儿进行卫生教化,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋•幼儿园打算好小礼物,每位幼儿一份礼物•活动过程
一、结合图片谈论自我的家乡谈话
1、我们的家乡有什么出名的地方
2、我们的家乡有哪些好玩的地方
二、交代游玩的地点及平安要求
三、组织幼儿进行秋游活动一一登长城竞赛
1、800全体人员集中_下,
2、集中幼儿和家长团体合影留念,
3、竞赛起先,竞赛路程从_到_•提示孩子和家长平安第一,竞赛其次,做到自我爱护好自我,一切平安第一•
4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自我带来的美食,并留影•提示不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋•
5、巡游老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束・留意事项
1、对幼儿进行平安教化,提示幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围•
2、携带急救用品,以防幼儿突发事务•
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋・
4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面・
5、自带适量的零食和饮料,杜绝奢侈;并留意公共场所的卫生工作・
6、家长请带好自我身份证(—户口身份证卜
3.活动中乐观协作班级老师开展各项嬉戏,严格遵守嬉戏规则,嬉戏中坚持〃友情第一,竞赛其次〃原则,家长与孩子共同参与,共同完成嬉戏
4.中餐的时候,教化孩子不乱扔果皮、食品袋等垃圾,将垃圾扔到指定的位置
5.活动结束各家长须到班级老师处签字后才能带孩子离开2023幼儿园秋游活动方案篇2
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿了解秋天的季节特征,培育幼儿的视察力,提高幼儿动手、动口的实力
2、让幼儿在感受到大自然奇妙的同时,丰富学问,开阔眼界,体验集体活动的欢乐
3、加强家园联系,增进家园间的彼此沟通
二、活动打算
1、请家长事先做好平安教化工作教化孩子不乱跑,跟着班集体,排队时跟着前面的小挚友
2、小挚友穿好园服,穿轻巧的鞋子,以便利步行
3、带适量的零食,并每人打算好一个垃圾袋,教化孩子爱护环境的卫生
4、小挚友830分到瑞昌市人民公园东门(信华酒店旁)集合,并请家长陪伴
三、活动时间:20一年10月23号(星期五)上午
四、活动过程
1、830分集中后告知孩子秋游地点及一些留意事项,做好点名工作
2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园指定地点
3、组织开展活动活动一带领全体幼儿家长巡游人民公园视察秋天里大自然的改变活动二集体亲子小嬉戏
①果果级嬉戏〃抬花轿〃
②芽芽级嬉戏〃金蛇狂舞〃
③苗苗级嬉戏〃剪羊毛〃
④豆丁级嬉戏〃空中闲逛〃
4、活动结束,家长带领自己孩子回幼儿园并与本班老师做好交接
一、设计思路在这漂亮的秋天里,大自然是孩子们最广袤的教室,赐予孩子们取之不尽的源泉在金色的秋季,我们须要让孩子回来大自然,在大自然中去增长学问,开阔眼界,启迪才智,让孩子在大自然这个学问的海洋里遨游成长在簇新的空气及阳光下,能增加体质,提高孩子对外界的适应实力
二、活动目的:
1、让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息
2、进展幼儿的视察力、想象力及审美实力
3、培育幼儿的团队意识,体验活动的欢乐
4、通过各家庭之间的相互联系,增进亲子互动
三、活动时间_x
四、活动地点华南植物园
五、详细时间8:30分前来园,8:45分开车前往华南植物园
六、活动过程⑴幼儿830集中在幼儿园A区大操场,在各班老师处签到,要求各班级清点人数,强调活动要求教化幼儿留意平安,留意言行文明,要讲一般话,疼惜公物,不随地乱扔垃圾2845准时开车,在车上老师应教化孩子们按座位坐好,留意行车平安,引导孩子们留意车外的景色、感受城市改变,感知秋天大自然的景色改变3915左右到达各班在门口点好人数,老师向家长和小挚友简洁介绍园内状况,和游玩过程中所需留意事项,之后入场4930大家首先来到园内参观新颖的植物展览,游各个主题园区,欣赏不同地区风格的特色植物51000在大草坪集中,进行体能拓展和早操展示活动,由专业体能男老师和各班老师组织,以班或级为单位进行草坪可选择中心大草坪或温室大草坪依据各自班级的活动方案,体能老师打算活动方案及所须要带上的物品半天班一泡沫棒;小班一滑溜布;中班一彩虹伞;大班一长绳组织幼儿在公园里活动,同时教化幼儿疼惜花草树木61130老师组织家长、幼儿在合适的地方自由地活动、休息、共进午餐各班用自带的午餐,分班进行厨艺大比拼活动班任老师连同家委会成员打算活动方案家长们自备桌布、食品,到时进行现场共享会,如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看,哪个家庭的盐煽、卤水等小吃最美味,哪个家庭打算的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具专心、最有创意等奖项,幼儿园还会打算一些小礼物颁发给小挚友留念71330餐后接着活动,来到温室群景区参观这里集植物爱护、科学探讨、科普旅游于一体,展示了各种植物的生态共有五个不同地理环境的展区,是亚洲最大型的植物景观温室群随后可自行选择参与机动游乐项目或乘坐电瓶车欣赏中心大草坪一带景观815:30全体在大门口集中上车,各班清点人数,做好家长幼儿上车回程工作返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息结束开心行程
七、平安保障措施
1、加强管理和监督措施制定秋游活动应急预案,园务会对各个环节的平安防范措施做到层层落实,责任到人各班老师是班级平安工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的平安工作,组织好幼儿活动除此以外,各级配行政人员,(4名行政基本支配到4个级组)保障出游的平安工作
2、班级老师对幼儿进行秋游活动平安教化,增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力
3、保健医生携带好急救用品以防幼儿突发事情
4、秋游活动期间一切行好听指挥
八、留意事项
1、请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中
2、请不要给幼儿穿系带的鞋鞋子的大小、软硬要适中
3、请家长为幼儿带上幼儿园的书包(放孩子替换衣服)给还子穿上黄色的运动服(长裤长衣)
4、请为孩子打算防蚊子的药水(肯定要打算好哦)
5、请为幼儿打算一个垃圾袋
6、请为幼儿打算湿巾纸一包,擦手和嘴
7、协作老师对幼儿进行平安教化活动时要紧跟老师和家长,一旦找不到老师了,要停留在原地,不要到处乱走,更不能跟生疏人离开
8、旅游当天紧急联系人的电话肯定要保持畅通2023幼儿园秋游活动方案篇3
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培育幼儿的视察力,提高幼儿动手、动口的实力
2、让幼儿在感受到大自然奇妙的同时,丰富学问,开阔眼界,体验集体活动的欢乐
3、加强家园联系,增进家园间的彼此沟通
二、活动打算
1、请家长事先做好平安教化工作教化孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小挚友过马路时提示孩子留意平安
2、小挚友穿轻巧的服装,以便利步行
3、带适量的零食,并每人打算好一个垃圾袋,教化孩子爱护环境的卫生
4、小挚友830分来园,并请家长陪伴
三、活动时间2_x年9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、830分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项,做好点名工作
2.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园
3、组织开展活动活动一带领全体幼儿家长巡游中塘溪公园视察秋天里大自然的改变活动二集体亲子小嬉戏〃剪羊毛〃,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去〃抢〃其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多
4.活动结束,家长带领再自己孩子回家2023幼儿园秋游活动方案篇4
一、活动名称秋天真漂亮
二、设计思路为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与老师之间的互动关系,为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的学问,我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的欢乐,并激发孩子们的新颖心和探究欲
三、活动地点杭州花港观鱼
四、活动时间20—年10月17日
五、活动目标
1、通过秋游亲子活动,增进幼儿与父母间的亲情及家长与老师之间的互动的关系
2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷神奇,体验活动的乐趣
六、活动打算请每位家长带一只照相机、每户家庭自备午餐,老师打算好嬉戏材料
七、活动过程
1、活动前谈话:教化幼儿要留意平安,拉着大人的手走要疼惜花草树木,讲卫生、有礼貌要求家长能照看好自己的孩子,一切听从指挥,遵守活动规则鼓舞幼儿能去大胆地发觉、大胆地提问
2、清点人数,支配座位,组织车内活动:形式有唱歌、念儿歌、讲故事等
3、老师和家长、小挚友一起参观花港观鱼,感受秋天大自然的美
4、老师组织一个亲子嬉戏〃两人三足走〃,进展幼儿走的动作,增进幼儿与父母间的亲情和默契感
5、摄影活动:请每位家长与幼儿一起拍摄秋天的美景,看谁拍得最美
6、共享美食鼓舞幼儿大方地与同伴交换食物,培育幼儿大胆、友好、特性活泼等良好品质
7、秋游亲子活动结束,集体乘车回幼儿园
8、在班级网页上进行摄影作品展示活动2023幼儿园秋游活动方案篇5活动时间—年10月22日上午830一一1030活动地点_集中地点_活动参与者中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长•活动目标
1、经过秋游活动,让幼儿充分感受团体外出时的兴奋和喜悦•。