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学校平安教化日活动方案范文篇202252022学校平安教化日活动方案1活动目标
1、认知目标通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性
2、实力目标提高自我爱护的意识及应对平安事务的实力
3、情感目标引导幼儿乐于探究、沟通与共享,激发幼儿的想象力
4、探究、发觉生活中的多样性及特征
5、加强幼儿的平安意识活动打算
1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》
2、图片(老鼠、苍蝇叮咬过的食物过期的食物腐烂变质的食物假冒、劣质的食物没洗干净的食物)
3、每组一小筐(内有图片如幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)
4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐活动过程、激发爱好
1、跳短绳、跳长绳、踢健子、跳橡皮筋
2、木头人一人喊口令“三三,山上有个木头人,不许说话,不许动,还有一个不许笑〃谁先动的同学就算输
3、猜拳跨大步嬉戏由两人相互猜拳,获胜者可以往前跨一大步,再接着猜拳,最终看谁站在前面获胜
4、小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当“水井〃,选一个小挚友站在圈内当小月亮〃,另外再选两个小挚友站在圈外当“小猴子〃嬉戏起先,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!〃唱完儿歌,两个“小猴〃钻进“水井〃,手拉着手去捉小月亮〃,小月亮〃只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带月〃字的成语、诗句或表现一个小节目o接着由这个同学指定别人担当〃小月亮〃和“小猴子〃的角色,嬉戏重新起先2022学校平安教化日活动方案3活动目标
1、了解摔破皮的正确处理方法
2、在嬉戏情景中进一步熟识处理伤口的布骤,拥有对抗苦痛的信念活动打算
1、动物玩偶,棉签
2、教学挂图和幼儿用书活动过程
1、谈话导入活动老师1小挚友们,你们摔倒过吗?⑵摔倒了你会怎么做是自己爬起来还是等妈妈来抱?3假如爬起来发觉自己身上摔破,怎么办?
2、幼儿视察教学挂图,了解正确的处理方法老师1图上小挚友不当心摔倒了,膝盖上的皮肤被擦破了,他是怎么做的?⑵擦伤以后先要清洗伤口,他是怎么清洗的?3清洗伤口以后还要消毒伤口,怎么消毒呢?4消毒的时候会有一点点痛,你们怕吗?
3、幼儿观看教学挂图,扮演小医生,为小动物玩具处理伤口⑴老师引导幼儿观看教学挂图2鼓舞幼儿扮演小医生,为小动物玩具处理伤口
4、活动结束老师这些小动物真英勇啊,我们小挚友会比他们更英勇2022学校平安教化日活动方案4活动目标
1、引导幼儿学会避开受伤
2、培育幼儿相互关怀、相互帮助的好品质
3、加强幼儿的平安意识
4、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力
5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力教学重点、难点重点让幼儿学会避开受伤难点学习简洁的自救方法活动打算受伤的事例图片活动过程
1、启发幼儿结合生活阅历,谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况老师小挚友你们有没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢那是怎么样的呢有什么感觉?
2、老师引导幼儿通过探讨的方法了解应当怎样避开受伤⑴老师鼓舞幼儿探讨预防烧伤、烫伤、破伤的方法小挚友有时候会不当心受伤,那我们平常应当怎样做才能避开受伤呢老师供应时间给幼儿结伴探讨,同时深化到幼儿的探讨当中,听听幼儿们说的有关状况是怎样的2老师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平常生活中应记住的问题中午老师在盛午饭的时候小挚友能不能靠近能不能在教室里面跑跳呢?在平常能不能乱跑?玩耍得很过分呢?妈妈煮饭时能不能站在旁边呢?能不能玩火?能不能玩尖利的东西?
3、老师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法1老师引导幼儿探讨假如大人不在身边,你或者别人受伤后,你该怎样做?2老师总结假如烧伤、烫伤,可以把伤口露在外面,用冷水冲洗,然后立刻请大人帮忙等
4、总结评价,结束活动2022学校平安教化日活动方案5通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活平安学问,进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;驾驭一些自救自护的本事;珍惜生命,健康成长1学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料2制作相关的课件
3.黑板上用彩色粉笔书写珍惜生命平安第一〃八个美术字一谈话引入同学们生活在华蜜、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、疼惜,好像不存在什么危急但是,家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待,否则很简洁发生危急,酿成事故下面就谈谈家居平安要留意什么二家居平安
1.用电平安随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了因此,我们有必要驾驭一些基本的用电常识1)相识了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器3)电器运用完毕后应拔掉电源插头4)运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用5)发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手干脆救人
2.平安运用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾2)运用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒三交通平安L行走时怎样留意交通平安1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到〃绿灯行,红灯停〃
2.交通平安全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,干脆经济损失731万真是令人痛心提示学生们要特殊留意交通平安,上放学时肯定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,留意来往的车辆刚好消退交通隐患四校内内应留意的平安
1.防火学校是人群密集的地方,防火是学校平安的重要问题,1)禁止在校内内玩火、放炮2)上试验课要留意老师的要求,不要随意乱动药品3)定期检查防火设施发觉损坏应马上修复希望大家能齐抓共管共同参与到校内平安防范的活动中来
2.防盗保管好个人财务不在教室上课时或下课期间要锁好门窗坚决杜绝外来生疏人员进入校内在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发觉盗窃事务即时报警
3.防校内暴力同学之间要和谐相处,互帮互助,团结友爱若存在分歧、冲突要刚好沟通化解,不要心存怨恨若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况,寻求学校的帮助五体育运动平安在体育运动中肯定要做好打算活动,听从体育老师的支配和调度,不行私自活动或打闹老师讲解动作要领时要细致听讲,在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护,加强爱护意识在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题六发生火灾怎么办?
1.要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样
2.一旦身受火灾的威逼,千万不要惊惶,要冷静,想方法离开火场
3.逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体七实践竞赛
1、第一组代表表演防火(一人读情节过程,三人表演)
2、大家细致视察表演后探讨⑴发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系(打火警
119、讲清出事地点具体地址、火势状况)
(2)总结情景表演向我们介绍了哪些方面学问还有什么状况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救?八快板表演平安学问小结家用电器和煤气,阅读说明再运用发生火灾不要慌,断电呼救第一桩放学回家快快走,回家晚了爸妈愁遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜一人在家关好门,与人说话要谨慎发觉坏人来撬门,赶快拨打110平安隐患时时有,留意平安到处提平安常识牢牢记,欢乐常伴我和你!只要我们到处当心,留意平安,驾驭自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的实力,机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急,就能健康地成长平安教化策划方案
1、播放120急救录音,老师惊惶提问发生什么事啦(幼儿相互猜想)
2、老师出示一个小小的铁制五角星,故作神奇“要想知道发生什么事还要从这个小小的铁制五角星说起〃
二、真实案例《卡在气管里的五角星》进入老师讲解这是一个真实的故事一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,喘不气来,躺不下,又坐不下,可难过了爸爸妈妈担忧死了焦急的父母叫来医院的急救车,最终经过一位有阅历的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发觉,幸亏爸爸妈妈刚好来到了这里,要不会有生命危急的经过医生的细心治疗,龙龙的病最终好了医生告知龙龙说〃以后,肯定不能把一些危急的东西放入口中〃讲解并描述完后提问
1、龙龙的身体好受吗?
2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?
3、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?
4、医生对龙龙说了什么?
5、你还知道哪些东西特殊危急,不能放入口中?老师感慨当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙希望全部的小挚友肯定要记住这个教训,千万不能随意往嘴里乱放东西
三、观看课件、情景表演深化
1、课件《进餐时》内容幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹老师和幼儿一边观看一边探讨小挚友这样做,对吗为什么?老师参与发言人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,假如吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就简洁呛伤,严峻者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡所以小挚友吃饭喝水时,肯定要安静,不能说笑,打闹
2、课件《肚子为什么疼》内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根冬冬立刻吃了冬冬回到家,望见篮子里盛着很多草莓,抓起来就吃,妈妈说冬冬,等洗干净了再吃〃“我不怕脏〃冬冬吃了很多夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了观看后探讨小挚友,冬冬的肚子为什么会疼说一说,你是怎样做的?观看图片1老鼠、苍蝇叮咬过的食物2过期的食物3腐烂变质的食物4假冒、劣质的食物⑸没洗干净的食物分析比较这些东西你吃过吗说一说,这些东西为什么不能吃小结大街上的烧烤的东西特殊不卫生,而且吃了简洁致癌吃水果之前肯定要洗干净买食物肯定要有质量平安标记,保制期内的食物一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的
3、老师与幼儿协作情景表演《好吃的鱼》内容今日是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼做了一道好吃的葱油鲤鱼明明闻着香香的味道忙地吃了起来,妈妈说明明,别焦急,把鱼刺弄干净了在吃,但明明可焦急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难过得哭起来了妈妈一边劝慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了提问1明明应怎样吃鱼?2鱼刺卡在喉咙里该怎么办?孩子共同总结小挚友吃鱼时,肯定要细致把鱼刺弄干净再吃,一旦鱼刺卡住了,小挚友也不要哭,因为越哭,鱼刺就陷得越深,应赶快告知妈妈或老师,带你到医院去治疗
四、嬉戏推断对错〃渐入分组进行嬉戏
1、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园用课件显示动画的儿童专家提示不生病时,不能随意吃药,否则也会对身体造成损害而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果特别严峻
2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃(用课件显示动画的儿童专家提示)小挚友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小挚友尽量不吃,即使要吃时,肯定要用小勺弄碎了再吃特殊是小的孩子肯定不要吃小的果冻
3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕(用课件显示动画的儿童专家提示)夏每天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,因为雪糕太凉简洁让胃宝宝难过的
4、小挚友拿了一个玻璃球放在嘴里玩(用课件显示动画的儿童专家提示)玻璃球是危急物品,千万不要放在嘴里玩,简洁出危急
五、操作活动巩固
1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么例如小挚友一边走一喝水,简洁呛到
2、师巡回视察幼儿引导幼儿相互探讨,主动操作
六、师幼共同布置〃不乱吃东西〃主题墙
1、老师快速在主题墙画出笑脸和哭脸,幼儿把活动后的不正确的图片张贴在主题墙的哭脸中,正确的图片张贴在主题墙的笑脸中(配上轻音乐)
2、老师在一旁鼓舞幼儿,把其他不能吃的东西添画在主题墙上
3、老师鼓舞幼儿接着发挥想象和创意,设计不乱吃东西〃的家园互动小标语
4、老师整理幼儿语言,一边读一边书写到主题墙上如请家长、小挚友协作老师晨间一摸、二看、三查、四问请家长和老师共同关注小挚友的平安小挚友不带危急东西入园午睡上床前,兜里无异物小挚友少吃冷饮,果冻,不往嘴里乱放东西2022学校平安教化日活动方案2教学目标
1、让同学重视课间平安,清晰课间活动的留意事项
2、通过对平常课间活动的排列及评分,让同学们清晰什么样的课间活动是提倡的,什么样的是不合适的
4.让学生学会懂得取舍,树立正确的价值观,增加小学生的自我爱护意识和实力,学会过一个平安、文明、欢乐的课间特别钟
4、学习几个有益身心的课间小嬉戏教学重点
1、通过本次活动规范学生的课间活动行为,养成学生的文静行为习惯
2、树立平安最终泰山的平安忧患意识,时刻留意平安,时时想着平安教学打算查找资料、课件等教学过程
一、课前导入师同学们,上课铃声响了之后,大家都很自觉地回到位置就要起先我们新的一节课,但是,有不少的同学却盼望着下课铃声,因为下课铃声一响,课堂一结束,我们就可以走出教室活动,起先属于我们课件特别钟在课间里,同学们相互追逐打闹,玩得特别快乐,但这之中存在着一些平安隐患观看课间隐患视频引出课间平安师课间短短特别钟,却可以发生很多事,刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情,很简洁导致损害事故的发生
二、探讨沟通
1、观看完请同学们发言,课间特别钟他们怎么度过的(那同学们,你们的课间特别钟都在干什么呢老师依据同学的回答逐一在黑板上列出来
2、全班探讨课间活动的留意事项师由黑板上列出来的这些活动可见啊,我们班同学的课间还是特别的丰富,那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢,接下来我们一起来探讨一下课间活动的留意事项
3、老师总结并给以补充,接着全班对黑板上排列的活动进行评分师学习了解了这些留意事项,我们再来给同学们之前的课间活动打打分师每项活动的分数都出来了,从分数的凹凸我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的,王花在课间活动是合适的?
4、全班探讨在课间特别钟有益身心的活动,观看课间活动图片师同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏
5、选择学生喜爱的嬉戏之一,模拟课间特别钟
三、课堂小结在我们模拟课间特别钟之后,我们的课堂也接近尾声了,在真正的课间铃声响起之前,我们来总结一下这节课我们学到了些什么,我们学习探讨了课间活动的留意事项(回顾),重新谛视了我们之前的课间活动,对于不恰当的活动我们要禁止,可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最终我们还学习了几款小嬉戏,可供大家课间休闲消遣用(课件出示)
四、课间活动留意事项
1、室外空气簇新,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程
2、活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满活动的方式要简便易行,如做做操等
3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍,严禁奔跑、追逐、打闹和嬉戏
4、在楼梯、走廊、过道上行走时,应当礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序,行走拐弯处要当心,避开碰撞
5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子,因为那样很可能被挤倒或踩伤
6、下楼梯时不跑不跳稳步走,保持距离不推拉
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外损害事故
8、严禁趴在走廊的围拦上,不准放东西在围拦上,不准从楼上往下扔东西
五、室内嬉戏
1、拍手掌两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最起先拍1,然后依次往上数
2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止
2、比大小自己制作卡片,在上面写好“象狼狗猫鼠〃五种动物之一,不让对方同学知道,然后相互进行对比,比一比谁的大(其中鼠比象大),比出大的同学则获胜
3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字猜出的则获胜
4、织花线一人手上套着线,让另外一人来挑,肯定要挑出形态来,不能让线散掉
5、拼图如拼七巧板或自带其他拼图
六、室外嬉戏。