20xx幼儿园圣诞节活动策划方案

幼儿园圣诞节活动策划方案20xx圣诞节是美国最热闹的节日每年12月25日，全国便沉溺在一派喜气洋洋的节日气氛中每到圣诞夜美国人时时夜以继日地举办庆祝活动以下是我给大家整理的20xx幼儿园圣诞节活动筹划方案，盼望对大家有所帮助，欢送阅读！【篇一】20xx幼儿园圣诞节活动筹划方案活动目标

1、知道x月x日是圣诞节，是西方的节日

2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目

3、能快乐地参与游戏活动，感受过节的快乐气氛活动准备

1、环境准备⑴悬挂圣诞节相关的挂件⑵贴圣诞老人的图片，悬挂气球⑶悬挂横幅⑷两棵大圣诞树

2、节目准备⑴各班准备演出节目2舞蹈队节目⑶老师节目）选择师你们听音乐响起来了，扮装舞会起先了（老师说大家快跳起来吧!）一曲完毕后，老师说今日你们快乐吗？笑一笑，看看谁最快乐（幼儿在老师的引导下，摆出各种快乐样，个个争当“快乐宝宝〃）老师说今日，你们都扮装得很精彩，跳得也很快乐，都是快乐宝宝〃，奖你们每人一颗“快乐豆〃【篇四】20xx幼儿园圣诞节活动筹划方案活动目标

1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起庆祝圣诞节

2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日

3、通过参与节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣

4、感受节日的快乐活动准备

1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT

2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物

3、《圣诞节的由来》的PPT活动过程

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻⑴圣诞老爷爷是谁是什么样子的（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）⑵圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的（他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小挚友的）⑶人们是怎样迎接圣诞节的（每个人家准备一棵漂亮的圣诞树,上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物）

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻⑴圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？⑵圣诞树用什么做的（通常是用冬青树做的）⑶圣诞树上挂着什么礼物啊（有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物有的是闪着五彩缤纷的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖）

3、了解圣诞节的食物圣诞节人们准备什么食物啊（圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭）

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》感受歌曲〃四三拍〃欢快的节奏，尝试进展打击乐的配器老师小结圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物【篇五】20xx幼儿园圣诞节活动筹划方案活动目标

1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容

2、音乐和美术结合，开展对图形的想象及探究组合规律

3、感受节日的快乐气氛

4、让学生了解节日的习俗

5、通过参与节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣活动准备

1、圣诞节图片、圣诞老人的挂件

2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒活动过程

1、谈话12月25日是什么节圣诞节是什么样的哪些地方发生了变更人们会干什么丰富幼儿对圣诞节的相识

2、出示圣诞老人挂件，请小挚友视察提问圣诞老人是什么样子的？小挚友想来画圣诞老人吗老师这里有一首奇异歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前

3、老师边唱歌边在黑板上画，请小挚友细致听和看提问刚刚老师唱了些什么？帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一局部

4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练

5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景

6、幼儿绘画，老师随机指导L提示幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色

2.表扬想象丰富、有创意、画得好的小挚友

7、评价

1.接受小挚友间相互评、自我评价、老师点评的方式进展讲评

2.从想象力、构图、涂色等方面进展评价20xx幼儿园圣诞节活动筹划方案

3、家长准备为宝宝细心制造一个祝愿的贺卡，并写上祝愿的话语，和孩子一起挂到圣诞树上活动过程A火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河绚丽！B圣诞的祝愿、激情的狂欢、绚烂的灯火、快乐的盛宴！A敬重的各位领导，各位老师，尊敬的家长、小挚友们，大家一一合晚上好！B圣诞晚会此时此刻起先A首先给大家问声好，祝大家身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？B因为相聚，让我们共享了这快乐的时间，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝愿尊敬的挚友们，真心地祝愿你们Marry Christmas!（圣诞快乐!）A今夜星光绚丽，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目挚友们，快乐立即到来一一（喷雪、彩条）B采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》孩子们跳的舞真棒B真不错A怎们样你也来一段吧？B没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈？A哟!你准备的还挺全的呢B那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢孩子们你们说是不是（是）A既然这样，那就先唱一个吧B好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》A不错不错!孩子们让我们把热忱的掌声，送给他们好不好（好、鼓掌）歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样？B就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》A（放动感音乐），让我们以热忱的掌声欢送x老师给我们来一段动感街舞A假如我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地翱翔B哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》A谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩不信请看红太阳班小挚友为大家带来的节目《三句半》（让我们把热忱的掌声，送给他们）A下面是白云班的小挚友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏B你知道十二生肖都有哪些动物吗A知道，不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗？B机智!下面请大家欣赏小班小挚友带来得精彩十二生肖体操表演B A,你会跳印度舞吗？A会呀！B那来一个呗A（作动作）B我们幼儿园的x老师也准备了一段迷人的印度舞，请大家欣赏《西土风情》A此时此刻让我们以热忱的掌声，欢送欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合B《蜗牛与黄鹏鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲讲解并描述了蜗牛与黄鹏鸟在葡萄树下发生的好玩故事，请欣赏大班小挚友的歌表演《蜗牛与黄鹏鸟》B在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢感谢领导对我们工作的指导与关切;感谢家长对我们工作的支持与协作;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的快乐与高傲接下来请欣赏大班小挚友表演的手语舞蹈《感谢你》B最终让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》下面是我们的游戏环节，我们准备了四个游戏每个家庭随意参与一个游戏，盼望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来第一个游戏《老鼠嫁女》规那么参与人员必需是爸爸妈妈和女儿其次个游戏《快乐家庭》参与人员必需是一家人第三个游戏《踩气球》爱惜好自己的气球把别人的踩破最终一个游戏:《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上其它小组人员遵照主持人的要求供应物品放到托盘中最先集齐物品的小组获胜背景音乐起，主持人起先宣读物品，每一个相隔必需时间给队员准备，慢慢加快B此时此刻是我们的抽奖时间，请各班的礼仪老师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好自由舞蹈时间（整个章节约30分钟，一共可跳

6、7支舞）以上交际舞可支配十对领舞者在舞池里领舞，每个班出2-3对舞者B此时此刻是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖A岁月如诗，句句悠扬;友情如歌，余音绕梁;温馨时间，思念满怀让我们不渝的友情，执着千万个祝愿，给全部的挚友，温馨的问侯圣诞快乐！B奇妙的回忆中融进深深的祝愿，温馨的思念里带去静默的祈祷在这快乐的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，在这洁白的圣诞节日，带给全部的挚友快乐华蜜！A让我们用歌声和祝愿迎接圣诞的钟声;愿明天更加奇妙！B今日的晚会到此完毕，再次感谢大家光临（合）祝大家圣诞快乐！【篇二】20xx幼儿园圣诞节活动筹划方案活动目标

1、学会用油画棒画出不同形态的物体

2、驾驭油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树

3、感受节日的乐趣活动准备

1、一个圣诞老人

2、圣诞树一棵

3、各种图案活动过程

1、通过沟通，引出圣诞老人，增加幼儿的爱好如尊敬的小挚友，今日是圣诞节,老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗（幼儿作答想知道）哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小挚友们圣诞礼物的，小挚友们想不想要礼物呢（幼儿作答想要）那我们来看一看圣诞老人为小挚友们都准备了什么好玩的礼物

2、出示圣诞树，让幼儿视察如哦，原来是一棵漂亮的树，小挚友知道这树的名字吗（幼儿作答不知道）那我就告知小挚友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可奇异了，只要小挚友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小挚友们你们说你们要什么礼物？

3、出示各种图案，让幼儿依据自己的爱好选择

4、老师小结这棵树是不是很奇异，能变出许许多多的礼物，那小挚友们你们也用油画棒试一试吧在操作之前，请小挚友们必需要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候必需要匀整，不要露白，小挚友们记住了吗？

5、请个别幼儿一边画图，一边指导

6、幼儿共同操作，巡回指导如此时此刻小挚友们已经驾驭了圣诞树的奇异之处，就请小挚友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧

7、展示幼儿圣诞树作品，共同欣赏

8、老师总结今日圣诞老人送给小挚友们圣诞礼物，小挚友们必需很快乐吧,我盼望小挚友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的挚友一棵奇异的圣诞树好不好？【篇三】20xx幼儿园圣诞节活动筹划方案

（一）活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通时机造就幼儿参与体育运动的爱好，亲身体验体育活动的魅力

（二）活动主题圣诞有你我大家一起乐三活动流程1主持人致开幕词并宣布演员入场⑵集体表演《英语串串烧》3亲子家庭秀【举例】幼儿园事先联系支配诺一家庭秀夏天家庭秀4寻宝大行动示范讲解“寻宝〃玩法出示范例，请幼儿视察〃娃娃〃脸上有什么？都是些什么形态什么颜色？老师老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要谨慎的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸±o然后到舞会门口请“效劳员〃检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞家长也同幼儿一样去“寻宝〃，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形幼儿、家长一起进展“寻宝〃游戏5圣诞舞会一一圣诞快乐互动舞蹈幼儿、家长找寻到“宝〃后逐一进入“舞场〃

①鼓舞幼儿充分想象，尝试创作1让幼儿充分想象师你们说的真好，听花仙子〃说，今日舞会上还要评比〃快乐宝宝〃，发奖品呢!你们先想想，今日你准备怎么扮装，扮装成谁？幼我想在额上画个太阳幼我想在嘴巴旁边画点线，我就是小猫了幼我想把自己扮装成孙悟空猜猜老师准备扮装成谁呢（老师快速拿起扮装笔，边画边讲解,先在眼部画上几笔，又在嘴两旁细致地画上翘翘的八字胡）师你们看，我此时此刻变成谁了？幼机智的阿凡提师你们想不想自己也来化个妆瞧!老师已经为你们准备了许多的扮装笔、口红和镜子，我们赶快扮装吧！2）提出操作要求师画的时候，对着镜子，不要画在眼睛上，如不当心就赶快用湿巾擦一下也可以两个小挚友你帮我画，我帮你画

②幼儿操作鼓舞幼儿多换一些颜色，大胆画各种点和线（播放背景音乐）师指导对没有想好的幼儿帮助其建构主题;对不太敢表现的幼儿，鼓舞其大胆表现;通过表扬，提示幼儿大胆运用色调、线条

③开扮装舞会师时间不早了，你们都画好了吗先画好的小挚友把扮装笔、口红等整理好，围到老师身边来（引导幼儿相互欣赏，并等待未化好妆的幼儿老师供应些花环、纱巾、彩带等帮助材料，让幼儿自由。