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幼儿园活动方案通用方案2023幼儿园在开展教学活动时,就应当依照教学内容,对身边的教学用具、设施等进展充分利用,进展创新教化,充分调动幼儿的感官,以下是我细心收集整理的幼儿园活动方案,下面我就和大家共享,来欣赏一下吧幼儿园活动方案1设计意图孩子们心中都有一个梦,幻想自己能成为一位小公主,漂亮地舞蹈着;幻想自己变成了蜘蛛侠,英勇战胜邪恶等,为了满足幼儿内心对志向的期望,激发幼儿爱生活的情感,我们组织孩子与家长一起举办亲子活动-假面舞会,丰富我们的生活,激发幼儿畅想将来的奇妙愿望!活动目标
1、宠爱自己扮演的角色,并知道自己扮演的角色名
2、感受舞会轻松、快乐的气氛,能主动、友好地寻求舞伴进展舞蹈
3、以家庭为单位进展猜猜我是谁的互动游戏,开展思维及视察实力活动准备各家庭自备自己宠爱人物的衣服及装饰品(如公主服、超人服等)、面具、音乐、环境布置、小礼品活动过程
一、随着轻快的音乐入场
二、主持人开场白的一列火车为胜(必需下蹲走)F.袋鼠跳准备大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小挚友与家长面对面站立,中间距离约30〜50米游戏起先后,小挚友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要立即套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢G才秋尾巴准备纸尾巴假设干条玩法一家三口组成一条牛爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴在必需范围场地内,几个家庭绽开揪尾巴竞赛最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜H.赶双球准备一大一小皮球为一对,共假设干对;网球拍假设干副玩法适用于大班的游戏一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点幼儿园活动方案5
一、活动目标
1、了解母亲在孕育,照看自己的一些辛苦故事
2、通过游戏,感受到妈妈赐予的爱,增加
一、母女之间的深厚感情
3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节
二、活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上
3、让小挚友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
三、活动过程
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈〃的故事,并带一张母女或—的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、⑴老师和小挚友一起聊聊爱妈妈〃的话题⑵环境以母亲节为主题,带着宝宝们装饰
一、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)⑶学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》
3、⑴请妈妈盛装出席,走红地毯⑵进入班级,评比最相像的一或母女,颁发奖状⑶亲子制作装饰我和妈妈的照片⑷我给妈妈唱首歌⑸与妈妈一起共享好吃的(必需的妈妈亲自做的)⑹送礼物,完毕快乐的活动
四、活动完毕
1、评价
2、总结幼儿园活动方案6
一、设计意图幼儿在和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何对待自己和对待他人,不断开展适应社会生活的实力现代家庭,大都是一个孩子,局部孩子有霸道,唯我独尊的一面,不擅进步展友好的沟通与协作,我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往实力,使他们更好地适应社会生活
二、活动目标
1、宠爱和小挚友一起游戏,并有自己的好挚友
2、情愿并主动参与群体活动
3、感受规那么的意义,并能遵守游戏规那么
三、游戏准备儿歌、歌曲、音乐、相关游戏
四、游戏玩法及指导适合年龄4—6岁游戏名称相识新挚友游戏目标
1、踊跃主动地参与游戏
2、学习简洁的交往技能游戏场地活动室围圈、活动室散座、户外围圈游戏规那么儿歌可以是小挚友和老师一同说,但介绍自己的话,必需幼儿自己大方的说出来游戏玩法:中,
1、参与游戏的小挚友围成半圈或圆圈,一名幼儿站在半圈或圆走到一名小挚友前面,准备游戏
2、老师或全体小挚友说儿歌,依据歌曲内容你呀(指向小挚友)我呀(指向自己),你呀(指向小挚友)我呀(指向自己)〃,遵照必需方向走,“我们点点头呀〃与小挚友握手、拉手转、点头是一对好挚友〃完毕后,停在一个小挚友前面,“握握手呀,转个圈,
3、〃我叫相识你呀真快乐〃向小挚友介绍自己,相互交换位置,新的幼儿接着游戏附儿歌你呀我呀,你呀我呀,我们是一对好挚友,握握手呀,转个圈,点点头呀!真快乐,我叫,相识你呀真快乐!2023幼儿园活动方案通用方案
1、介绍热闹的场面,我们所看到的人物角色
2、各家庭派代表对自己所扮演的人物或组合进展介绍
三、点燃开场舞老师播放音乐,大家快乐舞蹈
四、趣味游戏环节猜猜我是谁请个别组家庭上台,下面的家庭说出他们扮演的角色名并猜出他们的真是身份,猜中的可得到小奖品
五、快乐假面舞会可以随意寻求舞伴,大家一起来跳舞
六、完毕舞会幼儿园活动方案2
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一奇妙而难忘的时刻
2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的时机,帮助他们英勇地迎接挑战,激发他们的思索力、缔造力,使他们不断地克制困难并体验成功的喜悦
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强
二、活动准备
1、各毕业班依据工程内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)
2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)0要求每个幼儿有时机参与活动
3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由—负责召集人员布置)
4、由_老师和_小挚友担当主持人
5、给幼儿扮装幼儿园大班毕业典礼活动筹划方案,穿好演出服装
6、邀请毕业生的家长参与活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)
三、活动时间六月二十九日
四、活动过程
(一)主持人致辞
(二)园长致辞
(三)家长代表发言
(四)小挚友代表—发言
(五)老师代表_讲话
(六)游戏和才艺表演
1、表演⑴集体唱《毕业歌》⑵儿歌联读表演(由_老师负责组织)⑶拍球表演(由_老师负责组织)⑷歌曲联唱表演他—老师负责组织)⑸识字游戏(由—老师负责组织)⑹跳绳表演(由—老师负责组织)要求选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目须要;依据节目的须要配有必需的背景和表演用的道具
2、“智力大冲浪〃智力题抢答各班选派出5名幼儿参与竞赛,在竞赛中,要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答,每答对一题给1分(竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定,竞赛时所用道具由—老师负责)
3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿依据给定的线索进展故事续编,然后依据幼儿续编状况打分
4、集体朗读《毕业诗》
5、依据各班幼儿得分状况,让幼儿设计奖项,然后颁奖幼儿园活动方案3活动目的
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情
2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦活动准备活动流程尊敬的爸爸妈妈,小挚友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温煦的大家庭仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的珍宝,珍宝们一每天的长大了,能干了,我们都为珍宝们的进步感到由衷的快乐!
二、师幼家长表演开快乐心做体操
三、家长才艺展示为了让今日的聚会更加的绚丽多彩,我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们细心、细心、谨慎地准备,此时此刻就让我们一起来欣赏家庭带来的精彩节目……
四、放《新年好》歌曲幼儿同唱新年好一首好听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情
五、亲子游戏我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢接下来让我们一起进入我们今日的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!
1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进展2次)(每班4个)主持人抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个游戏,这个游戏的名称叫叠叠乐这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来游戏准备易拉罐18个(3个x6组)游戏规那么6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处支配6个仓库易拉罐发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进展,直到将易拉罐全部拿回以速度最快的一组为胜(留意每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)
2、抬花轿(每班四个家庭参与,游戏进展一次)主持人小挚友们,你们有没有坐过花轿啊今日,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好下面这个游戏就是抬花轿......请绿色爱心家庭的走出来!游戏准备床单3条游戏规那么以班级为单位进展接力竞赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿启程,到终点后返回起点,其次个家庭启程,依次进展,速度快的一组为胜!
3、找宝宝(每组8个家庭,游戏进展2次)主持人我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的游戏,找宝宝请黄色爱心的家庭出来游戏规那么是……游戏准备床单8条游戏规那么请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判定谁是自己的宝宝以最准最快的为胜
4、踩圈圈(每组9个家庭,分班级进展游戏)主持人抢椅子的游戏你们必需都玩过吧,今日我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,踩圈圈游戏的规那么类似于抢椅子……,下面,请红色爱心的家庭出来游戏准备准备9个呼啦圈游戏规那么游戏的规那么类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝立即找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭那么被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜(留意找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内)
5、毛毛虫游戏主持人(出示毛毛虫图片)小挚友看看我把谁请来了啊(毛毛虫),今日毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小挚友们比一比谁爬的快,你们必需要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏......请黄色爱心家庭的走出来活动准备地垫假设干连成3长条参与人数分3组,每组6个家庭,共18个家庭活动玩法家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最终一位幼儿爬过后,最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路途游戏即可完毕
六、老师家长表演游戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗新年到,真热闹,为了庆贺小挚友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也细心准备了节目,请欣赏歌曲《北京欢送你》掌声欢送,再次把热忱的掌声送给老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!
七、完毕语快乐的时间总是过得很快,盼望与奇妙就在不远处等待爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,_幼儿园托段宝宝一家亲一一迎新年亲子同乐活动到此完毕,祝大家在新的一年里,快乐平安!幼儿园活动方案4
一、活动时间12月31日
二、活动人员全体幼儿、家长、老师
三、活动过程
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动准备红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内
4、亲子运动会准备场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程1)律动新年好〃2)亲子运动游戏A.放鞭炮准备每班自制炮竹一个玩法分小班组,托班组每班出6对家长和孩子将幼儿和家长分成对应,面对面排起先由幼儿手捧爆竹〃由起点跑向自己的家长,当家长接过爆竹〃后,双手上举,口中喊道〃砰啪〃,就算送到一个然后孩子再将爆竹〃运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完B.运彩球准备彩色的球、圈玩法适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力C.剥桔子准备小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,其次个幼儿接着,以此类推,看哪队最快为胜D.抢气球游戏准备凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令,复习颜色假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进展决赛,分出获胜者请几位家长带着小挚友一起听主持人发令,遵照规那么进展E.开火车准备起跑处标记玩法由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到。