2023端午节包粽子活动方案

端午节包粽子活动方案通用2023一年一度的端午节快到了，为迎接端午节的到来，组织庆祝端午节活动，那么你知道端午节包粽子活动方案该怎么写吗为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于最新20xx端午节包粽子活动方案通用5篇，欢送阅读！端午节包粽子活动方案【篇1】【活动目标】

1、在熟悉包粽子过程的根底上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进展表演

2、能依据音乐节奏及旋律等变更，匹配相应动作【活动准备】

1、音乐

2、幼儿视察过包粽子，了解包粽子的过程【活动过程】

1、欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创编爱好⑴欣赏音乐，感受音乐旋律团指导语听了这段音乐有什么感觉你想干什么？⑵随着音乐自由地表现包粽子的过程团指导语这段音乐表现了包粽子的过程，怎么包呢我们听着音乐试着做一做

2、迁移包粽子经验，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作团指导语包粽子要先做什么再做什么用什么动作表现洗叶用什么动作表现装米？

3、尝试随音乐合拍地表演包粽子

（1）听音乐自由匹配动作⑵沟通随音乐表演时的经验与问题，探讨解决问题的方法（引导幼儿依据音乐节奏及旋律等变更匹配动作）⑶听音乐，完整进展表演端午节包粽子活动方案【篇2】【活动目标】

1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料

2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐

3、知道与小挚友保持相宜的距离，留意用针的平安【活动准备】

1、制作香包所需的材料（艾草、干花、针、线等）

2、幼儿已有刺绣经验

3、民间音乐【活动过程】

1、视察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的爱好团指导语什么叫香包端午节人们为什么要挂香包？

2、探讨、探究制作香包的方法及留意事项⑴探究制作香包的方法步骤附旨导语做香包须要哪些材料怎样运用这些材料来做香包？⑵探讨做香包的留意事项团指导语做香包的时候要留意些什么？

3、在音乐声中，尝试自制香包

4、把做好的香包挂在胸前，相互欣赏，体验自制香包的快乐端午节包粽子活动方案【篇3】活动设计意图又到了一年一度的中国传统节日一一端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动活动目标

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化活动准备幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传闻》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等活动过程

1、幼儿相互沟通，初步了解端午节“今日是什么节日〃幼儿和同伴沟通，请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间师生共同小结端午节是中国农历的五月初五

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯“端午节是怎么来的，有没有小挚友知道它的传闻〃幼儿相互沟通组织幼儿欣赏故事《端午节的传闻》、《端午节的习俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进展这样的活动〃幼儿分组沟通请每组选1名幼儿在集风光前发言老师小结端午节人们会进展许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等

3、幼儿沟通吃粽子的经验“你们吃过或者见过哪些粽子〃幼儿和同伴沟通老师和幼儿共同小结粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子“小挚友们粽子吗包粽子须要哪些材料今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!〃包粽子的依次是什么包粽子时须要留意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通

5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子端午节包粽子活动方案【篇4】作为中国的传统节日，端午节凝合着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展我的节日我做主〃端午节综合实践活动，以增加学生的民族傲慢感和对民俗文化的认同感第一主题“情系端午〃我关注（全体同学）具体要求

1.6月23日2228,观看中心电视台特殊节目《我们的节日•端午一一中华长歌行》通过网络、电视、报刊、书籍，了解端午节的由来和风俗，挑出一两个全家感爱好的话题一起共享，亲子共同完成实践活动记录表其次主题“情系端午〃话屈原（三年级）端午节的第一个意义是纪念宏大的民族诗人屈原具体要求通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上表达的珍贵品质，完成综合实践活动手抄报用8开水粉纸，标明姓名和班级题目自拟，版式自行设计，内容提示屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等第三主题“情系端午〃识艾草（五年级）“清明插柳，端午插艾〃艾草与端午节有着不解之缘每到端午节,遵照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒具体要求到野外视察、采摘艾草，做成标本，或查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途

1.标本尽量完整，在报纸或书中安放叶片向左右两侧分开摊平，小局部叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分

2.当标本

七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀整、美观，像一幅图画

3.做标签，标签的内容包括植物的名称（学名或俗名）、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120x70（毫米），贴在A4纸的右下角

4.用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名

5.将两张A4纸背对背整合，有条件的可将其进展塑封，以到达永久保存的目的第四主题“情系端午〃包粽子（全体学生）粽子是端午节的传统食品，每到端午节每家每户都要包粽子、吃粽子具体要求L了解为什么端午节吃粽子？

6.了解粽子的开展变更及其形态、品种、养分，学习包粽子低年级以照片形式呈现，中高年级以作文的形式将制作过程和感受写下来第五主题“情系端午〃赏龙舟（四年级）设计“我心中的龙舟〃可以绘画（A4纸）或利用硬卡纸、橡皮泥、废旧物品等手工制作心中的龙舟整体活动要求L各班级老师在放假前谨慎布置此项活动，明确活动的意义和作用

2.6月28日以班级为单位收齐上交大队部（每班精选上交3——5份）

7.依据上交作品的质量评出优秀中队5个和优秀个人假设干名端午节包粽子活动方案【篇5】活动内容自己动手包粽子活动目标

1、会说“端午节〃的名称，知道端午节是中国的传统节日

2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐活动准备端午节的故事；做香包的材料香料、布等；包粽子的糯米、苇叶二活动过程

一、主持人出示图片，讲解并描述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品

1、吃粽子用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色调

2、做香布袋用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟

3、给孩子戴五丝〃五丝〃由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝〃后有了棉花，就以棉线代丝,而名称未改早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和颈部上都戴上〃五丝〃要始终戴到下大雨下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走传闻这五丝〃能变成蚯蚓习俗认为戴“五丝〃，能去灾、辟邪、爱惜儿童

二、包粽子、吃粽子，共同共享端午节的食品

三、亲子共制香包

1、幼儿与家长一起制作香包

2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话

四、活动完毕最新20xx端午节包粽子活动方案通用。