2023中班幼儿五一活动方案

中班幼儿五一活动方案2023为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会筹划一些节目，幼儿园都会别出心裁的制定了一系列的活动…盼望通过此活动，教化孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，以下是我细心收集整理的中班幼儿五一活动方案，盼望对你有所帮助，假如宠爱可以共享给身边的挚友喔！中班幼儿五一活动方案1活动目的为了让幼儿在活动中造就劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教化活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日一5月31日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程

一、且歌且吟一一故事讲解并描述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展传播

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的传播，到达家园共育的教化

一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业⑴请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？⑵请幼儿结合图片说一说自己还知道哪些工作例如医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人效劳，学会敬重、关怀劳动者⑴请幼儿看看自己的调查表和同伴沟通调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作他们是怎样工作的？⑵请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人效劳的以及自己曾受到过帮助的阅历，进一步体验人们的辛苦⑶请幼儿说一说怎样敬重和关怀劳动者知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日

三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦⑴请幼儿探讨自己可以帮老师做什么事情？比方帮老师整理活动区的玩具、清扫活动室、擦桌椅等⑵请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情【活动延长】⑴户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜⑵请家长带孩子参与一次社会实践活动目的

二、小鬼当家一一劳动实践篇

（一）小班一一自己的事情自己做开展“我会自己洗手〃、我会自己穿衣服〃、我会自己吃饭〃等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步造就他们的劳动意识

1、各班以“劳动最荣耀〃为主题，围绕“我会自己穿衣服〃、“我会自己洗手〃、我会自己吃饭〃等内容设计活动方案并开展活动

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星〃

（二）中班一一我是快乐小帮手

1、各班以〃劳动最荣耀〃为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

4、各班每周评比出本周的值日之星〃

（三）大班一一劳动最荣耀

1、开展爸爸妈妈真辛苦〃调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同协商，定好家务劳动准备

3、让幼儿依据自己订制的家务劳动准备，开展“家务劳动小能手!〃的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价（在记录表上进展评价）

5、每周一各班评比出班级〃家务劳动之星〃，实现家园共育

三、我能行一一活动展示篇“我能行〃劳动技能大比武（分年级组进展竞赛、每班男女各10人）小班穿衣服竞赛中班剥毛豆竞赛大班上学准备（整理书包）

四、我真棒一一活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手〃评比，“劳动小能手〃获得者发予劳动奖章进展鼓舞中班幼儿五一活动方案2活动目标

1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日

2.懂得劳动是最荣耀的

3.有参与劳动的热忱和爱好活动准备

1.劳开工具或替代物品

2.教学挂图《劳动最荣耀》

3.歌曲磁带，录音机活动过程L幼儿欣赏歌曲《劳动最荣耀》⑴老师歌曲里有谁它们在干什么？幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐⑵老师你们想学习歌曲中的谁为什么？⑶我们一起来学一学它们是怎么样劳动的幼儿随音乐做效仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作

4.了解五一国际劳动节的含义⑴老师人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？⑵老师你们知道有哪些人在这一天过节呢？⑶老师为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？

5.游戏我也来劳动⑴老师小挚友长大以后也会成为一个荣耀的劳动者，那么你想做什么呢？幼儿自选一样能代表自己志向的劳开工具或替代物⑵幼儿随《劳动最荣耀》的歌曲，手拿劳开工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作中班幼儿五一活动方案3活动目的

1.知道5月1日是国际劳动节

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和酷爱他们情感

3.在活动中造就劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活活动准备

1、结合活动谈话让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动

2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事

3、大班幼儿踊跃参与制作传播小旗

4、创设环境老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察），带着幼儿视察成人的劳动活动教案小班活动《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进展有关我会自己洗手〃、我会自己脱衣服〃、我会自己吃饭〃等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力，逐步造就他们的劳动意识

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进展检垃圾的活动中班活动《自己的事情自己做》形式

1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展我会自己叠被子〃、〃我会自己穿衣服〃〃我会自己叠衣服〃、“我能自己擦椅子〃“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理实力，以及酷爱劳动的快乐；

2、通过班级的各项活动后，进展年级组的自理实力竞赛活动，具体工程就是班级已经进展了的各项活动如“叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地大班活动《我是劳动小明星》

1、进展关于五一〃劳动节的教学活动备选课程见后

2、各班级充分利用“五一〃劳动节的节日教化资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人〃的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进展浇灌花草树木、拔拔杂草等活动特别说明

1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进展；

2、此活动须要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的准备；友情提示

1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；

2、全部幼儿阅历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同共享;留意平安和卫生中班幼儿五一活动方案4活动目的为了让幼儿在活动中造就劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教化活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日―5月31日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程

一、且歌且吟一一故事讲解并描述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展传播

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的传播，到达家园共育的教化目的

二、小鬼当家一一劳动实践篇

（一）小班一一自己的事情自己做开展“我会自己洗手〃、我会自己穿衣服〃、“我会自己吃饭〃等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步造就他们的劳动意识

1、各班以“劳动最荣耀〃为主题，围绕“我会自己穿衣服〃、我会自己洗手〃、〃我会自己吃饭〃等内容设计活动方案并开展活动

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星〃

（二）中班一一我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最荣耀〃为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

（三）大班一一劳动最荣耀

1、开展爸爸妈妈真辛苦〃调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同协商，定好家务劳动准备

3、让幼儿依据自己订制的家务劳动准备，开展“家务劳动小能手!〃的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价（在记录表上进展评价）

5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星〃，实现家园共育（

三、我能行一一活动展示篇“我能行〃劳动技能大比武分年级组进展竞赛、每班男女各10人）小班穿衣服竞赛中班剥毛豆竞赛大班上学准备（整理书包）

四、我真棒一一活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手〃评比，“劳动小能手〃获得者发予劳动奖章进展鼓舞中班幼儿五一活动方案5【设计意图】五月一日是国际劳动节结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐【活动目标】

1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦

2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情【活动准备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人调查人调查时间【活动过程】。