2022中秋节幼儿园活动方案11篇

中秋节幼儿园活动方案篇202211方案是准备中内容最为困难的一种由于一些具有某种职能的具体工作比拟困难，不作全面部署缺乏以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等工程下面我给大家带来的中秋节幼儿园中班活动方案，盼望大家宠爱！2022中秋节幼儿园活动方案篇1

一、活动主题《迎中秋庆团聚》

二、主题介绍农历八月十五是我国的传统节日中秋节，是我国仅次于春节的其次大传统节日中秋节的习俗有吃月饼，就像是端午节吃粽子，元宵节吃汤圆一样还有赏月，我国自古就有赏月和祭月的习俗“每逢佳节倍思亲〃中秋节象征着团聚和华蜜在这天，每个家庭都团聚在一起，一家人共同欣赏象征丰裕、和谐和华蜜的圆月这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感爱好的，又是具有教化价值的以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，不仅有助于帮助幼儿了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛而环境作为一种邛急性教化课程〃，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教化相适应的良好环境在环境创设上要突出幼儿的主体性，带动幼儿踊跃参与

三、活动目标集体活动八月十五真好玩活动目标

1.知道中秋节是我国的传统节日，了解节日的来历和习俗

2.宠爱过中秋节，体验与老师、同伴一起过节的快乐活动准备

1.经验准备幼儿和家长一起查找有关中秋节的来历及习俗的资料；近期与家长共同视察月亮的变更

2.材料准备老师收集有关中秋节习俗的图片，准备《春江花月夜》音乐，以及各种月饼春江花月夜纯音乐-传统古曲珍藏版纯乐古筝活动过程L猜关于月亮的谜语，引发幼儿的爱好老师有时像圆盘，有时像小船只在晚上见，有时不出来小挚友们猜一猜是什么？我们立即要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节吗？

3.了解中秋节的来历老师你知道中秋节是怎么来的吗？中秋节有很多美丽的传闻和故事，谁情愿来说一说？小结每年农历的八月十五是中秋节，这一天晚上月球距离地球最近，所以月亮看起来最大最亮人们关于中秋的来历有很多奇妙的想象，无论是月中蟾蛛、玉兔捣药，还是吴刚伐桂、嫦娥奔月，都寄予了人们对月圆人团聚的渴望

4.了解中秋节的习俗老师中秋节这天要吃什么东西、做什么事呢？哪个小挚友情愿和大家共享一下？小结除了赏月、吃月饼外，很多地方在中秋节这天还有着特殊的习俗，如拜月、观潮、燃灯、猜灯谜、饮桂花酒、烧塔、玩兔儿爷等

5.引导幼儿了解月饼的寓意月圆人圆表示圆满、丰收之意老师小挚友们都知道中秋节要吃月饼，今日老师就带来了各种各样的月饼你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发觉这些月饼都是什么形态的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的？

6.品尝月饼师幼边欣赏乐曲《春江花月夜》，边品尝月饼，引导幼儿相互说一说祝福的话，体验节日的快乐活动延长

1.请幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的奇妙

2.请幼儿将赏月的情景画出来，带到幼儿园与同伴共享2022中秋节幼儿园活动方案篇5活动目标小班

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐

2、宠爱听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌

3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家共享，萌发对家人的亲情

4、以快乐为中心点，带着孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的奇妙情感中班

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团聚节，简洁了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、视察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

3、通过揣测和画月亮上有什么来开展幼儿的想象力，并让幼儿讲解并描述自己图画的内容来开展幼儿的语言表达实力大班

1、初步了解中秋节的来历和传闻，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富

2、踊跃参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团聚的华蜜感

3、引发幼儿视察月亮的爱好，造就细心、许久的视察看法

4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和运用开展时间X月X日至X日为期一个周的快乐中秋节活动活动类型

1、听一听听一个关于月亮的传闻故事例如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

2、做一做用橡皮泥做一个月饼

3、画一画小手画月饼，月亮婆婆，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案

4、读一读学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词例如唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等家园共育

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗

2、鼓舞家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境分散活动协作

1、参观月饼街

2、班级组自助餐—月饼品尝大会--（小、中班级组）

3、创意月饼竞赛、亲子情意浓浓，爱满中秋贺卡展--（大班级组）

4、亲子花灯制作大赛-（中班级组）活动内容建议:

1、社会《节日的街道》、《中秋节的来历和传闻》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言《月亮的遐想》、儿歌《我与月亮的对话》、《美丽的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学《会变的月亮》、《月亮上面有点啥》

4、美术《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》

5、音乐歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆宠爱我》

6、计算小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》2022中秋节幼儿园活动方案篇6活动意图农历八月十五是我国的传统节日一一中秋节中秋节是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，在这一天，大家会通过各种方式来表达心中的愿望，如挂灯笼猜灯谜，赏月，吃月饼聚餐等等《指南》中提到欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化幼儿园的孩子对于过节能够意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式因此，我们想通过本次活动，让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，感受现代中秋节所特有的艺术性活动目标:

1.通过活动，让幼儿了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节

2.了解中秋节的习俗，体验和同伴共同活动的乐趣

3.各班依据实际，开展诗朗读、手工、亲子制作、博饼、品中秋饼等相关活动，引导幼儿体会到劳动与共享的乐趣活动时间_年9月x日一一9月x日活动准备各班级联系实际，制定班级中秋节活动方案，附相片说明，并以班级为单位进展整理活动内容

1.周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日一一中秋节〃为主题进展传播

2.各班依据实际，开展民俗文化活动、集体活动、亲子活动等形式，开展博饼、品中秋月饼等相关活动，引导幼儿体会到参与中秋民俗活动的乐趣

3.家园共育[1）请家长帮助幼儿丰富中秋节相关的故事及传统民俗文化，在中秋节当天带幼儿一同赏月、品尝月饼，感受浓浓的中秋节气息〔2〕引导幼儿连续视察中秋节节前、节后月亮的变更，并进展简洁的记录，体验科学探究的乐趣

4.老师活动“水晶月饼diy〃组织全体老师，制作水晶月饼2022中秋节幼儿园活动方案篇7设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节的驾临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节

2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备活动形式班级集体活动环境布置

1.展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮变更册

2.在语言去投放相关月亮学问的图书

3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛家长工作

1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享

2.为这次主题活动准备一些月饼盒并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的

3.督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的变更

4.关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开

5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月主题活动一中秋的来历活动形式集体活动目标

1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节

2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料活动准备请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片活动过程

一、导入以谈话的形式导入，激发幼儿爱好师小挚友们，你们知道我们国家有那些节日吗？

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历

1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同

2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历

三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多师小挚友们，你们知道中秋要吃什么吗？师除了吃月饼，我们还干什么呢？

四、老师像幼儿介绍获得资料的方法师呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的〃

1、幼儿沟通自己获得学问的渠道

2、老师帮助幼儿总结从哪获得学问方法及渠道主题活动二制作月饼

1、活动要求⑴在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用2进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原那么

3、活动完毕后，整理好全部的东西，物归原处

4、准备好制作月饼的材料擀面杖、面板、模子、月饼馅，油面和水面统一准备活动过程

1、孩子和家长一起制作月饼

2、将做好的月饼放入烤箱中

3、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜，共同参与

4、室内游戏一一抢椅子，家长和幼儿分开游戏

5、品尝月饼附幼儿园中班过中秋节一一自制灯笼首先介绍一下材料我买两张红色瓦楞纸文具店有卖的，一张两三块的样子，在工地的时候学校院里种有竹子正好赶上人家砍竹,就顺手带了一条细小的竹竿回家，没想到这正派上用颜色颜料，一根细铁丝，一把介刀，双面胶要粘性好的那种，小小一截蜡烛可有可无根本就这几样

1、先将瓦楞纸另一面涂上红色与正面色一样待晾干后拿钢尺起先量尺寸将瓦楞纸长的一边往中间量8cm可自定尺寸，另一边向往中间量4cm两头留出后，再将中间局部竖着量，隔5cm量一条并用介刀划开始终量完划完就是这样的看下列图，看到每隔5cm划开一条，两头是留下来的局部记住两头不能划通中间是划通的

2、接下来的步骤这是关键的一步，因为这种瓦楞纸是有必需硬度的，这一步做好了，灯笼根本就成形大半了将整张纸顺着划开的条形将两个边对在一起，往中间用力一压要当心哦，假如挤压不好就会压过火或者压的不圆因瓦楞纸有点硬，划开的细条可以用手每条条的捏一下，尽量让外面更好看，里面捏时有不平没关系的你可以先放地板上稍把划开局部往中间挤一下，让中间划开局部产生微拱形然后再按前面说的，再压一次，就简洁一些瓦楞纸会随你挤压的方向向外扩绽开这样灯笼的整个外形就出来了另外我说的涂色的时候可以不涂两边，我是因为先没上色就干脆做造型，结果压出来的灯笼里面是瓦楞纸本身的颜色外面是红色，这样看着还没什么，但是灯笼是要撑开的，所以要喜庆就涂上红色更美一些挤压完了外面、里面的效果

3、将挤压成形的灯笼两边用双面胶粘好压一下，当心撑开，假如不好易开上下两头拿订书机订下也可以然后再用另一张瓦楞纸按上下两个灯笼圈好后的口大小剪出两个圆当然要大于灯笼本身的圆口的大小，为了下步将两个剪好的圆，能从上下两个口中插入并固定（这一步遗忘拍照）剪好的两个圆片比对好灯笼上下边圆的大小用笔画下印后，选择性的跳选着去掉局部多出来的边，但不能都去，但不剪掉一些就折不了所以留下的局部折一下用来与灯笼的上下口粘贴,

1、感受节日的快乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，共享奇妙的情感

2、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团聚节

3、大力传播园所文化，促进园所影响力，做好长期的招生工作

四、活动准备

1、主题环境创设主题墙作为促进幼儿开展不行缺少的“环境〃，已成为当前幼儿园老师关注的热点问题在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静〃变”动〃，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，让回说话的环创成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台在创设前，与幼儿进展探讨，多关注幼儿，视察幼儿的爱好点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的踊跃性,倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程经过与幼儿探讨确定了墙饰内容后，老师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案

2、材料准备

[1]大型条幅悬挂提前进展主题传播园所名称+活动主题

[2]画展准备收集幼儿与老师作品，依据作品呈现进展作品装饰美化可悬挂、明白了吗是不是有点然后再在灯笼正上面的那块粘好的圆片上用介刀大致划出一个花形的图案出来这个可以自己确定什么形态的开口，完工后就是这个样子了（解译我量尺寸时上面的边留出的宽度稍有点偏产高了，看到了吗这个尺寸不是必需固定的，可以按自己纸张的大小及形态自行确定宽度，当然后来剪的两片圆也要涂上色哦，这样整体就是红色了，你也可以有其它创意咯）

4、下面就将细铁丝（我用的是买家电时电器上的插电线上都有一些固定电线的那个玩意，你懂的，好弯折所以拿来废物利用）从上面的两边分别扎一个洞穿过来然后固定好，挂把就有了下面呢我用了一个类似图钉（过去我们上学时用过的那种一个圆帽下面有两片，后从两边分开的那种图钉还记得吗）似的夹子干脆穿过去，正好有两片可以插蜡烛，这步可以省去，不放也可以，放了也是看样的，并不会点着蜡烛，因为孩子游园时拿着灯笼晃来晃去的担忧全，老师家长都懂的

5、最终就是做提手和灯笼下面的一个小小装饰了这里就用到了那条小细竹竿把他修剪一下截好长度，再与挂把固定就好了看我，拧的够坚固吧灯笼的下面我用了一个已经废旧了的市场上到处都有的2块钱的那种挂饰下面的穗，恰好也是红色的挂上就好了怎么样，够喜气吧（为了让灯笼形态固定的更圆，你可以用针线在圆内的两个上下边拉一条线，这样防止时间久了，灯笼不圆变长走样,这一步我没做所以提示大家最好做上这一步，假如不固定的话灯笼会由于挂太久会变长没形了这是我挂了之后总结出的经验所以要加上这步）最终拿毛笔在上面的边上写上字写了儿子的名字和班级大功告成2022中秋节幼儿园活动方案篇8

一、活动主题中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节驾临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变更也有所发觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也起先涉及到中秋节的话题，为此，老师引导孩子起先了这一佳节的主题活动

二、主题目标

1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的相识

2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、欣赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

3、乐意参与活动，情愿美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力

4、通过视察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、共享的快乐

三、主题预知思索网络

1、查一查，听一听来历一一中秋节、团聚节、丰收节;习俗一一各地习俗（如北京地区送兔爷）

2、做一做，看一看:制作月饼;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝福

3、尝一尝，说一说品尝月饼一一种类、味道、制作（外形、材料）;茶一一茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用一一（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店

4、讲一讲，唱一唱中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的隐私、月亮是什么样子的一一月圆、月缺）环境创设

1、主题墙饰收集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的变更、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰

2、各活动区美工区供应各种材质的纸、模具、牙签及各种根本材料等让幼儿进展装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动阅读区收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲解并描述益智区各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进展茶的作用、形态分类统计;视察茶叶在水中的变更过程等角色区收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进展扮演

四、家长工作

1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传闻;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日

2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的学问

3、帮助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术2022中秋节幼儿园活动方案篇9活动名称相识中秋节活动目标

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐

2、宠爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻

3、知道吃月饼的意义，体会共享的快乐活动准备

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名

2、民间故事《嫦娥奔月》活动过程

1、通过探讨月亮的变更，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节

3、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的你宠爱过中秋节吗为什么

4、视察月饼，通过共享月饼体验节日的快乐A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼一一引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍B、月饼为什么是圆的呢？C、老师小结D、共享月饼活动总结中秋佳节之际，我们为幼儿开展了“快乐中秋〃主题活动，让幼儿在品尝中秋食品、欣赏有关中秋节的音乐的活动中相互合作、共同共享在说一说，做一做，玩一玩中，了解到中秋节是我国的传统节日，是人们欣赏圆月，吃月饼，全家团聚的喜庆节日2022中秋节幼儿园活动方案篇10设计意图民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节的驾临，让的孩子传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处活动目标

1.相识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗

2.体验共享、合作的快乐

3.能自信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现活动准备

1.有关月亮的电子图片、动画、故事传闻

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变更图

3.幼儿与老师一起准备月饼、水果、贺卡等活动过程

1.猜谜有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀〃请你猜猜是什么？出示图月球图片，讲讲月亮的变更

2.介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫，，仲月〃，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满师中秋节还有很多美丽的传闻和故事，请小挚友讲一讲

3.讲一讲人们怎样过中秋⑴请小挚友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的⑵那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

4.吃月饼，共同共享快乐1师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节我还知道，小挚友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧⑵老师简洁小结，月饼的分类⑶幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐延长活动鼓舞幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送贺卡活动反思中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节,是孩子们欣赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好时机为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们协作晚上和幼儿在家一起欣赏美丽的月光为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为始终以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团聚的意思同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等缺乏之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓老师可以讲解一起关于月亮的学问假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问坚信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些2022中秋节幼儿园活动方案篇11活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节

2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程介绍节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节

二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变更的探讨为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

三、谈话品尝工、中秋节吃什么？

2、共享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说我只好重做了又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样,吃了一惊啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了原来，月亮姑娘每天都在变更，所以她到此时此刻还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面2022中秋节幼儿园活动方案粘贴、摆放收集亲子作品如灯笼等手工家庭作品为活动增加气氛【提前布置】【3】奥妙的月亮收集月亮变更的图片资料

[4]中秋风俗收集关于中秋风俗的资料供幼儿欣赏

[5]中秋来历后羿射日、嫦娥奔月等图片让幼儿了解中秋节的来历和相关传闻【6】团聚全家福收集幼儿全家福照片，表达中秋是团聚的日子

[7]中秋祝福可在活动当日为幼儿准备百米长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变更、团聚的心愿……全部关于月亮的幻想都跃然纸上或者黏土来创作各种各样的月饼【依据园所状况进展选择】

3、园内区域活动创设依据中秋主题进展区域活动开展

[1]团聚超市:幼儿搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物〃游戏【2】美工区巧手吧幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的帮助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有缔造性的小手中就会变成珍宝，汽车、家具等当孩子们体验缔造的快乐时更收获了成功的喜悦月饼店幼儿利用粘土，制作月饼说明为了表达幼儿互动，几个区域可以合作游戏泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进展包装，由司机送到超市里出售这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望【3】益智区结合科学领域活动，在节前节后让幼儿视察月亮，进展比照，绘制出〃月亮变更册〃等

[4]音乐区快乐音乐会准备各种打击乐器圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进展节奏乐练习，尝试为歌曲《中秋节》、用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐【5】表演区为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓舞幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信念

[6]阅读区投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读实力

4、家园共育家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看,而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活〃起来，真正表达家园之间互动为让家长全面地了解班级活动，在中秋节主题环境的创设中，要表达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一条通道、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话〃，开展幼儿的自主学习实力让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师

五、活动形式

1、全园集体活动或班级活动、园内或园外、室内或室外

2、绘画、手工的方式呈现园所教学特色

3、可选择手工黏土制作月饼或百米长卷的绘画活动

六、活动流程

1、提前一周布置现场、作品收集、画展准备

2、传播幼儿园

3、转发有礼【提高园所知名度】

4、场地开放【画展供家长、路人欣赏作品、深化了解幼儿园】将老师幼儿的全部作品进展展示

5、现场活动【人员支配责任到人】

[1]支持人开场

[2]介绍节日（课堂流程）a向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节b欣赏故事【嫦娥奔月等】C制作月饼（课堂流程）【也可进展百米长卷绘画活动】

（1）中秋节吃过什么味道的、什么形态的月饼？⑵老师示范做月饼⑶幼儿动手做月饼D作品欣赏F合影留念【拍照发挚友圈】

七、亲子互动【家庭作业】

1、在中秋节日当天让家长与孩子一起欣赏月亮，品尝团聚月饼家人一起欢快华蜜时刻拍视频记录下来（告知家长留住奇妙时刻）

2、挚友圈送祝福孩子干脆拍视频送祝福，表达孩子的胆大、自信、礼貌同时加深旁人对幼儿园的印象（拍视屏发挚友圈内容全国的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐我是某某幼儿园某班小挚友，我叫某某，我祝大家节日快乐，阖家快乐）温馨提示幼儿园可依据自己实际状况可以选择进展2022中秋节幼儿园活动方案篇2中秋节是我国的传统节日一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感爱好的，又是具有教化价值的以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛而环境作为一种“隐性教化课程〃，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教化相适应的良好环境在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿踊跃参与在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的开展须要，保证幼儿对环境的选择和自由支配活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节

2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程介绍节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节

二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳〃，了解月亮是不断变更的探讨为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、共享共同品尝自带的月饼和水果随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式起先啦!厨房的叔叔阿姨们给小挚友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小挚友们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣说说自己所带的食品2022中秋节幼儿园活动方案篇3活动准备

1、学问准备请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料开展视察月亮变更的记录活动

2、物质准备与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的准备、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所须要的材料，月饼及共享食物等活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动活动过程

1、庆典活动幼儿主持活动

1、幼儿沟通视察月亮边哈的状况，进一步感知月亮变更的奥妙

2、请家长介绍中秋节的来历

3、开展亲子活动师、幼、家长共同表演自己编排的节目

2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动

1、完毕举办扮装舞会扮演自己宠爱的形象并跳邀请舞幼儿园大班社会教案与弟弟妹妹交挚友活动目标

1、懂得自己长大了，应当学着关怀和照看弟弟妹妹

2、以热忱大方的看法帮助弟弟妹妹，萌发当大班小挚友的傲慢感活动准备制作小礼物的材料、笔、纸等活动过程

1、探讨怎样当哥哥姐姐

1、小挚友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢可以为他们做些什么？带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等

2、遇到困难时怎么办？

2、制定帮助准备幼儿以小组合作的形式制定帮助准备，用绘画的形式记录探讨结果，在全班沟通

3、实践活动幼儿依据自己制定的准备开展与弟弟妹妹交挚友的活动，老师跟随幼儿，并提示留意平安

1、为刚入园的小挚友表演自己编排的节目，讲故事等

2、我当小向导带着弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨别相应的标记，学习向工作人员问好

3、我来帮助你，帮助小班小挚友学会依据标记取放物品等，叫小挚友入厕、盥洗的方法

4、一起做游戏，邀请小班小挚友共同开展游戏活动2022中秋节幼儿园活动方案篇4。