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幼儿中秋节主题活动方案设计2023秋节,又称月夕、秋节、祭月节、仲秋节、拜月节、团聚节等,是中国民间的传统节日以下是我细心收集整理的幼儿中秋节主题活动方案,下面我就和大家共享,来欣赏一下吧幼儿中秋节主题活动方案篇1本主题的目标是体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习找寻、搜集资料,并学习交往、合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化中华民族的节日有很多,中秋节是中华民族的传统节日“月到中秋格外明〃,大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望由于幼儿对民间节日、习俗了解较少,开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域,老师可接受参观、探讨、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教化活动一.幼儿开展目标与主要内容、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统1文化、知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些2节日的社会意义、踊跃参与各种节日的筹备及庆祝活动学会用恰当的方式与人交往、沟通、3合作,共享集体活动的快乐中秋节和我一起过吧,我会让你很快乐的〃“姥姥,你最辛苦了,我邀请你和我一起过中秋〃……团提示幼儿必需将卡片送给被邀请的人,并引导幼儿思索假如大家都容许了邀请,中秋节那天自己应当做些什么呢(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)团建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看幼儿中秋节主题活动方案篇5活动目标、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,1知道中秋节是我国传统的团聚节、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、2制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗、通过活动,促进亲子沟通,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐
3、体验共享与同伴老师一起合作过节的快乐4活动形式班级集体活动活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、寄情台湾、和平统一〃等活动时间年_月_日20__环境创设、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变更、宫灯
1、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛
2、展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮变更册〃(事先发放记录单)3区域活动、绘画供应水果图片,供幼儿绘画一一好吃的水果
1、泥工橡皮泥,供幼儿制作月饼
2、美工供应各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼
3、制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼4家园共育、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿1有关月亮、中秋的古诗、与幼儿一起准备灯笼,是共同制作的
2、督促幼儿节前节后连续视察月亮,并记录月亮的变更3介绍中秋节秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节小挚友知道中秋节是哪一天吗(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫仲月〃,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节中秋节又叫团聚节、丰收节八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团聚节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼正是天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,这是多么奇妙的景象啊小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真美丽,惋惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅确定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船她来取衣裳,衣裳做得更美丽了,惋惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸,说我只好重做了又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊啊,你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了原来,月亮姑娘每天都在变更,所以她到此时此刻还穿不合身的衣裳你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才静静地露面游戏《水果拼盘》竞赛1:游戏玩法每个家庭介绍自己带来的水果名称,根本特性举办制作水果拼盘大赛的活动游戏规那么、以三个家庭为一小组,发放号牌
1、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理
2、幼儿参与性将作为优先评奖标准
3、奖项有协作默契大奖和造型奖4游戏猜谜2“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀〃请你猜猜是什么?幼儿中秋节主题活动方案篇6活动目标、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐
1、宠爱民族节日,了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻
2、知道吃月饼的意义,体会共享的快乐3活动准备、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告知孩子月饼的品名
1、民间故事《嫦娥奔月》2活动过程
一、通过探讨月亮的变更,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
二、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团聚节
三、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的你宠爱过中秋节吗为什么?
四、视察月饼,通过共享月饼体验节日的快乐、月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼一一引导孩子们从形态、颜色、1味道来介绍、月饼为什么是圆的呢?
2、老师小结3
五、共享月饼幼儿中秋节主题活动方案设计
2023、造就幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感,鼓舞幼儿用各种方4式表达自己的情感
二、老师指导建议
(一)传统节日中秋节、环境老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如用泥土或橡皮泥制作月1饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等、游戏“月饼加工厂〃教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在2超市〃里卖,也可放在小吃店里供“客人〃用餐、教化活动3⑴讲解并描述有关中秋节的故事、传闻,如嫦娥奔月〃、“到月亮婆婆家做客〃等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗⑵引导幼儿依据故事,创编表演童话剧由幼儿自己支配角色,制作道具并进展表演、视察活动请幼儿在节前节后视察月亮的变更,并做月亮变更日记(从小月4牙起先视察记录至八月十五),要求幼儿自己视察并将结果画在自己的表格上、家园共育5⑴指导幼儿视察月亮的大小变更⑵给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗⑶中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进展庆中秋晚会〃可做月亮变更日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家共享,用望远镜视察中秋节的月亮等幼儿中秋节主题活动方案篇2主要涉及领域语言[活动目标].理解并学习古诗,能较有感情地进展朗读
1.通过视察、沟通和探讨,感受古诗中安静的环境及诗人思念家乡的情感2[活动准备]电脑课件[活动过程]观看电脑课件,通过视察、沟通和探讨,感受并理解古诗L⑴完整欣赏电脑课件,初步感受画面团指导语你看到了什么有什么感觉?⑵其次次欣赏课件,感受古诗中安静的环境⑶再次欣赏,感受诗人思念家乡的情感.学习古诗,能较有感情地进展朗读3幼儿中秋节主题活动方案篇3设计意图民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的驾临,让的孩子传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处总体活动.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历
1.幼儿的科普学问,“月食〃,与影像学问
2.中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同共享,体会到劳动与共享的乐趣3活动时间中秋节当天下午1430--1730活动环境园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置例如主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙L上.月饼盒、酒盒、扮装盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外2道具绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程全园孩子参与,自愿报名的选择活动的工程活动一美丽图,我来画活动让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节,开发幼儿的动手实力与想象实力活动老师事先中秋的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间找寻灵感,绘画工具活动目标.幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
1.幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限)活动2准备,供老师们参考类型水粉画水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶L.类型水墨画宣纸、墨汁、毛笔
3.类型黏贴画颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,4粘贴出美丽的画面.类型蜡笔画5工具油画棒、白纸.类型彩瓶新衣6方法将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰.类型添画老师可图画的半成品、画笔
7.类型手工折纸成品、过程图(需家长和老师的)
8.类型拓印小印章、印泥9类型砂纸
10.类型陶艺颜色的泥,烤箱11留意.每种都几个美丽的成品,供幼儿参考
1.如感觉有难度,可请老师或家长帮助2完毕后,老师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最终幼儿可将作品带回家活动二小故事,大家讲活动目标.过程中亲子互动,家长的相识
1.孩子讲故事造就幼儿自信、语言表达实力2活动准备故事内容提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起找寻、中秋节的小故事舞台布置凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴快乐迎中秋〃之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景服饰老师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望)活动过程.老师整体讲解这次活动的要求、及意义,宣布起先,并做活动的主持人
1.每位幼儿轮番上台讲故事
2.可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿3插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台要求渗透观看演出礼仪家长、老师、幼儿观看过程中静谧状态,不吃小食品,不窃窃私语,不随意走动,对讲者用以掌声鼓舞附中秋传闻二一一《吴刚伐桂》抬头仰视明月,可见当中有些黑影,在我国便传闻这吴刚在伐桂唐代,演绎出吴刚砍桂的神话,传闻月中桂树高达五百丈,这株桂树高大,而且有奇异的自愈功能有一位西河人姓吴名刚,本为樵夫,醉心于仙道,但不愿专心学习,天帝震怒,把他居留在月宫,令他在月宫伐桂树,并说你砍倒桂树,就可获仙术〃但吴刚每砍一斧,斧起而树创伤就立即愈合,日复一日,吴刚伐桂的愿望仍未达成,吴刚在月宫常年伐桂,砍不倒这棵树,而他也地砍下去到最终,也没能将那树木砍倒活动三学科学,懂学问活动目标开发幼儿的力与艺术想象力L.造就手指精细动作,和动手实力,效仿实力;
2.幼儿科学小学问3活动准备道具投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各);整间教室都要遮光学问熟悉物体、动物的轮廓形态活动时留意要尽量静谧;活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;
1..活动室的空间要求全部人后,还可以有足够的空间自由活动,条件不允许2也可以分批活动过程奥妙的手影老师幼儿用小手做各样的动作,激发幼儿对手影游戏的爱好老师故事让幼儿的想象实力故事手影幼儿中秋节主题活动方案篇
4.活动准备1心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒,美丽的信封.活动过程2团通过故事、歌曲等了解中秋节的来历,中秋节可以互送贺卡,说节日祝福的话团为爸爸妈妈制作中秋节贺卡,引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等表达中秋节的物品团探讨中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么〃(“祝爸爸妈妈中秋节快乐〃感谢爸爸妈妈和我一起过中秋〃〃爸爸妈妈辛苦了,中秋节快乐〃、亲亲或抱抱爸爸妈妈,给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)团将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈,老师在封面写上“中秋节快乐〃.留意事项3团老师可以依据本班状况,在开学的第一周开展这个主题活动团送贺卡可以让家长看到孩子的作品,也可以作为小型的节日亲子活动装入美丽的信封里送给家长,能提升幼儿园的品质感,老师自己手工折的信封也可以团建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看月儿圆人团聚(大班)活动准备L彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料.活动过程2团通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日,是丰收节、团聚节团利用视频等帮助幼儿回忆,探讨应当怎样过中秋(一家人围坐在一起吃月饼、水果,看月亮,玩花灯,猜灯谜等,团团聚圆过中秋)团制作邀请卡,邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋老师引导幼儿在邀请卡上表达出中秋的元素,并帮助写上要表达的文字团将邀请卡带回家,送给家人.留意事项3团对刚升入大班的幼儿要求不要太高,卡片不求精致,主要是为了表达幼儿渴望和家人一起过节的情感所以老师要引导孩子说出心里的话,并把孩子的话写在卡片上,如〃爸爸,我最爱你了,所以中秋节必需要和我一起哦〃“妈妈,盼望你能陪我过中秋,拜托拜托!〃“爷爷,。