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文本内容:
社区宣扬活动方案2023社区在类型和规模上的开展,使社区的构造与功能发生了种种变更以往无论是一个村庄或一个小城镇,还是一个城市,其地域范围都具有比拟确定的疆界下面是我给大家整理的2023社区传播活动方案,仅供参考盼望能够帮助到大家2023社区传播活动方案工
一、活动目的扩大我校生命教化品牌的影响,努力构建一个有益学生生命开展的大环境;既借助家庭、社区等多种渠道实施生命教化,形成唤醒优化学生生命意识的合力;另一方面又将生命意识辐射到整个社会,形成生命教化的良性大循环在效劳社区群众、优化社区管理、促进社区和谐中,充分发挥学校德育能动作用,为营造文明和谐的社区环境做奉献
二、活动主题识别灾难风险,驾驭减灾技能,珍爱宝贵生命
三、活动时间_年5月12日(星期日)上午9:00—11:00
四、活动地点塘藕社区塘藕中学〃生命教化”社区实践基地
五、活动内容
2.做好家访记录工作,写家访的心得或日记进展沟通第三阶段(6月24日6月30日)
1.总结表彰对于本次活动中表现突出的老师,真正收到良好效果的老师进展表扬,进展经验介绍
2.整理本次活动的各种文档资料,归类存档⑴班主任老师上交班级学生家访记录及心得、日记⑵各个年级组组长统计家访人数,和原始记录
(3)家访后,学校将对家长作进展一次调查,对老师的家访状况进展一次评定
七、老师家访工作要求
(一)老师家访前,要做好以下准备工作
1.确定对象,家访面要求达70%,被家访的学生要有代表性,可以是学困生、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女,也可以是特长生、优等生、潜力生等
2.提前与家长预约,定好时间如因特殊状况确不能见面,必需接受电话或书信方式联系
3.做好对家访学生近一阶段在学校各方面状况的了解
4.依据了解到的学生状况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作
(二)谈论话题(只供参考)
1.向家长传播教化法规、学校办学理念、办学特色及学校课改试验等内容,赢得家长对学校工作的理解和支持
2.向家长传播学校取得的成果,听取和收集家长对学校工作的看法和建议
3.向家长汇报其孩子在校表现,了解学生在家庭中表现状况,如生活习惯、学习习惯、思想表现、特性特点等
4.了解学生家庭根本状况如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等
5.普及家庭教化学问,帮助家长提高家庭教化水平,以到达协作、支持学校教化工作
(三)老师家访时,必需遵守以下要求
1.老师要遵照与家长的约定时间,按时家访
2.老师家访时要衣着大方,看法随和、恳切,对学生的状况要一分为二的与家进步行沟通,要留意方式方法,要以鼓舞为主,不允许只讲存在问题不讲学生成果
3.老师要依据学生状况,踊跃向家长介绍相应的科学的教化方法,决不允许老师只讲问题,不讲方法
4.老师要踊跃向家长传播学校的开展和取得的成果,通过与家长地沟通,要使家长了解和支持学校教化
5.老师要虚心、谨慎听取家长的各种看法和建议,能当时解答的要刚好解答,不能当时解答的要在家访完毕后5日内给家进步行答复,决不允许不答复
6.老师家访不允许承受家长的宴请,不允许承受家长的礼物等
(四)老师家访完毕后,要做到以下要求
1.老师家访完毕后,要把家长反响的问题、建议刚好向学校领导汇报
2.老师家访完毕后,要谨慎做好家访学生状况记录
3.家访后要刚好把了解到的学生状况,与其他任课老师进展沟通,以便各任课老师更有针对性的对学生进展教化
4.老师要跟踪了解学生在家访后各方面的变更、反响,并刚好给以相应地教化
5.老师家访完毕后,要总结经验、找出缺乏2023社区传播活动方案
1.主题学习(珍爱宝贵生命)向塘藕社区(农家书屋)赠送生命教化校本教材《为生命护航》系列丛书
2.主题传播(驾驭减灾技能)在社区道路两旁展示防灾减灾与生命平安的传播牌.、发放相应传播资料
3.主题教化(丰富生命内涵)举办〃藕中名师询问活动〃一一对社区居民和学生及家进步行以〃呵护生命,敬重生命〃为主题的家庭教化询问
六、活动支配L校长室负责与塘藕社区联络活动事宜,落实场所、桌椅等布置
4.德育处负责编印防灾减灾学问传播传单,组织学生志愿者向社区居民及行人派发传播传单
5.师训处:落实参与询问活动的老师(校、区、市级教学德育新秀、能手,塘藕社区党员);制作老师介绍座位牌
6.总务处布置会场横幅、传播撑牌;制作绶带
5.制作横幅、负责摄像、摄影2023社区传播活动方案2通过本次活动,有利于增加我院志愿者的社会实践实力,有利于造招一支生气勃勃,充溢激情活力的青年志愿者队伍
一、活动背景随着天气的进一步转冷,冬季用电也将再创新高,各种电暖设备和空调全马力开足,据相关统计,不合理用电、缺乏用电常识,是引发冬季火灾的主要缘由,因此,居家的生活平安,是每个居民必备的常识
二、活动主题平安用电,让这个冬天更温煦
三、活动目的
1、通过本次活动,增进志愿者与社区的良好感情,加强居民的平安意识
2、在冬至组织志愿者进社区,表达志愿者对社会的关注,更表达了志愿者〃奉献・友爱・互助•进步〃的无私精神
3、通过本次活动,有利于增加我院志愿者的社会实践实力,有利于造招一支生气勃勃,充溢激情活力的青年志愿者队伍,同时也有利于在全院师生中营造一种良好得志愿奉献气氛,效劳我院迎评促建工作
四、活动对象社区居民
五、活动时间20—年11月25日
六、活动地点中村社区
七、活动主办单位中村社区居委会
八、活动承办单位国际商务学院团委
九、活动内容志愿者向社区居民发冬日平安用电小学问,并为居民解答日常家居生活中该留意的平安用电状况
十、活动参与人数国贸1012班15名志愿者H^
一、活动的留意事项
1、在与居民沟通过程中,要始终面带微笑,细致解答居民提出的问题
2、活动中要留意志愿者形象
十二、活动经费预算每人来回公交车费3元2023社区传播活动方案3一.主题和目的主题通过举办〃送早教入社区〃这样一个公益性的活动,深化传播〃优生、优育、幼教〃的方法和经验目的进展一系列活动,针对社区年轻爸爸妈妈群体绽开传播,使家长相识到婴幼儿教化的重要性,承受〃亲子教化”这个教化观念并向家长们传播最新的科学育儿方法同时争取获得当地媒体的支持,扩大影响二.活动形式和活动内容
1、主要在选定社区内进展户外图文展示,展示孩子和家长们参与亲子活动的照片和孩子们的作品展,让家长直观的了解到参与亲子教化能使孩子得到的良好教化与开展,起到吸引家长和其宝宝参与的作用
2、老师和孩子现场表演,
一、起到吸引家长增加现场气氛的作用,
二、使家长大开眼界,亲眼目睹亲子教化的内容和孩子在活动中获得的开展,明白亲子教化的优越性
3、活动现场强调家长孩子和老师互动,邀请现场的家长带着他们的宝宝参与到亲子游戏中,让家长亲自体会到亲子教化的活力与魅力
4、同时设立现场询问效劳,对家长们在家庭教化过程中遇到的问题予以悉心的帮助,对那些盼望可以更多的了解亲子教化的家长赐予更详细的介绍,使家长相识到亲子教化的重要性
5、现场传播资料发放,向家长传播一些最新的教化理念,育儿方法,更新家长的家庭教化观念,激发家长们主动参与亲子活动,学习亲子教化方法的愿望三,活动评估与信息反应
1.活动现场询问人数
2.现场参与人数及现场人气、领导印象
4.该社区打电话到幼儿园询问亲子班课程状况的人数
5.该社区参与幼儿园开放日亲子班课程的人数四.风险及应急预案
1.社区环境平安
2.天气
3.人员受伤2023社区传播活动方案4一,主题和目的主题通过举办“送早教入社区〃这样一个公益性的活动,深化传播〃优生、优育、幼教〃的方法和经验目的进展一系列活动,针对社区年轻爸爸妈妈群体绽开传播,使家长相识到婴幼儿教化的重要性,承受亲子教化〃这个教化观念并向家长们传播最新的科学育儿方法二,活动形式和活动内容
1、精彩父母教化专题讲座一一如何提升孩子记忆力主要在选定社区内进展,让家长直观的了解到参与亲子教化能使孩子得到的良好教化与开展,起到吸引家长和其宝宝参与的作用老师和孩子现场表演
一、起到吸引家长增加现场气氛的作用
二、使家长大开眼界,亲眼目睹亲子教化的内容和孩子在活动中获得的开展,明白亲子教化的优越性
2、活动现场强调家长孩子和老师互动,邀请现场的家长带着他们的宝宝参与到亲子游戏中,让家长亲自体会到亲子教化的活力与魅力亲子活动A、〃母子/女连心〃默契度体验
①孩子们正对着妈妈站成一排,妈妈坐着,主持人提问题,妈妈与孩子同时答问题,妈妈在纸上写好答案,孩子口述,揭晓答案,答对者,赐予嘉奖参考问题a、妈妈最常看的电视节目b、妈妈最宠爱吃的水果c、妈妈最宠爱的休闲活动d、你最爱吃妈妈做的哪道菜e、妈妈最常对你说的一句话等等
②心有灵犀,要求妈妈比划手势,孩子来猜妈妈比划对应的词语或者名称,内容可以按日常食物、常见动物两类进展B、〃华蜜一家亲〃家庭赛跑
①先将爸爸和妈妈的其中一只脚绑在一块,接着由家长一起用手搭成轿子〃的样子,让宝宝坐至『轿子〃上,一起冲向终点,表现最温馨和用时最少的取得胜利(备选家庭接力赛,〃赛道〃宽约8-10米即可)C、放飞爱的幻想将祝福放在气球里,人手一个氢气球,一起放飞爱的幻想或者赠送每个人一个飞天竹蜻蜓,即可勾起家长儿时的回忆,又可让孩子了解父母儿时的消遣方式,必需程度上实现爱的共鸣,珍惜此时此刻,放飞幻想D、搭建华蜜家园父母与孩子一起,用乐高积木搭建孩子想象中的家园,增加孩子家庭华蜜感
3、同时设立现场询问效劳,对家长们在家庭教化过程中遇到的问题予以悉心的帮助,对那些盼望可以更多的了解亲子教化的家长赐予更详细的介绍,使家长相识到亲子教化的重要性
4、现场传播资料发放,向家长传播一些最新的教化理念,育儿方法,更新家长的家庭教化观念,激发家长们主动参与亲子活动,学习亲子教化方法的愿望三.风险及应急预案L现场环境及平安措施
2.天气
3.人员受伤2023社区传播活动方案5为进一步做好〃南京市文明城区〃创立工作,深化推动〃教化进社区〃活动的开展,加强学校、家庭、社会三结合教化,我校特组织开展全校老师对学生进展普访活动,并制订本方案
一、家访的意义家访是沟通学校家庭不行缺少的一座桥梁,也是有效形成家庭、学校教化合力的途径之一;家访是我校的一个优良的传统,我校的这一举措深受家长的欢送、学生的宠爱今年把家访工作作为本学期〃教化进社区活动〃内容之一家访能打破师生隔膜,让老师充分了解学生家庭背景、家庭教化环境及教化方法,增进老师、学生和家长的沟通,通过面对面地真诚沟通,形成良好的互动关系〃,使教化更有针对性和实效性
二、家访时间_年一月一日
三、领导小组组长:赵玉宝副组长凋文林、叶梅组员全体老师筹划人付桂红、方敏协调人付桂红、方敏、尹鸿斌年级协调人年级组长(负责支配领导参与各班家访)
四、参与人员全体领导和老师
五、家访形式;各班班主任和任课老师2-3人为一组,班主任为小组长
六、阶段第一阶段准备工作(6月11日至6月13日)
1.召开年级组组长会议,布置家访事宜
2.教化处把全部班主任及任课老师分成小组
3.年级组组长上报各班家访对象根本状况到大队部
4.各家访老师准备交谈材料(学校状况、班级状况、学生状况)其次阶段(6月13日至6月23日)
1.分组进展家访。