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幼儿园圣诞节创意主题活动方案篇20xx5更多圣诞节〃的相关内容举荐J JJ圣诞节的由来及习俗圣诞节的节日小学问圣诞节的由来和习俗关于圣诞节的由来幼儿园圣诞节创意主题活动方案1
一、活动时间20_年12月25日
二、活动形式全部班集体活动
三、活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会培育幼儿参与(体育运动)的爱好,亲身体验体育活动的魅力
四、活动地点幼儿园大操场
五、活动过程
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小挚友们入场
2、热身活动放背景音乐,主持人带领家长和小挚友一起活动一下自己的身体,跟着音乐节奏,自由放松,帮助提高活动气氛(背幼儿、家长找寻到〃宝〃后逐一进入〃舞场〃一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞
(三)智多星嬉戏
1、老师出示智力锦盒说我这个锦盒可奇妙了,里面有很多奇妙的嬉戏题卡,请小挚友上来摸一摸依据题卡内容(如(谜语)猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,老师扮演)会嘉奖你一个小奖品
2、〃智多星〃和幼儿进行摸题(智力嬉戏)
(四)观赏童话剧一一圣诞节的来历
1、老师小挚友,我们又跳舞又做嬉戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请观赏由我们班小挚友和家长一起共同表演的童话剧一一圣诞节的来历(旁白・老师)很久很久以前,在一个特别寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿乞丐着破衣、拐杖出场他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场乞丐(对着富人)说我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧富人我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚乞丐(艰难的站起来对穷人)说我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧穷人我很贫困,只有一片面包,但我情愿分一半给你乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人)感谢你,和善的孩子,华蜜、平安会恒久伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,细心照看它,它会恒久祝愿你(旁白)渐渐的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们
(五)圣诞老人送礼物
1、老师我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿奇妙的愿望,圣诞老人肯定会帮你实现的来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛
2、喷放礼花彩花从天而降,随着快乐的音乐和孩子们的欢乐,圣诞老人推着礼物出现在大家面前
3、圣诞老人孩子们,你们要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物
4、幼儿说号码选礼物
(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,共享着节日的快乐!幼儿园圣诞节创意主题活动方案4
一、活动目标
1.通过本次的圣诞节活动,让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日
2.让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐,增加过新年的快乐气氛
3.幼儿通过参与假面舞会的表演,增加同伴与同伴之间的沟通,培育幼儿的社交理实力
二、活动打算
1.蜡笔、鼓、面具
2.《MarryChrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》
三、活动过程
1.老师谈话导入本次活动吗,激发幼儿参与圣诞节〃假面舞会〃的爱好1今日的圣诞节假面舞会可好玩了,小挚友们想不想要参与呢但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?2下面,我们就自己动手做一个圣诞节面具,小挚友们想不想试试呢?
2.老师引导幼儿动手制作面具1老师出示已经裁剪好了面具,露出眼睛并将绳子系好,引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己宠爱的图案2面具制作好了之后,老师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具,开着火车去参与假面舞会
3.老师播放圣诞节音乐«Marry Chrismash引导幼儿载歌载舞,开展假面舞会⑴老师和另一名老师示范假面舞会应当怎么玩,戴着面具跳舞,老师示范基本的华尔兹舞蹈跳法,引导幼儿找寻自己的小伙伴跟学
(2)在这次圣诞节活动中,幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈,快乐的沟通
(3)舞会结束之后,老师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片
四、活动结束一起歌颂《铃儿响叮当》,感受圣诞节的快乐节奏幼儿园圣诞节创意主题活动方案5圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方(文化),有关圣诞节风趣幽默的神话(传闻)、美丽的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往开展〃庆祝圣诞喜迎新年〃主题活动,孩子们相聚在一起,用好听的歌声、美丽的舞蹈来感受节日的团聚、快乐
一、体育嬉戏亲子背背乐玩法宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为成功者
二、英语活动圣诞快乐结合圣诞节进行嬉戏活动《merry Christmas))老师将活动室布置成庆祝新年的样子,打算了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动嬉戏中进行了(问候语)merry Christmas的练习;(句子)I want…的练习;还学唱了新歌:《happy newyear》,活动很自然也很有意义
1、老师引导幼儿视察教室的环境,与幼儿相互问候merryChristmas!
2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物圣诞老公公Christmas oldmen圣诞树Christmas tree等饰物的发音
3、嬉戏what isit老师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿merryChristmas!
三、亲子活动给老师的圣诞卡
1、提出主题,引导幼儿进行探讨师圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商议一下吧1师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思索,鼓舞幼儿大胆设计⑵请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨
2、让幼儿相互沟通你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求,1先设计好在进行制作,大胆运用各种材料3运用工具、材料时用留意平安
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡1老师全面视察巡察,适时赐予帮助2重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己宠爱的老师,并对老师说一句祝愿的话
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声〃圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,忽然活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了〃兔子舞〃
五、备选嬉戏
1、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等幼儿做动作、家长来猜20xx幼儿园圣诞节创意主题活动方案5篇景音乐可以为德国儿歌Schnuffels Weihnachtslied,后附歌曲、歌词)
3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》
4、亲子嬉戏活动1)运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为成功材料礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个2)跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜材料小塑料圈15个3)羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜材料羊角球5只4)二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜材料红带子10根5)抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停,家长则抱着幼儿起先抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后削减椅子接着嬉戏,最终留在场地的家庭为胜材料椅子30个,鼓一架6)袋鼠跳幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜材料布袋10只7)抓尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴8)坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由其次个家庭接着抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者材料圣诞老人头像,五官
5、圣诞老人出场,发礼物老师扮演圣诞老人出场,跟小挚友们打招呼,指导小挚友能正确说出merrychristmsa,并给小挚友发礼物
6、活动结束在《圣诞快乐》的歌声中结束活动幼儿园圣诞节创意主题活动方案2活动目标
1、知道—月—日是圣诞节,是西方的节日
2、敢于表现自我,能在大家面前表演节目
3、能开心地参与嬉戏活动,感受过节的快乐气氛活动打算
1、环境打算⑴悬挂圣诞节相关的挂件2贴圣诞老人的图片,悬挂气球⑶悬挂横幅⑷两棵大圣诞树
2、节目打算⑴各班打算演出节目2舞蹈队节目⑶老师节目
3、家长打算为宝宝细心制造一个祝愿的贺卡,并写上祝愿的话语,和孩子一起挂到圣诞树上活动过程A火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河绚丽!B圣诞的祝愿、激情的狂欢、绚烂的灯火、快乐的盛宴!A敬重的各位领导,各位老师,敬爱的家长、小挚友们,大家一一合晚上好!B圣诞晚会现在起先A首先给大家问声好,祝大家身体好,工作好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好?B因为相聚,让我们共享了这快乐的忖间,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝愿敬爱的挚友们,真心地祝愿你们Marry Christmas!(圣诞快乐!)A今夜星光绚丽,今夜无人入眠,今夜有动人的舞曲,今夜有精彩的节目挚友们,快乐立刻到来一一(喷雪、彩条)B采回兰花盆中栽,馨香引得蝶飞来请观赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》孩子们跳的舞真棒B真不错A怎们样你也来一段吧?B没问题来一段就来一段,你是要听歌呢还是看舞蹈?A哟!你打算的还挺全的呢B那是,我们早就迫不及待的等着这一刻呢孩子们你们说是不是(是)A既然这样,那就先唱一个吧B好!下面就请大家一起观赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》A不错不错!孩子们让我们把热情的掌声,送给他们好不好(好、鼓掌)歌已经唱完了,再让我们观赏观赏你们的舞蹈怎样?B就知道你会说这句话,接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》A(放动感音乐),让我们以热情的掌声欢迎—老师给我们来一段动感(街舞)A假如我有一对隐形的翅膀多好,就可以向海鸥一样在海面上自由地翱翔B哎哎哎,别做梦了,还是让我们一起观赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》A谁说只有女孩才可以跳舞表演节目,我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩不信请看红太阳班小挚友为大家带来的节目《三句半》(让我们把热情的掌声,送给他们)A下面是白云班的小挚友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家观赏B你知道十二生肖都有哪些动物吗?A知道,不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?B聪慧!下面请大家观赏小班小挚友带来得精彩十二生肖(体操)表演BA,你会跳印度舞吗A会呀!B那来一个呗A(作动作)B我们幼儿园的_老师也打算了一段迷人的印度舞,请大家观赏《西土风情》A现在让我们以热情的掌声,欢迎观赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合B《蜗牛与黄鹏鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌,歌曲讲解并描述了蜗牛与黄鹏鸟在葡萄树下发生的好玩(故事),请观赏大班小挚友的歌表演《蜗牛与黄鹏鸟》B在这里我代表幼儿园的全体师生,(说说)心里的感谢感谢领导对我们工作的指导与关怀;感谢家长对我们工作的支持与协作;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的快乐与傲慢接下来请观赏大班小挚友表演的手语舞蹈《感谢你》B最终让我们一起观赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》下面是我们的嬉戏环节,我们打算了四个嬉戏每个家庭随意参与一个嬉戏,希望家长们踊跃的参与到我们的嬉戏中来第一个嬉戏《老鼠嫁女》规则参与人员必需是爸爸妈妈和女儿其次个嬉戏《快乐家庭》参与人员必需是一家人第三个嬉戏《踩气球》爱护好自己的气球把别人的踩破最终一个嬉戏《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上(其它)小组人员依据主持人的要求供应物品放到托盘中最先集齐物品的小组获胜背景音乐起,主持人起先宣读物品,每一个相隔肯定时间给队员打算,渐渐加快B现在是我们的抽奖时间,请各班的礼仪老师就位,每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好自由舞蹈时间(整个章节约30分钟,一共可跳
6、7支舞)以上交际舞可支配十对领舞者在舞池里领舞,每个班出2-3对舞者B现在是我们的领奖时间,请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖A岁月如诗,句句悠扬;友情如歌,余音绕梁;温馨时间,思念满怀让我们不渝的友情,执着千万个祝愿,给全部的挚友,温馨的问侯圣诞快乐!B奇妙的回忆中融进深深的祝愿,温馨的思念里带去静默的祈祷在这开心的节日里,我们把悠悠的思念,籍着彼此歌声,在这雪白的圣诞节日,带给全部的挚友快乐华蜜!A让我们用歌声和祝愿迎接圣诞的钟声;愿明天更加奇妙!B今日的晚会到此结束,再次感谢大家光临(合)祝大家圣诞快乐!幼儿园圣诞节创意主题活动方案3圣诞节作为西方的一个节日,越来越受到中国的宠爱,在此节日来临之际,为了了解西方的传统节目一一圣诞节,并且体验与老师、父母在一起庆祝节日的华蜜和快乐,训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性,特举办快乐圣诞节为主题的幼儿园圣诞节活动活动打算
1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及〃圣诞节〃墙饰
2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份,包装好并编上号小奖品若干,智锦盒一个,内装若干(智力题)卡片
3、即时贴剪成的〃红色圆形〃、〃黄色半月形〃、〃绿色小松树形〃,幼儿最少每人一套即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套分散地藏放在睡眠室的各个地方例如床边上,窗台上,玩具架内……活动过程
(一)活动导入
1、老师圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今日,小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个〃寻宝〃的嬉戏大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩
2、示范讲解〃寻宝〃玩法出示范例,请幼儿视察〃娃娃〃脸上有什么?都是些什么形态什么颜色?老师老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要细致的、轻轻的去翻找找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请〃服务员〃检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞
3、家长也同幼儿一样去寻宝〃,标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形
4、幼儿、家长一起进行〃寻宝〃嬉戏
(二)圣诞舞会一一圣诞快乐(互动舞蹈)。