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学校元宵节活动方案策划四篇20xx元宵节即将到来,为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而敬重我们的民间风俗习惯,酷爱我们中华民族的传统文化学校会举办庆元宵活动,下面是我给大家准备的有关学校元宵节活动方案筹划,吩望对大家有所帮助学校元宵节活动方案筹划【一】
一、目的及意义
1、鼓舞学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,表达〃学生是学习和活动的主体〃这个理念造就他们组织和参与活动的实力,包括合作实力、参与实力、搜集整理信息的实力、获得新学问的实力
2、让学体会到自己才是学习活动的主子,获得成就感,激发他们踊跃、主动求知的愿望,
3、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是朝气盎然的,充溢趣味的
二、根本状况时间2月19日晚上600800地点操场人员全体师生及自愿参与的家长要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜假设干,写在纸条上要符合一年级学生认知水平,并自备奖品,准备嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学可以请求家长帮助(比方写灯谜),但不能完全代替
三、活动根本思路发动,集思广益在开学报到完后,召开班会,激发学生的爱好,鼓舞学生探讨如何办好这次活动归纳总结活动方法,鼓舞大家踊跃筹备,简洁分工(比方哪些同学重点搜集跟〃猪〃有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是跟元宵节有关的学问等)指导学生通过四五天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼老师,做好领路人重点指导学生准备活动,在筹备过程中,熬炼实力为了落实活动中的学问实力目标,老师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜家长,好帮手充分调动家长这支好帮手队伍请几个比拟有组织实力的家长来帮助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理念学校元宵节活动方案筹划【二】元宵节即将到来,为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而敬重我们的民间风俗习惯,酷爱我们中华民族的传统文化必需做好活动的准备,通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在
一、活动目的L造就学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合实力;
2.造就学生创新精神、探究意识,协作精•神;
3.让学生获得情感的体验;
4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节;
5.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化;
6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
二、活动内容
1.了解元宵节的由来与传闻,元宵节的习俗
2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进展评比
三、活动建议及进程支配第一阶段了解元宵节〃学生方面提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕〃元宵节〃的主题,提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们老师方面以班为单位,班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有准备地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类从而造就学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力其次阶段
1.学生就元宵节活动,以及驾驭的元宵节学问,动手设计一份手抄报
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进展评比学生方面每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位,班主任(任课老师帮助)准备好灯谜(也可运用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品学校元宵节活动方案筹划【三】元宵节是中国传统节日之一,为丰富高校生文化生活,活泼节日气氛,呈现读者风采,以增加图书馆与读者的凝合力,营造良好的文化气氛,让读者庆祝一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经探究,确定组织一次〃闹元宵•猜谜语〃文化活动,拟订活动方案如下
一、活动主题闹元宵•猜谜语
二、活动时间20xx年2月19日(农历正月十五)上午09301030
三、活动地点图书馆二楼阅览部
四、活动准备
1、2月18日前,办公室负责收集各种灯谜,准备嘉奖读者的图书,读者通知
2、场地布置2月18日,办公室帮助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛
3、2月18日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及传播拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序
五、活动规那么
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠
2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书
3、每张赠书卡赠书一册
4、请读者文明猜谜,遵守规那么
六、活动留意事项
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜学校元宵节活动方案筹划【四】
一、活动目的元宵节即将驾临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进展小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、安康向上的节日气氛
二、活动时间元宵节
三、活动内容和具体支配
1、班会课时间依据少先队供应的元宵幻灯片传播学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些好玩的传闻
2、班会课活动内容支配一年级主题参观学校各处活动地点在班主任的带着下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动活动要求
1、各班有序地进展观看活动
2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵,庆祝锣鼓用劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣二年级主题运动元宵乐乐乐活动要求
1、活动地点操场(雨天改在体操房)
2、负责人
3、活动规那么两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快(各班20位学生,十男十女)活动准备四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队老师各班班主任(备注如有时间,各班上网搜寻〃闹元宵〃的诗词,各班学一首有关的诗词)
三、
四、五年级主题元宵灯谜猜猜猜活动要求
1、各班引荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品
2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参与学校的元宵灯谜猜猜猜活动
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》活动准备在班会课起从前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备活动人员支配活动地点教学楼前自制元宵灯的评比活动主题巧手做灯妙妙妙活动要求各班把制作的元宵灯,放在规定处进展展评评比负责人。