2023年幼儿园元旦主题活动方案10篇

年幼儿园元旦主题活动方案篇202310元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，庆祝元旦下面是我整合的年幼儿园元旦主题活动方案，一起来看2023看吧，确定对你有所帮助的更多元旦的内容引荐庆祝年元旦晚会主题方案五篇2023关于元旦的诗词精选首10庆祝元旦感言句80初二抒述元旦节日的日记范文元旦晚会主持词范文篇5年幼儿园元旦主题活动方案篇20231活动目的、了解元旦的由来，感受元旦快乐的气氛

1、踊跃参与元旦的环境布置，初步有空间审美实力

2、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，3并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗活动准备、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌

1、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等

2、播放早安新年〃音乐，准备包饺子用的食材3活动过程亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的快乐气氛，高兴悦喜地享受节日的快乐本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机

二、活动总目标、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的快1乐、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐

2、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温煦，加深家园情、师生3情、亲子情

三、活动组织者幼儿园全体教职员工

四、活动时间暂定于月日上午起先入园参与游艺活动，幼儿分20XX1224800年龄组分批入园大班中班小班800——830,830——900,900——930o

五、活动地点幼儿园内及园外操场

六、活动对象全体幼儿〔每位幼儿至少有一位家长陪伴来园参与亲子活动〕

七、活动方法、各活动区域均向家长和小挚友开放，全园分成个公共活动区域，111个活动区域是孩子参与集印章，个活动区域是亲子游戏区域，优83胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参与活动、活动时，每个孩子有一张邀请函，随意选择自己宠爱的游艺工程2和父母一起进展活动同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认小班幼儿参与个、中班幼儿参与个、大班幼儿参与个能干宝456宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最终的3年度幸运宝宝大抽奖〃

八、留意事项［各班组织幼儿探讨制定〕、参与活动不拥挤、要排队

1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾

2、活动时要留意平安

3、活动时尽可能到人少的地方参与活动

4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小挚友

5、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责

6、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示7幼儿留意保管年幼儿园元旦主题活动方案篇20237活动目标通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的驾临，共同共享元旦的快乐

1.让幼儿有表现自己的时机用演出的形式，大胆的向大家呈现所

2.学的本领家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子

3.情了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

4.参与节日游戏

5.活动组织者大班老师活动过程〔一）、老师讲话致新年贺词敬重的各位家长、各位老师、尊敬的小挚友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充溢盼望的—年元旦就要到了，我们又长大了20一岁，预祝大家在新的一年里身体安康、万事如意！下面，让我们伴随着漂亮的舞姿一起走进这快乐时刻吧！〔二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》，全体幼儿进展大拜年！三〕、家委会代表讲话1【四）、幼儿歌曲表演表演形式合唱，分组唱，表演唱；表演内容所学歌曲〔五）幼儿儿歌表演表演形式诗朗读，分组表演，绕口令表演内容国学诵读〔六）幼儿讲故事《没有牙齿的大老虎》〔七〕、随音乐《新年好》幼儿送礼物〔手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝愿活动完毕家长离园教学反思新年即将驾临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特筹划了庆“元旦〃亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本领，从而让家进步一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情年幼儿园元旦主题活动方案篇20238光阴似箭，岁月如梭在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦驾临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增加家长和幼儿的情感沟通，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿开展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动爱在兀旦

一、活动主题开阔视野、增进亲情，热忱洋溢、爱在元旦

二、活动目标.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在踊跃的参与中体验合1作与亲子活动的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的元旦.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况2的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象3

三、活动准备.场地布置

1.节目排练

2.活动邀请3

四、活动内容及程序支配开场舞《让爱住我家》L家是一束温煦的阳光，可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不行幸免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心愿请欣赏大班全体小挚友为大家带来的《让爱住我家》.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等4鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令.亲子游戏5袋鼠跳看过了小挚友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激烈的心情，想参与到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小挚友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚T!规那么家长和小挚友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份.亲子游戏6真心话规那么主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，答复正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参与.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》7在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字,学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年驾临之际，我们要用奇异的歌声为大家送去新年的祝愿,下面请听歌曲连唱.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个8孩子都有无限的潜能，只要赐予我们时机，赐予鼓舞，我们都有闪光点，下面让我们敏捷的手指为大家带来好玩好看的手指游戏.舞蹈《彩虹的约定》9我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光荣照人，盼望我们恒久具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》音乐游戏《得意颂》《蜗牛和黄鹏鸟》《口香糖》10看我们的小挚友多棒呀，能歌善舞，多得意，下面我们带来更加精彩的音乐游戏亲子游戏11抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很华蜜的事情，对我们的成长有很多的好处，盼望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐.舞蹈《拍手歌》12我们的世界是单纯的，假如感到快乐就拍拍手，假如感到哀痛就哭鼻子下面请欣赏舞蹈《拍手歌》完毕语快乐的时间总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘,今日我们欢歌笑语，明天我们畅想将来最终，诚意的祝愿各位家长工作快乐，祝愿我们的小挚友安康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌各位家长，小挚友们，试验幼儿园年元旦亲子联欢到此完毕！20_年幼儿园元旦主题活动方案篇20239主题目标、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式

1、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛

2、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境3主题设计构造、相识元旦了解中国的传统节日

1、迎接元旦，新年新气象牧童园服

2、迎接新年，精致卡片

3、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会4活动目标、明白每年的月日就是元旦，是新一年起先的第一天

111、明白过了新年，又长大了一岁

2、了解和相识庆祝元旦的各种方式3活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式活动过程

一、引导幼儿运用已有经验，沟通自我明白的传统节日，激发学习爱好、老师引导幼儿说出自我明白的传统节日如小挚友们，你们明1白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦〕今日呀，我们主要来学习元旦、老师提问有谁明白元旦是几月几日？代表什么？〔新一年的到2来，是一年起先的第一天）、老师提问小挚友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示元旦3是在月日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思元旦就11是一年的起先、一年的第一天以农历正月为元，初一为旦

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？［放烟花、吃饺子等）

1、了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景2图（假如条件允许，能够制作成课件〕，引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎3样迎接元旦的到来？提示老师向幼儿表达自我迎接元旦的想法,再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝4元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验团体庆祝元旦的喜悦

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉1到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事2

四、延长活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦年幼儿园元旦主题活动方案篇202310

一、开场白尊敬的家长挚友，小挚友们大家上午好!欢送各位家长的到来，首先要感谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和协作，还要感谢诺诺妈妈为我们这次活动供应了这么多漂亮的气球，让我们的迎新活动有了一个如此奇异的起先今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们严密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标开学已有三个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在园的状况，我们开展今日这个亲子迎新活动，主要目的也是盼望各位能进一步协作老师,加强我们之间的联系，增进彼此的理解和支持总之一句话，“一切为了孩子〃

二、开场表演好此时此刻让我们起先快乐的活动吧孩子们，再过一天我们就要迎来新年了，那我们要对爸爸妈妈，爷爷奶奶说声什么呢？（新年快乐）让我们用歌声来表达我们的祝愿吧！孩子们面对你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶，让我们共同唱起《新年好》

三、家庭才艺秀

四、亲子游戏小挚友们想不想和爸爸妈妈一起做游戏？那让我们起先快乐的游戏吧游戏抢椅子lo规那么家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停忽然家长抱、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内1和包饺子，激发幼儿参与活动的爱好、请幼儿相互沟通自己对元旦的经验，说说为什么宠爱元旦

2、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗

3、师幼共同听音乐〃早安，新年〃

4、小挚友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小挚友5分坐在操作台的四周小挚友们表演手指操《包饺子》，为即将起先的包饺子活动营造气氛、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次参与盐、五香粉、饺6子调料、酱油、鸡蛋等，进展搓和、拌馅请小挚友依次参观（并说明鸡蛋的用途为增加黏度，酱油为调色，好看、增加食欲）、生活老师和班级老师进展分工，擀面杖，切成小面团老师先示7范，请小挚友依次掘成面片并成擀饺子皮（起从前，请班级老师给小挚友们洗手）、把准备好的食材弄好后，准备起先包饺子生活老师把饺子皮分8给小挚友（个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小挚友的饺子皮上，2然后，班级酒老师进展示范，小挚友依示范进展包饺子包的又快又好的小挚友赐予嘉奖，包不好的赐予鼓舞、生活老师把煮熟的饺子分发在小挚友的碗里，请小挚友们品尝自9己包的饺子（猜猜看碗里有多少饺子，都是谁包的饺子）年幼儿园元旦主题活动方案篇20232活动目标着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者游戏爱的抱抱2o规那么音乐起先时，家长和孩子围着报纸转圈，音乐停忽然,家长和孩子同时踩在报纸上然后家长将报纸对折，音乐接着起先,家长和孩子接着围着报纸转圈，音乐停顿，家长和孩子同时踩在报纸上，然后对折，音乐起先重复以上动作，以此类推，无法同时站在报纸上的家庭那么淘汰，最终能和孩子拥抱着站到最终的家庭获胜游戏水果蹲3o规那么名家长一组，分别扮演六种水果，将扮演的水果带在胸前6游戏起先，由老师指定由哪位家长起先，该家长的口令是一一蹲，一一蹲，一一蹲完一一蹲（边念边两手往前伸，做下蹲动作〕喊道的家长，接着以上口令尊错〔被喊到代号却没有刚好反映的家长、没有被喊到代号却蹲的家长、喊已经淘汰的代号的家长、或丢还代号的家长）或反映迟钝的家长立刻淘汰，最终留下的两人为最终的赢家

五、美食共享孩子们游戏好玩吗？此时此刻玩也玩累了，大家确定都饿了吧？桌上摆放了爸爸妈妈们带来各种迷人的食物，很多巧手妈妈都自己亲自做了好吃的东西，你们都想吃吗？那让我们一起共享自己带来的美食吧

六、完毕语珍宝们，爸爸妈妈们带来的点心好吃吗？享用完了美食，我们是不是还有一个节目要表演给爸爸妈妈看？你也可以和爸爸妈妈们一起快乐的跳舞哦〔亲子舞蹈清早听到公鸡叫）跳得好的小挚友有奖品哦快乐的时间总是这么短暂，最终我代表班级两位老师和阿姨预祝各位家长新年快乐！身体安康！孩子们，明天就是新年了，你们又要大一岁了，老师阿姨祝你们安康快乐！强壮成长！（发放礼物）鼓舞幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境，增加新年气氛L.熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和缔造力2活动准备剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片L.背景音乐《新年好》2活动重难点装扮环境的方法和操作方法活动过程

一、展示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的爱好老师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮

1.新年气氛的爱好.老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有2什么材料可以用来布置新年环境

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境.老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置怎1样才能把气球固定起来？.幼儿说出用绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导2幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置如可以用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带.老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装3扮窗户.老师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教化幼儿当心翻开4剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境

三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦老师带着幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装L扮的环境.欣赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理教室，活动完毕5活动延长.引导幼儿运用学到的装扮教室新年气氛的方法装扮家里的新年环1境.假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子2成长的踪迹年幼儿园元旦主题活动方案篇20233

一、活动目标让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园L和家长之间的联系.本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼3儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情.幼儿乐意和同伴以及家长一起参与表演活动和游戏活动

4.家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的5快乐

二、活动准备幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

1..元旦节联欢会上的自助食物

2.现场的音乐准备

3.气球道具

4.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

5.元旦节小礼物6

三、活动过程.幼儿园园长上台讲话1光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将的一面呈现给各位家长和孩子为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐.幼儿园庆元旦集体表演2请欣赏中班带来诗歌朗读《比大小》；1请舞蹈班小挚友带来舞蹈《大树和小鸟》；2⑶请欣赏歌舞表演《洗脚》.元旦节亲子游戏3《我为爸爸妈妈剥桔子》1每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；《运皮球》2每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面⑶《勺子搬豆豆》每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里,最终清点看看哪位幼儿运的花生最多《赶小猪》4幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处《救小动物回家》5幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家⑹《谁是你的珍宝》老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来接着游戏

四、活动完毕老师带着幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物年幼儿园元旦主题活动方案篇20234活动目标、让幼儿体验过新年的快乐，增加新年的快乐气氛

1、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，造就幼儿的缔造实力

2、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性3活动准备、蜡笔、鼓、面具

1、《新年好》背景音乐2活动重难点活动过程

一、激发幼儿参与假面舞会〃的爱好、创设带上面具，向幼儿拜个早年

1、我们今日要开个“假面舞会〃，可好玩了，小挚友们想不想去可2是你们没有面具，怎么办？

二、引导幼儿制作面具、老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿1给面具涂上自己宠爱的颜色或图案、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞2会

三、播放音乐，幼儿载歌载舞、老师出示鼓，引导幼儿效仿敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新1年好》的音乐，老师示范效仿敲锣打鼓的动作用劲敲鼓、老师引导幼儿跟随音乐效仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐

2、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快3乐气氛

四、活动完毕恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛

五、延长活动在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛年幼儿园元旦主题活动方案篇20235【活动目标】、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天

1、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦

2、踊跃参与活动，并获得其中的乐趣3【活动准备】旧挂历、新挂历、布做的〃龙〃二三条中华风俗片CD【活动过程】、老师将身体缩成圆柱形态，并发出被点燃的爆炸声“砰〃的声音，1请幼儿猜猜“老师刚刚表演的是什么〃问幼儿鞭炮声让你想到了什么〃、音乐游戏敲锣打鼓放鞭炮2师“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀〃（出示图片）随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作、换挂历欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的3字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天、生肖年的庆贺了解今年是什么生肖年4问“今年的生肖是什么呀〃明年是什么呀〃欣赏当年的生肖图案效仿拜年的情景、教唱歌曲《恭喜恭喜》5师〃老师和小挚友一起来学唱新歌〃、耍龙灯6老师在小挚友唱歌时出示龙灯〃引起幼儿爱好问这是什么呀〃“它有什么用呀〃〃我们也来耍龙灯好吗〃请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次【活动总结】老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现踊跃的幼儿让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐同时，老师要照看到那些在活动中比拟静谧的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得快乐【活动延长】师我们小挚友一起跟着龙灯去给其他小挚友拜年去好不好〃（带幼儿随着庆祝的音乐出活动室）年幼儿园元旦主题活动方案篇20236

一、设计思路以游艺〃为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的气氛下，家长和幼儿。