2023年小学五一劳动节活动方案

年小学五一劳动节活动方案2023国际劳动节又称五一国际劳动节〃、国际示威游行日InternatiorialWorkers Day,是世界上80多个国家的全国性节日下面就是我给大家带来的20xx年小学五一劳动节活动方案，盼望能帮助到大家！20xx年小学五一劳动节活动方案1

一、活动主题“我劳动，我荣耀;我缔造，我华蜜〃劳动是生活的根底，是华蜜的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径想摆脱逆境，你就去劳动;想缔造将来，你就去劳动;想找寻快乐，你就去劳动；想实现幻想，你就去劳动恳切的劳动，缔造了奇妙的世界，也彰显了劳动的荣耀因此，〃我劳动，我荣耀;我缔造，我华蜜〃便成为我校这次5・1〃假期体验活动的主旋律

二、活动目的L通过开展以〃我劳动，我荣耀;我缔造，我华蜜〃为主题的系列活动，让同学们了解劳动节〃的由来，了解我国不同时代的劳模风采

2.通过有准备有组织的开展各类活动，从传播“我劳动，我荣耀;我缔造，我华蜜〃这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中

3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，造就爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手〃

三、活动形式一四至六年级开展征文竞赛我们世界上最奇妙的东西，都是由劳动，由人的机智的手缔造出来的---------------[Wj尔基劳动缔造世界一一马克思主持人接下来我们进展劳动技能进赛此时此刻请组织委员宣布竞赛规那么组织委员

（1）听从裁判，要求在规定时间内完成工程以计时的秒数为序排出前三名⑵遵守竞赛时间⑶遵守赛场纪律文体委员（举起第一个竞赛工程牌）快速穿衣文体委员各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉准备完成时间;2分钟计时员（吹哨）嘟一一（时间到）〃（参赛队员惊惶地穿衣、裤、袜、鞋……）计时员（吹哨）嘟一一（时间到）〃裁判评定，宣布第一名名单（接下来按同样的步骤进展钉钮扣和摆用品〃的竞赛）主持人此时此刻给获奖者发奖（奏颁奖曲）主持人通过竞赛，可以看出获奖同学动作特殊娴熟，说明他们平常常常做家务活他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领动作不娴熟的同学，还需加倍努力同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中承受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手今日的活动到此完毕退旗仪式

一、呼号（辅导员准备着，为共产主义事业而奋斗!队员时刻准备着！

二、退旗

三、宣布活动完毕20xx年小学五一劳动节活动方案5

一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱,弘扬民族精神，使同学们懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩

二、活动时间4月30日下午

三、活动地点大操场

四、参赛对象1一6年级

五、竞赛要求

1.演唱内容一首红色歌曲

2.演唱时间不超过5分钟

3.演唱形式多样化可接受齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱

5.演唱者表情自然、大方、着装要统

一、干净、美观

6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和准备道具

7.指挥节奏精确，有表现力和感染力

8.提倡每班全体学生都参与

9.节目单下周二上交教化处

六、评分标准

1.演唱者声音整齐、音色统一歌颂声音要清晰、和谐（20分）

2.演唱的感情要到位能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象

（20）

3.能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清晰

（20）

4.服装统

一、干净、美观（20分）

5.指挥节奏精确，有表现力和感染力（20分）注评分最终结果以101分制进展计算，去掉一个最高分和一个最低分，最终算出该节目的平均分

七、嘉奖方法按年级评比一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名20xx年小学五一劳动节活动方案具体要求围绕〃我劳动，我荣耀;我缔造，我华蜜〃主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关酷爱劳动的事例，把自己的感受写下来字数在500字左右体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等

（二）一至三年级开展劳动小能手活动主题“我是劳动小能手〃具体要求一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文

四、活动要求

1、各班同学利用〃5・1〃期间，依据活动主题，踊跃开展体验活动

2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品赐予不同形式的展示20xx年小学五一劳动节活动方案2

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动，我荣耀;我缔造，我华蜜〃为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节〃的由来，了解我国不同时代的劳模风采

2、通过有准备有组织的开展各类活动，从传播“我劳动，我荣耀;我缔造，我华蜜〃这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，造就爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做劳动小能手〃

二、活动主题我劳动，我荣耀;我自理，我能干

三、活动内容我是劳动小能手

1、在“五一〃放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除；

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〃的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；

四、活动要求

1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价

2、三一一五年级同学“创意我们的美食〃活动，用自己的才智和巧手进展美食创意活动亲自为爸爸妈妈做一道拿手菜假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计缘由），和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师

3.以上材料5月5日前上交班主任，每班评比出五名最优秀作品参与学校展评20xx年小学五一劳动节活动方案3活动地点学校操场活动参与对象学校1-6年级全体队员活动主题“我劳动我荣耀我自理我能干〃活动目的通过本次活动，造就队员爱劳动的意识，增长队员的劳动技能,促进广袤队员从小养成爱劳动的习惯活动内容一年级系鞋带二年级穿衣服三年级整书包四年级套椅罩五年级叠衬衣六年级钉纽扣活动方法

1、本次活动以年级为单位由低到高进展，每活动点设裁判2名（共三个活动点），每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名活动时，每位裁判谨慎履行职责，扎实贯彻好竞赛要求，每年级组裁判长坚持公允、公正的原那么评比出团队优胜奖一名，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最终由仲裁判定

2、本次活动选手接受自荐与随机抽取相结合的方式活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手活动准备

1、劳动背景音乐（《劳动最荣耀》，《春天在哪里》……）

2、活动主题横幅

3、准备活动用课桌6张（每活动点两张）、彩旗六面（每张桌子旁固定一面）

4、每班准备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛

5、各班要考虑天气变更，准备太阳帽

6、准备靠背椅子三把，椅子套三个活动分工顾问何灿军仲裁长华彩菊总筹划王碧静后勤何善荣影像金哲维发令洪如圳场地支配杨秋萍音响戴俊浩裁判长一年级组曹燕瑶二年级组桑代阳三年级组胡良玉四年级组黄佩燕五年级组余学琼六年级组高永新裁判第一组叶亚佩、朱雪军其次组陈素妮、辜晓敏第三组赵海燕、柯晶晶竞赛规那么一年级系鞋带每班6男6女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进展竞赛（活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上）活动起先，三个班排头同时启程到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰其次名选手的手，其次名选手启程跑到活动场地，系其次只鞋子,再跑回碰第三名选手的手，......依次进展系鞋要求，带子匀整穿洞，最终系上蝴蝶结，裁判通过前方能离开以活动速度年级组取优胜奖一名备注各班自备8孔鞋6双二年级穿衣服每班6男6女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进展竞赛活动起先，三个班排头同时启程到活动场地，穿好衣服（要求全部纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领），跑回遇到其次位选手的手，其次位选手启程起先穿衣，跑回碰第三位选手的手……依次进展以活动速度年级组取优胜奖一名备注每位参赛选手自备长袖校服衬衣1件（扣子完好）、红领巾一条三年级整理书包每班4男4女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进展竞赛活动起先，三个班排头同时启程到活动场地，起先整理（每人整理一个书包要求书包内的书遵照大小、类别、厚薄分类）完整地扣好盖子，待裁判通过后跑回起点，碰其次选手的手，其次选手启程……依次进展，直到最终选手跑回起点，宣布活动完毕以速度取年级组优胜奖一名备注每班书包（内装杂乱书簿）10只由各班准备（到时错位活动用）四年级套椅套每班4男4女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进展竞赛活动起先，三个班排头同时启程到活动场地，起先套椅套，待裁判通过后跑回起点，碰其次选手的手，其次选手启程……依次进展，直到最终选手跑回起点，宣布活动完毕以速度取年级组优胜奖一名五年级叠衬衣每班男女选手各2位（准备与随机抽取各半），先在活动场地外预备，令下，两位选手先叠衬衣，时间2分钟其次轮再2分钟，最终看四件衬衣的总体质量取优胜奖一名要求扣好全部的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为标准备注每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完整六年级钉纽扣每班2男2女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进展竞赛活动起先，三个班排头同时启程到活动场地，起先穿针引线、钉纽扣（要求每个扣子钉完后要打结），待裁判通过后跑回起点，碰其次选手的手，其次选手启程……依次进展，直到最终选手跑回起点，宣布活动完毕以速度取年级组优胜奖一名备注每位选手针、线、钉布、2孔纽扣自备，赛前针线分别,待到活动点后起先穿针20xx年小学五一劳动节活动方案4活动目的认知目标使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀〃的观念技能目标造就学生独立生活的独立，并驾驭一些最根本的学问和技能情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈活动准备小品、舞蹈、劳动技能竞赛等活动过程出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布起先

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌活动内容在《劳动最荣耀》乐曲声中，主持人走上讲台主持人《劳动最荣耀》主题队会此时此刻起先!请听歌曲《好妈妈》全班同学听录音主持人我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活,的确很辛苦作为子女，我们应当怎样帮助妈妈呢？同学甲我们应帮妈妈整理房间同学乙我们应帮助妈妈抹桌，扫地同学丙我们应帮助妈妈洗衣服，做饭主持人大家说得都很好假设今日我们的妈妈也来参与这次班会，必需很快乐，大家说是吗？全班同学（齐）是！主持人那么我们就必需不要让妈妈悲观，要说到做到全班同学（齐）对，说到做到主持人下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的表演小品《帮妈妈做饭》全班同学热忱鼓掌主持人大家报以热忱的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确我们要向她学习，做个爱劳动的孩子下面请看舞蹈《劳动最有味道》学生表演舞蹈主持人谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？学生上台讲故事主持人劳动缔造了世界，劳动缔造了物质财产，劳动缔造了人类的华蜜生活我们来看看伟人是怎么说的（投影仪出示名人名言）（齐读）劳动是华蜜之文一一富兰克林。