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年幼儿园冬至主题活动方案篇20xx5每到了各个节日节气,幼儿园都会准备各种活动带小挚友们了解节日习俗传统,当然冬至也不例外,那么你知道幼儿园冬至主题活动方案该怎么写吗下面是我为大家带来的20xx年幼儿园冬至主题活动方案5篇,盼望大家能够宠爱!更多〃冬至〃方面的相关内容引荐快乐过冬至初二400字作文10篇冬至吃饺子还是立冬吃饺子冬至活动主题筹划方案冬至心得体会范文十篇冬至挚友圈文案句子幼儿园冬至主题活动方案【篇一】活动目标
1、相识我国传统的冬至节,知道冬至的由来,初步了解冬至节的习俗
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天
3、深刻对祖国的相识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族活动内容语言冬至我知道师小挚友们,立即就要到冬至啦,你们知道这是什么节日吗?仿编句式幼儿通过老师引导学习仿编句子我们也请爸爸妈妈吃水果吧如我把苹果给爸爸吃我把香蕉给妈妈吃……
6、老师总结,活动完毕活动延长在家中和家人一起包饺子,体验自己动手制作食物的快乐20xx年幼儿园冬至主题活动方案5篇冬至,是中国古代24节气之一,此时北半球白天最短,夜间最长,是冬去春来转换的标记相传,周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后,也承继了周代历法,把冬至作为一年之首,也就是今人俗称的“过年〃,后虽改夏历,但冬至“过年〃的旧俗始终流传至今师小挚友们,你们知道《二十四节气歌》吗?春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒这琅琅上口的节气歌不仅韵律漂亮,而且包含了劳动人民的才智师小挚友们,你们知道冬至这天,我们有什么习俗呢(出示相关图片)儿歌《冬至到》冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓扫;会亲访友拜老师;平安华蜜乐陶陶冬至到,冬至到,这一夜,最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好科学白天短、黑夜长师冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天由此,白天起先一每天变长,夜间起先一每天变短,这是冬天真正驾临的日子社会区角游戏、制作美食让孩子知道冬至是冬天真正驾临的日子,并了解一些冬至要吃的食物有哪些冬至团(民间有吃了汤圆大一岁〃之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气冬至相关学问小故事冬至节,在苏州有吃酒酿酒的习惯,一年只酿造一次的酒酿酒,桂花香郁、甘甜爽口自古就有句俗话,冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗,糕团更是当地颇具特色和最常见的点心冬至苏州人还有吃馄饨的习俗,据说是为了纪念美女西施相传吴越春秋一宴上,吃腻了山珍海味的吴王没胃口,美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王吴王一口气吃了一大碗,连声问道“此为何种点心,如此鲜美〃西施想这昏君浑浑噩噩混沌不开,便随口应道“混沌〃为了纪念西施的才智和缔造,苏州人便把它定为冬至节的应景美食此外,冬令进补又是苏州人广为流传的俗语,一般苏州人从冬至这天起也起先启动大进补,也形成了各种补品的最顶峰冬至相关习俗传闻冬至馄饨夏至面冬至吃狗肉全家共吃赤豆糯米饭冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德一一冬至之祭新装雍容、衣饰应景一一冬至之农葭灰土炭、图歌消寒一一冬至之娱盛情敬师、赠袜履长一一冬至之礼细心宁神、食疗养生一一冬至之养幼儿园冬至主题活动方案【篇二】活动目标
1.情愿参与冬至的民俗文化活动
2.能独立或与同伴合作制作饺子
3.了解我国的传统节气冬至,知道它的来历活动准备
1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗
2.材料准备老师用材料课件“冬至的隐私〃幼儿用材料《安康社会》・活动过程
一、活动导入老师和幼儿谈话,引发幼儿已有生活经验老师你知道冬至是哪一天吗在冬至时我们会吃什么?
二、感知理解
1.播放课件“欣赏吧〃中的故事动画,引导幼儿了解故事内容,知道并理解冬至吃饺子的由来老师你觉得饺子像什么冬至时我们为什么要吃饺子小结古代名医张仲景把药做成耳朵形态的饺子〃治好了人们耳朵的冻伤,后来大家就在每年冬至时吃饺子来爱惜自己的耳朵
2.播放课件“欣赏吧〃中的电子挂图,引导幼儿了解冬至的相关习俗老师冬至的时候除了吃饺子,还可以吃什么人们会做哪些事情庆祝冬至节呢小结冬至的时候,大家会吃汤圆、饺子、糯糕等,有的地方有贺冬、送鞋等风俗
三、操作体验
1.播放课件玩游戏〃,在游戏中体验制作饺子的乐趣
2.请幼儿完成《安康・社会》的活动,进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点
四、总结共享老师和幼儿共同总结经验老师今年冬至,你想和家人怎样过节小结冬至作为二十四节气之一,是我们的传统节日在这一天,小挚友们可以和家人一起包饺子、包汤圆,讲一讲冬至节吃饺子的由来活动建议L老师可以布置“冬至节〃的展板,让幼儿在环境中感受冬至节气的特点
2.依据园所实际状况,可以在“操作体验〃环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子,感受节日的快乐气氛活动延长
1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》,让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点
2.请家长扫描《安康・社会》封三下方小火车中主题四的二维码,找至IJ故事动画《冬至的隐私》和幼儿一起欣赏,并协商、制订家庭庆祝冬至的准备幼儿园冬至主题活动方案【篇三】
一、活动目的
1.在冬至驾临之际,让全部在院的同学一起过节,增进大家之间的亲近联系和相互沟通,也各自送上节日的问候在集体的温煦中度过异地的传统节日、感受家的温煦、集体的温馨
2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,让全院同学能更真实得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,学习实力
3.感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统习俗
二、活动主题冬至暖人心
三、活动时间20xx年12月21日下午制作16:30-20:45派发20:45-21:30
四、活动地点院餐厅(老师餐厅)
五、参与对象全院师生
六、活动内容“汤圆和饺子〃的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节
七、活动的前期准备工作
(一)传播海报、播送站传播、微信公众平台海报1张贴在传播栏
(二)参与方式排队领取免费券〃(每人只限1份)数量有限,先到先得
(三)会场所需物品照相机1台摄像机1台一个音箱,两个移动话筒
八、活动流程
1.16:30-19:40汤圆、饺子制作
2.19:40-20:30蒸饺子
3.19:30-20:00煮汤圆
4.20:30-20:45饺子装袋
5.20:45-21:30派送
6.21:30完毕
九、活动的后续工作
1.集体照合影
2.主办方做总结
十、经费预算
十二、所需物质
十二、人员分工幼儿园冬至主题活动方案【篇四】
一、活动目的
1、熬炼小挚友的动手实力,造就自食其力的意识;
2、感受集体劳动的快乐;
3、和父母一起包饺子增进父母亲情
二、准备阶段
1、请家长准备擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理支配);
2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长须要准备的物品(提前三天通知家长);
3、幼儿园厨房准备饺子馅、包饺子面,厨房以班级为单位分好,厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面,等待班级生活老师来领取;
4、班级准备洗手、带好围裙(
三、包饺子阶段30分钟)以班级为单位亲子活动起先包饺子,分工
1、家长孩子分别擀皮、包饺子;
2、班级生活老师负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;
3、班主任和配班老师负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活泼班级亲子包饺子气氛;
4、家委会指定专人负责拍照、指导、维持秩序(
四、煮饺子阶段20分钟)
1、生活老师和指定家委会专人集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;
2、班主任和配班老师协同家委会组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好),等待饺子煮熟;
3、家委会指定专人负责维持家长秩序(
五、吃饺子阶段30分钟)
1、生活老师和指定家委会专人负责把煮熟的饺子分发到小挚友的餐盘中,请小挚友们品尝自己包的饺子;
2、邀请家长品尝一-家委会指定专人负责分发和维持秩序
六、完毕阶段
1、家长品尝完毕家委会指定专人负责组织家长回到班级门口填写表格、依次离开幼儿园;
2、班级整理、餐后闲逛、午休,活动完毕幼儿园冬至主题活动方案【篇五】活动意图冬至是中国传统的24节气之一,是冬天真正驾临的日子这一天,全国人民都要吃饺子,以防“冬天冻掉耳朵〃为让小挚友既感受到冬至的节气,造就小挚友集体生活的乐趣,又能提高孩子的语言组织和表达实力,所以设计了此次活动本活动接受游戏化的教学形式“吃饺子〃,让幼儿在游戏中学习句型我把_给_吃然后通过操作完成表演仿编句型,将单调的仿编活动变得好玩好玩活动目标
1、能够进展简洁的半开放式主题对话沟通,学习驾驭句型“我把饺子给_吃〃,并能进展句型仿编我把_给_吃
2、通过活动,让孩子学会共享劳动成果,造就幼儿酷爱家人的感情活动重难点能够进展简洁的半开放式主题对话沟通,学习驾驭句型“我把饺子给—吃〃活动准备
1、学问经验幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关学问
2、物质准备儿歌《包饺子》、实物饺子、小挚友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程
1、点名,听到名字的小挚友和老师击掌问好
2、活动导入播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,干脆引出主题羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作〃六〃的手势)有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师:儿歌里,羊妈妈包什么?幼羊妈妈包饺子
3、出示实物饺子,进展简洁的半开放式主题对话沟通请幼儿视察、讲解并描述饺子的外形特征,并用自己的语言讲解并描述自己吃饺子的阅历师小挚友们看一看,饺子长什么样子?幼饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……师你们吃过饺子吗什么时候吃的师:冬至的时候,我们必需要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了师饺子好吃不好吃饺子里面有什么幼饺子很好吃饺子里面有各种各样的馅儿有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……师你们宠爱吃饺子吗你们会不会做饺子?.……・
4、请小动物吃饺子,练习句型我把饺子给—吃师□苗唯哺〃,小猫来了,它说它闻到小挚友做的饺子真香!它也想吃饺子,谁想让小猫吃饺子师小猫说感谢你,你的饺子真好吃小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达我把饺子给—吃)
5、学习仿编〃我把给吃〃的句式通过“我爱我家〃游戏,学习。